«Итоговая государственная аттестация» (стр. 1 )

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Омский институт (филиал)

Кафедра Бухгалтерский учет и аудит

Одобрено УМС

Омского института (филиала)

РГТЭУ

«ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ»

Учебно-методический комплекс

Для студентов, обучающихся по специальности:

080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Согласовано с учебным отделом Омского института (филиала) РГТЭУ

Рекомендовано кафедрой «Бухгалтерский учет и аудит»

Омск 2006

ББК65052

К88

Автор-составитель:

, к. э.н., доцент

Итоговая государственная аттестация: Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит. – Омск.: Типография «С-Принт», 2006 г. – 99 с.

Учебно-методический комплекс по итоговой государственной аттестации (УМК-ИГА) составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Утвержден на заседании Учебно-методического совета Омского института (филиала) РГТЭУ

ББК65052

© Омский институт (филиал) РГТЭУ

СОДЕРЖАНИЕ

Содержание. 2

1. Перечень видов итоговых аттестационных испытаний, установленных по специальности 080109 «бухгалтерский учет, анализ и аудит». 4

2. Темы выпускных квалификационных (дипломных) работ. 6

3. Требования к содержанию и методические рекомендации по выполнению и оформлению выпускных квалификационных (дипломных) работ. 13

глава 2. Организация учета основных средств в оао «импульс» 22

4. Критерии оценки выпускных квалификационных (дипломных) работ 67

5. Программа междисциплинарного экзамена. 69

з а я в л е н и е. 81

7. Календарный план выполнения и представления дипломной работы: 90

выпускная квалификационная (дипломная) работа. 93

1. Перечень видов итоговых аттестационных испытаний, установленных по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Итоговая государственная аттестация осуществляется Государственной аттестационной комиссией.

Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника Омского института (филиала) РГТЭУ к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (включая федеральный, национально-региональный компоненты и компонент образовательного учреждения).

К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав итоговой государственной аттестации, допускаются студенты, успешно завершившие в полном объеме освоение основной образовательной программы по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Итоговая государственная аттестация выпускников всех форм обучения, обучающихся по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», включает:

- государственный (итоговый междисциплинарный экзамен);

- защиту выпускной квалификационной работы.

Итоговый междисциплинарный экзамен проводится в рамках итоговой государственной аттестации выпускников и включает в себя вопросы по дисциплинам, перечень которых утверждается головной кафедрой РГТЭУ. Для выпускников специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» со специализацией «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях» (кроме банков и других финансово-кредитных организаций) по основной образовательной программе и по сокращенной основной образовательной программе (ГОС II поколения) включены вопросы по следующим дисциплинам:

-бухгалтерский финансовый учет;

-бухгалтерский управленческий учет;

-аудит;

-теория экономического анализа;

-комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности.

Итоговый междисциплинарный экзамен проводится по билетам, составленным в полном соответствии с программами дисциплин учебных планов, и позволяет выявить уровень теоретической подготовки студента, необходимый при решении профессиональных задач. Перечни вопросов присылаются головной кафедрой РГТЭУ и раздаются студентам за полгода до начала итогового экзамена.

Перечень дисциплин, вопросы по которым включаются в билеты по итоговому междисциплинарному экзамену, утверждается приказом ректора по представлению соответствующих структурных подразделений.

Сдача итогового междисциплинарного экзамена проходит на открытом заседании Государственной экзаменационной комиссии.

На итоговом междисциплинарном экзамене студент должен показать глубокие знания теоретических основ и принципов организации и методологии бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита на предприятиях (организациях) различных форм собственности, основные направления реформирования и совершенствования бухгалтерского учета, экономического анализа, а также развития аудита в Российской Федерации в связи с переходом экономики на рыночные отношения и внедрением международных стандартов по учету и аудиту.

2. Темы выпускных квалификационных (дипломных) работ

1.  Перспективы развития учета в России в условиях перехода на международные стандарты учета и отчетности

2.  Законодательно-нормативное регулирование бухгалтерского учета

3.  Правовые аспекты бухгалтерского учета в рыночной экономике

4.  Международные стандарты бухгалтерского учета и отчетности

5.  Вопросы совершенствования бухгалтерского учета в торговле (промышленности, строительстве)

6.  Совершенствование организации и методики бухгалтерского учета в условиях рыночной экономики

7.  Учетная политика организации, ее основные принципы и содержание

8.  Совершенствование учета товарных операций в розничной торговле

9.  Совершенствование учета товарных операций в оптовой торговле

10.  Совершенствование учета товарных операций в организациях общественного питания

11.  Совершенствование учета тары в розничной (оптовой) торговле

12.  Совершенствование учета расходов на продажу в общественном питании

13.  Вопросы совершенствования учета расходов на продажу в торговле

14.  Расходы на продажу: бухгалтерский и налоговый учет.

15.  Учетная политика организации для целей налогообложения и бухгалтерского учета

16.  Совершенствование учета операций по совместной деятельности

17.  Совершенствование учета финансовых результатов в розничной торговле (оптовой, общественном питании)

18.  Особенности учета на совместных предприятиях (сп)

19.  Учет поступления, перемещения, реализации и прочего выбытия собственных и арендованных основных средств

20.  Совершенствование учета основных средств в торговле (промышленности, строительстве)

21.  Учет хозяйственных операций при текущей аренде

22.  Совершенствование учета лизинговых операций

23.  Учет наличия и движения материальных ценностей и контроль за их использованием

24.  Бухгалтерский учет материально-производственных запасов

25.  Актуальные вопросы учета труда и заработной платы

26.  Учет труда, заработной платы и расчетов с персоналом в торговле (промышленности, строительстве)

27.  Совершенствование учета кредитных операций в условиях рыночных отношений

28.  Значение и учет безналичных расчетов

29.  Учет безналичных расчетов с применением пластиковых карт

30.  Учет расчетов с покупателями и заказчиками.

31.  Учет расчетов с поставщиками и подрядчиками.

32.  Учет расчетов с подотчетными лицами.

33.  Совершенствование автоматизированного учета денежных и расчетных операций в условиях рыночных отношений

34.  Учет долгосрочных инвестиций

35.  Совершенствование учета финансовых вложений

36.  Бухгалтерский учет операций с векселями

37.  Использование векселя в расчетных и кредитных операциях

38.  Учет факторинговых операций

39.  Учет инвестиций в акции

40.  Учет инвестиций в облигации

41.  Совершенствование учета материалов на промышленном предприятии (в строительстве)

42.  Совершенствование учета выпуска, отгрузки и реализации продукции в промышленности

43.  Вопросы совершенствования учета нематериальных активов

44.  Учет экспортных операций

45.  Учет импортных операций

46.  Валютные операции, порядок их учета.

47.  Учет и налогообложение экспортных операций с участием посредника.

48.  Учет товарообменных (бартерных) операций

49.  Учет операций по договору комиссии

50.  Учет формирования и использования собственного капитала в торговой организации

51.  Учет формирования прибыли в организациях розничной торговли (оптовой, общественного питания)

52.  Порядок ведения учета расчетов по налогу на добавленную стоимость в организациях оптовой и розничной торговли

53.  Порядок исчисления, учет и отражение в бухгалтерской отчетности налога на прибыль.

54.  Налог на доходы физический лиц: порядок исчисления, удержания, уплаты, учета.

55.  Отчетность как система показателей производственно-финансовой деятельности торговой организации

56.  Бухгалтерский учет расчетов с бюджетом по налогам и сборам

57.  Консолидированная отчетность, порядок ее формирования

58.  Порядок составления бухгалтерской (финансовой) отчетности.

59.  Бухгалтерская (финансовая) отчетность: ее показатели в системе экономической информации.

60.  Бухгалтерский баланс как информационная база для проведения анализа финансового состояния организации.

61.  Формирование бухгалтерского баланса в России и по МСФО

62.  Отчет о прибылях и убытках в российской и международной практике учета.

63.  Отчетность как завершающий этап учетного процесса.

64.  Порядок формирования промежуточной отчетности организаций.

65.  Особенности составления бухгалтерской отчетности при реорганизации организаций и прекращении деятельности.

