|
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПУРПЕЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2» Согласовано Утверждаю Начальник департамента образования Директор МОУ СОШ №2 Администрации Пуровского района _________ __________________ Приказ №99 от 01.01.2001 г. «____» ___________2011г.
Основная образовательная программа на 2011/2012 – 2014/2015г. г. Рассмотрено: Протокол Управляющего совета от 28.г. №1 Протокол педагогического совета от 31.г. № 1 п. Пурпе 2011 г. |
ОГЛАВЛЕНИЕ
Паспорт образовательной программы.............................................................................................. 3
1. Пояснительная записка................................................................................................................. 6
2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования............................................................................................................................ 9
2.1. Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты) 12
2.2. Чтение. Работа с текстом (метапредметные результаты)................................................... 16
2.3. Русский язык......................................................................................................................... 17
2.4. Литературное чтение............................................................................................................ 20
2.5. Английский язык.................................................................................................................. 23
2.6. Математика ........................................................................................................................... 26
2.7. Окружающий мир................................................................................................................ 28
2.8. Музыка .................................................................................................................................. 30
2.9. Изобразительное искусство................................................................................................ 32
2.10.Технология ................................................................................................................................. 34
2.11.Физическая культура................................................................................................................ 36
2.12. Информатика ............................................................................................................................ 38
2.13. Внеурочная деятельность........................................................................................................ 39
3. Учебный план начального общего образования и пояснительная записка........................... 43
4. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования.......................................................................................................................... 50
5. Программы отдельных учебных предметов, курсов............................................................... 66
6. Программа духовно – нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования.......................................................................................................................... 90
7. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни..............
8. Программа коррекционной работы.....................................................................................
9. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования................................................................................................
10. Создание информационно-образовательной среды начальной школы, ориентированной на достижение новых образовательных результатов.........................................................................................
11. Приложения.............................................................................................................................
11.1.Кадровые условия реализации ООП НОО.......................................................................
11.2.Глоссарий...............................................................................................................................
Паспорт основной образовательной программы
начального общего образования
муниципального общеобразовательного учреждения
«Пурпейская средняя общеобразовательная школа № 2»
Полное название программы | Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения «Пурпейская средняя общеобразовательная школа № 2» муниципального образования посёлок Пурпе - 1 |
Сроки действия программы | 2011/12 – 2014/15 учебные годы. |
Основание для разработки программы | Основанием для разработки явились следующие нормативно-правовые документы: · Закон Российской Федерации «Об образовании» (с изменениями и дополнениями). · Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (приказ Минобрнауки РФ № 000 от 01.01.2001г. «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»). · Базисный учебный план начального общего образования (приказ Минобрнауки РФ № 000 от 01.01.2001г.). · Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения, разработанная в соответствии с ФГОС НОО. · Типовое положение об общеобразовательном учреждении (утверждено Постановлением Правительства Российской Федерации в редакции от 01.01.01 г. № 000). · Устав муниципального общеобразовательного учреждения «Пурпейская средняя общеобразовательная школа № 2» (утвержден Постановлением Главы муниципального образования к от 01.01.2001 г. № 11-305). |
Период и этапы реализации программы | 2011/12 – 2014/15 годы: · I этап – 2011/2012 годы – структурные, содержательные, управленческие инновации в деятельности школы в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. · II этап – 2012/2015 годы – переход к устойчивой модели реализации требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, обеспечивающего современное качество образования согласно Закону РФ «Об образовании». |
Цель программы | Целью реализации основной образовательной программы начального общего образования МОУ СОШ № 2 является обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья. |
Основные задачи, мероприятия программы | Для достижения указанной цели необходима реализация системно-деятельностного подхода, который предполагает: · воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества, инновационной экономики, задачам построения российского гражданского общества на основе принципов толерантности, диалога культур и уважения его многонационального, полилингвального, поликультурного и поликонфессионального состава; · переход к стратегии социального проектирования и конструирования на основе разработки содержания и технологий образования, определяющих пути и способы достижения социально желаемого уровня (результата) личностного и познавательного развития обучающихся; · ориентацию на достижение цели и основного результата образования - развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира; · признание решающей роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и учебного сотрудничества в достижении целей личностного и социального развития обучающихся; · учёт индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения при определении образовательно-воспитательных целей и путей их достижения; · обеспечение преемственности дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и профессионального образования; · разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого обучающегося (включая одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм учебного сотрудничества и расширение зоны ближайшего развития. Решение целей и задач будет осуществляться за счет комплексного выполнения мероприятий настоящей Программы. |
Ожидаемые конечные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования | Реализация основной образовательной программы начального общего образования должна обеспечить сформированность у выпускников начальной школы: · личностных результатов - готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской, гражданской идентичности; · метапредметных результатов - освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные); · предметных результатов - освоенный обучающимися в ходе изучения учебных предметов опыт специфической для каждой предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной картины мира. |
Разделы основной образовательной программы начального общего образования | · Пояснительная записка; · Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования; · Учебный план образовательного учреждения; · Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования; · Программы отдельных учебных предметов, курсов; · Программа духовно - нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования; · Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни; · Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. |
Объемы и источник финансирования | Программа реализуется за счет средств муниципального бюджета. |
Исполнители программы | Администрация, педагогический коллектив муниципального общеобразовательного учреждения «Пурпейская средняя общеобразовательная школа № 2» |
Ф. И.О., должность руководителя программы | - директор МОУ «Пурпейская средняя общеобразовательная школа № 2», тел., |
Юридический адрес школы; сайт, Е-mail, телефон, факс образовательного учреждения | Юридический адрес школы: Россия, Ямало-Ненецкий автономный округ, п. Пурпе -1, улица Тихая, № 1, Телефон/факс 8(34936)37295 Е-mail: *****@***ru. web-site: www. ***** |
Основные разработчики | Директор МОУ СОШ № 2 , заместитель директора по ОП |
Организация контроля за выполнением программы | Предоставление ежегодно, не позднее 01 октября, учредителю, родительской общественности аналитического отчета в форме «Публичного доклада школы» с выкладкой информации на сайте школы, аналитические материалы об информатизации учебно-воспитательного процесса размещаются на сайте департамента образования Администрации Пуровского района в декабре месяце, а результаты инновационной деятельности – ежегодно в мае. |
1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Основная образовательная программа начального общего образования МОУ ПСОШ № 2 разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования на основе Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения, определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, а также на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
Целью реализации основной образовательной программы начального общего образования является обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.
К числу планируемых результатов освоения основной образовательной программы отнесены:
• личностные результаты — готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской, гражданской идентичности;
• метапредметные результаты — освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные);
• предметные результаты — освоенный обучающимися в ходе изучения учебных предметов опыт специфической для каждой предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной картины мира.
Содержание основной образовательной программы начального общего образования сформировано с учётом социо-культурных особенностей и потребностей региона.
Нормативно-правовые документы, регламентирующие образовательную деятельность:
· Свидетельство о государственной аккредитации АА 060369 за регистрационным № 000 от 01.01.01г.
· Лицензия на право осуществления образовательной деятельности А№ 000 за регистрационным № 000 от 01.01.01 г.
· Учредительный договор о взаимоотношениях между департаментом образования Администрации Пуровского района и МОУ ПСОШ № 2.
· Устав учреждения, утвержденный Приказом департамента образования №85 от 01.01.2001 г., изменения и дополнения внесены в 2009 г. (утверждены приказом департамента образования № 000 от 01.01.2001 г.);
· Локальные акты школы.
Краткая справка об истории образовательного учреждения.
Пурпейская средняя общеобразовательная школа территориально удалена от других населённых пунктов (ближайший населённый пункт п. Пурпе, расстояние – 20 км). Посёлок Пурпе 1 является одним из вахтовых посёлков Севера Западной Сибири, имеющих специализацию в строительной и нефтегазодобывающей отрасли. Отличием территории является достаточно суровые природно-климатические условия в пограничной зоне умеренного и субарктического климата, а также ограниченная транспортная доступность, в связи с отдаленностью от железнодорожной станции и аэропорта.
МОУ ПСОШ№2 территориально расположена в северо-западной части посёлка и «обслуживает» всех жителей. В районе расположения школы сложился уникальный, при более подробном рассмотрении, образовательный комплекс, включающий саму школу и близкорасположенные учреждения дошкольного и дополнительного образования: МДОУ ЦРР - ДС «Белоснежка», ДДТ пос. Пурпе. Компактное расположение образовательных учреждений является положительным фактором для организации взаимодействия и обеспечения преемственности образовательной деятельности. В шаговой доступности от района школы находятся учреждения культуры: поселковая библиотека, ДК «Газовик», Детская музыкальная школа, СОК «Старт», что также является положительным фактором для организации внеурочной занятости учащихся.
Рядом со школой расположена врачебная амбулатория посёлка. Вблизи от школы проходит всего одна улица (ул. Труда) с движением транспорта. Наличие 2-х пешеходных переходов и предупреждающих знаков в непосредственной близости от школы способствует повышению безопасности школьников.
Школа состоит из трёх зданий соединённых под одной крышей по адресу: пос. Пурпе-1 улица Тихая д.1
В 1987 году было построено типовое брусчатое здание на 192 посадочных места и получен статус средней школы (с 1984 по 1987 – восьмилетняя школа), в 1991 сдано блочное здание под мастерские, в дальнейшем приспособленное под учебный процесс.
Сейчас в школе обучается 249 учащихся, «проектная мощность», т. е. могут обучаться в одну смену – 342 человека.
Санитарные нормы наполняемости классов – 18 человек.
Информация о школе.
Характеристика учебно-воспитательного процесса и его организационно-педагогическое обеспечение.
Главной целью работы МОУ СОШ № 2 является оптимальное выполнение социального заказа школе на основе Закона РФ «Об образовании» и региональных актов по формированию функционально-грамотного, нравственного и физически здорового выпускника посредством решения задач: вариативности, обеспечения дифференциации и гуманизации образовательного процесса, создания единого образовательного пространства, интеграции начального общего и дополнительного образований, включение в решение задач образовательной программы всех субъектов образовательного пространства.
Школа обеспечивает вариативное образование. Реализация вариативного образования начальной школы представлена следующими программами:
- общеобразовательные классы по образовательной системе «Школа 2100»; - общеобразовательные классы по образовательной модели «Перспективная начальная школа»;
- общеобразовательные классы по развивающей системе обучения «Система »;
Особенностью школы является организация учебно-воспитательного процесса, через введение в учебный план новых предметов и программ в соответствии с социальным заказом;
Школа работает в режиме 6-дневной недели, в одну смену, продолжительность уроков 40 минут.
На базе школы I ступени работают 7 групп продленного дня, т. е все учащиеся школы 1 ступени посещают группу продлённого дня.
Учебный год делится на 4 учебные четверти. С целью профилактики переутомления для обучающихся в 1 классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти
Учащиеся принимаются в первый класс с 6 с половиной лет, в соответствии с Законом РФ «Об образовании» (ст.5).
В МОУ СОШ №2 очная форма образования, хотя родители могут выбрать и очно-заочную, и экстернат и форму семейного образования.
В школе созданы все условия для всестороннего развития личности школьников, их творческого потенциала, саморазвития и самоорганизации (смотри «Модель развивающей среды МОУ ПСОШ №2» в п.2.13)
Педагогический коллектив школы I ступени состоит из 7 учителей начальных классов, 1 воспитателя группы продленного дня. В школе работает социально-психологическая служба - учитель-логопед, педагог-психолог, социальный педагог).
Педагогический стаж учителей начальных классов составляет:
· от 10 до 20 лет %)
· более 25 лет – 4 (50%)
Учителя начальных классов имеют следующие квалификационные категории:
· высшая квалификационная категория –2 (25%);
· I квалификационная категория – 5 (62,5%);
· II квалификационная категория ,5% - это воспитатель ГПД).
Имеют высшее образование – 100% учителей начальной школы.
Все учителя прошли курсы повышения квалификации, в т. ч. 3 учителя по новым ФОГС.
Анализ общей и качественной успеваемости обучающихся школы I ступени за три последних года свидетельствует о достаточном уровне усвоения младшими школьниками стандарта начального общего образования.
Учебный год | |||
| 100% | 100% | 100% |
Качественная успеваемость | 57% | 61% | 57% |
Общая успеваемостьПоказателем эффективности работы педагогического коллектива в школе I ступени является уровень общей и качественной успеваемости учащихся выпускных (4-х) классов.
Учебный год | |||
| 100% | 100% | 100% |
Качественная успеваемость | 65% | 71% | 57% |
Результаты участия выпускников в интеллектуальном марафоне младших школьников среди учащихся Пуровского района
Учебный год | Командный результат | Личный результат |
| 2 место | 1 победитель 2 призёра |
| 3 место | 2 призёра |
2 | 2 место | 1 победитель 4 призёра |
Из данных таблиц видно, что учащиеся выпускных начальных классов ежегодно принимают участие в районном этапе интеллектуального марафона и показывают хорошие результаты.
МОУ ПСОШ № 2 в процессе осуществления учебно – воспитательной деятельности учитывает интересы: обучающихся, родителей (законных представителей), педагогов, общества и государства.
Потребности обучающихся в образовательных услугах определены в ходе опросов и анкетирования. Наибольшую значимость для выпускников начальной школы имеют следующие факторы конкурентоспособности учреждения: моральные качества педагогов, качество образовательных услуг, предоставляемых школой, уровень материально - технической обеспеченности образовательного процесса, качественное питание, организация внеурочной деятельности.
Ожидания и потребности родителей выявлены в ходе бесед, микросоциологических исследований. Приоритетными факторами конкурентоспособности учреждения они считают квалификацию педагогов, наличие групп продленного дня, качественное образование, питание, наличие эмоционально комфортной развивающей образовательной среды, забота о физическом развитии ребенка, развитее интеллектуального потенциала каждого ребёнка.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |
