Раздел 5. Особенности организации образовательного процесса и применяемые в нем технологии.

Особенности организации образовательного процесса заключаются в применении педагогических технологий, ориентированных на поэтапное создание условий для формирования и развития личности обучающегося на основе личностно-ориентированного и компетентностного подходов, внедрения современных педагогических и информационных технологий в учебный процесс, сохранение и укрепление здоровья школьников. Обеспечение преемственности всех ступеней образования. Обучение старшеклассников по универсальному профилю. Развитие творческих способностей обучающихся и профессионального мастерства педагогов.

Использование современных образовательных технологий

Осуществление целей образовательной программы начального, основного общего и среднего (полного) общего образования обусловлено использованием в образовательном процессе следующих технологий:

Современные образовательные технологии

Предметы

Начальная школа

Технология проблемного обучения

Образовательная программа «Школа 2100»

Игровые технологии

Окружающий мир, русский язык, литературное чтение, английский язык,

физическая культура, технология

Технология развития критического мышления

Окружающий мир, русский язык, литературное чтение, английский язык

Здоровьесберегающие технологии

Окружающий мир, физическая культура, технология

Технология формирования правильного типа читательской деятельности

Литературное чтение, окружающий мир

Технология проектного обучения

Окружающий мир, английский язык


Современные образовательные технологии

Предметы

5 - 9 классы

Игровые технологии

Математика, английский язык, литература, история, музыка, физическая культура

Технология проблемного обучения

История, обществознание, география

Технология модульного обучения

Математика, география, биология

Исследовательские методы в обучении

Физика, химия, биология, география, русский язык, литература, английский язык

Проектные методы обучения

Английский язык, технология, литература, информатика, география

Информационно-коммуникационные технологии

Математика, информатика, физика, биология, химия, география, русский язык, литература, обществознание

Технология развития критического мышления

Математика, физика, биология, русский язык, литература, ИЗО,

Технология личностно-ориентированного обучения

Литература, математика, биология, русский язык, литература, ИЗО

Здоровьесберегающие технологии

Естествознание, биология, физкультура, география, технология, музыка, ИЗО

Технология дифференцированного обучения

Математика, русский язык, литература, история, обществознание, география, информатика

Технология развития творческих способностей

Математика, технология, ИЗО, музыка, литература, русский язык, информатика

Информационно-коммуникационные технологии

Математика, информатика, физика, биология, химия, география, русский язык, литература, обществознание, история

10 - 11 классы

Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и др. видов обучающих игр

Литература, география, химия, биология

Технология модульного обучения

География, математика

Исследовательские методы в обучении

Физика, химия, биология, география, естествознание, русский язык, литература, обществознание

Проектные методы обучения

Английский язык, обществознание, география, информатика, история, обшествознание

Информационно-коммуникационные технологии

Математика, информатика, физика, биология, химия, география, русский язык, литература, обществознание, история

Технология проблемного обучения

Литература, физика, химия, русский язык, литература, обществоведение, история

Здоровьесберегающие технологии

Биология, физкультура, география, химия

Общей особенностью используемых технологий обучения является ориентация на развитие:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

·  самостоятельности и креативности мышления обучающихся;

·  исследовательских умений в практико-ориентированной, теоретической и научно-практической деятельности;

·  коммуникативной культуры, т. е. умений участвовать в коллективном поиске, аргументировать свою позицию, публично представлять результаты творческих работ;

·  умений рефлексии и саморефлексии, волевых качеств;

·  потребности в непрерывном образовании.

Раздел 6. Программно-методическое обеспечение образовательной программы.

Основные общеобразовательные программы

Реализуемые образовательные программы:

а) образовательные программы начальной школы (I ступень образования):

Базовые

Предметы в соответствии с учебным планом

Программы с указанием уровня. Автор, гриф

Учебники

Обучение грамоте и чтению.

Сборник программ. Начальная школа. Москва.«Просвещение»2011

1класс

Русская азбука

Авторы:  , ,

Русский язык

Сборник примерных программ по учебным предметам. Начальная школа

(Стандарты второго поколения)

1 класс

Авторы:  ,
 

Образовательная система

" Школы России" Сборник программ. Начальная школа. Москва.

«Просвещение» 2008 г.

