Фамилия: ______________________ Дата: __________________
1. Реши задачу:
На каком расстоянии от нас сейчас находится гроза, если от того момента, как мы увидели молнию, до того, как мы услышали гром, прошло 9 секунд?
___________________________________ Ответ: ___________________________
2. Что распространяется быстрее: свет или звук? _____________________________
3. Почему наиболее защищена команда судна в металлическом корпусе? ____________________________________________________________________
4. Почему во время грозы затрудняется радиосвязь?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Перечисли однокоренные слова с корнем –гроз - : __________________________
_____________________________________________________________________
6. Где на планете Земля гроз почти не бывает? ______________________________
7. Посчитай, сколько одновременно на Земле может действовать молний?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Гроза застала вас в лесу. Ваши действия: _________________________________
_____________________________________________________________________
9. Гроза застала вас в автомобиле, в открытом поле. Ваши действия:___________
_________________________________________________________________________
Гроза в пластмассовом ведре
Две хозяйки возвращались домой после дойки коров. Одна несла молоко в металлическом ведре, а другая – в пластмассовом. В поле их застала гроза, которую им пришлось пережидать под развесистой ивой. Дома хозяйка пластмассового ведра с удивлением обнаружила, что молоко в ведре свернулось. Ее удивление еще больше усилилось, когда она узнала, что у ее соседки молоко в металлическом ведре было свежим, как обычно. Как это можно объяснить?
ЕСЛИ ГРОЗА ЗАСТАЛА ВАС НА ПРИРОДЕ
НАДО
В лесу укрыться среди невысоких деревьев.
В горах укрыться в 3-8 м. от вертикального отвеса.
На открытой местности спрятаться в сухой яме, канаве, овраге.
Все металлические предметы сложить в стороне на расстоянии 15-20 метров от себя.
Сидеть сгруппировавшись, согнув спину, опустив голову на согнутые в коленях ноги, ступни ног соединить вместе.
Подложить под себя, изолируясь от почвы, полиэтилен, ветки, лапник, камни, одежду и прочее.
В укрытии переодеться в сухую одежду, в крайнем случае тщательно выжать мокрую.
Спуститься с возвышенностей.
При поражении молнией проводить реанимационные меры.
НЕЛЬЗЯ
Укрываться возле одиноких деревьев или деревьев, выступающих над окружающими.
Прислоняться или прикасаться при передвижении в грозу к скалам и отвесным стенам.
Останавливаться на опушках леса, больших полянах.
Идти или останавливаться в местах, где течет вода, или возле водоемов.
Прятаться под скальными навесами.
Бегать, суетиться.
УМК «ШКОЛА 2100»
РУССКИЙ ЯЗЫК
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ
2 КЛАСС
Русский язык 2 класс (Школа 2100)
Итоговый тест Вариант 1.
Подчеркни слова, которые начинаются на звонкий согласный звук.грач дача март труба крот сыр
Подчеркни слова, которые начинаются на мягкий согласный звукпеть крыша липа мята лампа тропа
Подчеркни верный вариант деления слова на слогико-ньки, конь-ки
ско-льзкий, сколь-зкий, скольз-кий
приг-о-рок, при-го-рок, при-гор-ок
Поставь ударения в словах:Звонит, алфавит, щавель
Определи, сколько звуков в словах. Запиши цифрой в скобках.окунь ( ), тайга ( ), съели ( )
Какие части слова подчёркнуты? Отметь знаком «+» верные ответы.лесной забежал котёнок
приставка приставка приставка
корень корень корень
суффикс суффикс суффикс
Какие из данных слов однокоренные? Подчеркни.Вода, водяной, водный, заводной.
Зачеркни буквы, которые нельзя писать в данных словах.Р(и/е)бята, с(о/а)бака, тра(м/н)вай
Соедини стрелочкой слова с безударной гласной с проверочными словами. Вставь пропущенные буквы.
д__мик тр__винка
д__ма д__мище тр__ва тр__вка
д__машний тр__вяной
Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словах.Под(ъ/ь)езд, в(ъ/ь)юга с(ъ/ь)ёмка л(ъ/ь)ём
Напиши, где нужно вместо пропусков Ь.ден__, печ__ка, ноч__ной, кон__ки, овощ__ной, слон__
Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словах.(М/м)осква, (С/с)ело, (О/о)ка, (В/в)асилий, (Г/г)ород, (Р/р)ека
Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словахЛе(ф/в), кро(т/д), гла(з/с), ё(ж/ш), ду(п/б), вол(г/к)
14.Подчеркни слова с предлогами.
