Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Понимание избранной программы поведения - есть одна из ступенек будущего самоопределения

Цель: формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания, инициативности и лидерских качеств.

Задачи:

  развивать интерес к общественным явлениям, понимание активной роли человека в обществе;

  развивать интерес к государственным праздникам и важнейшим событиям в жизни России, Липецкой области и города;

  воспитывать способность делать свой жизненный выбор и нести за него ответственность, отстаивать свои интересы, интересы своей семьи, народа, государства.

Результат: приобретение школьниками знаний об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения; опыта социального взаимодействия со сверстниками и взрослыми; участие в социально-значимой деятельности.

Организационный блок

1.

Работа по изучению и выполнению Устава школы

в течение года

1-11

Зам. директора по ВР , классные руководители

2.

Знакомство с правами и обязанностями гражданина России (правовые лектории)

в течение года

1-11

Зам. директора по ВР , классные руководители, учителя истории и обществознания

3.

Изучение государственных символов России

сентябрь

1-11

Зам. директора по ВР , классные руководители, учителя истории и обществознания

4.

Организация и проведение Декады правовых знаний (по отдельному плану)

апрель

1-11

Зам. директора по ВР , классные руководители, учителя истории и обществознания

Информационно-просветительский блок

5.

Выпуск информационных листовок «Конституция РФ»

декабрь

7

МО учителей истории и обществознания

7.

Встречи с работниками правоохранительных органов

в течение года

5-11

Зам. директора по ВР , общешкольный родительский комитет

8.

Работа по выполнению ФЗ № 000 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (по отдельному плану)

в течение года

1-11

Администрация школы, классные руководители, МО классных руководителей, Общешкольные и классные родительские комитеты, органы ученического самоуправления.

9.

Участие в городской олимпиаде по истории и обществознанию (по плану ДО администрации г. Липецка)

ноябрь

8-11

Зам. директора по УВР , классные руководители, учителя обществознания

Культурно-массовый блок

10.

Проведение «Урока гражданина»

День Конституции.

День народного единства.

День памяти жертв Беслана

в течение года

3.09

1-11

1-11

Зам. директора по ВР , классные руководители

, классные руководители

11.

Беседы об истории школы, её традициях

сентябрь

1-11

Классные руководители

12.

Диспут «Свобода и ответственность. Что за этими словами?»

декабрь

11А, б

Зам. директора по ВР , учителя истории и обществознания

13.

Участие в городской акции «Славы предков - достойны!»

в течение года

1-11

Зам. директора по ВР , классные руководители, руководители кружков, Управляющий совет школы, общешкольный родительский комитет, органы ученического самоуправления, учителя истории и обществознания, руководитель комнаты Боевой и Трудовой Славы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

«Патриотизм»

Мой друг, Отчизне посвятим

души прекрасные порывы.

Цель: воспитание уважительного отношения к своей истории, к языку, традициям и обычаям.

Задачи:

  формировать гордость за отечественную историю, народных героев;

  развивать патриотические чувства обучающихся;

  прививать любовь и уважение к своей малой Родине, к своему городу, школе.

Результат: ценностное отношение обучающихся к России, своему городу, их культурно-историческому наследию.

Организационный блок

1.

Оформление комнаты Боевой и Трудовой Славы. Создание экспозиции

в течение года

1-11

Руководитель Комнаты ,МО учителей истории и обществознания

2.

Организация работы по военно-патриотическому воспитанию обучающихся (по отдельному плану)

Проведение военных сборов с обучающимися 10 классов. Постановка на воинский учет

в течение года

1-11

10-11

Зам. директора по ВР , педагог – организатор ОБЖ

3.

Организация и проведение «Уроков мужества» с участием ветеранов ВОВ, современных войн. (по плану классных руководителей)

Проведение Дней воинской Славы

в течение года

1-11

Зам. директора по ВР , классные руководители, органы ученического самоуправления

4.

Участие в городской акции «Славы предков - достойны!»

в течение года

1-11

Зам. директора по ВР , классные руководители, руководители кружков, Управляющий совет школы, общешкольный родительский комитет, органы ученического самоуправления.

5.

Шефство над ветеранами Великой Отечественной войны

постоянно

1-11

Зам. директора по ВР , классные руководители, органы ученического самоуправления.

6.

Сотрудничество с Левобережным Советом ветеранов(по плану)

в течение года

1-11

Зам. директора по ВР , классные руководители, органы ученического самоуправления.

7.

Участие в городском смотре-конкурсе по патриотическому воспитанию обучающихся

в течение года

1-11

Зам. директора по ВР , библиотекарь , педагог – организатор ОБЖ , классные руководители, органы ученического самоуправления.

Информационно-просветительский блок

8.

Выпуск номера школьной газеты

« Импульс», посвященный воинам-афганцам

апрель

Зам. директора по ВР , органы ученического самоуправления

9.

Организация работы комнаты Памяти (о воинах – афганцах)

в течение года

1-11

Зам. директора по ВР , классные руководители, органы ученического самоуправления

10.

День Памяти выпускника школы

24 апреля

1-11

Зам. директора по ВР , классные руководители, органы ученического самоуправления,

Управляющий совет школы

Культурно-массовый блок

11.

Проведение школьного этапа историко-патриотической спортивной игры «Вперед, мальчишки!»

ноябрь

5-6

Зам. директора по ВР , педагог-организатор ОБЖ , учителя физ. культуры.

12.

Участие в городском этапе историко-патриотической спортивной игры «Вперед, мальчишки!»

ноябрь

5-6

Зам. директора по ВР , педагог-организатор ОБЖ , учителя физ. культуры.

13.

Проведение смотра - конкурса строя и песни

февраль

1-4

Зам. директора по УВР , классные руководители, руководители кружков.

14.

Проведение конкурса «А ну-ка, парни!»

февраль

8-11

Зам. директора по ВР , классные руководители, учителя физ. культуры.

15.

Несение вахты памяти на Посту №1

по плану Поста №1

9-11

Педагог – организатор ОБЖ

16.

Организация и проведение фестиваля солдатской песни

май

5-6

Зам. директора по ВР , классные руководители, руководители кружков.

17.

Экскурсии по знаменательным местам города (по плану классных руководителей)

в течение года

1-11

Классные руководители

18.

Участие в городской спартакиаде допризывной молодежи (по плану ДО)

апрель

9-11

Педагог-организатор ОБЖ , учителя физ. культуры.

19.

Конкурс сочинений в рамках городской акции «Славы предков - достойны!»

в течение года

1-4

5-8

Зам. директора по УВР ,

Зам. директора по УВР , учителя русского языка и литературы.

20.

Библиотечные уроки

в течение года

1-11

Библиотекарь

21.

Вечер памяти

май

Зам. директора по ВР , учителя истории

22.

Посещение краеведческого музея (по отдельному плану)

в течение года

1-11

Зам. директора по ВР , классные руководители

«Трудолюбие»

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5