2 класс

Авторы:  ,

 3 класс

Авторы:  ,

 4 класс

Авторы:  ,


Литературное чтение

Сборник примерных программ по учебным предметам. Начальная школа.

(Стандарты второго поколения)

1 класс

Автор: 

Программа. Автор

Москва. Издательский центр «Вентана-Граф» 2006

2 класс

Автор:

3 класс

Автор:

4 класс

Автор:

Математика

Сборник примерных программ по учебным предметам. Начальная школа.

(Стандарты второго поколения)

1 класс

Авторы:  и др.

Образовательная система

" Школы России" Сборник программ. Начальная школа. Москва.

«Просвещение» 2008 г.

1 класс

Авторы:  и др.

2 класс

Авторы:  и др.

3 класс

Авторы:  и др.

4 класс

Авторы:  и др.

Окружающий мир

Сборник примерных программ по учебным предметам. Начальная школа.

(Стандарты второго поколения)

1 класс

Автор:

Образовательная система

" Школы России" Сборник программ. Начальная школа. Москва.

«Просвещение» 2008 г.

2 класс

Автор:

3 класс

Автор:

4 класс

Автор:

Иностранный язык

1. Английский язык

2. Немецкий язык

Примерные программы по иностранным языкам. Основное общее образование. Английский язык. - Сборник нормативных документов. Иностранный язык. Составители: , М.: Дрофа, 2007.

КузовлёвВ. П." Английский язык." 2 кл. Москва, "Просвещение" 2009, КузовлёвВ. П." Английский язык." 3 кл. Москва, "Просвещение" 2009, КузовлёвВ. П." Английский язык." 4 кл. Москва "Просвещение" 2009.

Программы общеобразовательных учреждения по немецкому язык у для 2-4 кл

Авторы: и

Москва "Просвещение" 2010

и . Немецкий язык «Первые шаги» 2-4 классы.

Москва "Просвещение" 2009

Физическая культура

Программы общеобразовательных учреждений. Физическая культура. 1-4 классы. Автор: ЛЯХ

Изобразительное искусство и художественный труд

Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы. Под руководством . –М.: Просвещение, 2009. Гриф: «Рекомендовано»

Коротеева и ты. 2кл.- М.: Просвещение, 2006г.

и др. Искусство вокруг нас. 3кл.- М.: Просвещение, 2006г.

Неменская народ – художник. 4кл.-М.: Просвещение, 2006г.

Музыка

Программы общеобразовательных учреждений. Музыка.

1-7 классы. Авторы: , – М.: Просвещение, 2009. Гриф: «Рекомендовано»

Критская . 2кл.- М.: Просвещение, 2007г.

Критская . 3 кл.- М.: Просвещение, 2007г.

Критская . 4кл.-М.: Просвещение, 2007г.

Информатика и ИКТ

Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений 2-4 классов. Составитель

Москва. Бином. 2007.

Программа курса информатики для 3-4 классов начальной общеобразовательной школы. Авторы: и др.

Москва. Бином. 2007.

Информатика и ИКТ.

Авторы: и др.

Москва. Бином. 2007.

б) образовательные программы основной школы (II ступень образования):

Русский язык

Примерные программы основного общего образования. Русский язык. 5 – 9 кл.

Авторы: , Ладыженская Н. М.

Москва «Дрофа» 2009. Гриф:»Рекомендовано»

и др. Русский язык 5кл.- М.: Дрофа, 2008г.

и др. Русский язык 6кл.- М.: Дрофа, 2008г.

:, , и др. Русский язык 7кл.

М. Просвещение 2009г.

,

и др. Русский язык. 8 кл.

М. «Просвещение» 2010

,

и др. Русский язык. 9 кл.

М. «Просвещение» 2010

Литература

Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы. Под редакцией - М.: Просвещение, 2009. Гриф: «Допущено».

Коровина . 5 кл. Учебник-хрестоматия в 2 частях.- М.: Просвещение, 2007г.

Полухин . 6 кл. Учебник-хрестоматия в 2 частях.- М.- Просвещение, 2008г.

, Литература.7 кл. Учебник-хрестоматия в 2 частях.- М.: Просвещение, 2006г.

и др. Литература. 8 кл. Учебник-хрестоматия. в 2 частях – М.: Просвещение, 2006г.

и др. Литература. 9 кл. Учебник-хрестоматия.- .- М.: Просвещение, 2008г.

Иностранный язык 1. Английский язык

2. Немецкий язык

Примерные программы по иностранным языкам. Основное общее образование. Английский язык. Французский язык. - Сборник нормативных документов. Иностранный язык. Составители: , М.: Дрофа, 2007.

П.» Английский язык.» 5 кл. Москва, «Просвещение» 2009г, П.» Английский язык.» 6 кл. Москва, «Просвещение» 2007г, П.» Английский язык.» 7 кл. Москва, «Просвещение» 2009г, П.» Английский язык.» 8 кл. Москва,

«Просвещение» 2009г, П.»

Английский язык.» 9 кл. Москва, «Просвещение» 2009г, П.» Английский язык.» 8 кл. Москва, «Просвещение» 2009г

Программы общеобразовательных учреждения по немецкому язык у

для 5-9 кл

Авторы:

Москва "Просвещение" 2008

Гриф:»Рекомендовано»

Немецкий язык «Шаги» 5-9 классы.

Москва "Просвещение" 2008

Математика

Программы общеобразовательных учреждений. Математика. 5-6 классы. Авторы: Г, Кузнецова «Математика 5-11 кл. Для общеобразовательных учреждений. М. «Дрофа» 2009г.

Гриф: «Рекомендовано»

. и др. Математика 5 кл.- М.: Мнемозина, 2005г.

и др. Математика 6кл.- М.: Мнемозина, 2006г

и др. Алгебра 7 кл.- М.: Просвещение, 2009 г.

и др. Алгебра 8 кл.- М.: Просвещение, 2009г.

и др. Алгебра 9 кл.- М.: Просвещение, 2009г. и др. Геометрия 7-9 кл.- М.: Просвещение, 2006,2008 г.

История

Программы общеобразовательных учреждений. История древнего мира. 5 кл. Авторы: ,

История срених веков. 6 кл. Авторы: ,

История России. 6-9 классы. Авторы: , - М.:Просвещение, 2008. Гриф:»Рекомендовано»

и др. История Древнего мира. 5кл.- М.: Просвещение, 2006г.

и др. История средних веков. 6кл.- М.: Просвещение, 2006г.

и др. История России. 6 кл.- М.: Просвещение, 2005г.

и др. История России(1500-

1800). 7кл.- М.: Просвещение, 2009г.

и др. Новая История (). 7кл.- М.: Просвещение, 2007г.

и др. История России(). 8кл.- М.: Просвещение, 2009г. Загладин и др. Новая История (). 8кл.- М.: Просвещение, 2007г. Н. В. и др. Новейшая История зарубежных стран 20 век. 9кл.- М.: Русское слово,2004г.

и др. История России ХХ век. 9 кл.- М: Просвещение, 2005г. -Цюпа. Новейшая История зарубежных стран (20 век - начала 21 века). 9кл.- М.: Просвещение, 2008г.

Обществознание

Программы общеобразовательных учреждений. Обществознание. 5-11 классы. Авторы: и др. М «Просвещение»2006.

Обществознание.6,7,8,9 классы. Авторы: и др.

М «Просвещение»,2009.

География

Программы общеобразовательных учреждений. География. 6-10 классы. Авторы: и др. – М.: Дрофа,2008.

Программно - методический материал по природоведению. 5-11 класс. Авторы: Д, Г; -.М.»Дрофа» 2006г

Гриф: «Рекомендовано». Гриф: «Допущено».

. География. Планета Земля.

Москва «Просвещение» 2010

и др. География материков и океанов. 7кл.- М.: Дрофа, 2005г.

География: природа России. 8 кл.-М.: Просвещение, 2006 г.

Дронов . Население и хозяйство. 9кл.- М.: Дрофа, 2006г.

Природоведение

Примерная программа по природоведению.5 класс.

Авторы» и

Гриф: «Допущено».

М. «Дрофа» 2007г

, . Природоведение. 5кл. М. «Дрофа» 2007г.

Биология

Программа Биология в основной школе.

Авторы: и В. С Кучменко

М «Вентана-Граф» 2005

Программа курса «Животные» 7 кл.

Авторы:В. М Пономарева и В. С Кучменко

М «Вентана-Граф» 2005

Программа курса человек и его здоровье для 8 кл. «Человек»

Авторы: ,

М «Вентана-Граф» 2005

Программа «Основы общей биологии» 9кл.

Авторы: и

М «Вентана-Граф» 2005

Растения. Баетерии. Грибы и лишайники. 6 кл.

Авторы: и В. С Кучменко

М «Вентана-Граф» 2009

Биология. Животные

Авторы:В. М Пономарева и В. С Кучменко

М «Вентана-Граф» 2005

8 кл. Биология «Человек»

Авторы: ,

М «Вентана-Граф» 2006

Основы общей биологии» 9 кл.

Авторы: и

М «Вентана-Граф» 200в

Химия

Программы курса, тематическое и поурочное планирование к учебникам и Н. С Новошинской

«Химия». 8,9 классы.

Гриф: «Рекомендовано»

Москва «Русское слово» 2008

, Н. С Новошинская

Химия. 8 класс.

Гриф: «Рекомендовано»

Москва «Русское слово» 2009

, Н. С Новошинская

Химия. 9 класс.

Гриф: «Рекомендовано»

Москва «Русское слово» 2009

Физика

Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 классы. Автор: В –М.:Дрофа. 2005 гриф «Допущено»

Пёрышкин . 7 кл.- М.: Дрофа, 2006 г.

Пёрышкин . 8 кл.- М.: Дрофа, 2006 г.

В. , Гутник .9 кл.- М.: Дрофа, 2005 г.

Музыка

Программы общеобразовательных учреждений. Музыка. 1-7 классы. Авторы: , – М.: Просвещение, 2009.

Гриф: «Дрпущено»

Изобразительное искусство

Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы. Под руководством – М.: Просвещение, 2009.

, под ред. . Изобразительное искусство. 5 кл.- М.: Просвещение, 2006г.

под ред. Неменского искусство. 6 кл.- М.: Просвещение, 2005 г.

, . под ред. Неменского искусство. 7-8 кл.- М.: Просвещение, 2005 г.

Физическая культура

Программы для общеобразовательных учреждений. Физическая культура. 5-11 классы. Автор

Гриф: «Допущено»

и др. Физическая культура. 5-7 кл. – М.: Просвещение, 2005г.

и др. Физическая культура. 8-9 кл. –М.: Просвещение,2005г.

ОБЖ

Сборник программ общеобразовательных учреждений. Основы безопасностикл. под редакцией .

М «Просвещение» 2007

. Гриф: "Допущено".

Основы безопасности жизнедеятельности. 8-9 кл.

Авторы: и др.

АСТ «Астрель» Москва 2008

Гриф: "Допущено".

Информатика и ИКТ

Программа курса информатики и ИКТ для 5-6 классов средней общеобразовательной школы.

Автор:

М «Бином» 2009

Информатики и ИКТ, 5-6 классы

Автор: .

М «Бином» 2009

?

Технология

Программы общеобразовательных учреждений. Технология. Трудовое обучение. Авторы: , - М.: Просвещение, 2008.

Под ред. Симоненко . 5 кл. – М.: Вентана-Граф., 2005г.

Под ред. Симоненко . 6 кл. – М.: Вентана-Граф., 2005г.

Под ред. Симоненко . 7 кл. – М.: Вентана-Граф, 2005г.

Под ред. Симоненко . 8 кл. – М.: Вентана-Граф, 2005г

Под ред. . Технология. 9 кл. – М.: Вентана-граф, 2006г.

в) образовательные программы средней школы (III ступень образования):

Основные

Русский язык

Министерство образования РФ. Сборник нормативных документов.

Русский язык. Примерные программы по русскому языку. Базовый уровень.

М.:Дрофа, 2008 .

Гриф: «Допущено»

. Русский язык. 10-11 кл., – М.: Просвещение, 2008.

Литература

Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 кл. Базовый уровень. Под редакцией - М.: Просвещение, 2009. Гриф: «Допущено»

Под ред. Журавлёва . 11 кл. Ч.1, 2.,.П.-М.: Просвещение, 2005г.

Иностранный язык 1. Английский язык

2. Немецкий язык

Примерные программы по иностранным языкам. Основное общее образование. Английский язык. - Сборник нормативных документов. Иностранный язык. Составители: , - М.: Дрофа, 2007.

П. и др. Английский язык 10-11 кл. – М.: Просвещение, 2009г.

Программы общеобразовательных учреждения по немецкому язык у

для 10-11 кл

Авторы: и

Москва "Просвещение" 2009

Гриф : «Рекомендовано»

и .

Немецкий язык

Москва "Просвещение" 2009

История

Программы для общеобразовательных учреждений. История России и мир. 10-11 кл. Базовый уровень. Автор: - М.: Дрофа, 2007. Гриф: "Допущено".

АлексашкинаЛ. Н., , Данилов и мир.11 кл.-М.: Просвещение, 2007г.

Обществознание

Программы общеобразовательных учреждений. Обществознание. 5-11 классы. Авторы: и др. М «Просвещение»2006.

Обществознание.6,7,8,9 классы. Авторы: и др.

М «Просвещение»,2009.

Право

Программы общеобразовательных учреждений. Автор:

Гриф: «Рекомендовано»

М «Просвещение» 2009

. Право 10-11 классы

М «Просвещение» 2010

Экономика

Примерная программа по экономике. 10 кл.

Автор:

Гриф: «Рекомендовано»

?

. Экономика. 10 кл.

Гриф: «Рекомендовано»

«Вита» Москва 2010

Физическая культура

Программы для общеобразовательных учреждений. Физическая культура. 5-11 классы. Автор: - М.: "Дрофа" 2005. Гриф: "Допущено"

Лях культура. 10-11 класс. - М.: Просвещение, 2006

Биология

Программы по биологии для 10-11 кл.

«Общая биология кл.»

Автор:

М «Дрофа» 2001

Общая биология

Авторы: , ,

М «Дрофа» 2001

ОБЖ

Сборник программ общеобразовательных учреждений. Основы безопасности.1-11 кл. под редакцией .

М «Просвещение» 2007

. Гриф: "Допущено".

Основы безопасности жизнедеятельности.

10-11 кл.

Авторы: и др.

АСТ «Астрель» Москва 2008

Гриф: "Допущено".

Математика

Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала анализа 10-11 классы. уровень. - М.: Просвещение, 2009. Гриф: "Рекомендовано" Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 10-11 классы.(базовый и профильный уровни).Автор: и др. - М.: Просвещение, 2009.

и др. Алгебра и начала анализа.10-11 кл. - М..: Просвещение, 2005г.

и др. Геометрия. 10-11 кл. - М.: Просвещение, 2006г.

Информатика и ИКТ

Программы общеобразовательных учреждений. Информатика. 1-11 классы. - М.: Просвещение, 2009. Гриф "Рекомендовано"

Информатика и информационные технологии. 11 кл.-М.: Бином «Лаборатория знаний», 2005г.

География

Программы общеобразовательных учреждений. География. 6-10 классы. Авторы: и др. М.: Вентана-Граф, 2008.

Максаковский и социальная география мира. 10 кл. Базовый уровень. - М.: Просвещение, 2005.

Физика

Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 классы. - М.:Дрофа. 2009

Мякишев Б. Б., Чагурин . 11 кл.- М.: Просвещение, 2006г

Химия

Программы курса, тематическое и поурочное планирование к учебникам и Н. С Новошинской

«Химия». 10,11 классы.

Гриф: "Рекомендовано"

Москва «Русское слово» 2008

, Н. С Новошинская

Химия. 10 класс.

Гриф: "Рекомендовано"

Москва «Русское слово» 2009

, Н. С Новошинская

Химия. 11 класс.

Гриф: "Рекомендовано"

Москва «Русское слово» 2009

Основы безопасности жизнедеятельности

Программа под редакцией - М.: Просвещение, 2006 Гриф:

и др. Основы безопасности жизнедеятельности. 10 кл. - М.: Просвещение, 2007 и др. Основы безопасности жизнедеятельности. 11 кл. - М.: Просвещение, 2007. и др. Основы медицинских знаний. 10-11 кл. - М.: Просвещение, 2007

Элективные курсы

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8