(от)бежал (от)остановки
(в)летел (в)окно
(за)катился (за)шкаф
Отметь знаком «+» слова, которые отвечают на вопросы кто? что?мышка серая шишка
еловая бегать девочка
15. Отметь знаком «+» слова, которые отвечают на вопросы какой? какая? какие?
летний ручей река
большая говорил зелёная
16. Отметь знаком «+» слова, которые отвечают на вопросы что делает? что делал? что сделал?
славный спел пища
ходил цветы читаем
17. Отметь знаком «+» предложения.
Стоит тёплый летний день.
туча гром большая упали
На землю упали первые капли дождя.
дождь лить сильный навес
Русский язык 2 класс (Школа 2100)
Итоговый тест Вариант 2.
Подчеркни слова, которые начинаются на звонкий согласный звук.флаг дети май пушка слон сор
Подчеркни слова, которые начинаются на мягкий согласный звуксемь танк пень мясо булка пушка
Подчеркни верный вариант деления слова на слогипе-ньки, пень-ки
бо-льшой, боль-шой, больш-ой
прод-а-вец, про-да-вец, про-дав-ец
Поставь ударения в словах:Звонит, алфавит, щавель
Определи, сколько звуков в словах. Запиши цифрой в скобках.олень ( ), чайка ( ), вьюга ( )
Какие части слова подчёркнуты? Отметь знаком «+» верные ответы.зимний залетел лисёнок
приставка приставка приставка
корень корень корень
суффикс суффикс суффикс
Какие из данных слов однокоренные? Подчеркни.белый, побелка, белить, белочка.
Зачеркни буквы, которые нельзя писать в данных словах.б(и/е)рёза, п(о/а)года, р(и/я)бина
Соедини стрелочкой слова с безударной гласной с проверочными словами. Вставь пропущенные буквы. гр__б ч__совой
гр__бы гр__бок ч__сы ч__сики
гр__бной ч__совщик
Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словах.раз(ъ/ь)езд, вороб(ъ/ь)и об(ъ/ь)ём ш(ъ/ь)ём
Напиши, где нужно вместо пропусков Ь.лен__, реч__ка, печ__ной, ден__ки, хищ__ный, стол__
Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словах.(И/и)ркутск (Д/д)еревня (В/в)олга (Д/д)митрий (с/с)трана (О/о)зеро
Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словахуда(ф/в), гра(т/д), гру(з/с), ёр(ж/ш), хле(п/б), сту(г/к)
14.Подчеркни слова с предлогами.
(от)скочил (от)дороги
(под)прыгнул (под)потолок
(по)бежал (по)тропинке
Отметь знаком «+» слова, которые отвечают на вопросы кто? что?кошка рыжая ложка
сосновая шагать человек
15. Отметь знаком «+» слова, которые отвечают на вопросы какой? какая? какие?
зимний лес дерево
маленькая читал жёлтое
16. Отметь знаком «+» слова, которые отвечают на вопросы что делает? что делал? что сделал?
смешной рассказал стихи
бегал садовник читаем
17. Отметь знаком «+» предложения.
Солнце золотит верхушки деревьев.
Ветер сильный тёмная подул
По чистому снегу бежит серая мышка.
Ребята смотреть фильм бежать
ТЕСТ
1. Подчеркни слова, которые начинаются на звонкий согласный звук.
грач труба март
дача крот сыр
2. Подчеркни слова, которые начинаются на мягкий согласный звук.
петь мята липа
крыша лампа тропа
3. Подчеркни верный вариант деления слова на слоги.
Ко – ньки, конь – ки
ско – льзкий, сколь – зкий, скольз – кий
при – о – рок, при – го – рок, при – гор – ок
4. Подчеркни верный вариант ударения в слове.
Звонит, звонит, алфавит, алфавит, щавель, щавель.
5. Определи, сколько звуков в данных словах. Отметь знаком «+» верные ответы.
окунь тайга съели
пять пять пять
четыре четыре четыре
три три три
6. Какие части слова подчёркнуты? Отметь знаком «+» верные ответы.
лесной забежал котёнок
приставка приставка приставка
корень корень корень
суффикс суффикс суффикс
7. Какие из данных слов однокоренные? Подчеркни.
Вода, водяной, водный, заводной.
8. Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словах.
Р(е, и)бята, с(а, о)бака, тра(м, н)вай.
9. Соедини стрелочкой слова с безударной гласной с проверочными словами. Вставь пропущенные буквы.
