Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей "Улыбка" (стр. 1 )

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Наримановская средняя общеобразовательная школа

Тюменского муниципального района

Принято на педагогическом совете 19.02.2013 протокол № 4

Согласовано на Управляющем совете протокол № 14

Утверждаю Директор МАОУ Наримановской СОШ ___________ приказ от 20.02.2013 № 8-од

ПРОГРАММА

Летнего оздоровительного лагеря

с дневным пребыванием детей "Улыбка"

1 смена «Ларец народных традиций»

2013 год

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Улыбка

1. Информационная карта программы

1.	Полное название программы	Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Улыбка» «Ларец народных традиций».
2.	Цель программы	Оздоровление детей, воспитание в детях уважения к общечеловеческим ценностям и национальной культуре, укрепление и развитие физических и творческих способностей ребёнка в условиях летнего оздоровительного лагеря.
3.	Адресат проектной деятельности (для кого, количество участников, география участников)	Дети и подростки от 6 лет 6 месяцев до 16 лет 11 месяцев 29 дней, в том числе: ü  Из социально незащищённых категорий (малообеспеченные, многодетные, неполные семьи). ü  Несовершеннолетние дети «группы особого внимания». ü  Дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. 81 ребенок и подросток, которые могут принять участие в программе
4.	Сроки реализации программы	Реализация программы будет проведена с 1 июня по 24 июня
5.	Направления деятельности	1. Историко-краеведческое 2. Коллективно-творческое 3. Гражданско-патриотическое 4. Духовно-нравственное 5. Эстетическое 6. Спортивно-оздоровительное
6.	Краткое содержание программы	Программа направлена на создание полноценного оздоровительного процесса, воспитание детей на основе принципов духовности, нравственности и прежде всего - исходя из народных национальных истоков и традиций истории и современности; создание условий для развития интереса к прошлому, настоящему и будущему Родины, родного края, к национальным корням.
7.	Ожидаемый результат	Для детей: 1. Организация интересного общения ребят путем коллективно - творческих дел. 2.Формирование самостоятельности, ответственности за свою деятельность и создание сплоченного детского коллектива; 3.Оформление народного календаря с памятными датами. 4.Развитие потребности к здоровому образу жизни. 5.Развитие интереса к истории, культуре, традициям родного края. 6.Воспитание уважительного отношения к ветеранам, к старшему поколению, к людям, посвятившим свою жизнь защите своей Родины. 7.Формирование экологической культуры и нравственной позиции детей в отношении природной среды. Для педагогов реализация программы позволит: 1. Повысить творческий рост коллективов-участников программы, создать необходимые условия для раскрытия и развития творческих потенциалов ребенка. 2.Повысить уровень эффективной социализации детей и подростков группы «особого внимания». 3.Повысить уровень эффективной социализации детей и подростков группы «особого внимания». 4.Получить новый методический опыт системы обработки, хранения и воспроизводства лучшего опыта работы. 5.Повысить методический уровень вожатых и педагогического коллектива. 6.Приобрести опыт помощи ребёнку, понять себя, поверить в свои силы, создать ситуацию успеха.
8.	Название организации Авторы программы	·  Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Наримановская средняя общеобразовательная школа ·  ·
9.	Социальные взаимодействия и партнеры	МАОУ Наримановская СОШ, Дом культуры и досуга, библиотека, Совет ветеранов деревни Нариманова.
10.	Почтовый адрес организации, авторов программы	Тюменская область, Тюменский район, деревня Нариманова, улица Центральная, 21
11.	Ф. И.О. руководителя организации	– директор школы
12.	Телефон, факс, электронный адрес	Телефон/ факс-8 (34, 8 (34,*****@***ru

2. Перечень организаторов программы

Педагогический коллектив МАОУ Наримановской СОШ

 

Совет ветеранов деревни Нариманова

Дом культуры и досуга деревни Нариманова

Библиотека деревни Нариманова

3. Пояснительная записка.

Обоснование программы, актуальность.

Человек, как дерево, цветет и растет вверх, пока живут корни, пока питает земля – своя, родная, единственная.

Чем дальше в будущее смотрим,

Тем больше прошлым дорожим,

И в старом красоту находим,

Хоть новому принадлежим.

Все, что есть ценного в нашей культуре, существует только благодаря прочной связи прошлого с настоящим, преемственности духовных традиций.

