Программа работы кружка «Подвижные народные игры» (стр. 4 )

«Воспитание в спорте». М. 2008г.;

«Подвижные игры». М. 2005г.;

«Физическая культура и здоровье». М. 2000г.;

«Советы врача спортсмену». М. 1994г.

«Судейство соревнований по легкой атлетике». М. 2008г.;

«Спортивная смена». М.2000г.;

«Смелые и ловкие». М. 2009г.;

«Воспитание физических качеств у юных спортсменов». М. 2010г.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – КРАСНОРЯБИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ХОТЫНЕЦКОГО РАЙОНА ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании Педагогического Заместитель директора Директор школы

Совета, протокол №1 от 01.01.2001 ________ ________

30 августа 2012 года 30 августа 2012 года

ПРОГРАММА

работы кружка

«ЮНЫЙ ПАТРИОТ»

(военно-патриотическая направленность,

нормативный срок освоения 1 год)

Руководитель:

,

учитель высшей квалификационной

категории

2012 – 2013 учебный год

Пояснительная записка

Кружок рассчитан на 1 час в неделю, 34 часа в год.

Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения сегодня одна из актуальных задач государства и общества.

Кружок «Юный патриот» помогает выявить талантливых, инициативных детей и дать им возможность самовыразиться, она ориентирована на активную жизненную позицию ребенка, приобщенного к общественной деятельности, самообразованию, развитию творческих способностей

Комплекс мероприятий кружка предусматривает охват детей 5- классов и включает: изучение истории России в ходе работы с историческим материалом, ознакомление с историей и значением государственных символов Российской Федерации, формирование у детей гражданского и нравственного сознания, развитие таких качеств как гуманизм, совесть, честь, достоинство, долг, принципиальность, ответственность, товарищество, доброта, коллективизм, уважение к людям, милосердие и т. д.

Занятия проводятся в форме бесед, игр, викторин, конкурсов, просмотров видеофильмов, проведения бесед и лекций в начальной школе, встреч с интересными людьми, экскурсий в школьную краеведческую комнату, посещение музеев, познавательных мероприятий.

Задачи: формирование социально-активной личности гражданина и патриота, обладающего чувством национальной гордости, любви к Родине, своему народу и готовности к его защите.

Прогнозируемые результаты:

- воспитание у детей чувства патриотизма, уважения к воинам, связи нашего героического прошлого с современностью;

- осознание беспримерного подвига нашего народа в грозные годы Великой Отечественной войны;

- воспитание глубокого уважения к ветеранам-воинам, защитившим нашу Родину в годы ВОВ;

- воспитание любви и уважения к родному городу, ее героям

- воспитание у детей чувства гордости и уважения к истории и культуре Отечества, обычаям и традициям родного края;

- знакомство с историей и значением государственных праздников;

- ознакомление с историей и значением официальных государственных символов Российской Федерации;

План работы кружка « Юный патриот»

Дата	Мероприятие
08.09 15.09 22.09 29.09	1.  Организационное заседание кружковцев. Распределение обязанностей 2.  Беседа «Символы России. Герб России» 3.  Беседа « Символы России. Флаг России» 4.  Сбор материала по истории села и работа над презентацией к лекции «Виртуальная экскурсия породному селу»
06.10 13.10 20.10 27.10	1.  Подготовка лекторской группы. 2.  Проведение беседы «Виртуальная экскурсия по родному селу» в 1-3 классах 3.  Викторина «Знаешь ли ты Хотынец?» 4.  Беседа « Из истории праздника. День народного единства».
10.11 17.11 24.11	1.  Экскурсия в районный краеведческий музей 2.  Сбор материала о героях России и работа над презентацией к лекции 3.  Беседа « Знаешь ли ты свои права?»
01.12 08.12 15.12 22.12 29.12	1. Викторина «Права ребенка» 2. Подготовка лекторской группы по теме «Герои России» 3. Беседа «Герои России» 4. Проведение беседы о героях России в начальной школе 5. Игра по военной истории
12.01 19.01 26.01	1. Беседа « Дни воинской славы» 2. Беседа и просмотр фильма о блокаде Ленинграда. 3. Беседа «Сталинградская битва»
02.02 09.02 16.02 23.02	1. Сбор материала по теме «Пионеры – герои» 2. Создание презентации «Пионеры-герои» (для проведения бесед) 3. Подготовка лекторской группы и проведение бесед с младшими школьниками 4. Беседа «Из истории праздника 23 февраля»
01.03 08.03 15.03 22.03	1. Беседа « Я - гражданин России: что это значит? 2. Беседа о великих русских полководцах. А. Суворов 3. Беседа о великих русских полководцах. М. Кутузов 4. Военно-патриотическая игра «Слава русского оружия»
05.04 12.04 19.04 26.04	1. Беседа « Он был первым» (о Ю. Гагарине и об освоении космоса) 2.Создание компьютерной презентации «Наш край в годы войны» 3.Игра - викторина «Знаешь ли ты свой край?» 4.Подведение итогов викторины. Награждение победителей.
03.05 10.05 24.05	1.Экскурсия по аллее Славы, оформление материалов о знаменитыхземляках. 2. Выпуск газеты о работе кружка. 4. Подведение итогов работы кружка и составление плана работы на следующий год

