Соответствие занимаемой должности (стр. 6 )

7)  Отчет о проведении мероприятий по пожарной безопасности, антитеррору и ГО.

В течение учебного 2012 – 2013 года велась планомерная работа с сотрудниками, родителями, детьми по пожарной безопасности, ГО, антитеррору. В августе 2012 года был разработан, утвержден и принят на педагогическом совете план мероприятий по пожарной безопасности на учебный год.

Содержание работы	Ответственный	Отметка о выполнении
Организационно-методическая работа
1. Инструктаж сотрудников детского сада «Действия сотрудников при пожаре»	заведующий	сентябрь
2. Учебная эвакуация детей и сотрудников	заведующий	1р/квартал
3. Помощь воспитателям в составлении планов мероприятий по обучению дошкольников основам пожарной безопасности	зам. зав. по ВМР	сентябрь-октябрь
4. Оформление уголков безопасности в группах (старшая, подготовительная группы).	воспитатели	ноябрь
5. Пополнение педкабинета и групп методической, детской литературой и наглядными пособиями	зам. зав. по ВМР воспитатели	в течение года
Взаимодействие с детьми
1. Посещение пожарно-технической выставки (дети подготовительной группы)	зам. зав. по ВМР	сентябрь
2. Организация с детьми тренингов по поведению в сложных ситуациях (вызов пожарной охраны, действия в задымленном помещении и т. п.) игр: - сюжетно-ролевых, театрализованных, игр с макетами; - дидактических «Правила поведения в лесу», «Один дома», «Огонь – друг, огонь – враг» и др.; - подвижных, эстафет «Юные пожарные», «Все в дыму» и др.; - разгадывание ребусов, кроссвордов, загадок по теме Изготовление с детьми атрибутов для игр.	воспитатели воспитатели	ежемесячно в течение года
3. Занятия в группах (по ОБЖ, ознакомлению с окружающим)	воспитатели	ежемесячно
4. Чтение художественной литературы по данной тематике	воспитатели	в течение года
5. Досуги и развлечения по противопожарной грамоте	муз. рук-ль физ. инструктор воспитатели	1р/квартал
6. Экскурсия в пожарную часть (дети старшего дошкольного возраста)	воспитатели	май
7. Выставка детских работ «Чтоб не ссориться с огнем»	воспитатели	апрель
8. Педсовет «Безопасность и здоровье детей»	зам. зав. по ВМР	ноябрь
9. День защиты детей	зам. зав. по ВМР	апрель
Взаимодействие с родителями
1. Участие родителей в подготовке и проведении занятий, досугов по обучению детей основам пожарной безопасности	воспитатели	в течение года
2. Участие родителей в изготовлении пособий и игр	воспитатели	в течение года
3. Информационный стенд «Уголок безопасности»	заведующий	в течение года
4. Оформление библиотеки по изучению правил личной безопасности у дошкольников	зам. зав. по ВМР	ноябрь
5. Участие в педсовете «Безопасность и здоровье детей»	зам. зав. по ВМР	ноябрь
9. Участие в Дне защиты детей	зам. зав. по ВМР воспитатели	апрель
Взаимодействие с социумом
1. Сотрудничество с театральными коллективами города, школьными агитбригадами по проведению тематических спектаклей и праздников	зам. зав. по ВМР	сентябрь май
2. Участие в учебах, конкурсах и других мероприятиях, организуемых МЧС и службами пожарной безопасности	заведующий	в течение года

В течение года в ДОУ проводились месячники гражданской защиты и безопасности детей и сотрудников при возникновении ЧС, пожара и террактов «Самое дорогое – это жизнь». С сотрудниками проведены инструктажи, обновлен информационный стенд по ГО. Проведены тренировочные эвакуации, составлены акты по итогам эвакуаций.

Планы мероприятий с детьми выполнены: проведены беседы, тематические занятия, старшие воспитанники посетили пожарно-техническую выставку и пожарную часть № 1, совместно с артистами театра «Жар-птица» было организовано театрализованное представление по правилам безопасного поведения для детей младшей – подготовительной группы, прошли целевые прогулки по улицам района; 18 апреля 2013 года прошел День защиты детей. В старшей и подготовительной группах организованы «уголки безопасности».

Для родителей оформлен стенд по ПДД и консультации по обучению ребенка правилам безопасного поведения.