Наша память о прошлом Родины живет в нас необъяснимо, сама собой. Есть память песен, есть память цвета на флаге, есть память ухоженного или заброшенного памятника. Все, что оставили нам наши предки, должно органично войти в нас, стать частью нас самих. А оставили они нам несметные богатства: народные песни, частушки, сказки, бывальщины, пословицы, поговорки, добрые русские избы с прекрасными образцами народного рукотворчества – предметами крестьянского быта, одним словом музыкальный, поэтический, изобразительный фольклор.

Школьные каникулы – время «погружения» в память прошлого. Именно в дни каникул можно и должно совершить «экскурсию» в прошлое родного края, отчего дома, вспомнить то, что забывать нельзя.

Каждый ребёнок должен знать хотя бы кратко историю родных мест, окружающую местность, природу, прошлую и настоящую жизнь своего края. Любовь к малой родине - это сильнейшее чувство, зовущее нас от всех страхов и перипетий жизни.

В связи с этим нами было принято решение строить работу лагеря на основе знакомства детей с традициями народной культуры.

Программа мероприятий в лагере (лето-2012) была достаточно насыщенной: викторины, беседы, выставки (рисунков, поделок из природного материала), конкурсные программы, спортивные соревнования, эстафеты, игры на свежем воздухе. Каждый день имел свою тематику и был насыщен соответствующими мероприятиями. Так, например, 6 июня в «День сказок» прошло замечательное мероприятие по сказкам , а также игра «В гости к Королеве Сказок», а 7 июня в «День спорта» были проведены соревнования «Весёлый марафон», а также спортивный праздник «Здравствуй, Спортландия». Но мероприятий, направленных на знание традиций культуры народов, было недостаточно. Если и проводились, то не имели системности, связи друг с другом.

Этот выбор сделан неслучайно:

1. Народная культура - основа национальной культуры. Поэтому логично начать знакомство ребёнка с этих основ.

2. Мир народной культуры открывает детям нравственные ценности русского народа: трудолюбие, милосердие, любовь к природе, к родной земле.

3. Народная культура воплощена в доступных для школьников формах: играх, песнях, сказках, загадках, костюмах, домашней утвари. Этот мир очень яркий и выразительный и поэтому интересен для детей.

4. Особенно привлекает и то, что ребёнок может стать активным участником игры. Он может попробовать себя в разных ролях и видах деятельности. Петь, плясать, рисовать, мастерить, разгадывать загадки сказочных героев - все эти возможности предоставляет знакомство с народной культурой, тем самым способствуя всестороннему развитию личности ребёнка.

5. Привлекателен и языковой аспект. В то время как в повседневной жизни отношение к русскому языку недостаточно уважительное, произведения фольклора дают нам образцы красивой, образной и поэтической речи.

Программа расширяет и углубляет знания детей об истории и традиционной культуре родного края, приобщает детей к духовно-нравственным ценностям, заложенным в народной культуре. А вместе с тем предоставляет им возможность активного отдыха и оздоровления в летний период.

Таким образом, включение ценностей и традиций русской народной культуры в процесс воспитания младших школьников даёт возможность решить многие воспитательные цели и задачи.

4. Цель программы:

Оздоровление детей, воспитание в детях уважения к общечеловеческим ценностям и национальной культуре, укрепление и развитие физических и творческих способностей ребёнка в условиях летнего оздоровительного лагеря.

Задачи программы:

Оздоровительная- создать полноценный оздоровительный процесс, дать возможность детям зарядиться энергией природы, окрепнуть физически;

Духовная- воспитывать детей на основе принципов гуманизма, духовности,

нравственности и прежде всего - исходя из народных национальных истоков и традиций истории и современности;

Образовательная- создать условия для развития интереса к прошлому, настоящему и будущему Родины, родного края, к национальным корням; учить детей находить, хранить и передавать эти традиции последующим поколениям;

Экологическая- поддерживать интерес детей к познанию окружающего мира, к активному общению с природой;

Организационная- сохранить лучшие традиции музейной педагогики, детского движения концепции воспитательной работы школы.

5. Участники программы.

81 ребенок и подросток от 6 лет 6 месяцев до 16 лет включительно
д. Нариманова, в том числе:

ü  Из социально незащищённых категорий (малообеспеченные, многодетные, неполные семьи).

ü  Несовершеннолетние дети «группы особого внимания».

