Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ (стр. 7 )

МОУ Моховской основной общеобразовательной школы, реализующей основную образовательную программу ОС «Школа 2100».

Пояснительная записка

к учебному плану МОУ Моховской основной общеобразовательной школы Чановского района Новосибирской области

на учебный год для первого класса.

Учебный план для первого класса школы, реализующей программу начального общего образования на учебный год, определяет объём учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по учебным предметам, а также включает в себя план внеурочной деятельности образовательного учреждения.

Учебный план разработан на основе:

·  Закона Российской Федерации «Об образовании» (в действующей редакции);

·  Типового положения об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000);

·  Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 000, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785);

·  приказа Минобрнауки России от 26 ноября 2010 года № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000» (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г., регистрационный номер 19707);

·  федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год (утверждены приказом Минобрнауки России от 24 декабря 2010 г. № 000, зарегистрированным в Минюсте России 24 декабря 2010 г., регистрационный номер 19776;

·  СанПиН 2.4– 10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000, зарегистрированным в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993);

·  Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов «Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования СанПиН 2.4.4.1251-03» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. № 27, зарегистрированным в Минюсте России 27 мая 2003 г., регистрационный номер 4594);

·  примерной основной образовательной программы начального общего образования;

·  приказа по школе «Об утверждении учебного плана школы, реализующей федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, на учебный год» от 01.01.2001г. № 000;

·  Программ по ОС «Школа 2100».

Реализация учебного плана на начальной ступени общего образования направлена на формирование базовых основ и фундамента всего последующего обучения, в том числе:

-  учебной деятельности, как системы учебных и познавательных мотивов, умения принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;

-  универсальных учебных действий;

-  познавательной мотивации и интересов обучающихся, их готовности и способности к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

Учебный план первого класса состоит из обязательной части, в которую входят обязательные предметные области: филология, математика и информатика, обществознание и естествознание (окружающий мир), основы духовно – нравственной культуры народов России, искусство, технология, физическая культура.

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

-  формирование гражданской идентичности;

-  приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

-  формирование готовности к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;

-  формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

-  личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью,

а также учитывает и специфику используемых в образовательном процессе систем учебников, принадлежащих к завершенной предметной линии учебников по образовательной системе «Школа 2100», входящих в федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год.

Формы организации образовательного процесса, чередование урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет образовательное учреждение.

Обучение в первом классе в соответствии с СанПиН 2.4организуется только в первую смену при пятидневной неделе с максимально допустимой недельной нагрузкой в 21 академический час и дополнительными недельными каникулами в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.

Каникулы:

·  осенние – 8 дней;

·  зимние – 14 дней;

·  весенние – 8 дней;

·  дополнительные - 7 дней (в феврале).

Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня не должен превышать для обучающихся 1-х классов 4 уроков и 1 день в неделю – не более 5 уроков, за счет урока физической культуры. Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.

Обучение в 1-м классе осуществляется с использованием «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый); во втором полугодии (январь – май) – по 4 урока по 45 минут каждый.

Согласно СанПиН 2.4в учебный план включены 3 урока физической культуры в неделю, предусмотренных в объеме максимально допустимой недельной нагрузки, а также для увеличения двигательной активности обучающихся в школе предусмотрена внеурочная деятельность двигательно-активного характера (хореография, ритмика, современные и бальные танцы, обучение традиционным и национальным спортивным играм).

Продолжительность учебного года в 1 классе – 33 недели.