д_мик тр_винка
д_ма д_ мище тр_ва тр_вка
д_машний тр_вяной
10. Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словах.
Под(ъ, ь)езд, в(ъ, ь)юга, с(ъ, ь)ёмка, л(ъ, ь)ём.
11. Напиши, где нужно, вместо пропуска Ь.
ден_, печ_ка, ноч_ной, кон_ки, овощ_ной, слон_.
12. Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словах.
(М, м)осква, (С, с)ело, (О, о)ка, (В, в)асилий, (Г, г)ород, (Р, р)ека.
13. Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словах.
Ле(ф, в), кро(д, т), гла(с, з), ё(ж, ш), ду(п, б), вол(г, к).
14. Подчеркни слова с предлогами.
(от)бежал (от)остановки
(в)летел (в)дом
(за)катился (за)шкаф
15. Отметь знаком «+» слова, которые отвечают на вопросы кто? что?
мышка еловая шишка
серая бегать девочка
16. Отметь знаком «+» слова, которые отвечают на вопросы какой? какая? какое?
летний большая река
ручей говорил зелёные
17. Отметь знаком «+» слова, которые отвечают на вопросы что делает? что делал? что сделал?
славный ходил пища
спел цветы читаем
18. Отметь знаком «+» предложения.
Стоит тёплый летний день.
туча гром большая упали
На землю упали первые капли дождя.
дождь лить сильный навес
ТЕСТ № 2.
ПРОВЕРОЧНЫЙ ТЕСТ
ВАРИАНТ I.
Какое слово не сочетается со словом «часы» ?1) спят 2) стоят 3) идут 4) спешат
В каком слове пропущен разделительный мягкий знак?1) пис_мо 2) гус_ 3) лист_я 4) бабоч_ка
3. В каком слове пропущена буква «и»?
1) пятн_ца 2) ч_тверг 3) пон_дельник 4) вмест_
 |
4. Какое слово соответствует схеме:
1) осень 2) осмотр 3) ослик 4) осина
5. Какое слово является проверочным к слову «рассказ»?
1) пересказ 2) сказка 3) указка 4) сказочник
6. В корне какого слова пропущена буква «о»?
1) осл_бел 2) м_лчал 3) подар_к 4) бледн_е (лицо)
ТЕСТ № 2.
ПРОВЕРОЧНЫЙ ТЕСТ
ВАРИАНТ I.
Какое слово не сочетается со словом «часы» ?1) спят 2) стоят 3) идут 4) спешат
В каком слове пропущен разделительный мягкий знак?1) пис_мо 2) гус_ 3) лист_я 4) бабоч_ка
3. В каком слове пропущена буква «и»?
1) пятн_ца 2) ч_тверг 3) пон_дельник 4) вмест_
|
4. Какое слово соответствует схеме:
1) осень 2) осмотр 3) ослик 4) осина
5. Какое слово является проверочным к слову «рассказ»?
1) пересказ 2) сказка 3) указка 4) сказочник
6. В корне какого слова пропущена буква «о»?
1) осл_бел 2) м_лчал 3) подар_к 4) бледн_е (лицо)
ТЕСТ № 2.
ПРОВЕРОЧНЫЙ ТЕСТ
ВАРИАНТ III.
1) греет 2) веет 3) сияет 4) светит
В каком слове пропущен разделительный мягкий знак?1) прос_ба 2) степ_ 3) руж_ё 4) колеч_ко
3. В каком слове пропущена буква «а»?
1) завтр_к 2) ов_щи 3) в_сток 4) _рех
|
4. Какое слово соответствует схеме:
1) обруч 2) обеды 3) ободок 4) обход
5. Какое слово является проверочным к слову «повозка»?
1) возит 2) перевозка 3) воздух 4) воз
6. В корне какого слова пропущена буква «о»?
1) ост_влять 2) совён_к 3) красив_е (платье) 4) ур_нить
ТЕСТ № 2.
ПРОВЕРОЧНЫЙ ТЕСТ
ВАРИАНТ IV.
Какое слово не сочетается со словом «молния» ?1) вспыхнула 2) блеснула 3) загремела 4) сверкнула
В каком слове пропущен разделительный мягкий знак?1) кон_ки 2) олен_ 3) булоч_ная 4) варен_е
3) В каком слове пропущена буква «а»?
1) _днажды 2) в_лшебный 3) к_рова 4) комн_та
|
4) Какое слово соответствует схеме:
1) обмен 2) облако 3) обувь 4) обрывок
5) Какое слово является проверочным к слову «сказка»?
