Мир детства (стр. 5 )

Ресурсное обеспечение реализации проекта

Учреждение обеспечено кадровыми, методическими, материально-техническими и финансовыми ресурсами, необходимыми для реализации программы.

Объём и источники финансирования проекта

Бюджетное и внебюджетное финансирование, федеральный, региональный и муниципальный бюджеты, добровольные пожертвования родителей и спонсорская помощь.

6.2. Развитие кадрового ресурса

Цель: обеспечение образовательного процесса квалифицированными педагогическими кадрами, повышение мотивации к эффективной педагогической деятельности, развитие профессиональной компетентности учителей.

Задачи:

Дифференцированное повышение заработной платы учителей, в зависимости от качества и результативности работы.

Создание системы научно-методического сопровождения деятельности педагогов.

Поддержка, адаптация молодых специалистов.

Создание условий для непрерывного образования педагогических кадров.

Актуальность создания программы

Обусловлена переменами, происходящими во всех сферах нашего общества и прежде всего в сфере образования. Данные перемены предъявляют новые требования к системе повышения квалификации работников образования, к личности самого учителя. Современный учитель должен постоянно повышать свое педагогическое мастерство, активизировать свое научно-теоретическое самообразование, активно включаться в методическую работу в школе, на уровне округа, района и края. Образование нуждается в учителе, способном модернизировать свою деятельность посредством критического, творческого ее преобразования, использования новейших достижений науки и передового педагогического опыта.

Основания для разработки Программы «Развитие кадрового ресурса»

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

Предполагаемый временный этап реализации программы: период с 2011 г. по 2013г.

-первый этап – 2011 год: разработка и внедрение структурных инноваций в деятельность школы в новых организационно-экономических условиях;

-второй этап – 2012 годы: переход к устойчивой реализации новой модели организации современной образовательной среды и ее содержания;

-третий этап – 2013 год: мониторинг эффективности работы по внедрению Программы развития, разработка стратегии дальнейшего развития образовательного учреждения.

2. Организационное и функциональное обеспечение программы

Функции директора:

общее руководство разработкой и реализацией программы, координация, контроль.

Функции заместителя директора по УВР:

- определение приоритетных направлений работы;

- корректировка составляющих элементов программы;

- анализ и обобщение результатов реализации программы;

- регулирование и коррекция образовательных процессов, связанных с реализацией программы,

- организация и проведение семинаров;

- внедрение новых эффективных способов работы с педагогическим коллективом;

- осуществление взаимосвязи со структурами, участвующими в реализации программы.

Функции методического совета:

- подготовка методических рекомендаций для работы по программе;

- определение критериев эффективности реализации программы;

- разработка и обработка новых педагогических форм, способов и методов работы по реализации программы.

Функции методических объединений:

- обобщение передового педагогического опыта учителей секции;

- диагностирование затруднений учителей и планирование работы во их избежания;

- организация системы работы с молодыми специалистами.

Функциональные обязанности учителей:

- обобщение и систематизация материалов и результатов собственной педагогической деятельности через анализ и самоанализ;

- повышение методической активности через выступления на педагогических советах, семинарах, методических конференциях и других мероприятиях, обмен опытом работы.

3. Содержание и средства реализации программы

а) Поддержка, стимулирование и повышение статуса педагогических работников:

- обеспечение нормативно-правовой системы стимулирующего характера педагогических работников;

- аттестация педагогических кадров на квалификационные категории, представление и награждение лучших работников образования государственными, муниципальными и отраслевыми наградами и знаками отличия;

- прохождение повышения квалификации педагогическими работниками не менее чем один раз в пять лет.

б) Подготовка педагогических кадров, развитие профессиональной культуры и компетенции работников школы:

- составление перспективного плана прогноза потребностей в педагогических кадрах и формирование на их основе заказа на подготовку педагогических кадров;

- организация постоянного мониторинга состояния кадрового обеспечения;

- расширение образовательного пространства и создание за счет этого необходимых условий для включения педагогов школы в образовательное пространство округа, района, края и т. д.

- подготовка специалистов с высшим педагогическим образованием, специалистов с высшей и первой категориями.