8)  Организация работы с семьями группы риска ДОУ № 23 .

В МБДОУ № 23 в 2012 – 2013 учебном году нет семей группы риска. 2 семьи, состоящие на внутреннем учете в 2011 – 2012 учебном году сняты с учета: Горячев Илья - ввиду выбытия ребенка в школу, Петров Руслан – ввиду выбытия из ДОУ (переезд в другой район города).

V блок. Аналитический.

9)  Анализ организационно-методической и воспитательно-образовательной деятельности.

Детский сад на 2012 – 2013 учебный год ставил перед собой годовые задачи:

1. Обеспечить рациональный подход к организации работы по физическому воспитанию и оздоровлению детей через:

Пополнение предметно-пространственной среды ДОУ в соответствии с ФГТ; систематизацию работы по формированию у дошкольников осознанного отношения к вопросам здоровья и личной безопасности; осуществление качественного медико-педагогического контроля

За предыдущие годы в ДОУ сложилась определенная система организации физкультурно – оздоровительной работы. В начале учебного года дети были осмотрены врачом-педиатром детской поликлиники, определены группы здоровья. Оздоровительная работа велась согласно плану, утвержденному ДШО поликлиники № 1.

Данные осмотров детей врачами д/поликлиники констатируют, что воспитанники ДОУ имеют, в основном, 2 и 3 группу здоровья. Анализ развития этих детей показывает, что многие дети поступают в д/с ослабленные или часто болеющие (увеличилось количество детей с различными аллергиями, ослабленным иммунитетом, неврологическими заболеваниями). На данный момент складывается такая ситуация, что с каждым годом в ДОУ приходит все больше детей с отклонениями в здоровье. Среди поступивших в г. лишь 1 ребенок с 1 группой здоровья. Дети, имеющие 3 группу здоровья, находятся под особым контролем со стороны врача д/поликлиники, старшей медсестры и воспитателей ДОУ. Особенности их здоровья учитываются во время организации двигательной активности на занятиях и в течение дня.

В оздоровлении детей в течение года использовались различные формы закаливания: световоздушные ванны, полоскание горла, умывание прохладной водой, дыхательная гимнастика, физ. занятия на свежем воздухе.

В периоды повышенной заболеваемости проходили дополнительные профилактические мероприятия:

·  профилактические прививки, вакцинация (совместно с д/п №1)

·  оксолиновая мазь

·  витаминотерапия

·  кислородный коктейль

·  полоскание горла минеральной водой

·  точечный массаж

·  чесночные ингаляции

·  противоэпидемические мероприятия (проветривание, кварцевание, фильтр)

Анализ заболеваемости детей в сравнительных показателях

Год	Количество заболеваний	ОРЗ, грипп	ОКИ	Нарушения осанки
2010	198	186	3	16
2011	392	369	-	18
2012	384	327	3	17

Пик заболеваний ОРЗ пришелся на осенний период – период адаптации детей к ДОУ (в основном болели дети 1, 2 младших групп) и переходный период февраль – март – большая заболеваемость была вновь в 1 младшей группе, во 2 младшей № 2 и средней группе. По анализу, проведенному сотрудниками ДОУ совместно с врачом д/поликлиники, причинами высокой заболеваемости в ДОУ стали: большой процент воспитанников с ослабленным иммунитетом, ЧБД, состоящих на «Д» учете, большая наполняемость групп, выписка с больничных недолеченных детей, что способствовало распространению инфекции.

К сожалению, в ДОУ нет постоянной медсестры. Поэтому возникают сложности с организацией оздоровительной и профилактической работы. Дополнительная нагрузка по ведению данной работы ложится на физинструктора ДОУ и воспитателей. Это привело к тому, что не все ф-о мероприятия, запланированные на год, были выполнены – не были проведены некоторые консультации с помощниками воспитателей. Медико-педагогический контроль, осуществляемый без помощи медицинского работника, становится менее эффективным и недостаточно полным.

Для повышения эффективности работы в данном направлении, мы старались, как можно больше, опираться на сотрудничество с родителями воспитанников, заостряя их внимание на важности вопросов здоровья и физ. развития детей-дошкольников.

