Анализ итогов 2учебного года МОУ СОШ № 17 города-курорта Кисловодска (стр. 1 )

Анализ итогов 2учебного года МОУ СОШ № 17

Города-курорта Кисловодска.

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 17 города-курорта Кисловодска расположена далеко от центра города.

Здание школы:

типовое; построено в 1984 году. проектная мощность - 40 классов комплектов; фактическое число учащихся – 780 человек; занятия в школе проводятся в одну смены.

Учебные кабинеты укомплектованы двухместными столами. Расстановка столов, в основном, трехрядная (исключение составляют кабинеты 10,20,30). В школе кабинетная система обучения. Уровень материально-технического обеспечения кабинетов достаточно высок и соответствует современным требованиям. Территория школы благоустроена, частично ограждена.

МОУ СОШ № 17 обеспечивает общеобразовательную подготовку учащихся, создает максимально благоприятные условия для развития творческого потенциала ребенка. Учредитель - администрации города-курорта Кисловодска.

Коллектив школы работает над педагогической темой: «Компетентность инициативы и творчества учителя – путь к совершенству обучения, ВОСПИТАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ школьников», серьезно занимается вопросами формирования устойчивого нравственного поведения и учебной деятельности в системе личностно – ориентированного обучения.

Структурно школа состоит из трех звеньев общего образования: начального (1-4 классы), основного (5-9 классы), среднего (полного) (10-11 классы). Они различаются содержанием и системой организации образовательного процесса.

В 1 - 4 классах учащиеся овладевают фундаментальным понятием соответствующих областей человеческой культуры.

Общая цель обучения в 5-9 классах состоит в создании для учащихся условий овладения базовыми знаниями, способами деятельности, необходимыми для дальнейшего обучения в школе.

В 10-11 классах мыслительная деятельность учащихся характеризуется все более высоким уровнем обобщения, абстрагирования, специализацией познавательной потребности. Задачей обучения на этой ступени является формирование научного стиля мышления, который, являясь устойчивым качеством личности, выступает как важный компонент её мировоззрения, формирование прочих, устойчивых, глубоких знаний основных наук.

В 2учебном году перед коллективом учителей стояли следующие задачи:

Задачи для обучения

·  способствовать формированию у обучающихся целостной картины мира на основе глубоких и всесторонних знаний основ наук;

·  создать комфортную образовательную среду на основе индивидуальной работы с обучающимися, сформировать у них навыки самоконтроля как средства развития личности.

Задачи воспитания

·  способствовать развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

Задачи развития

·  усиление общекультурной направленности общего образования в целях повышения адаптивных возможностей школьников.

Задачи оздоровления

·  совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепления здоровья всех субъектов образовательного процесса и привитие навыков здорового образа жизни.

Приоритетные направления работы школы в учебном году были следующие:

·  развитие благоприятной и мотивирующей на учёбу атмосферы в школе, обучение школьников навыкам самоконтроля, самообразования;

·  развитие творческих способностей обучающихся;

·  работа по развитию одарённости и адаптивных возможностей обучающихся;

·  совершенствование процедуры мониторинга обученности школьников с целью повышения качества образования;

·  проведение работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья всех субъектов образовательного процесса.

Работа педагогического коллектива в истекшем году была направлена на решение поставленных задач.

Состав обучающихся

По результатам учета детей школьного возраста в микрорайоне школы в учебном году было открыто 30 классов – комплектов, в которых обучалось 783 учащихся.

Комплектование классов

Класс	Количество классов	Количество учащихся
1 класс	3	71
2 класс	3	79
3 класс	3	82
4 класс	3	80
1-4 класс	12	312
5 класс	3	76
6 класс	3	82
7 класс	3	85
8 класс	3	74
9 класс	3	70
5-9 классы	15	387
10 класс	1	46
11 класс	2	38
10-11 классы	3	84
ИТОГО	30	783

Состав классов

№ п/п	Класс	Количество учащихся в классе	Ф. И.О. классного руководителя
1.	1а	25
2.	1б	25	Башкирова А. И.
3.	1в	25
4.	2 а	28
5.	2б	23
6.	2в	24
7.	3а	27
8.	3б	26
9.	3в	25
10.	4а	25
11.	4б	25
12.	4в	25
13.	6а	26
14.	6б	29
15.	6в	27
16.	7а	24
17.	7б	27
18.	7в	30	Г.
19.	8а	27
20.	8б	26
21.	8в	24
22.	9а	27
23.	9б	28
24.	9в	26
25.	10а	30
26.	10б	30
27.	11а	38
28.	5а	26
29.	5б	24	Мачкина
30.	5в	26

Средняя наполняемость классов в учебном году составила 26 учеников.