в) Совершенствование системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров:

- организация научно-методического сопровождения развития кадрового потенциала;

- предоставление педагогическим работникам возможностей общения с видными научными деятелями в области образования;

- теоретическая подготовка педагогических работников к инновационным преобразованиям;

- развитие системы информационно-методической поддержки повышения квалификации, переподготовки педагогических кадров;

- совершенствование форм методического сопровождения, адаптации и становления молодых специалистов: организация стажировок, обязательные курсы повышения квалификации, консультации методистов и опытных педагогов, участие в школе молодого учителя;

- развитие конкурсного движения педагогов.

г) Обновление структуры и содержания методической службы с учетом основных направлений кадровой политики и модернизации системы образования:

- интеграция достижений педагогической науки и образовательной практики в целях совершенствования учебно-воспитательного процесса и повышения профессиональной компетентности педагогов;

- практико-ориентированная подготовка педагогических работников к инновационным преобразованиям;

- совершенствование форм методической работы;

- распространение передового педагогического опыта и инновационной практики,

- освоение современных педагогических и воспитательных технологий (информационно-коммуникационных, исследовательских, проектных и т. д.),

- овладение основами научного анализа собственного педагогического труда учителями, классными руководителями, администрацией.

4. Материально-техническое обеспечение реализации программы

- материальное стимулирование педагогических работников по результатам педагогического труда;

- поддержка и материальное обеспечение участия школы в различных конкурсах, фестивалях и т. д.,

- приобретение информационной техники;

- оснащение материальной базы предметных кабинетов;

- приобретение современной педагогической литературы в методический школьный кабинет,

- пополнение медиатеки.

5. Сохранение и укрепление здоровья педагогических работников

- создание оптимальных санитарно-гигиенических и психологических условий для укрепления здоровья работников школы;

- проведение Дня здоровья для педагогических работников;

- проведение ежегодного бесплатного медицинского осмотра;

- организация и проведение мероприятий, способствующих психологической разгрузке учителя);

- открытие на базе школы спортивных секций для педагогического коллектива;

- иммунизация педагогического коллектива (прививки, витаминизирование и т. д.).