Динамика изменения физического развития воспитанников ДОУ

Год	Выше среднего	Среднее	Ниже среднего
2012	33	100	9
2013	46	85	11

Анализируя данные, хочется сказать, что показатели выросли по сравнению с предыдущем годом вследствие открытия дополнительной группы. Но хочется так же отметить, что в течение учебного года растет количество детей со средним физическим развитием, т. е. детей имеющих нормальный рост и вес (по возрасту), уменьшается количество детей с физическим развитием ниже среднего. Значит, можно говорить о рациональном сбалансированном питании (осуществляется на основе «Сборника технико-технологических карт для организации питания в дошкольных общеобразовательных учреждениях», электронного меню по программе «Барс») и достаточной двигательной нагрузке воспитанников.

Особое внимание в последние годы мы уделяем работе по профилактике плоскостопия и нарушения осанки у дошкольников. Пройдя обучение по организации лечебной физкультуры (2008г.), составила комплексы упражнений для проведения гимнастики после сна для детей разного дошкольного возраста, для организации профилактической работы в домашних условиях и в ДОУ. Она провела ряд консультаций для воспитателей и родителей по данной теме, составила памятки и буклеты. Воспитатели групп стали включать упражнения на профилактику нарушений осанки не только в гимнастику после сна, но и в различные режимные моменты. Инструктор по физической культуре – старается перенять этот опыт и продолжает работу по данному направлению. Ежегодная конференция ДОУ для родителей «О здоровье – всерьез» в этом году тоже была направлена на рассмотрение вопросов, связанных с профилактикой нарушений осанки. Родителям был представлен опыт работы специалистов ДОУ по данной теме, организован просмотр физкультурного занятия с использованием профилактических упражнений, с последующим анализом условий эффективности данной работы, организован осмотр всех детей ортопедом и консультации ортопеда (общая и индивидуальные).

Для детей средней, старшей и подготовительной групп уже не первый год в ДОУ организуются занятия хореографией, что так же способствует укреплению и формированию правильной осанки. А так же с целью укрепления здоровья и мышечного корсета мы организуем сотрудничество с плавательным бассейном, где ребята старшего дошкольного возраста с увлечением учатся плавать.

Результаты адаптации в 1 младшей группе. В МБДОУ функционирует одна первая младшая группа. Списочный состав группы – 28 человек. 3 детей (Борзов Владислав, Турин Дима, Шиляев Рома) остались в группе с прошлого года (т. е. адаптированы к д/с). Вновь поступили 25 детей. 2 детей до сих пор неадаптированны к детскому саду, т. к. по медицинским показаниям находились весь год на домашнем режиме и посещали ДОУ всего 3 дня.

2011 г.	2012 г.
Степень адаптации детей (количество человек, в % отношении)	Степень адаптации детей (количество человек, в % отношении)
легкая	средняя	тяжелая	легкая	средняя	тяжелая
19 42%	20 45%	6 13%	8 35%	14 61%	1 4%

Прогноз адаптации показывал, что к поступлению в д/с готовы - 30% (7) детей, условно готовы – 50% (11), не готовы – 20% (5).

Анализ адаптационного периода показывает, что с каждым годом приходит все большее количество детей, не подготовленных к посещению дошкольного учреждения. В основном это дети, так называемых, «тревожных» родителей. Эти малыши не готовы к разлуке с близкими, не отучены от груди, от пустышки, не самостоятельны в режимных моментах и др. Тем не менее, воспитатели и сумели создать условия, способствующие успешному протеканию адаптационного периода малышей: это и эмоционально благоприятная атмосфера в группе, особая ПРС, просветительская работа с родителями воспитанников. Большую помощь в организации адаптационного периода малышей оказала психолог д/сада Коротаева , данные ею на родительском собрании в начале года, памятка «Подготовка и успешная адаптация к ДОУ», персональные консультации для родителей, индивидуальные адаптационные мероприятия с детьми помогли сократить затруднения и облегчить процесс адаптации.

Организация физкультурной работы в течение года осуществлялась в соответствии с составленной моделью двигательного режима. Физ. занятия в ДОУ проводит инструктор на основе программы «Воспитание здорового ребенка» и с использованием технологий «Развивающей педагогики оздоровления» В. Кудрявцева, Б. Егорова. В феврале 2012 года прошла обучение на курсах повышения квалификации «Современный взгляд на проблему физического воспитания детей дошкольного возраста». На каждого ребенка заведен «Паспорт здоровья», который позволяет видеть динамику развития и физической подготовленности каждого конкретного ребенка, учитывать его особенности, группу здоровья.