ü  Дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.

6. Этапы реализации программы.

1.Подготовительный(апрель–май)
2.Организационный(май)
3.Основной(июнь)
4.Заключительный (июнь)

1. Подготовительный этап

№	Виды деятельности	Цель	Действия	Сроки	Ответственный
1	Комплекс диагностических методик	Сбор информации об интересах и потребностях ребенка	Анкеты	Апрель	Начальник лагеря
2	Беседы	Выявление уровня знаний об истории родного края	Индивидуальные беседы, опрос	В течение года	Классные руководиклассов
3	Наблюдение	Получение дополнительной информации об индивидуальных особенностях детей и их родителей	Целенаправленное включенное наблюдение реального поведения или взаимоотношений ребят	В течение года	Начальник лагеря, классные руководители 1-7 классов

2. Организационный этап.

№	Виды деятельности	Цель	Действия	Сроки	Ответственный
1	Работа с кадрами	Выявление потребности педагогов в обучении и повышении профессиональной квалификации	Подготовка нормативно-правовых документов Формирование команды педагогов Формирование состава лагеря Проведение педагогического совета Организация встреч с родителями и детьми. Тренинговые занятия	Апрель-май	Администрация
2	Родительский всеобуч	Просвещение родителей о формах досуговой деятельности, способствующей всестороннему развитию ребенка	Лекции, Тренинговые занятия	В течение года	Классные руководиклассов
3	Работа с педкадрами	Ознакомление педколлектива с программой работы летнего лагеря	Круглый стол	Май	Педагог-организатор
4	Работа с социумом	Ознакомление с программой работы летнего лагеря	Круглый стол	Май	Начальник лагеря
5	Работа с детьми	Ознакомление с программой летнего лагеря детей – участников смены	Агитбригады	Май	Старшая вожатая

3. Основной этап.

Реализация программы в соответствии с заявленными целями, задачами.

4. Заключительный этап.

№	Виды деятельности	Цель	Действия	Сроки	Ответственный
1	Диагностика	Анализ деятельности по всем направлениям	Анкетирование, опросы, беседы	Июнь	Начальник лагеря, классные руководиклассов
2	Прогнозирование деятельности на следующий год	Выявление трудностей при реализации программы лагеря. Подведение итогов работы	Круглый стол	Июнь	Начальник лагеря

7. Сроки действия программы: с 1 июня по 24 июня 2013 г

Место проведения – МАОУ Наримановская СОШ и прилегающая территория.

8. Содержание деятельности.

Программа «Ларец народных традиций» летнего оздоровительного лагеря «Улыбка» разработана в соответствии с концепцией о всестороннем развитии личности. Эта концепция разработана творческой группой ученых и педагогов Нижегородского философического клуба под руководством . Программа формирует личность, способную к жизни, к труду, нравственно здоровую, обладающую всеми качествами человека-гражданина.

Мы считаем, что именно программа «Ларец народных традиций» позволяет формировать всесторонне развитую личность. Нельзя формировать настоящего человека, забывая о прошлом и не думая о будущем.

Знание давних традиций народа, промыслов и ремёсел, хранящих тепло творческого огня тысяч поколений наших предков, даёт сегодняшним мальчишкам и девчонкам уверенность в будущем.

№	Основные направления	Цель	Вид деятельности	Ответственный
1	Историко-краеведческое	Изучение истории родного края	Исследовательская деятельность: создание творческого альбома, создание школьного музея, посещения музея художественных промыслов	Начальник лагеря
2	Коллективно-творческое	Развитие творческих способностей участников смены	Работа творческих мастерских, ярмарка, КТД	Воспитатели
3	Гражданско-патриотическое	Формирование у участников смены активной гражданской позиции	Конкурс патриотической песни, творческие вечера, встречи с интересными людьми	Старшая вожатая
4	Духовно-нравственное	Развитие духовно-нравственных качеств	Тематические вечера, экскурсии, конкурсы сочинений	Старшая вожатая, воспитатели
5	Эстетическое	Развитие чувства прекрасного	Посещение музеев, театров, выставок, кинотеатров, творческие конкурсы	Начальник лагеря, воспитатели
6	Спортивно-оздоровительное	Пропаганда здорового образа жизни, формирование ценностного отношения участников смены к своему здоровью	Спортивные праздники, соревнования.	Начальник лагеря, воспитатели

Идеи программы