Используемая литература

1. Край наш Орловский. Рассказы о природе и истории родного края. 4 класс. Авт. Кострица . Приокское кн. изд-во. Тула. 1984

2. Край наш Орловский. Часть I. Учеб. пособ. по истории для уч-ся 7-8 классов. Авт. Приокское кн. изд-во. Тула.1986

3. Край наш Орловский. Часть II. Учеб. пособ. по истории для уч-ся 9-10 классов. Авт. , , Кострица . Приокское кн. изд-во. Тула.1986

4. История Орловского края. Часть I. С древнейших времен до конца XIX века. Рук. авт. коллектива . Орел. 2004.

5. Их Родина – Орловский край. Орловское книжное издательство.1962

6. Почетные граждане города Орла. Авт. , , Лысенко. Изд. Вешние воды.1998

7. Краеведческие записки. Сборник. К 100-летию Орловского краеведческого музея. Выпуск первый, Орел 1995

8. История Орловского края в лицах. ПолынкинА.,Орел-2011г

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – КРАСНОРЯБИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ХОТЫНЕЦКОГО РАЙОНА ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ

РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

на заседании Педагогического Заместитель директора Директор школы

Совета, протокол №1 от 01.01.2001 ________ ________

30 августа 2012 года 30 августа 2012 года

ПРОГРАММА

работы кружка

«ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ»

(военно-патриотическая направленность,

нормативный срок освоения 2 года)

Руководитель:

,

учитель первой квалификационной

категории

2012 – 2013 учебный год

Вступительное слово

Сохраняя свою популярность у миллионов людей, музей в последние годы обогащает себя новым смыслом. Не случайно его называют информационно

- коммуникативной системой. С первых шагов своего профессионального
существования музеи выполняют педагогические функции. Там человек не
просто получает знания, а учится быть человеком. Включение музея в
общеобразовательный процесс способствует формированию у
подрастающего поколения психологической и нравственной готовности не
только жить в быстро изменяющемся мире, но и быть активным участником
происходящих в нем преобразований.

В нашем школьном учреждении началась работа по созданию школьного музей в сентябре 2011года. В этом учебном году будут созданы экспозиции посвященные истории села, истории школы, создан флаг и гимн школы, реорганизован герб школы, созданы экспозиции посвященные лучшим учителям Краснорябинской средней школы.

Цели и задачи:

Школьный музей способствует:

-  воспитанию у детей и подростков Краснорябинской земли патриотизма, гражданственности, бережного отношения к традициям, культуре и истории своей школы и другим школам района;

-  приобщению школьников и жителей с. Красные Рябинки к историческому и духовному наследию истории своей школы через практическое участие в сборе и хранении документов, изучении трудовой деятельности и жизни заслуженных учителей района.

Задачами школьного музея являются:

-  использование культурных ценностей школы и села для развития детей и подростков;

-  содействие в организации и проведении учебно-воспитательного процесса;

-  пропаганда традиций школы на основе изучения ее истории;

-  помощь учителям пенсионерам;

-  охрана и пропаганда памятников истории, культуры и природы поселка;

-  активная экскурсионно-массовая работа с учащимися своей школы и педагогами и учениками школ района;

-  формирование фонда школьного музея и обеспечение его сохранности

Организация музея

Решение о создании Музея педагогической славы было принято

Администрацией школы в сентябре 2011 года.

Школьный музей в своей деятельности руководствуется документами:

- Закон Российской Федерации об образовании от 01.01.01года №12-
ФЗ;

- письмо Министерства образования России №/16 от 12 марта
2003г. О деятельности музеев образовательных учреждений;

- нормативные документы о фондах государственных музеев России;

- Закон Российской Федерации « Основы законодательства РФ о
культуре»,постановление ВСРф № 000-1 от 01.01.2001г.