66.  Правовые аспекты аудита в условиях рыночной экономики

67.  Отчетная информация и ее пользователи

68.  Показатели бухгалтерской отчетности в системе экономической информации, их взаимосвязь

69.  Учет расходов на продажу и накладных расходов во внешнеторговых организациях

70.  Автоматизация бухгалтерского учета в современных условиях

71.  Анализ фондоотдачи и фондоемкости основных средств

72.  Анализ оборотных активов организации

73.  Анализ финансовой устойчивости организации

74.  Анализ ликвидности баланса организации

75.  Анализ финансовых результатов деятельности организации

76.  Анализ эффективности использования трудовых ресурсов организации

77.  Совершенствование информационного обеспечения комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности

78.  Анализ организационно-технического уровня производства

79.  Анализ лизинговых операций

80.  Анализ операций с ценными бумагами

81.  Анализ внешнеторговой деятельности

82.  Анализ материальных ресурсов промышленного предприятия

83.  Анализ эффективности использования товарных ресурсов

84.  Анализ качества торгового обслуживания

85.  Анализ производства и реализации продукции

86.  Анализ розничного и оптового товарооборота

87.  Анализ затрат на производство

88.  Анализ поведения затрат и взаимосвязи объема производства, себестоимости и прибыли

89.  Анализ валового дохода предприятий торговли

90.  Анализ издержек обращения предприятий торговли

91.  Анализ величины собственных средств и обязательств организации

92.  Анализ деловой активности и эффективности деятельности организации

93.  Особенности проведения анализа деятельности малых предприятий

94.  Сравнительная рейтинговая оценка деятельности организаций

95.  Анализ маркетинговой деятельности предприятия

96.  Совершенствование организации учета на малых предприятиях

97.  Проблемы организации и развития внутреннего аудита

98.  Экономико-правовой контроль хозяйственных злоупотреблений

99.  Совершенствование качества внутреннего аудита

100.  Вопросы экспертно-аудиторской диагностики финансового состояния организаций

101.  Совершенствование организации аудиторской деятельности

102.  Доказательства, используемые при аудиторской проверке

103.  Аудит объектов интеллектуальной собственности

104.  Аудит денежных средств и расчетов

105.  Цель и инструменты аудита

106.  Бухгалтерский учет и аудит расходов на продажу

107.  Бухгалтерский учет и аудит расчетов с персоналом по оплате труда

108.  Бухгалтерский учет и аудит выпуска, отгрузки и реализации продукции

109.  Бухгалтерский учет и аудит оборотных активов

110.  Учет и анализ дебиторской и кредиторской задолженности

111.  Учет и прогнозирование прибыли торговых организаций.

112.  Особенности организации учета в системе «стандарт-кост»

113.  Особенности организации учета в системе «директ-кост»

114.  Позаказный метод калькулирования себестоимости продукции (работ, услуг)

115.  Аудит кредитных операций

116.  Попроцессный метод калькулирования себестоимости

117.  Организация бухгалтерского и налогового учета на предприятиях и в организациях

118.  Организация учета на предприятии, применяющем упрощенную систему налогообложения.

119.  Особенности учета и налогообложения на предприятиях, переведенных на уплату единого налога на вмененный доход

120.  Попередельный метод калькулирования себестоимости продукции

121.  Особенности учета и налогообложения в страховых организациях в условиях автоматизации.

122.  Особенности учета и налогообложения в коммерческих банках в условиях автоматизации.

123.  Сравнительный анализ рынка бухгалтерских программ и их основные характеристики.

124.  Учет, отчетность и налогообложение субъектов малого предпринимательства.

124. Организация бухгалтерского учета и налогообложения на предприятиях малого бизнеса.

3. Требования к содержанию и методические рекомендации по выполнению и оформлению выпускных квалификационных (дипломных) работ

Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования предусмотрено выполнение выпускной квалификационной работы, которая представляет собой законченную разработку, где должны быть изложены вопросы рациональной организации бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита (или отдельного из них) на одном из их участков. В выпускной квалификационной работе выпускник показывает не только уровень овладения им теоретическими знаниями, но и необходимыми практическими умениями и навыками, позволяющими решать профессиональные задачи.

Выпускная работа является одним из основных элементов учебного процесса по подготовке экономистов высокой квалификации в области бухгалтерского учета, анализа и аудита. Выполнение и защита ее завершает подготовку специалиста.

Выполнение выпускной работы имеет своей целью:

·  систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности; применение их при решении конкретных задач в области организации, методологии и техники финансового, управленческого и налогового учета, анализа хозяйственной деятельности, аудита во всех отраслях экономики, в т. ч. в торговле и общественном питании;

·  развитие навыков к самостоятельной деятельности; овладение методикой научного исследования проблемных вопросов темы выпускной работы;

·  выявление подготовленности студента к практической деятельности по специальности в современных условиях хозяйствования.

Выпускная работа должна раскрыть способности выпускника в применении полученных теоретических и практических знаний для творческого изучения и решения конкретных задач, стоящих перед предприятием (хозяйствующих субъектов) в области учета, его автоматизации и финансового анализа
. Значимость выпускной работы, ее теоретический уровень, в конечном счете, определяется тем, насколько она соответствует задачам повышения деятельности конкретного хозяйствующего субъекта.

Процесс подготовки и защиты выпускной квалификационной работы состоит из следующих этапов:

-выбор и закрепление за студентом темы и организации, по материалам которой будет выполняться работа;

-подбор литературы и ознакомление с ее содержанием;

-составление плана;

-изучение вопросов, намеченных в плане;

-подбор практического материала по теме выпускной квалификационной работы;

- выполнение выпускной квалификационной работы;

-формулировка выводов и практических предложений по теме выпускной квалификационной работы;

-оформление выпускной квалификационной работы;

-сдача работы научному руководителю для подготовки письменного отзыва;

-представление работы рецензенту для рецензирования и общей оценки;

-получение допуска к защите (у заведующего выпускающей кафедры);

-защита выпускной квалификационной работы перед ГАК.

Выпускная работа должна быть написана на реальную тему. Тематика выпускных (дипломных) работ должна быть направлена на решение задач, имеющих практическое значение, отвечать потребностям развития учета, его автоматизации, анализа хозяйственной деятельности, аудита во всех отраслях экономики, в т. ч. в торговле и общественном питании.

Дипломная работа должна непременно носить научно-исследовательский характер. К решению вопросов темы студент обязан подходить самостоятельно и творчески. Внедрение в практику предложенных им мероприятий должно повысить эффективность и качество финансово-хозяйственной деятельности организации, по материалам которой написана дипломная работа.

Тему выпускной квалификационной (дипломной) работы студент выбирает самостоятельно, предварительно согласовав ее с научным руководителем и руководством организации, по материалам которой намечено выполнение работы. В названии темы обязательно должен указываться хозяйствующий субъект, на базе которого она выполняется. Например, «Учет основных средств на материалах или «Финансовый и управленческий учет материалов на примере .

Студент может избрать тему, не предусмотренную тематикой кафедры. Он должен обосновать целесообразность предложенной им темы. Если тема удовлетворяет предъявляемым требованиям, то она закрепляется за студентом на общих основаниях.

Желательно, чтобы выпускная работа выполнялась по заказу предприятия. Заинтересованность предприятия в выпускной работе создает благоприятные условия для получения всесторонней помощи со стороны его работников, облегчает сбор материалов и помогает реализовать рекомендации по совершенствованию экономической работы.

Часть выпускных работ может выполняться в порядке привлечения студентов к участию в научно-исследовательских комплексных темах кафедры. В этом случае тематика работ определяется кафедрой «Бухгалтерский учет и аудит» особым списком. Наряду с этим комплексная тема может выполняться по одной крупной организации, например, по каучук». Для ее разработки приходится привлекать целый коллектив – группу студентов. Каждому из них поручается решить только определенную часть общей задачи. Студент по этой части пишет самостоятельную выпускную квалификационную работу, что позволяет оценить его личный вклад в изучение комплексной темы. Разработка комплексных тем приносит весьма ощутимую пользу практике, отвечает требованиям заказчиков. Подвергая глубокому рассмотрению все основные стороны хозяйственной деятельности организации, удается раскрыть резервы повышения ее эффективности и качества, разработать мероприятия, направленные на преодоление выявленных недостатков, совершенствование учета, контроля и анализа.

Темы квалификационных работ по теоретическим проблемам, не связанным непосредственно с изучением конкретного промышленного, торгового или другого предприятия, следует выбирать лишь в том случае, если над данной проблемой студент уже работал в научном студенческом кружке, и изучил в достаточном объеме специальную литературу.

Не разрешается дублировать выпускные квалификационные работы, т. е. выполнять их несколькими студентами на одну и ту же тему по материалам одной и той же организации. Наиболее полезными для расширения знаний студента по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», как показывает опыт, являются учетно-аналитические темы (например «Учет и анализ денежных средств», «Учет и анализ состояния основных средств предприятия и пути улучшения их использования», «Учет и анализ дебиторской и кредиторской задолженности» и др.) В связи с тем, что бухгалтерская специальность стала включать аудит, темы могут быть сформулированы и таким образом: «Учет и аудит использования материалов в производстве», «Учет и аудит денежных средств» и др. Первая часть подобных работ направлена на изучение вопросов бухгалтерского учета, вторая – экономического анализа и (или) аудита, соответствующих сторон хозяйственной деятельности предприятия.

С возрастанием роли управленческого учета в рыночных условиях, развитием его теоретической базы на сегодняшний день имеется возможность исследования таких вопросов, как «Финансовый и управленческий учет затрат на производство», «Управленческий учет и анализ затрат на производство», «Финансовый и управленческий учет материалов», «Оценка материально-производственных запасов в финансовом и управленческом учете» и др.

В связи с увеличением предприятий малого бизнеса следует включать темы по организации бухгалтерского учета на малых предприятиях, по учету и отчетности при упрощенной системе налогообложения и др. Без внимания нельзя оставлять вопросы по учету, отчетности и налогообложению физических лиц, занимающихся предпринимательской деятельностью без образования юридического лица
.

В связи с реформированием бухгалтерского учета в РФ в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности (МСФО) весьма актуальны вопросы адаптации российского учета к МСФО. Например, «Формирование бухгалтерского баланса в России и по МСФО», «Отчет о прибылях и убытках в российской и международной практике учета» и др.

На основании письменного заявления студента по установленной форме на имя директора института о закреплении избранной темы, кафедра «Бухгалтерского учета и аудита» назначает руководителя дипломной работы, а при необходимости и консультанта по ее отдельным разделам или частным вопросам. По предложению кафедры закрепление за студентом темы дипломной работы оформляется приказом директора института.

Руководителями выпускных квалификационных работ могут быть преподаватели кафедры бухгалтерского учета и аудита, преподаватели аналогичных кафедр других вузов; научные сотрудники научно-исследовательских институтов; практические работники торговых, промышленных, строительных и других организаций; высококвалифицированные и компетентные специалисты, имеющие высшее специальное экономическое образование; консультанты по вопросам экономико-математических методов и компьютеризации; преподаватели кафедр информатики и вычислительной техники.

По выпускным квалификационным работам, руководство которыми осуществляют практические работники, еще не накопившие в этом деле достаточного опыта, назначаются консультанты из числа преподавателей кафедры «Бухгалтерский учет и аудит».

Студент, получив приказ по институту о закреплении за ним темы дипломной работы, составляет ее план и представляет его своему руководителю. Последний, если это необходимо, корректирует и уточняет план. Окончательный вариант плана воспроизводится в задании на выпускную квалификационную дипломную работу или прилагается к нему. Задание по установленной форме составляется в двух экземплярах. В задании указываются: фамилии, имена и отчества дипломника, руководителя и консультантов; тема дипломной работы и название организации, по материалам которой она должна выполняться; номер и дата приказа по институту; срок сдачи законченной работы на кафедру; содержание, цель и задачи работы; ее общий объем; список использованных источников; анализируемый период. Заметим, что за редким исключением, анализируемый период должен охватывать как минимум два смежных календарных года – последний и предпоследний (последним считается год, предшествующий текущему, в котором студент представляет на защиту выпускную квалификационную работу). Динамику показателей студенты должны анализировать по данным за ряд лет (2-3 года). Анализ хозяйственной деятельности предприятий и организаций надо вести, как говорят, на свежем цифровом материале, по горячим следам. Только тогда разработанные студентом мероприятия будут предметными, действенными. Анализировать же данные трех – четырехлетней давности, с чисто практической точки зрения, нерационально. В задании указывается перечень графических изображений; названия разделов работы, примерный объем каждой из них, календарный график их представления руководителю; дата выдачи студенту задания.

Оба экземпляра задания подписывает руководитель, консультанты и дипломник. Задание утверждается директором института. Один экземпляр вручается студенту, второй хранится на кафедре. Задание (экземпляр, переданный студенту) впоследствии вместе с дипломной работой представляется в государственную аттестационную комиссию.