1) сказуемое 2) сказать 3) указка 4) приказ
6. В корне какого слова пропущена буква «о»?
1) обл_мать 2) пл_тить 3) котён_к 4) тёмн_е (небо)
3 КЛАСС
Русский язык 3 класс (Школа 2100)
Итоговый тест Вариант 1.
Определи, сколько звуков в данных словах. Запиши цифрой в скобках.Устный ( ) льдина ( ) отъезд ( ) зайчик ( )
Поставь ударения в словах.Повторит километр досуг
Где хранится общий смысл всех однокоренных слов? Отметь знаком «+» верный ответ.а) в корне б) в основе в) в приставке г) в суффиксе
Где хранится смысл конкретного слова? Отметь знаком «+» верный ответ.а) в корне б) в основе в) в приставке г) в суффиксе
Отметь знаком «+» верный ответ. Основа слова – это…а) корень б) суффикс в) всё слово г)слово без окончания
Какие части слова подчёркнуты? Отметь знаком «+» верные ответы.грустный садовый берёзка грибочки
окончание окончание окончание окончание
основа основа основа основа
приставка приставка приставка приставка
суффикс суффикс суффикс суффикс
Какие из данных слов однокоренные? Подчеркни.Лето, летний, летать, летом.
Определи, в каких случаях верно выполнен разбор слова по составу. Отметь знаком «+» верный разбор.снежный – окончание –ый, основа – снежн, корень – снеж, суффикс – н.
зимний - окончание –ий, основа – зимн, корень – зимн.
звездолёты - окончание –ы, основа – звездолёт, корень – звездолёт.
грибки - окончание –и, основа – гриб, корень – гриб, суффикс – к.
Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словах.в(о/а)кзал б(а/о)ранка в(и/е)н(и/е)грет г(а/о)р(и/е)зонт
Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словах.бе(г/к) ро(ф/в) ло(б/п) ёр(ш/ж)
Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словах.ска(з/с)ка сла(д/т)кий ло(ж/ш)ка коро(в/ф)ка
Зачеркни неверный вариант написания в словах.А(нн/н)а мА(сс/с)а ки(лл/л)огра(мм/м) а(пп/п)е(тт/т)ит
Зачеркни неверный вариант написания в словах.местный учавствовать ужастный чувства
Зачеркни неверный вариант написания в словах.г(а/о)в(а/о)рить г(а/о)л(а/о)сок з(е/и)л(е/и)неть б(е/и)р(е/и)га
Вставь нужную букву на месте пропуска.вод__пад камн__пад пут__провод лед__ход
Зачеркни буквы, которые нельзя писать в этих словах.з(а/о)ехать пр(а/о)бег пр(а/о)дедушка п(а/о)лёт
Подчеркни слова с удвоенной согласной на стыке приставки и корня.рассказал бассейн оттепель массаж
Зачеркни неверный вариант написания в словах.здоров(ъ/ь)е раз(ъ/ь)яснил об(ъ/ь)ём обез(ъ/ь)яна
Укажи, когда слова, заключённые в скобки пишутся раздельно с другими словами. Отметь эти слова знаком «+».(не)ленись (под)ногами (под)бежал (не)знаем
Укажи в каких случаях верно определена часть речи. Отметь знаком «+» верный ответ.маленький – прилаг., яблоко – сущ., тобой – прилаг., вы – сущ.
Укажи, в каких случаях допущены ошибки в определении признаков частей речи. Отметь неверный ответ знаком «-» .1) загадка – сущ., одуш., ж. р., ед. ч.
2) тебе – мест., личное, 1-е лицо, ед. ч.
3) я – мест, личное, 3-е лицо, ед. ч.
4) ёжик – сущ., одуш., м. р., ед. ч.
Укажи, в каких случаях допущены ошибки в определении признаков частей речи. Отметь неверный ответ знаком «-» .1) голубое (небо) – прилаг., ср. р., ед. ч.
2) подходить – глаг., в неопр. форме
3) рисовала - глаг., в неопр. форме
4) тёплый (вечер) – прилаг., м. р., мн. ч.
Найди предложения с однородными членами (знаки не расставлены), отметь их знаком «+»1) Существует много легенд и рассказов о дружелюбии дельфинов.
2) Дельфины не думают об опасности они сразу бросаются на помощь человеку.
3) Дельфины легко поддаются дрессировке выполняют сложные трюки.
4) Дельфины – очень умные животые.