План мероприятий

Развитие кадрового ресурса

№ п/п	Мероприятия	Исполнители	Сроки	Ожидаемые результаты
1	Разработка инструктивно-методических рекомендаций по реализации нового порядка аттестации педагогических кадров. Информационно-методическое обеспечение нового порядка аттестации: а) размещение нормативных документов и методических рекомендаций по вопросам аттестации на официальном сайте школы и стенде. б) участие в семинарах по вопросам организации и проведения аттестации для руководителей общеобразовательных учреждений. в) проведение консультаций по вопросам аттестации педагогических работников	Администра-ция, АК	в соответствс графиком	Совершенствование нового порядка аттестации педагогических кадров. Информационно-аналитические материалы, приказы. Ознакомление педагогических работников школы с новым порядком аттестации. Повышение уровня компетентности руководителей ОУ по вопросам аттестации Оперативное решение вопросов, связанных с новым порядком аттестации
2	Участие во внедрении новых моделей аттестации педагогических и управленческих кадров.	Администра-ция	2011г.	Повышение профессионализма учителей
3	Обеспечение прохождения аттестации педагогическими работниками согласно новой процедуре независимого квалификационного испытания.	Администра-ция	В течение года	Совершенствование педагогического мастерства.
4	Переход на новую систему оплаты труда, направленную на повышение качества и результативность педагогической деятельности.	Директор школы	Январь 2009г.	Повышение качества и результативности педагогической деятельности.
5	Внедрение новой модели региональной системы повышения квалификации педагогических и руководящих кадров учреждений образования, обеспечивающей непрерывность и адресный подход к повышению квалификации.	Заместитель директора по УВР	2 раза в год заявка на курсы	Увеличение доли педагогов, мотивированных на непрерывное образование.
6	Мониторинг повышения квалификации педагогических кадров.	Заместитель директора	2 раза в год	Корректировка перспективных планов повышения квалификации.
7	Получение администрацией школы управленческого образования "Современный менеджмент в образовании"	Администрация	Согласно сроков ПК	Повышение квалификации управленческих кадров согласно плана переподготовки.
8	Формирование кадрового резерва руководителей школы, содействие в подготовке и повышении квалификации.	Директор школы		Подготовка управленческих кадров.
9	Обновление банка данных педагогических работников для планирования повышения их квалификации.	Зам. директор по УВР	Январь 2011г.	Мониторинг повышения квалификации педагогическими работниками
10	Разработка и корректировка плана внутришкольного повышения квалификации с ориентацией на проблемы введения ФГОС начального общего образования.	Заместитель директора по УВР	2011г Согласно сроков ПК	Повышение квалификации педагогических работников в связи с введением ФГОС.
11	Создание стратегической команды для разработки комплексной программы развития «Наша новая школа» и ее управления.	Директор школы	Март 2011г.	Обеспечение эффективного управления.
12	Информационное и координационное сопровождение деятельности предметных МО школы	Методсовет школы		Развитие сети профессиональных сообществ.
13	Поддержка молодых специалистов школы с целью их привлечения и закрепления в школе.	Администрация	г	Обеспечение успешной адаптации и закрепления молодых специалистов на селе.
14	Организация систематической работы по выявлению, обобщению и распространению педагогического опыта	Зам. директор по УВР	г	Профессиональный рост педагогов.
15	Размещение материалов на сайте школы о школьных инновациях, об открытых мероприятиях, проводимых в школе.	Зам. директор по УВР	Постоянно	Развитие положительного имиджа школы.
16	Проведение методических проблемных семинаров для педагогов на школьном и муниципальном уровнях.	Зам. директор по УВР	Согласно графика	Обобщение и распространение опыта работы.
17	Создание информационно-коммуникационного пространства школы: овладение педагогами ИКТ, интенсивное использование учебных материалов, Интернет - ресурсов в учебной и внеучебной деятельности.	Зам. дир. по УВР, учитель информатики	Постоянно	Развитие информационной и коммуникативной компетенций.
18	Оказание методической помощи педагогам по созданию ими портфолио.	Администрация	2009г	Мониторинг результативности профессиональной деятельности учителей.
19	Обеспечение участия учителей в профессиональных конкурсах различного уровня («Учитель года», «Самый классный классный» и др.)	Администрация	Ежегодно	Рост престижа педагогической профессии и образовательного учреждения в социуме.
20	Чествование ветеранов педагогического труда	Профком	1 октября	Уважение к ветеранам педагогического труда.
21	Проведение тренингов, анкетирования, направленных на усиление коммуникативных возможностей педагогов.	Зам. директор по УВР	В течение года	Диагностика успешности учителя.
22	Корректировка Положения о материальном стимулировании педагогических работников.	Администрац. Управл. совет	По мере необходим	Повышение качества и результативности педагогической деятельности.
23	Подготовка авторских разработок «Мой урок», проведение экспертизы и выставление на сайт школы.	Экспертная комиссия	В течение года	Совершенствование педагогического мастерства.
24	Разработка и принятие Кодекса этики и служебного поведения педагогических работников.	Администрац. Управл. совет	Май 2011г.	Повышение ответственности учителя. Соблюдение этических норм.
25	Участие в районном фестивале педагогических работников «Весь мир в наших руках».	Профком	16.04.11г.	Развитие творческих способностей работников образования.
26	Участие педагогического коллектива в пополнении «Банка идей» к перспективному плану развития школы.	Зам. директор Методсовет	В течение года	Развитие инициативы и творчества
27	Работа учителей школы по индивидуальным планам самообразования. (Использование разнообразных ресурсов).	Зам. директор по УВР		Совершенствование самообразовательной деятельности
28	Повышение роли школьного кабинета в УВП. Смотр кабинетов.	Зам. директор Профком	Ежегодно 1четверть	Систематизация учебно-методической литературы. Использование разнообразных ресурсов.
29	Публикации в газете «Родная сторона» о лучших учителях школы.	Администрац. Профком	По мере необход.	Развитие положительного имиджа школы.
30	Участие педагогических работников в работе ШМО и РМО, педсоветах, семинарах. Взаимопосещение уроков и внеурочных мероприятий.	Заместитель директора по УВР	В течение года	Обобщение и распространение опыта работы. Самообразование учителя.
31	Создание проблемных творческих групп учителей.	Заместит. директора	По мере необход.	Коллективная работа, направленная на решение общих проблем.
32	Организация в школе семинаров, мастер-классов «В творческой лаборатории учителя»	Зам. директор Рук. ШМО	В течение года	Профессиональный рост педагогов.
33	Систематизация работы по выпуску «Методических бюллетеней» по итогам предметных недель и других мероприятий.	Зам. директор Рук. ШМО	Согласно графика	Совершенствование методической работы.
34	Организация и проведение мероприятий Шимолинского школьного округа.	Директора школ	План работы	Взаимодействие школ округа.

Ожидаемый результат: