Анализ итогов 2учебного года МОУ СОШ № 17 города-курорта Кисловодска (стр. 4 )

Анализ допущенных ошибок

№п/п	Орфограммы	4а	4б	4в	Итого:
1.	Падежные окончания имён существительных	1	1	1	3
2.	Падежные окончания имён прилагательных	-	-	2	2
3.	Правописание предлогов	-	2	1	3
4.	Безударные гласные в корне слова	2	6	6	14
5.	Глухие и звонкие согласные	-	2	1	3
6.	Непроизносимые согласные	1	2	1	4
7.	Имена существительные с шипящими на конце	1	3	2	6
8.	Окончания глаголов 1-2 спряжения	3	5	4	12
9.	Пропуски и замена букв	3	5	4	12
10	Прочие	3	7	4	14

Анализ контрольной работы по математике в 4-х классах

МОУ СОШ № №17 за 20уч. год

Класс	Программа	По списку	Писали	Справились	Не справились	Обучен ность %	Качество %
4б	УМК «Школа России»	28	28	26	2	92	68
4в	УМК «Школа России»	27	27	26	1	96	78
	Всего:	55	55	52	3	94	73
4а	УМК «Гармония»	25	25	25	-	100	84
	Итого:	80	80	77	3	96	77

№ задания	4а	4б	4в
Не справились - %
1	-	8	4
2	8	24	28
3	10	18	16
4	-	-	-
5	12	30	28
6	68	94	90

Характеристика успеваемости обучающихся 1-4 классов по сравнению с предыдущим годом:

на 9% уменьшилось количество детей, закончивших учебный год с одной «3»; на 5% уменьшилось количество детей, закончивших учебный год с двумя «3», качество знаний за текущий учебный год составляет 73% ( на 2% выше, чем в прошлом учебном году)

В следующем учебном году учителям начальных классов следует обратить внимание на организацию систематического повторения и ликвидацию пробелов, обнаруженных при выполнении итоговых контрольных работ в текущем учебном году.

На основе индивидуального дифференцированного подхода к усвоению учащимися программного материала рекомендуется:

шире внедрять формы и методы развивающего обучения и современные технологии, учитывая индивидуальные особенности каждого ребёнка; проводить уроки-тренинги, тестовые мониторинги, интегрированные занятия, практиковать концентрированное обучение, проектную деятельность с применением компьютерных технологий; в течение всего года решать вопросы преемственности с педагогами второй ступени образования.

Общие итоги обучения на II,III ступенях

Из аттестованных в основной школе 387 учащихся закончили год на:

«4»,« 5 » — 222 уч-ся

« 3 » — 165 уч-ся

« 2 » — 0 уч-ся

Обученность - 100%; качество знаний – 43 %.

Из аттестованных в средней школе 84 учащихся закончили год

на:

«4», « 5 » - 39 уч-ся

« 3 » - 45 уч-ся

« 2 » - _0_ уч-ся

Обученность - 100%, качество знаний – 38%.

На начало учебного года 780 учащихся, в течение года выбыло 27 человек, прибыло 30 человек, на конец года 783 учащихся. Всего 18 классов, средняя наполняемость 26 человек. Успешно окончили год - 783 обучающихся. 

Из аттестованных в 5-11 классах 44 обучающихся окончили год на «отлично». 

№	Фамилия, имя учащегося	Класс	Классный руководитель
1.	Бахталовская Иветта	5А
2.	Беляев Тимур
3.	Коновалова Элла
4.	Мамедов Рашид
5.	Мержоев Алихан
6.	Мироненко Мария
7.	Оганесян Эрик
8.	Головатов Сергей	5В
9.	Григоров Иван
10.	Захарян Диана
11.
12.	Хубиев Реджеб
13.	Чунихина Яна
14.	Барсамян Мария	6А
15.	Бугайцова Полина
16.	Воробьёва Илона
17.	Занченко Семён
18.	Телицкий Захар
19.	Уварова Анастасия
20.	Фролова Елизавета
21.	Загребельная Анастасия	6В
22.	Дьяченко Надежда	7А
23.	Зубкова Анастасия
24.	Масленкин Андрей
25.	Осипян Роман
26.	Зарандия Нина	7Б
27.	Кобзева Виолетта
28.	Поесков Максим
29.	Бабаян Виктория	7В
30.	Дядюк Дарья
31.	Исаев Амиран
32.	Овакимян Ани
33.	Оганесян Артём
34.	Айрапетян Лусине	8Б
35.	Говорухина Анастасия
36.	Коновалов Владислав	9Б
37.	Рыбина Екатерина
38.	Хубиева Рузана
39.	Юрьева Татьяна
40.	Овакимян Назели	9В
41.	Жаровских Алексей	10 А
42.	Маилян Сара	10Б
43.	Айрапетян Арфине	11А
44.	Григорян Марина

470 учеников 5-8-х и 10-х классов ( 99,7%) переведены в следующий класс.