Найди сложные предложения (знаки не расставлены), отметь их знаком «+»1) Буря мглою небо кроет.
2) Сквозь волнистые туманы пробирается луна на печальные поляны льёт печально свет она.
3) На волю птичку выпускаю при светлом празднике весны.
4) Там леший бродит русалка на ветвях сидит.
()
25. Найди и отметь знаком «+» схемы сложных предложений.
1) [ __ ] , [ ] . 3) [ , ], [ ] .
2) [ __ , ] . 4) [ и ] .
ВАРИАНТ I Тестовая итоговая работа по русскому языку (4 класс)
1. Укажите, какие буквы названы правильно:
а) б — бэ; б) з — эз; в) л — лэ;
г) н — эн; д) р — рэ.
2. Найдите звонкие согласные звуки:
а) [в]; б) [п]; в) [з];
г) [ш]; д) [р]; е) [т].
3. Укажите, в каком слове есть мягкий согласный звук:
а) гроза; б) ветер; в) сад;
г) капуста; д) балка.
4. Найдите однокоренные слова к слову вода:
а) водитель; в) провод;
б) водяной; г) водичка.
5. Укажите слова с буквой а в корне:
а) пр…сить; в) хл…потать;
б) ж…леть; г) охр…нять.
6. Укажите, в каком слове есть непроизносимый согласный т:
а) чудес..ный; б) вкус..ный; в) доблес..ный.
7. Найдите слово с буквой е в корне:
а) д..ректор; в) т..перь;
б) к..лометр; г) б..лет.
8. Укажите слово без приставки:
а) уловил; б) укол;
в) задумка; г) задача.
9. Найдите слово с буквой о в приставке:
а) н..дписать; в) д..бежать;
б) з..ходить; г) р..збег.
10. Укажите, какое слово надо писать раздельно:
а) (по)казалось; в) (про)шел;
б) (по)реке; г) (за)бежал.
11. Найдите слова с разделительным к
а) от-.езд; б) с..ел; в) в..юга; г) солов-.и; д) об..ем.
12. Укажите, в каких словах верно подчёркнуто окончание:
а) думает_ б) большого; в) окно;
г) лесник д) смотрит.
13. Найдите слово, соответствующее схеме:
а) подумала; в) пришкольный;
б) перевозит; г) скользкий.
14. Укажите, какие из данных слов являются именами существительными:
а) налево; б) задание; в) белый;
г) гулял; д) ходьба.
15. Найдите глаголы:
а) бег; б) загорелый; в) читать; г) чтение; д) молчать.
16. Укажите существительное 2-го склонения:
а) у дороги; в) у лошади;
б) у сарая; г) у дедушки.
17. Найдите существительные 3-го склонения:
а) уголь; б) трусость; в) словарь; г) корабль.
18. Укажите, в окончаниях каких слов пишется и:
а) в деревн..; в) в постел..;
б) о товарищ..; г) в Сибир.. .
19. В каком предложении выделенное слово стоит в винительном падеже?
А. Ребята построили снежную крепость.
Б. Бегут минуты и часы.
В. С утра сижу я на реке.
Г. Мальчики стали догонять мяч.
20. Укажите, в окончаниях каких прилагательных пишется е:
а) в син..м небе; в) горяч.. е молоко;
б) в зимн..ю ночь.
21. Укажите, какие слова надо писать слитно:
а) (у)тебя; б) (у)шел; в) (у)доски;
г) (у)них; д) (у)дар.
22. В каком предложении употреблен глагол в настоящем времени?
а). Вылетела на солнышко первая бабочка.
б). По вечерам у костров звучат песни.
в). Мы будем строить новый дом.
23. Найдите глаголы 1 спряжения:
а) дышать; б) думать; в) увидеть;
г) полоть; д) строить.
24. Укажите, в окончаниях каких глаголов пишется и:
а) пиш..т; б) се..т; в) гон..т;
г) друж..т; д) реша..т.
25. Укажите, в суффиксах каких глаголов пишется и:
а) слуш..л; б) се..л; в) брос..л;
г) обид..л; д) кле..л.
26. Найдите глагол во 2-м лице, множественном числе:
а) бегут; б) бегу; в) бежите; г) бежим; д) бежит.
27. Укажите, где нужен ь:
а) ловиш..; б) поч..ка; в) гараж..; г) вещ.. .
28. В каком предложении главные члены подчеркнуты неверно?
а). Тучи заволокли небо.
б). Они смотрели на льдины.
