Балльно-рейтинговая система оценки учебных достижений студентов
по учебной дисциплине «инфекционные болезни»
Утверждена на методическом совещании
кафедры инфекционных болезней ГОУ ВПО УГМА
от 31.08.10 г.
I. Текущий рейтинг (работа студента в семестре)
Работа студента на цикле практических занятий и посещение лекций в семестре.
№ | Вид учебной работы | Расчет баллов | Min кол-во баллов | Max кол-во баллов |
1 | Посещение лекционного курса: лечебно-профилактический факультет | 1 лекция – 0,5 балла 0,5 × 17 лекций = 8,5 баллов Посещение всего курса лекций – 9 баллов | 0 | 9 |
2 | Посещение практических занятий | 1 занятие – 0,25 балла 0,25 × 20 занятий = 5 баллов | 0 | 5 |
3 | Изучение дисциплинарных модулей | Дисциплинарные модули: Кишечные инфекции Воздушно-капельные инфекции Вирусные гепатиты Зоонозные инфекции ВИЧ-инфекция и трансмиссивные инфекции Итого по всем модулям По совокупности ответов при изучении дисциплинарного модуля выводится итоговая оценка за модуль Оценка ответа на практических занятиях: Отличный ответ – 3 балла Хороший ответ – 2 балла Удовлетворительный ответ – 1 балл Неудовлетворительный ответ – 0 баллов | 0 0 0 0 0 0 | 3 3 3 3 3 15 |
4 | Учебная конференция по гельминтозам и паразитарным инвазиям (в цикле) | Отличный доклад – 3 балла (использование основной и дополнительной литературы, наглядного материала, свободное владение темой и ответы на вопросы) Хороший доклад – 2 балла (использование основной литературы, доклад по конспекту, затруднения с ответами на вопросы) Удовлетворительный доклад – 1 балла (доклад по конспекту с ошибками изложения материала) Отсутствие доклада – 0 баллов | 0 | 3 |
5 | Курация больных по тематике занятий | Оценка качества и количества практических навыков студентов по разделам: - выявление жалоб, сбор анамнеза заболевания и жизни, эпидемиологического анамнеза - объективный осмотр (выявление основных симптомов и синдромов) - предварительный диагноз и его обоснование - дифференциальная диагностика - составление плана обследования с интерпретацией полученных лабораторных данных - обоснование и назначение лечения 5 баллов – чёткий, полный, обоснованный ответ по определённому разделу курации, 4 балла – небольшие недочёты в ответе, неполный ответ, 3 балла – внесение поправок в ответ, необоснованный ответ, 2 балла – ошибки при ответе и в терминологии 1 балл – грубые ошибки при ответе, бессвязный ответ, 0 баллов – отсутствие ответа, отказ от курации | 0 | 5 |
6 | Курация больного с написанием рукописного варианта истории болезни (сданная в срок) | История болезни оценивается по следующим разделам: | 0 | 10 |
1 балл – без ошибок 0,5 балла – с ошибками 0 баллов – грубые ошибки, отсутствие раздела | Жалобы | |||
Анамнез заболевания | ||||
Эпиданамнез | ||||
1 балл – без ошибок 0,5 балла – с ошибками 0 баллов – грубые ошибки, отсутствие раздела | Анамнез жизни | |||
Объективный осмотр | ||||
1 балл – без ошибок 0,5 балла – с ошибками 0 баллов – грубые ошибки, отсутствие раздела | Обоснование предварительного диагноза | |||
2 балла – без ошибок 1 балл – с ошибками 0 баллов – грубые ошибки, отсутствие раздела | План обследования | |||
Интерпретация лабораторных данных | ||||
2 балла – без ошибок 1 балл – с ошибками 0 баллов – грубые ошибки, отсутствие раздела | Дифференциальная диагностика заболевания | |||
2 балла – без ошибок 1 балл – с ошибками 0 баллов – грубые ошибки, отсутствие раздела | Обоснование и формулировка клинического диагноза | |||
1 балл – без ошибок 0,5 балла – с ошибками 0 баллов – грубые ошибки, отсутствие раздела | План лечения и дозировки препаратов | |||
Дневники курации | ||||
Прогноз | ||||
Эпикриз | ||||
Список использованной литературы | ||||
При правильном написании соответствующих разделов начисляется максимальный балл. Итоговая оценка – сумма набранных баллов. | ||||