Непосредственно руководство выпускной работой осуществляет руководитель. Он контролирует все стадии исследования: сбор материалов, их обобщение и анализ, написание и оформление работы – вплоть до ее защиты, соблюдение студентом календарного графика. Дипломник должен не менее двух раз в месяц отчитываться перед руководителем о выполнении задания. Руководитель регулярно консультирует студента по содержанию и оформлению работы, последовательности изложения вопросов, методам сводки и анализа данных и т. д.; оказывает помощь в сборе дополнительной информации; поддерживает связь с руководством организации, по материалам которой дипломник пишет работу; информирует кафедру о положении дел у дипломника. Руководитель читает по мере готовности отдельные разделы дипломной работы, проверяет, правильно ли составлены таблицы, графики, рисунки и другие изображения, применены методики расчетов и т. п.; отмечает недостатки, ошибки, неточности.

Студент должен внимательно изучить замечания руководителя, внести в работу дополнения, уточнения, исправления.

Контроль руководителей дополняется контролем со стороны заведующего кафедрой. Для этого на кафедре ведут специальный журнал, в котором в течение учебного года регистрируют необходимые сведения: фамилию и инициалы студента; название темы; наименование организации, по материалам которой будет выполняться работа; номер и дату приказа по институту о закреплении за студентом темы; фамилии и инициалы руководителя и консультантов, дату выдачи студенту задания на дипломную работу; срок завершения работы: заданный, фактический; дату допуска заведующим кафедрой работы к защите; фамилию и инициалы внешнего рецензента; дату рецензии; дату защиты работы в ГАК. По письменным или устным заявлениям руководителей кафедра периодически на своих заседаниях заслушивает, в порядке контроля, отчеты студентов-выпускников, работа которых недостаточно активна, вызывает тревогу за качество и срок выполнения заданий, и принимает оперативные меры к устранению обнаруженных недостатков. На эти заседания приглашаются также руководители выпускных квалификационных работ. Заслушиваются на заседаниях кафедры отчеты руководителей, имеющих небольшой опыт руководства, о работе прикрепленных к ним студентов-выпускников.

Требования к оформлению выпускной работы

Требования, которым должна отвечать выпускная квалификационная работа:

- работа должна быть выполнена на высоком профессиональном уровне; при ее подготовке должны быть использованы действующие и имеющие важное значение для исследования законодательно-нормативные источники, инструктивные материалы, научные литературные источники, материал лекционного курса и навыки, приобретенные на практике;

- при подготовке выпускной квалификационной работы практический материал и литературные источники должны быть проработаны и органически увязаны с избранной темой;

- выпускная квалификационная работа должна отразить уровень теоретической подготовки студента, понимание рассматриваемого круга вопросов, способность самостоятельно использовать литературные источники, умение связывать теоретические положения с их практическим применением, формулировать и обосновывать собственные выводы, логически и грамотно излагать свои мысли;

- работа должна быть правильно оформлена, написана экономически грамотным языком;

- работа должна быть представлена на кафедру в переплетенном виде (в твердом переплете).

Выпускная работа выполняется машинописным способом или с помощью компьютера на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги (формата А4) через один интервал шрифтом Times New Roman Cyr (кегль 14). Размер левого поля – 30 мм, правого – 10 мм, верхнего – 20 мм, нижнего – 20 мм.

Объем работы не должен превышать 70-75 страниц машинописного текста. Приложения в объем работы не включаются.

Заголовки разделов и подразделов печатают, кроме первой прописной, строчными буквами и отделяют от основного текста сверху и снизу двойным межстрочным пробелом. Заголовок печатается посередине строки. В конце заголовка точку не ставят.

Пример оформления заголовка главы и параграфа

Глава 2. Организация учета основных средств в

2.1. Оценка и классификация основных средств

Изложение вопросов темы должно быть оригинальным, к их решению студент обязан подходить инициативно, творчески. Нельзя в выпускной квалификационной работе пересказывать учебники, учебные пособия, другую специальную литературу и нормативные акты. Сурового осуждения как глубоко аморальный поступок заслуживает плагиат, литературное воровство, присвоение текста из литературных источников, из чужих дипломных работ без ссылки на автора.

Цитаты, формулы, заимствованные иллюстрации даются со ссылкой на источники. Цитировать текст нужно без малейших изменений; недопустимы замены слов, произвольные сокращения. Вслед за каждой цитатой приводят затекстовую библиографическую сноску, указывают в квадратных скобках порядковый номер цитируемого источника по списку использованной литературы, помещенному в конце выпускной работы, и после запятой – номер страницы или страниц источника, откуда позаимствован цитируемый текст. Примеры: [3, с. 20], [12, с. 117-118].

