Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ п/п | Перечень разделов | Содержание разделов | Количество часов | ||
Всего | Теория | Практика | |||
1. | Свойства, признаки и составные части | Закономерность в чередовании признаков. Классификация по какому-то признаку. Состав предметов. | 4 | 1 | 3 |
2. | Сравнение | Сравнение предметов по признакам. Симметрия. Симметричные фигуры | 2 | 2 | |
3. | Комбинаторика | Перестановки. Размещения. Сочетания. | 2 | 2 | |
4. | Действия предметов | Результат действия предметов. Обратные действия. Порядок действий. Последовательность событий. | 4 | 4 | |
5. | Элементы логики | Логические операции «и», «или». Множество. Элементы множества. Способы задания множеств. Сравнение множеств. Отношения между множествами (объединение, пересечение, вложенность). Выражения и высказывания | 10 | 1 | 9 |
6. | Взаимосвязь между родовыми и видовыми понятиями | Математические отношения, замаскированные в виде задач-шуток | 3 | 3 | |
7. | Развитие творческого воображения | Составление загадок, чайнвордов. Создание фантастического сюжета на тему «Состав предметов» | 4 | 4 | |
8. | Практический материал | Логические упражнения. Логические игры. Логические задачи. Интеллектуальные викторины | 5 | 5 | |
Всего | 34 | 2 | 32 |
Календарно-тематическое планирование
№ п/п | Тема | Дата | Примечание | |
1 подгр. | 2 подгр. | |||
1. | Введение | Тест № 1 | ||
2. | Закономерности в чередовании признаков | |||
3. | Классификация по какому-то признаку | |||
4. | Сравнение предметов по признакам | |||
5. | Тест «Сравнение» | Тест № 2 | ||
6. | Состав предметов | |||
7. | Логические упражнения. Игра «Угадай предмет» | |||
8. | Найди отличия | |||
9. | Действия предметов. Игра «Кто так де- лает?» | |||
10. | Комбинаторика. Перестановки, размещения | |||
11. | Функциональные признаки предметов | |||
12. | Симметрия. Симметричные фигуры | |||
13. | Логическая операция «и» | |||
14. | Координатная сетка | |||
15. | Решение логических задач и задач- шуток | |||
16. | Результат действия предметов | |||
17. | Обратные действия | |||
18. | Математические отношения, замаскированные в виде задач-шуток | |||
19. | Тест «Отношения» | Тест № 3 | ||
20. | Порядок действий, последовательность событий | |||
21. | Комбинаторика. Размещение, сочетание | |||
22. | Составление загадок, чайнвордов | |||
23. | Множество | |||
24. | Элементы множества | |||
25. | Классификация по одному свойств | |||
26. | Тест «Классификация | Тест № 4 | ||
27. | Способы Сравнение множеств задания множества | |||
28. | Отношения между множествами (объединение, пересечение, вложенность) | |||
29. | Решение задач с использованием понятий о множествах | |||
30. | Выражения и высказывания | |||
31. | Высказывания со связками «и», «или | |||
32. | Отрицание | |||
33. | Итоговый тест | Тест № 5 | ||
34. | Итоговое занятие |
Основное содержание для 4 класса
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