в). Мы купили новые книги.
29. Найдите предложение с однородными подлежащими.
а). Зеленая крона деревьев укрывает птиц, жуков, бабочек.
б). Старый дуб навещали синицы, поползни и пищухи.
в). Цапли живут на болотах и озерах.
30. Укажите предложения, в которых есть ошибки в постановке знаков препинания.
а). Ласточки и дрозды летят в теплые края стаями.
б). Ласточка летает с открытым клювом, и ловит добычу на лету.
в). Зимой солнце ярко светит, но мало греет.
г). Соловьи вьют свои гнезда на земле а ястребы на вершинах.
Оценки:
За 45—47 верных ответов — “5”;
за 36—44 — “4”;
за 28—35 — “З”;
за 18—27 — “2”.
4 КЛАСС
Русский язык 4 класс (Школа 2100)
Итоговый тест № 1
1. В каких словах есть звук [х]?
а) яркий б) лёгкий в) верхний г) жаркий
2. Какое слово не имеет суффикса?
а) рамка б) веточка в) победа г) весенний
3.Какая пара слов не является синонимами?
а) красивый, яркий б) печальный, удручённый
в) ярость, гнев г) быстро, стремительно
4.Какая часть речи отсутствует в предложении?
Облака в небе плывут невероятно быстро.
а) наречие б) предлог в) местоимение г) имя существительное
5.Определи падеж выделенного слова.
Новые кормушки изготовили для птиц второклассники.
а)именительный б) родительный в) дательный г) винительный
6.В каком предложении слово дежурный можно заменить словом ученик ?
А) Дежурный день оказался тяжёлым.
Б) Дежурный своевременно подготовил доску к уроку.
В) Дежурный врач быстро оказал помощь пациенту.
7.Укажи глагол прошедшего времени.
а) прибежал б) уезжает в) подписывает г) изучит
8.Найди в предложении пары слов, которые не являются словосочетанием.
Осенний лес шумел и стонал от яростного ветра.
а) осенний лес б) шумел и стонал в) от яростного ветра г) лес стонал
9.Укажи подлежащее.
Золотые руки мамы многое умеют делать.
А) руки мамы б) руки в) золотые руки г) золотые руки мамы
10. В каких предложениях следует поставить запятую? Отметь знаком «+»
А) Наступило утро и солнце стало медленно подниматься над горизонтом.
Б) Молодые и активные ребята помогают пенсионерам.
В) Звонкие ручьи и молодые листочки возвещают о наступлении весны.
Г) И строгие члены жюри и болельщики в зале были единодушны в оценке игры нашей команды.
11. Восстанови порядок предложений так, чтобы получился текст.
А) Много бед натворила непогода.
Б) Внезапный разлив реки называется паводком.
В) Ещё вечером ничто на предвещало ненастья.
Г) Мощные потоки воды сносили всё на своём пути, размывая дороги и вырывая с корнем вековые деревья.
Д) Среди ночи началась гроза и сильный ливень, из-за которого вышла из берегов река.
а) А, Б, В, Г, Д б) В, Д, Г, А, Б в) В, Д, Г, Б, А
12. В каком слове можно не писать Ь?
а) мел… б) вещ… в) съеш… г) печ…
13. Каким словом можно проверить безударную гласную в остальных словах?
а) пт…нчик б) пт…нцы в) пт…нец
14. Какие буквы следует вставить в окончания имён существительных?
В дорог… не зевай, а с дорог… отдыхай.
а) –е, - е б) –е, - и в) –и, - е г) –и, - и
15. В окончании какого глагола следует писать букву Е?
а) стреля…т б) выполн…т в) слыш…т г) вид…т
16. В каком слове пишется - ться?
А) Она ещё надеет…ся на лучшее.
Б) Он спешит одет…ся побыстрее и пойти гулять на улицу.
В) Девочка радует…ся тому, что успела помочь маме по дому.
Г) Мальчик наклоняет…ся. Чтобы завязать шнурки сестрёнке.
Установи соответствие между глаголом и его спряжением. Соедини стрелками.
ГЛАГОЛ СПРЯЖЕНИЕ
А) гнать
Б) писать I спр.
В) вертеть
Г) рисовать IIспр.
Русский язык 4 класс (Школа 2100)
Итоговый тест № 2
1. В каком слове звуков больше, чем букв?
а) ясный б) летний в) якорь г) жаркий
2. Какое слово не имеет приставки?
а) подъезд б) заметка в) щепка г) слепок
3. Какая пара слов является синонимами?
а) красивый, большой б) везучий, несчастный в) активный, деятельный
4. Какая часть речи отсутствует в предложении?
Ночевала тучка золотая на груди утёса великана.
а) наречие б) предлог в) глагол г) имя существительное
5. Определи падеж выделенного слова.
Друзья познаются в беде..
а) именительный б) родительный в) винительный
6. В каком предложении слово твёрдый можно заменить словом несгибаемый?
А) Камень относится к твёрдым породам.
Б) Твёрдый характер спортсмена не раз выручал его в трудных ситуациях.
В) Спать на ровном и твёрдом покрытии полезно для здоровья.
7. Укажи глагол прошедшего времени.
а) прибежал б) уезжает в) подписывает г) изучит
8. Найди в предложении пары слов, которые являются словосочетанием.
Летний луг звенел и шептался от шелеста ветра и трав.
а) луг шептался б) луг звенел
в) шептался от шелеста г) звенел от шелеста
9. Укажи подлежащее.
Лес – растительный покров нашей планеты.
а) лес б) растительный покров в) покров планеты г) нашей планеты
10. В каких предложениях следует не нужна запятая? Отметь знаком «+»
А) Мы ехали шагом. Мы мчались в боях.
Б) Дети приготовили подарки, и вручили их ветеранам.
В) Солнце скрылось за горою, затуманились речные перекаты.
Г) На уроках первоклассники считали, писали, пели и рисовали.
11. Восстанови порядок предложений так, чтобы получился текст.
А) Форточка на кухне была открыта.
Б) Когда в помещение влетела синичка, мы сначала испугались..
В) На улице было морозно и ветрено..
Г) Птица села на подоконник и стала осматриваться.
Д) Когда гостья поклевала угощение, она выпорхнула обратно на улицу.
а) В, А, Б, Г, Д б) А, В, Г, Б, Д в) Г, Б, Д, В, А г) Д, В, А, Б, Г
12. В каком слове можно не писать Ь?
а) угол… б) ноч… в) придёш… г) (много) свеч…
13. Каким словом можно проверить безударную гласную в остальных словах?
а) мол…денький б) мол…дые в) мол…дильные г) мол…жавый
14. Какие буквы следует вставить в окончания слов?
На полянк… среди зелен… стрекоч…т кузнечики.. .
а) –е, - е, - а б) –е, - и, - а в) –и, - е, - у г) –е, - и, - у
15. В окончании какого глагола следует писать букву И?
а) (он) стреля…т б) (он) стрекоч…т в) (он) слыш…т г) (он) пиш…т
16. В каких глаголах пишется - тся?
А) Она надеет…ся на победу в соревнованиях.
Б) Он торопит…ся побыстрее уйти.
В) Марина будет долго радоват…ся своему первому успеху..
Установи соответствие между глаголом и его спряжением. Соедини стрелками.
ГЛАГОЛ СПРЯЖЕНИЕ
А) стрелять
Б) терпеть I спр.
В) трепать
Г) ходить IIспр.
Итоговый тест 4 класс
1. В каком слове все согласные звонкие
А) первый б) лесной в) каприз г) брови
2. В каком слове звуков больше чем букв
А) мастер б) меньше в) яблоко г) якорь
3. В каком слове безударная гласная проверяется ударением
А) проделки б) перелесок в) птенцы г) тетрадный
4. В каком слове пропущен ь
А) печ…ной б) врач… в) печ… г) млеч…ный
5. В каком слове пропущена буква «т»
А) закла…ка б) мес…ный в) словес…ный г) по…метает
6. Где пропущена буква «е»
А) ранн…ми утрами б) у син…й ленты в) у новой медал… г) в лёгкой груст…
7. Пишется раздельно
А) (у)края б) (у)красил в) (на)ходка г) (на)хваливает
8. Выбери сущ-ое в форме В. п.
А) за летним ветром б) при школьном дворе в) за смелым поступком г) в звонкую мелодию
9. Выбери сущ-ое, которое имеет форму множ. Числа
А) малыши б) полоски в) колготки г) пальцы
10) Вставь пропущенные буквы :
1. Быстр…, вдру…, вес…л…, здра…ствуй, скор…., х…р…шо.
2. Дев…чка, д…журный, к…р…ндаш, кла….., п…нал, т…традь, уч…ник, учит…ль
3. В…р…бей, в…рона, с…рока, з…яц, к…рова, л…сица, м…дведь, с…бака.
