Соответствие занимаемой должности (стр. 9 )

В рамках сотрудничества со школой мы так же планировали встречи с первоклассниками, приглашение их на творческие мероприятия ДОУ. Организовывать такие встречи чаще удается с бывшими воспитанниками ДОУ. Но данные говорят о том, что в последние годы школа № 66 не популярна среди родителей выпускников нашего детского сада: в 2009 и 2008 гг. в школу не поступил ни один ребенок, в 2006 – 2, в 2007 – 1, в 2010 – 1, в 2011 – 1, в 2малое количество, поступающих из детского сада в школу, является одной из причин минимального участия специалистов школы в совместных мероприятиях). Вместе с тем в октябре 2012 года воспитанники подготовительной группы приняли участие в концерте для избирателей микрорайона в Школе № 66, в апреле 2013 года было организовано приглашение артистов школы № 66 на день здоровья с театрализованным представлением о здоровом и безопасном образе жизни.

При организации мероприятий мы сотрудничаем и с другими школами. Бывшие выпускники ДОУ постоянно участвуют в следующих мероприятиях: праздник День знаний, шашечный турнир ДОУ, конкурс чтецов, «День здоровья в ДОУ», «Мы ищем таланты». В 2013 году было организовано сотрудничество со школой № 68 (приглашение артистов школы с театрализованным представлением «12 месяцев» (февраль 2013г.). Эти встречи способствуют повышению интереса детей к школе. К концу года практически не осталось детей с низкой мотивационной готовностью.

Основная ответственность при подготовке ребенка в школу ложится на родителей. Родительское собрание «Первый раз – в первый класс» с участием учителя начальных классов школы № 66, консультации психолога ДОУ по вопросам готовности и адаптации детей к школе, информационные стенды «Готовим детей к школе», «О воспитании любознательности», «Скоро в школу: возьми себя в руки», открытые занятия, присутствие на различных мероприятиях – шахматно-шашечный турнир, конкурс чтецов, досуги – все это помогло родителям будущих первоклассников обратить внимание на индивидуальные особенности ребенка, выбрать оптимальный вариант подготовки ребенка к школе.

Вывод:

VI блок. Итоговый.

	Приняли участие:	Кол-во
1	В организации и проведении методических мероприятий на уровне района	1
3	В организации и проведении методических мероприятий на уровне города	-
5	В организации и проведении методических мероприятий на уровне республики	-
7	В организации и проведении массовых, культурных мероприятий на уровне района	3
9	В организации и проведении массовых, культурных мероприятий на уровне города	1
11	В организации и проведении массовых, культурных мероприятий на уровне республики	-
12	Участие в массовых, культурных мероприятиях на уровне республики	-
13	Участие в конкурсах среди детей на уровне района	6
14	Участие в конкурсах среди детей на уровне города	3
15	Участие в конкурсах среди детей на уровне республики, страны	5
16	Участие в конкурсах среди педагогов и ДОУ на уровне района	-
17	Участие в конкурсах среди педагогов и ДОУ на уровне города	-
18	Участие в конкурсах среди педагогов и ДОУ на уровне республики	-
19	Участие в конкурсах среди педагогов и ДОУ на уровне России	1
20	Итого	20

Система работы с родителями.

Работу с семьями воспитанников наше ДОУ стремится выстроить на высоком профессиональном уровне. Сотрудничая с родителями, мы стараемся сохранить наиболее удачные и продолжить поиск более эффективных и приемлемых для нашего ДОУ форм и методов работы. В течение года с родителями велось планомерное взаимодействие по вопросам воспитания и развития детей. Проводились общие и групповые родительские собрания, дни открытых дверей, праздники и развлечения, приглашения на педсоветы, семинары и пр.

На протяжении многих лет у нас существуют сформировавшиеся традиции, которые мы успешно осуществляем совместно с родителями, воспитанниками и нашими выпускниками, поддерживая тем самым преемственность поколений.

Осуществляя систематическую работу с детьми в разных направлениях, мы решили и взаимодействие с родителями построить в единой системе «Школа для заботливых родителей», но разбив по основным разделам:

Направление работы	Мероприятия для родителей и вместе с родителями
Физкультурно-оздоровительная работа
«Здоровый ребенок – успешный ребенок».	1. Конференция «О здоровье – всерьез» 2. «День здоровья для детей и родителей» 3. Семейные спортивные праздники 4. «Спортивные звездочки» 5. «Неделя здоровья» 6. «Богатырские забавы с папами, братьями и дедушками»	с участием всех специалистов ДОУ и показом физ. занятия Дополнительно: семейный конкурс плакатов «Секреты здоровья» Ноябрь, май Встречи с участием спортсменов (выпускников ДОУ, родителей) в летне - оздоровительный период Февраль
Познавательно-речевое
«Хочу все знать»	1. Семейные конкурсы: «Дары Удмуртии» «Мой любимый уголок Удмуртии» и др. 2. Шахматно-шашечный турнир 3. Конкурс чтецов 4. Открытые занятия (в течение года 2-3 для каждой возрастной группы)	Родители активные участники конкурсов и члены жюри
Социально-личностное
«Счастливы, когда вместе»	1. Конкурсы: «Игрушка для малыша» «Смеемся вместе» (конкурс веселых семейных фотографий, историй) конкурс коллекций и семейных реликвий, «Мы – самая спортивная семья» 2. Фоторепортажи и опросы детей на различные темы («Мы решили быть здоровыми» (февраль), «Спортивные праздники» (апрель), «Моя семья» (май) «Я люблю тебя, Ижевск» (июль), «Вот оно какое, наше лето!» (август), «Наши специалисты» (сентябрь), «Спортивные звездочки» (ноябрь) «Мальчики и девочки – какие они?» и др.) 3. Акция «Подари заботу детям» для детей оставшихся без попечения родителей и многодетных семей 4. Традиция «Гость группы»
Художественно-эстетическое
«Растим одаренного ребенка»	1. «Мы ищем таланты» 2. «Талантливые мамы – талантливые дети» 3. Семейные конкурсы: «Новогодняя игрушка для Деда Мороза», «Мастерю вместе с папой» и др. 4. Семейные посиделки, творческие встречи, праздники	летний конкурс самодеятельности воспитанников, родителей и выпускников Театрализованные постановки родителей для детей и детей для родителей

В будущем мы намерены продолжать работу в данном направлении, искать новые формы взаимодействия с семьями воспитанников, создавать новые традиции.

Свод заявлений на аттестацию педагогических работников МБДОУ № 23 на 2013 – 2014 уч. г.

Всего подано: 5

Из них вновь: 2 Подтверждение: 3

Высшая категория: 3 Первая категория: Соответствие должности: 2 По соглашению:

Из них вновь: Подтверждение: 2 Из них вновь: Подтверждение: Из них вновь: 2 Подтверждение: Из них вновь: Подтверждение:

Руководители: 1 Руководители: Руководители: Руководители:

Высшая категория

Заведующий

Зам. заведующей

Воспитатель

Инструкт. по ФИЗО

Педагог - психолог

Педагог доп. образ. по ИЗО

Учитель - логопед

Муз. Руководи - тель

Учит. – деф.

Пед. доп. обр. англ. яз.

вн.

под.

вн.

под.

вн.

под.

вн.

под.

вн.

под.

вн.

под.

вн.

под.

вн.

под.

вн.

под.

вн.

под.

1

1

1

Первая категория

Заведующий

Зам. заведую - щей

Воспита - тель

Муз. руководи - тель

Инструкт. по ФИЗО

Педагог доп. образ. по ИЗО

Педагог - психолог

Учитель - логопед

Старший воспит.

Пед. доп. обр хореограф

Пед. доп. обр. театр.

вн.

под.

вн.

под

вн.

под

вн.

под

вн.

под

вн.

под

вн.

под

вн.

под

вн.

под

вн.

под

вн.

под

Соответствие занимаемой должности

Воспитатель

Муз. Руководитель

Инструктор по ФИЗО

Педагог доп. образ. по ИЗО

Педагог - психолог

Учитель - логопед

Воспит. ИЗО

Пед. доп. обр (хореограф)

Пед. доп. обр. театр.

вн.

под.

вн.

под.

вн.

под.

вн.

под.

вн.

под.

вн.

под.

вн.

под.

вн.

под.

вн.

под.

2

Стаж педагогических работников (аттестуемых)

до 5 лет	от 5 – 10 лет	от 10 – 20 лет	от 20 и более
2	1	1

Сведения об организации работы по раннему языковому обучению и

углубленной работе по национальному воспитанию

детей дошкольного возраста МБДОУ 23

(на отдельном листе)

№ п/п	Наименование кружка с указанием организационной формы	Язык. Культура (удмуртский, татарский, английский и др.)	Количество групп (возраст детей)	Кол-во детей	ФИО руководителя, должность	Образование	Стаж	Категория	Наличие условий. Сколько лет ведется работа по данному направлению
1	-

Социальный паспорт МБДОУ № 23

Всего детей.	Из них:	Семьи группы риска. малообеспеченные	Дети, требующие большого внимания
организованных	Неорганизо-ванных (с 1 до 7 лет)	многодетные		неполные	Дети с девиантным поведением	Дети - бродяги	состоят на учете в НДН	сироты	инва-лиды	опекуны
Орган	Неорг.	Орган.	неорг.	Орган.	Неорг.	Орган	неорг.
142	142	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	2