Дополнительные упражнения по грамматике (Милли-3)
(Все упражнения выполняются письменно)
Unit 1
1.Перепишите предложения и вставьте нужную форму глагола to be (am, is, are) и ответьте после каких местоимений какую форму глагола нужно употребить.
1.Where … our teacher? – She … in the classroom.
2.Where … you? – I … under the desk.
3.Where … the mouse? – It … in the bag.
4.Where … the pupils? – They …in the hall.
5.Where … the chairs? - They … near the window.
6.Where … Steve? - He … in the house.
2.Переведите на английский язык.
1. около двери
2.в спальне
3. у (около) доски
4. в классе
5.около окна
6.под столом
3.Переведите на английский язык.
Пример: Где Венди? - Она в спальне. Where is Wendy? – She is in the bedroom.
1.Где доска? – Она около окна.
2.Где расписание? – Оно у (около) доски.
3.Где парты? - Они в классе.
4.Где Никита? - Он около двери.
4.Перевести на русский язык
1.A Music teacher
2.A Maths teacher
3.An English teacher
4.A Crafts teacher
5.An Art teacher
6.A PE teacher
7.A Nature Study teacher
5.Выберите нужную форму. Скажите правило.
1.We (do, does ) sums in Maths.
2.I (draw, draws) pictures in Art.
3.He ( run, runs) in PE.
4. They (sing, sings) songs in Music.
5.She (write, writes) in English.
6.Выберите нужную форму. Скажите правило.
1.I (don’t, doesn’t) jump in Maths.
2.They (don’t, doesn’t) sing in Nature Study.
3.She (don’t, doesn’t) make toys in PE.
4.We (don’t, doesn’t) watch films in Crafts.
5. He (don’t, doesn’t) read books in Music.
7. Выберите нужную форму. Скажите правило.
1.(Do, Does) he watch animals?
2.(Do, Does) they listen to music?
3.(Does, Do) she talk to her friends?
4.(Do, Does) you know this song?
5.(Do, Does) they make toys?
UNIT 2
1. Переведите на английский язык.
1.Давай повеселимся!
2.Давай послушаем музыку!
3.Давай попрыгаем через верёвочку!
4.Давай поплаваем!
5.Давай споём!
2.Перепишите. Прибавьте окончание –ing
Внимание! Run – running
Ride – riding
Fly – flying
1.roller-skate
2.draw
3.sing
4.make
5.write
6.take
7.skip
8.play
3.Составьте предложения, поставив слова в правильном порядке.
1.I, drawing, am, a frog.
2.a bike, is, The boy, riding.
3.making, toys, We, are.
4.She, pictures, taking, is.
5.are, sums, They, doing.
4.Сделайте следующие предложения вопросительными. Обратите внимание на порядок слов. Скажите правило.
Пример: He is reading a book. – Is he reading a book?
1.They are jumping.
2.She is listening to music.
3.He is watching his pet.
4.I am making a kite.
5.We are talking.
Внимание! В вопросе I, we меняются на you.
5.Напишите предложения в отрицательной форме.
Пример: He is not watching TV.
1.I am decorating my room.
2.She is swimming in the river.
3.They are eating bananas.
4.We are fishing.
5.You are taking a photo.
6.Напишите предложения в отрицательной форме.
Пример:He’s climbing a tree.- He isn’t climbing a tree.
They’re –they aren’t
I’m – I’m not
1.She’s feeding pets.
2.We’re doing sums.
3.I’m writing a card.
4.You’re drawing a snake.
5.He’s sitting near the door.
7.Заполните таблицу.
1.I buy oranges.
2.I’m buying oranges.
3. She’s decorating a Christmas tree.
4.He phones his granny.
5.They ride bikes.
Usually, every day | now |
UNIT 3
1.Переведите предложения на русский язык.
1.Сейчас клоун катается на велосипеде.
2.Он катается на велосипеде каждый день.
3.Сейчас я пью лимонад.
4.Она обычно смотрит телевизор на кухне.
5.Сейчас мы катаемся на роликах.
2.Переведите на русский язык.
1.I would like to go to a magic shop.
2.I would like to have a magic wand.
3. I like buying flowers.
4.He likes reading books about animals.
5.We’d like to dance to the music.
3.Вставьте предлоги (in, on).
1. My birthday is … June.
2.We don’t roller-skate …winter
3.He has Art … Tuesday.
4.I’d like to play computer games … Saturday.
5. She likes swimming in the river … August.
4.Заполните пропуски
(to, about, at, out, to).
1.He’s looking… me.
2.Let’s dance … the song.
3.Say good-bye … Granny.
4.I blow … the candles at my birthday party.
5.Tell me a story … Harry Potter.
UNIT 4
l. Вставьте артикли (a, an).
1…orange
2…nose
3….floor
4…ear
5…arm
6…mouth
7…eye
8….head
9…leg
10…apple
2.Напишите полную форму.
1.She’s got long hair.
2.I’ve got small feet
3.He’s got a short nose.
4.They’ve got long legs.
5. We’ve got a big flat.
6.It’s got a short tail.
3.Вставьте it’s, its.
1. …tail is long.
2….got a long tail.
3….mouth is big.
4…got a big mouth.
5…got small eyes
6…ears are long.
4.Вставьте, где возможно ,’ a’.
1…big eyes
2…long nose
3…short tail
4…long ears
5…big head
6…small feet
Unit 5
1.Выберите нужное слово.
1….’ve got a big house.( our, we)
2. …house is big.( our, we)
3….can cook.(I, my)
4…arms are long.(I, my)
5… is cleaning the floor.(her, she)
6…teeth are white.(her, she)
7…can’t walk fast.(he, his)
8…pet is a dog. (he, his)
9…look happy.(you, your)
10…hair is long.(you, your)
11…. are so hungry.(their, they)
12…teacher is standing near the window.(their, they)
13.Can …jump like a monkey?(it, its)
14. …legs are strong.(it, its)
2.Заполните таблицу.
Мan, leaves, feet, tooth, women, men, teeth, leaf, foot, woman.
Единственное число | Множественное число |
3.Выберите нужную форму глагола.
1.The koala (live, lives) in Australia.
2.Lions (don’t, doesn’t) eat grass.
3.(Do, Does) tigers hunt at night?
4.When (do, does) your friend wake up?
5..Bears (sleeps, sleep) in winter.
6.Where (does, do)they live?
4. Выберите нужное слово.
1… wake up early.(I, me.)
2.Wake … up.(I, me).
3….smiles a lot.(he, him)
4.Smile at…(he, him)
5….are hunting in the jungle.(them, they)
6.Find …!(them, they)
7…are lost.(we, us)
8.Help…! (we, us)
Unit 6
1.Выберите нужное слово (is, are).
1.This pair of jeans …new.
2These jeans … short.
3.This pair of shoes … big.
4.These shoes … clean.
5.These trainers … fantastic.
6.This pair of trainers … small.
2.Выберите нужное слово.(is, are).
1.Where … my trousers?
2.Where …my pair of trousers?
3.Where … his pair of shorts?
4.Where … his shorts?
3.Переведите на русский язык.
1.It’s hot.
2.It’s cold.
3. It’s dark.
4.It’s winter.
5.It’s eleven.
6.It’s half past eight.
7.It’s half past twelve.
4.Переведите на русский язык.
1.I’d better put on a red dress.
2.You’d better have coffee.
3.You’d better buy a new pair of jeans.
4.She’d better wash her sweater.
5.They’d better wake up.
UNIT 7
1.Выберите нужное слово.
Пример:
The dog is so hungry.
It’s such a hungry dog.
(перед прилагательным или наречием-so , перед существительным-such)
1.The monkey is… naughty.
2.It’s …a dark night.
3.It’s … a strong animal.
4.The tiger is … frightening.
5.Her eyes are …happy.
6.They’re … sad people.
2.Переведите на русский язык.
1.I am going to send Christmas cards.
2.He is not going to take pictures.
3.Are you going to make the decorations?
4.Who is going to play the piano?
5.They’re going to make some food.
3.Вставьте нужные слова (are, am, is, to)
1.I … going … wear black shoes.
2.She… going … play the flute.
3.He … going … draw a crocodile.
4.They … going … hunt foxes.
5.We … going … fly to India.
4.Поставьте предложения в вопросительную форму.
1.He is going to eat meat.
2.She’s going to buy ice cream.
3.We’re going to feed a horse.
4. I’m going to make soup.
5.They’re going to wash clothes.
5.Поставьте предложения в отрицательную форму.
1.We’re going to sing to the music.
2.I’m going to help Ben.
3.She’s going to marry Prince Oliver.
4.They’re going to play snowballs.
5.He’s going to ride a horse.
6.Составьте предложения, поставив слова в нужном порядке.
1.to play, I, going, the drum, am.
2.going, is, She, a birthday party, to have.
3.to send invitations, We, going, are.
4.is, his cow, to feed, going, He.
7.Составьте вопросительные предложения.
1.going, to hunt, is, he, What animals, ?
2.you, to buy potatoes, Where, going, are,?
3.Ben, she, When, is, to phone, going,?
4.to play the violin, is, Who, going,?
UNIT 8
1.Вставьте some/any.
1.Let’s buy … exercise books.
2.Do you need … help?
3.Has your mother got … dresses?
4.Let’s have … fish for lunch.
5.We are going to take … pictures.
6.They need … cheese.
7.He hasn’t got … comics.
2.Переведите на английский язык.
Пример: How much is the tea? How much are the crackers?
1.Сколько стоит заколка?
2.Сколько стоит фотоаппарат?
3. Сколько стоят орехи?
4.Сколько стоят носки?
5.Сколько стоит сахар?
6.Сколько стоит ветчина?
3.Замените подчёркнутые слова на it, they.
1.How much are the comics?
2.How much is the CD player?
3.How much is the tomato juice?
4.How much are the lollipops?
5.How much is the chewing gum?
4.Напишите буквами.
1.25
2.37
3.44
4.56
5.100
6.89
UNIT 9
1.Образуйте прилагательные.
Пример: Wind – windy (ветер-ветреный)
1.rain
2.snow
3.fog
4,cloud
5.sun
2.Переведите на русский язык.
Пример: It’s hot-Жарко.
1.It’s foggy.
2.It’s windy.
3.It’s rainy.
4.It’s cloudy
5.It’s sunny.
6.It’s warm.
3.Переведите на английский язык.
Пример: Осень. - It’s autumn.
1.Ветрено.
2. Зима.
3.Солнечно.
4.Весна.
5.Восемь (часов).
3.Вставьте нужный предлог.(at, in, on, to).
1.Ann often writes … school.
2.Misha is watching TV … home now.
3.I live … Dolgoprudny.
4.We don’t go … school … Sunday.
5.People go sunbathing … summer.
6.Simon is going … the USA …December.
7.It’s July. They are playing football … the beach.
4.Переведите на английский язык.
Пример:Перестань разговаривать по мобильнику. - Stop talking on your mobile.
1.Прекрати смотреть телевизор.
2.Перестань играть в компьютерные игры.
3.Прекрати нырять!
4.Прекрати слушать музыку.
5.Перестань жевать! (жевать-chew)
UNIT 10
1.Подберите подходящие прилагательные (frightening, strong, hot, coloured, blue, fluffy, silver, flying) к данным существительным.
1.the…sun
2.a … rainbow
3.a … wind
4.the … sky
5.the … moon
6.a … cloud
7.a…bird
8.a … tiger
2.Переведите на английский язык, обращая внимание на предлоги.
1.в среду
2.в августе
3. весной
4.ночью
5.на Рождество(во время Рождественских праздников)
6.на небе.
7.на картинке
8.на карте
9. на дереве
10. на уроке математики.
3.Вставьте, где необходимо, определённый артикль the
1.We live in … Russia.
2.They are on holiday in …USA.
3….London is in …UK.
4….Black Sea is fantastic!
5….Volga River is very long.
6…Baltic Sea is cold.
7…Lake Baikal is not very clean now.