7 | Тестирование | Начальное входное тестирование (10 вопросов), за каждый правильный ответ – 0,1 балла:10 ×0,1 = 1 балл Итоговое модульное тестирование (по каждому модулю) (10 вопросов), за каждый правильный ответ – 0,1 балла:10 ×0,1 = 1 балл Итоговое тестирование (100 вопросов): 7 баллов – правильных ответов, 6 баллов –правильных ответов, 5 баллов –правильных ответов, 4 балла –правильных ответов, 3 балла –правильных ответов, 2 балла –правильных ответов, 1 балл – 10 и менее правильных ответов, 0 баллов – 0 правильных ответов. | 0 0 0 | 1 5 7 |
ИТОГО | 0 | 60 |
II. Экзаменационный рейтинг
Студент, набравший 30 и более рейтинговых баллов по текущему рейтингу и выполнивший обязательную программу цикла (отсутствие пропущенных занятий + сданная история болезни + пройдено итоговое тестирование) допускаются к сдаче экзамена. Экзаменационный билет состоит из 4 вопросов. Каждый вопрос оценивается по 10 балльной системе. В итоге все баллы, набранные за 4 экзаменационных вопроса суммируются, формируя экзаменационный рейтинг.
Экзамен считается сданным при наборе от 20 до 40 баллов. Экзаменационный рейтинг считается неудовлетворительным при наборе 19 и менее баллов, и студент повторно переэкзаменуется.
Оценка ответа на вопрос в баллах:
10 баллов – полный, чёткий ответ с использованием материалов учебной литературы, лекционного курса и дополнительной литературы;
9 баллов – чёткий ответ с использованием материалов учебной литературы и лекционного курса, с ответом на 1 наводящий вопрос;
8 баллов – ответ с использованием учебной литературы и лекционного курса с незначительными недочётами, с ответами на наводящие вопросы;
7 баллов – неполный ответ, требующий дополнительных уточняющих вопросов, на которые студент отвечает;
6 баллов – неполный ответ, требующий дополнительных уточняющих вопросов, на которые студент не даёт правильного ответа;
5 баллов – ошибки в ответе, при дополнительных, наводящих вопросах – может частично исправить;
4 балла – ошибки в ответе, при дополнительных, наводящих вопросах – не может исправить;
3 балла – грубые ошибки в ответе, частичное не знание основных понятий;
2 балла – грубые ошибки в ответе, не знание основных понятий и терминов;
1 балл – ответ не по существу вопроса;
0 баллов – отсутствие ответа.
III. Премиальные баллы
При наборе 50-60 баллов по текущему рейтингу (за работу в семестре) студент допускается к использованию премиальных баллов (аналоговые экзаменационным) и возможности получения «автомата».
№ | Вид учебной работы | Количество баллов |
1 | Устное теоретическое сообщение на СНО с презентацией | 25 |
2 | Устное сообщение на СНО с презентацией по материалам клиники | 30 |
3 | Участие в научной конференции с докладом и презентацией | 35 |
4 | Призовое место на итоговой научной конференции УГМА | 40 |
5 | Публикация в научных изданиях УГМА | 5 |
6 | Публикация в российских и международных изданиях | 10 |
7 | Создание учебного фильма | 35 |
8 | Полное посещение лекций + полное посещение практических занятий + своевременно сданная история болезни с оценкой 8-10 баллов + активная работа на практических занятиях (сумма баллов 10-15 за ответы на занятиях) | 5 |
IV. Добор баллов
К процедуре добора рейтинговых баллов допускаются студенты:
1. не набравшие установленный минимум (30 баллов) по текущему рейтингу, необходимый для допуска к экзамену
2. не выполнившие обязательную программу цикла по инфекционным болезням:
2.1 . не отработавшие все пропущенные по уважительной или неуважительной причине занятия
2.2 . не сдавшие историю болезни в установленный срок (предпоследний день цикла)
2.3 . не прошедшие итоговое тестирование
Отработки пропущенных занятий и итогового тестирования в течение семестра по уважительной причине принимаются с допуском из деканата на безвозмездной основе, а по неуважительной причине – на возмездной основе. Отработки во время сессии по уважительной или неуважительной причине принимаются на возмездной основе.