Формы работы:

1.  Сбор материала об учителях и учениках школ района;

2.  Оформление экспозиций по темам;

3.  Участие в плановых переаттестациях, выставках, конкурсах, смотрах;

4.  Включатся в программы культурно-патриотического и молодежного движения;

5.  Участвовать в традиционных краеведческих чтениях школьников, районных, городских предметных олимпиадах, представляя на них результаты работы юных исследователей по тематике музея.

Совет музея:

-  изучает литературно-исторические и другие источники музея народного образования;

-  систематически пополняет фонды музея путем активного поиска в экскурсиях, беседах, туристских походах;

-  ведет строгий учет фондов в инвентарной книге, обеспечивает сохранность музейных предметов;

-  создает и обновляет экспозиции, выставки;

-  проводит экскурсионно-лекторскую и массовую работу для учащихся и населения;

-  работает в контакте с Хотынецким краеведческим музеем;

-  устанавливает и поддерживает связь со школьными музеями Хотынецкого района.

В совет музея входят:

Ученики 9-го, 10 - го и 11 - го классов.

План работы музея педагогической славы

В МБОУ - Краснорябинская средняя общеобразовательная школа:

1.Что есть село Красные Рябинки?

Знакомство с историей и происхождением названия Красные Рябинки.

Вызвать интерес к истории своего села.

2. Красные Рябинки в разное время года. Фотовыставка о Красных

Рябинках осенью, зимой, весной и летом.

З. Наши наставники. Знакомство с трудовой деятельностью и жизнью

учителей , .

4. Ими гордиться школа. Познакомиться с педагогической и творческой

деятельностью лучших учителей школы.

5. Учителя на фронте и в тылу. Экспозиция об учителях сражавшихся в

годы ВОВ на разных фронтах. Об их подвигах и наградах.

6. Вещи, опаленные войной. Познакомиться с солдатским
обмундированием и оружием времен ВОВ.

7. Труженики тыла. Экспозиция об учителях помогающих на
оккупированной территории сражаться с врагом и ковать победу в тылу.

8. Сошьем Маше сарафан. Познакомиться с русским народным костюмом, с
такими деталями, как рубаха, юбка понева, запон, повойник, сарафан и др.

9. В краю старых вещей. Познакомиться с предметами обихода: коромыслом, первыми утюгами, предметами с/х труда и др.

10. Что расскажет о себе посуда. Познакомится с крестьянской посудой: деревянной и глиняной.

11. Директора Краснорябинской средней школы. Познакомится с
деятельностью первых директоров школы.

12. Ими гордиться район. Познакомиться с творчеством учителей.
13. Наши педагоги. Собрать материал о замечательных педагогах разных
лет.

14. Лучшие выпускники школы. Собрать материал о жизни и деятельности лучших выпускников школы.

15. С чего все начиналось? Начать летопись школьного музея.

16. Школьные годы чудесные. Познакомиться с жизнью школы в разные периоды.

Функции работы:

1. Создание и демонстрация. 2.Собирание фондов

-экскурсии в школы района;

-оформление материала по Краснорябинской школе;

-посиделки у самовара;

-туристический поход.

3 .Систематизация

-учет музейных предметов;

-учет научно - вспомогательных материалов;

-закрепление музейных предметов и музейных коллекций в собственность

образовательного учреждения.

4.Сохранение. Ответственность за сохранность фондов музея несет руководитель образовательного учреждения.

Программа проекта «Я поведу тебя в музей»

№ п/п	Тема	Количество часов
		Всего	Теория	Практика
1 год	2 год	1 год	2 год	1 год	2 год
1	С чего всё началось?	2		1		1
2	Что есть Красные Рябинки?	4		1		3
3	Красные Рябинки вчера и сегодня	4		2		2
4	История Краснорябинской средней школы	4		1		3
5	Наши наставники	4		2		2
6	Ими гордится школа	4		1		3
7	Учителя на фронте и в тылу	4		2		2
8	Вещи, опаленные войной	4		1		3
9	Труженики тыла	4		1		3
10	Сошьём Маше сарафан		4		2		2
11	В краю старых вещей		4		2		2
12	Что расскажет о себе посуда?		4		2		2
13	Директора Краснорябинской средней школы		4		2		2
14	Ими гордится район		4		3		1
15	Наши педагоги		4		2		2
16	Лучшие выпускники		4		2		2
17	Школьные годы чудесные		4		1		3
	ВСЕГО	34	32	12	16	22	16

Используемая литература.