Сахалинской области»

СОГЛАСОВАНО

Проректор по УМР

________________

УТВЕРЖДАЮ

Ректор института

_______________

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

«Современные подходы к преподаванию

естественно-научных дисциплин в условиях введения Федерального государственного стандарта основного общего образования»

Цель: повышение профессиональной компетентности учителей физики, биологии и химии в соответствии с современными требованиями к преподаванию предметов естественнонаучного цикла в условиях введения ФГОС ООО.

Категория слушателей: учителя физики, химии и биологии

Срок обучения: 108 часов

Форма обучения: очная

Режим занятий: 8 часов в день

Место проведения: ИРОСО.

№

Наименование разделов и дисциплин

Всего часов

В том числе

Форма контроля

Лекции

Практические, лабораторные, семинарские занятия

1.

Раздел 1.Концептуальные и нормативно-правовые основы профессиональной педагогической деятельности

деятельности

6

6

2

Модуль 1.Общество и образование

2

2

3.

Тема 1.1. Философские основы образования

2

2

3.

Модуль 2 Нормативно-правовые основы образовательной деятельности

2

2

4.

Тема 2.3. Нормативные основы образования

2

2

5.

Модуль3.Правовые основы аттестации работников образования

2

2

6.

Тема 3.1. Правовые основы аттестации

2

2

7.

Раздел 2. Психолого-педагогические и технологические основы профессиональной деятельности работника образования

18

10

8

Зачет

8

Модуль 4. Психолого-педагогические основы образовательной деятельности

12

8

4

9

Тема 4.1.Гуманизация образовательной деятельности

2

2

10

Тема 4.2.Психологические основы развивающего обучения

4

4

11.

Тема 4.3.Саморазвитие личности педагога

6

2

4

12.

Модуль 5. Современные педагогические технологии

6

2

4

12

Тема 5.1. Современные педагогические технологии

6

2

4

13

Раздел 3. Частно-предметные аспекты профессиональной педагогической деятельности

82

30

52

Эссе

Контрольная работа

14

Модуль 6.Содержание образования, образовательные области и программы

10

6

4

15

Тема 6.1Основные направления обновления содержания

В условиях введения ФГОС второго поколения

2

2

16

Тема 6.2Примерные программы

4

2

2

17

Тема 6.3. Экологизация ЕНО

4

2

2

18

Модуль 7. Технологии обучения естественнонаучным дисциплинам

12

6

6

Эссе

19

Тема 7.1.Рефлексивная деятельность

2

2

20

Тема 7.2.Технологии деятельностного обучения в условиях введения ФГОС второго поколения

4

2

2

21

Тема 7.3.Современные тенденции оценивания

2

2

4

21

Модуль 8. Современный урок

14

6

8

22

Тема 8.1.Требования к современному уроку

2

2

23

Тема 8.2. Анализ урока

2

2

24

Тема 8.3. Технология конструирования урока

6

2

8

25

Модуль 9.Развитие учебной деятельности учащихся на уроках ЕНЦ

12

4

8

26

Тема 9.1. Пос тановка учебной задачи

6

2

4

27

Тема 9.2. Контрольно-оценочная деятельность

6

2

4

28

Модуль 10. Итоговая аттестация по предметам естественно-научного цикла

14

4

10

Контрольная работа

29

Тема 10.1. Особенности ЕГЭ по физике, химии биологии.

8

2

6

30.

Тема 10.2. Особенности ГИА по биологии, химии, физике.

6

2

4

31

Модуль 11. Виртуальные эксперименты по предметам естественно-научного цикла

12

2

10

Зачет

32

Тема 11.1.Возможности применения виртуальных конструкторов на уроках физики, химии и биологии. Создание простейших экспериментов.

3

1

2

33.

Тема 11.2.Программирование созданных экспериментов.

5

5

34

Тема 11.3.Организация занятий с применением виртуальных конструкторов и библиотек виртуальных моделей.

4

1

3

35

Модуль 12.Использование ЦОР по физике, химии и биологии

8

2

6

36.

Тема 12.1.Цифровые образовательные ресурсы. Представление о цифровых образовательных ресурсах в сети Интернет

2

2

37

Тема 12.2.Знакомство с цифровой базой видеоэкспериментов

2

2

38

Тема 12.3.Организация занятий с применением ЦОР, в том числе видеоэкспериментов.

4

2

2

39

Итоговая аттестация

2

Защита проекта

Всего

108

46

60

апрель 2012 г.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5