Примечание:

В соответствии с п.16. новой редакции ФГОС внеурочная деятельность выводится за рамки учебного плана и основная образовательная программа в первом классе начального общего образования реализуется образовательным учреждением через учебный план (Приложение ) и внеурочную деятельность (Приложение )

Приложение

Учебный план

Муниципального образовательного учреждения

Моховской основной общеобразовательной школы,

для 1 класса по ФГОС НОО

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов нед/год
1. Обязательная часть
Филология	Русский язык	5/165
Литературное чтение	4/132
Математика и информатика	Математика	4/132
Обществознание и естествознание (окружающий мир)	Окружающий мир	2/66
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	–
Искусство	Музыка	1/33
Изобразительное искусство	1/33
Технология	Технология	1/33
Физическая культура	Физическая культура	3/99
ИТОГО	21/693
2. Часть, формируемая участниками образовательного процесса
ИТОГО	0/0
Максимально допустимая недельная нагрузка	21/693

Приложение

Внеурочная деятельность в первом классе МОУ Моховской ООШ.

Время	Название деятельности	День недели	Руководитель
14.00-14.45	«Музыка-поэзия души» (слушанье музыки)	понедельник	Школа искусств (р. п. Чаны)
14.55-15.35	«Народный танец»	понедельник	Школа искусств (р. п. Чаны)
14.00-14.45	«Ритмика»	вторник	Школа искусст (р. п. Чаны)
14.55-15.35	«Классический танец»	вторник	Школа искусств (р. п. Чаны)
15.40-16.10	«Классический танец»	вторник	Школа искусств (р. п. Чаны)
15.30-16.00	«Детская Риторика»	среда
16.30-17.00	«Информатика в играх»	среда
14.00-14.45	«Бальный танец»	четверг	Школа искусств (р. п. Чаны)
14.55-15.35	«Бальный танец»	четверг	Школа искусств (р. п. Чаны)
15.40-16.10	«Классический танец»	четверг	Школа искусств (р. п. Чаны)
16.20-17.00	«Классический танец»	четверг	Школа искусств (р. п. Чаны)
16.00-16.45	Театр	пятница

Пояснительная записка

к учебному плану МОУ Моховской основной общеобразовательной школы Чановского района Новосибирской области для 2-9 классов, реализующих программу общего образования

на учебный год.

Учебный план для 2-9 классов разработан на основе:

·  приказа МО РФ от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, «реализующих программы общего образования»,

·  приказа МО РФ от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственного стандарта образования»,

·  приказа МО РФ «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»

·  приказа Департамента образования Новосибирской области от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении примерного регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Новосибирской области, организующих процесс на основе минимума содержания начального общего, среднего (полного) общего образования, временных требований к минимуму содержания основного общего образования и (или) государственные стандарты первого поколения в учебном году»;

·  приказа департамента образования Новосибирской области от 01.01.2001г. № 000 «Об организации апробации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики»;

·  "Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях", СанПиН 2.4.2.2821-10 утвержденных Главным санитарным врачом Российской Федерации от 01.01.01 г. N 189 г., зарегистрированных в Минюсте РФ 3.03.2011 № 000.

·  Программ для 2-5 классов по ОС «Школа 2100», для 6-9 классов по ОС «Школа России».

Общая направленность учебного плана:

·  поддержка вариативности системы образования Новосибирской области, модернизация содержания образования;

·  развитие интегративного изучения отдельных дисциплин; 

·  обеспечение равного доступа к полноценному образованию всем обучающимся в соответствии с их индивидуальными способностями и потребностями;

·  обеспечение общего универсального образования, установленного образовательным государственным стандартом первого поколения;

·  формирование экономической и экологической компетентности  школьников;

·  поддержка интегративного освоения и использования информационных и коммуникационных технологий в различных дисциплинах;

·  формирование и развитие навыков проектно-исследовательской деятельности;

·  на помощь в самоопределении и социальной адаптации обучающихся в

современных социально-экономических условиях.

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей и задач современного начального, общего образования:

·  отработка федерального компонента образовательного стандарта общего образования, определяющего содержание образования, организацию учебно - воспитательного процесса общеобразовательного учебного заведения;

·  формирование у учащихся системы специальных знаний, умений и навыков во всех изучаемых предметах;

·  развитие предпрофильной подготовки учащихся 8-9 классов;

·  использование деятельностных технологий обучения;

·  организация работы с учащимися, имеющими различную мотивацию к учебно - познавательной деятельности;

·  устранение перегрузки учащихся за счет интеграции и формирования индивидуальной траектории обучения;

·  развитие проектной и исследовательской  деятельности учащихся как формы организации классно-урочной и внеурочной работы,

а также учитывает и специфику используемых в образовательном процессе систем учебников, принадлежащих к завершенной предметной линии учебников по образовательной системе «Школа 2100» во 2-5 классах, по образовательной системе «Школа Росии» во 6-9 классах, входящих в федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год.

С целью раскрытия и формирования личностной культуры в содержании образования реализуются следующие принципы построения учебного плана:

·  гуманизация образования;

·  индивидуализация и дифференциация обучения;

·  интегративность  учебных дисциплин;

·  профилизация образования.

В учебном плане отслеживаются 3 части:

1.  федеральный компонент

2.  региональный (национально-региональный) компонент

3.  компонент образовательного учреждения.

Реализация регионального (национально – регионального) компонента государственного стандарта общего образования на второй ступени образования

Учебный план определяет перечень предметов регионального (национально – регионального) государственного стандарта общего образования на второй ступени образования (далее - Р(НР)К ГОС), устанавливает соотношение распределения регионального (национально – регионального) компонента и компонента образовательного учреждения. При этом в УП устанавливается соотношение между федеральным, региональным (национально – региональным) компонентами и компонентом образовательного учреждения:

	Федеральный компонент	Региональный (национально –региональный компонент)	Компонент образовательного учреждения
Часов в учебном плане при 6- дневной учебной неделе	4690	559	596
Доля часов в учебном плане при 6- дневной учебной неделе	80,24%	9,56 %	10,20%

В число предметов и курсов регионального (национально – регионального) компонента государственного стандарта общего образования на второй ступени образования (в рамках стандартов первого поколения) включаются: «Русский язык», «Искусство родного края», «География Новосибирской области», «Живая природа Новосибирской области», «История Сибири», «Основы выбора профессии», «Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области», элективные курсы по выбору ученика в рамках предпрофильной подготовки.

Для того чтобы обеспечить реализацию курса «География Новосибирской области», его модули интегрировано включены в соответствующий учебный предмет федерального компонента - «География». ВУП появляется интегрированный предмет «География» (курс «География Новосибирской области» + предмет федерального компонента «География»). Изучение модулей курса «География Новосибирской области» (в объеме 35 часов) распределяется в соответствии с содержанием предмета федерального компонента «География» в течение всего времени изучения предмета на второй ступени.

Аналогично, для того чтобы обеспечить реализацию курса «Живая природа Новосибирской области» его модули интегрировано включены в соответствующий учебный предмет федерального компонента «Биология». В УП появляется интегрированный предмет «Биология» (курс «Живая природа Новосибирской области» + предмет федерального компонента «Биология»). Изучение модулей курса «Живая природа Новосибирской области» (в объеме 35 часов) распределяется в соответствии с содержанием предмета федерального компонента «Биология» в течение всего времени изучения предмета на второй ступени.

Аналогично, для того чтобы обеспечить реализацию курса «История Сибири», его модули интегрировано включены в соответствующий учебный предмет федерального компонента «История». В УП появляется интегрированный предмет «История» (курс «История Сибири» + предмет федерального компонента «История»). Изучение модулей курса «История Сибири» (в объеме 34 часов) распределяется в соответствии с содержанием предмета федерального компонента «История» в течение всего времени изучения предмета на второй ступени.

Для того чтобы обеспечить реализацию самостоятельных курсов «Искусство родного края» и «Основы выбора профессии», в VIII классе выделено по 36 часов в год за счет часов регионального (национально – регионального) компонента.

На организацию предпрофильной подготовки в 9-м классе выделено 102 часа в рамках Р(НР)К ГОС, в том числе 34 часа на отдельный курс «Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области», обеспечивающий реализацию по информационной работе, профконсультированию и профориентационной работе, 68 часов выделяется на организацию курсов по выбору (элективных курсов):