№ | Вид учебной работы | Расчет баллов | Min кол-во баллов | Max кол-во баллов |
1 | Написание рукописного варианта реферата по теме пропущенного занятия | 1 тема занятия – 0,25 балла | 0 | 0,25 |
2 | Устный доклад по теме пропущенного занятия | 0,5 балла – хороший ответ 0,25 балла – удовлетворительный ответ 0 баллов – неудовлетворительный ответ | 0 | 0,5 |
3 | Итоговое тестирование | 7 баллов – правильных ответов, 6 баллов –правильных ответов, 5 баллов –правильных ответов, 4 балла –правильных ответов, 3 балла –правильных ответов, 2 балла –правильных ответов, 1 балл – 10 и менее правильных ответов, 0 баллов – 0 правильных ответов. | 0 | 7 |
4 | Курация больного и написание первой части истории болезни в клинике | 5 баллов – качественно собраны жалобы, анамнез заболевания, жизни, эпиданамнез, на основании выделенных при объективном осмотре симптомов и синдромов обоснован предварительный диагноз и назначено полное обследование и лечение. 4 балла – недочёты в объективном осмотре и анамнезе жизни 3 балла – недочеты в сборе анамнеза заболевания, эпиданамнезе, плане обследования и лечения 2 балла – недочёты в обосновании и формулировке предварительного диагноза 1 балл – недочёты по многим разделам истории болезни 0 баллов – отсутствие рукописного варианта истории болезни | 0 | 5 |
5 | История болезни, рукописный вариант (не сданная в срок) | История болезни оценивается по следующим разделам: | 0 | 7 |
1 балл – без ошибок 0,5 балла – с ошибками 0 баллов – грубые ошибки, отсутствие раздела | Жалобы | |||
Анамнез заболевания | ||||
Эпиданамнез | ||||
1 балл – без ошибок 0,5 балла – с ошибками 0 баллов – грубые ошибки, отсутствие раздела | Анамнез жизни | |||
Объективный осмотр | ||||
1 балл – без ошибок 0,5 балла – с ошибками 0 баллов – грубые ошибки, отсутствие раздела | Обоснование предварительного диагноза | |||
1 балл – без ошибок 0,5 балла – с ошибками 0 баллов – грубые ошибки, отсутствие раздела | План обследования | |||
Интерпретация лабораторных данных | ||||
1 балл – без ошибок 0,5 балла – с ошибками 0 баллов – грубые ошибки, отсутствие раздела | Дифференциальная диагностика заболевания | |||
1 балл – без ошибок 0,5 балла – с ошибками 0 баллов – грубые ошибки, отсутствие раздела | Обоснование и формулировка клинического диагноза | |||
1 балл – без ошибок 0,5 балла – с ошибками 0 баллов – грубые ошибки, отсутствие раздела | План лечения и дозировки препаратов | |||
Дневники курации | ||||
Прогноз | ||||
Эпикриз | ||||
Список использованной литературы | ||||
6 | Подготовка наглядных методических материалов | 1 рукописная таблица – 1 балл 1 типографская таблица – 2 балла | 1 | 2 |
V. Итоговый рейтинг студента по инфекционным болезням
Итоговый рейтинг студента считается по формуле:
Текущий рейтинг + Экзаменационный рейтинг = Итоговый рейтинг студента
Студент, набравший 50 и более баллов по текущему рейтингу, может претендовать на экзаменационную оценку «отлично» в формате «автомат» по дисциплине. В этом случае вместо экзамена (экзаменационный рейтинг) студент может использовать премиальные баллы, а итоговый рейтинг считается по формуле:
Текущий рейтинг + Премиальные баллы = Итоговый рейтинг студента
Если студент, набравший 50 и более баллов по текущему рейтингу, отказывается от получения экзаменационной оценки в формате «автомат» (итоговый рейтинг студента = (текущий рейтинг + премиальные баллы) менее 85 баллов), то он сдаёт экзамен на общих основаниях, теряя право на получение премиальных баллов.
Итоговый рейтинг студента в баллах | Аттестационная оценка студента |
85 – 100 | отлично |
70 – 84 | хорошо |
50 – 69 | удовлетворительно |
0 – 49 | неудовлетворительно |