Если цитата полностью воспроизводит предложение цитируемого текста, она начинается с прописной (большой) буквы во всех случаях, кроме одного – когда эта цитата представляет собой часть предложения автора работы.

Если цитата воспроизводит только часть предложения цитируемого текста, то после открывающих кавычек ставят отточие. Здесь возможны два варианта оформления цитат. Первый вариант: цитата начинается с прописной буквы, если цитируемый текст идет после точки, например:

В работе К. Друри «Введение в управленческий и производственный учет» дается следующая сравнительная характеристика управленческого и производственного учета: «В системе производственного учета определяются производственные затраты для оценки стоимости материально-производственных запасов, что отвечает требованиям внешней отчетности, в то время, как задачей управленческого учета является подготовка соответствующей финансовой информации для должностных лиц внутри организации (предприятия), которая необходима им для принятия решений»[ , c. ].

Второй вариант: цитата начинается со строчной буквы, если цитата вводится в середину авторского предложения не полностью (опущены первые слова), например:

Э. Майер в своей работе «Контроллинг – как система мышления и управления» определял контроллинг как «…руководящую концепцию эффективного управления фирмой и обеспечение ее долгосрочного существования. Служба контроллинга анализирует полученную отчетность предприятия, определяет направления будущего развития фирмы и тем самым оказывает значительную помощь в принятии управленческих решений» [ , с. ].

Текстовый материал дипломной работы обычно содержит числительные, буквенные обозначения, ссылки, перечисления и т. п.

Количественные числительные записываются цифрами, если они являются многозначными (за исключением тех, которыми начинается абзац), и словами, если они однозначны; например: десять автомобилей (не 10 автомобилей). Если при числительном даются в сокращенном обозначении единицы величины, то такое числительное (даже однозначное) записывается цифрами; например: 28 кг, 5 л и т. д. После сокращений единицы меры, длины, массы, объема точка не ставится.

При перечислении однородных чисел (величин и отношений) сокращенное обозначение единицы измерения ставится только после последней цифры. Например: 3, 14 и 25 кг.

Количественные числительные согласуются с именами существительными во всех падежных формах, кроме форм именительного и винительного падежей; например: до сорока метров (род. п.), к семидесяти тоннам (дат. п.) и т. д. В формах именительного и винительного падежей количественные числительные управляют существительными; например: имеется сто (им. п.) литров (род. п.), получить восемьдесят (вин. п.) рублей (род. п.).

Количественные числительные при записи арабскими цифрами не имеют падежных окончаний, если они сопровождаются существительными. Например: не 15-ти рублей, а 15 рублей.

Порядковые числительные пишутся словами: седьмой, двадцать пятый, пятидесятый, двухсотый. Порядковые числительные, входящие в состав сложных слов, в научных текстах пишутся цифрами и имеют падежные окончания. В падежном окончании порядковые числительные, обозначенные арабскими цифрами, имеют: а) одну букву, если они оканчиваются на две гласные, на «и» и на согласную букву; б) две буквы, если оканчиваются на согласную и гласную буквы. Например: вторая – 2-я (не: 2-ая), пятнадцатый – 15-й (не: 15-ый или 15-тый), тридцатых – 30-х (не: 30-ых), в 53-м году.

Порядковые числительные, обозначенные арабскими цифрами, не имеют падежных окончаний, если они стоят после существительного, к которому относятся; например: в гл. 11, на рис. 9, в табл. 6, и имеют падежные окончания, если они стоят перед существительным; например: 3-й раунд.

При перечислении нескольких порядковых числительных падежное окончание ставится только один раз. Например: водители 1 и 2-го классов.

В словообразовании часто встречаются сокращения. При этом применяются три основных способа: 1) сохраняется только первая (начальная) буква слова (город – г.); 2) сохраняется часть слова, отбрасываются окончание и суффикс (медицинский – мед.); 3) пропускается несколько букв в середине слова, вместо которых ставится дефис (университет – ун-т). При этом сокращение должно оканчиваться на согласную и не должно оканчиваться на гласную (если она не начальная буква в слове), на букву «и», на мягкий и твердый знак.