4. Гор…д, з…вод, м…шина, р…бота, д…ревня, л…пата, б…рёза, к…пуста, ур…жай, яг…да.
5. Вет…р, м…роз, к…ньки, м…л…ко, п…суда, ….дежда, пл…ток.
6. М…сква, н…род, Род…на, ру… …кий, ….зык, су… …ота, т…варищ, ф…мил…я.
11) Раздели текст на предложения.
Муравей нашёл зерно оно было тяжёлое муравей позвал товарищей дружно тащат муравьи зерно домой.
12). Найди и исправь пять ошибок :
На пеньке сидел красивый рыжый зверёк. У звирька был пушистый хвост. Это белочька. Она грызла зубами сасновую шишку. Вдруг белка испугалас и убежала.
13)Определи падеж имён существительных, прилагательных.
Над полями и лесами золотом сияет солнце, потемнели дороги. Не успел сойти на реке лёд, а уже прилетели белоносые грачи,
вьют свои гнёзда.
Медведица вывела медвежат на первую прогулку. Играют медвежата на поляне у лесного ручья. Со страхом рассматривают они
сбегающую с пригорка воду, залезают на скользкие коряги.
Над хрупкими подснежниками запорхали лёгкие бабочки. Проснулись, зажужжали жуки. Всё радо прекрасной весне!
14) Вставь окончание
В тёпл____ пору, у широк__ реки, хитр____ зайца, под низк___ кустом,
огромн____ следа, узк___ пояса.
15) Найди ошибки.
Бабачька – крапивница зимавала встогу. Сонце на грело сток. праснуласъ и вы палзла на свет сонная бабочка. Качьнулся ветирок. Вспорхнула и понислась крапивница. А долеко ат стога ей неулететь. Не сашол ещё снек.
Но с каждым солнечьным днём атлитает бабочка всё дальши. Пока аднажды не долетит да первай праталины. Там и будет лета встричять.
16) определи падеж
Морскому. мячика, у неё, рек, ручьях, холодного, на землю, старый дуб, в щель, кустов.
17) вставь окончание
У речк__. на мор__, в воздух__, на площад__, под снег__, к сказк__
Мониторинг 4 класс русский язык
1 . Сколько звуков и букв в слове « фасоль»?
1) 6 звуков 6 букв
2) 5 звуков 6 букв
3 ) 6 звуков 5 букв
2. Отметь согласный звук.
1) [ у]
2) [ в ]
3) [ э ]
3. Укажи букву, которая обозначает мягкость согласного звука.
1) У
2) О
3) Я
4. Найди слово, в котором все согласные звуки твёрдые
1) шишка
2) малина
3) рысь
5. Укажи слово, которое разделено для переноса с ошибкой.
1) я - года
2) со - бач - ка
3) лу – жай - ка
6. Найди слово, близкое по смыслу слову «смелый».
1) добрый
2) храбрый
3) умный
7. Укажи слово, в котором пропущена буква «У»
1) ч… деса
2) л…бовь
3) ут…г
8. Найди слово, которое всегда пишется с большой буквы.
1) Конь
2) Шарик
3) Петя
9. Какую группу слов можно назвать предложением?
1) В лесу листья
2) Листья кружились и падали
3) Под листьями
10. Найди слово, которое является проверочным к слову «зима»
1) зимой
2) зимовьё
3) зимний
11. Выбери и отметь правильный ответ.
1) Слово может состоять из корня и окончания
2) Слово может состоять из приставки и суффикса.
3) Слово может состоять из приставки, суффикса и окончания
 |
12. Укажи слово, которое соответствует схеме ^
1) повозка
2) полянка
3) портрет
13. Найди слово, которое является проверочным к слову «лодка»
1) лодки
2) лодочка
3) лодку
14. Найди слово, где мягкий знак, показатель мягкости:
1) речь
2) день
3) льёт
15. Найди и отметь ложное утверждение:
1) подлежащее – главный член предложения.
2) подлежащее и сказуемое составляют грамматическую основу предложения.
3) Наличие главных членов – основной признак распространенного предложения.
16. Найди слово, где надо писать удвоенную согласную букву:
1) ванна
2) коллючий
3) зебрра
17 . Найди группу слов, с родственными словами:
1) море, моряк, морской
2) вода, водичка, водитель
3) снег, снежный, слепота
18. Найди и отметь предложение с однородными сказуемыми:
1) В мае зацветают в лесу душистые ландыши, воздушные одуванчики
2). Снег пропитался водой, отяжелел и осел.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |
