Анализ работы МБДОУ «Детский сад № 14» за 2012 – 2013 уч. г (стр. 4 )

Финансовая обеспеченность учреждения за текущий год.

Проектная мощность МБДОУ «Детский сад № 14» – 110 человек

Списочный состав детей – 123 ребенка.

Средняя посещаемость – 108 детей.

План выполнения по детодням.

№	План детодней	2009 г.	2010 г.	2011 г.	2012 г.
Исполне-ние плана детодней	%	Исполне-ние плана детодней	%	Исполне-ние плана детодней	%	Исполне-ние плана детодней	%
	29516	16614	63,03 %	16937	64, 01 %	18937	85,94 %	14153	75,14 %

Отмечен спад роста выполнения детодней на 10,80 %.

Объем расходуемых средств, в расчете на одного ребенка – 2009-2,0

– 7478,0

2011–2,0

2012 – 2013 – 7422,0

Оплата за детский сад осуществляется через Севергазбанк города. Квитанции выдаются в отделе родительских взносов после 5 числа каждого месяца. Оплаченные квитанции отмечаются в журнале. Отмечается, что 4 - 5 родителя каждый месяц вносят плату за детский сад несвоевременно. С ними проводятся разъяснительные беседы как заведующим, так и педагогами группы.

В связи с введением в работу новой системы оплаты труда в МБДОУ появилась возможность экономического стимулирования труда сотрудников, что положительно отражается на качестве работы сотрудников МБДОУ.

Смета материального и производственного развития, составленная на уч. г. выполнена на 100 %.

Поступления из источников финансирования в МБДОУ.

№	Поступления из источников финансирования.	2009 – 2010 уч. г. Сумма (руб.)	2010 – 2011 уч. г. Сумма (руб.)	2011 – 2012 уч. г. Сумма (руб.)	2011 – 2012 уч. г. Сумма (руб.)
1	Поступления из бюджета учредителя	неизвестно	неизвестно	неизвестно	неизвестно
2	Родительская плата	56	78	Неизвестно	Неизвестно
3.	Платные услуги	35650,0	52000,0	неизвестно	неизвестно
4.	Отчисления спонсоров	---	---	---	---

Материально-техническое обеспечение.

Качественный уровень состояния материально-технической базы МБДОУ оставляет желать лучшего. МБДОУ оснащается, в большинстве случаев, за счет реализации платных дополнительных образовательных услуг и спонсорских взносов.

На уч. год. планируется введение в практику МБДОУ большего количества платных дополнительных образовательных услуг.

В МБДОУ проблемами являются – изношенное электро-оборудование на кухонном блоке. А также - необходимо пересмотреть систему отопления из-за низкого температурного режима в трех группах.

Учебно-методическое обеспечение, развивающая среда.

Учебно – методическое обеспечение МБДОУ соответствует реализуемым образовательным программам ОУ.

№ п/п	Наименование образовательной программы	Наименование методических изданий и парциальных программ.
1	«Детство». Примерная основная общеобраз-ая программа дошкольного образования/, , и др. 2010.	- Методические советы к программе «Детство», С.-П., «Детство-Пресс», 2002г.. - План-программа образовательно-воспитательной работы в детском саду под редакцией , С.-П., «Акцидент», 1997г. - , Большева -ра для малышей. С. П., «Детство-пресс», 1999. - Тюфанова юных художников, С. П., «Детство-пресс», - Математика до школы, С. П., «Акцидент», 1998 - «Игровые задачи для дошкольников», «Детство-Пресс», С-П, 1999. - Курочкина о книжной графике, С-П-, «Акцидент», 1997г - , Математика от 3-х до 7-ми лет: Учебно-методическое пособие для воспит. д/с С-П-, «Акцидент», 1997г. - - Курочкина с натюрмортом, С-П-, «Акцидент», 1997г - , Математика от 3-х до 7-ми лет: Учебно-методическое посо-бие для воспит. д/с, С-П-, «Акцидент», 1995г - Гоголева азбука для детей 4-6 лет, С. П., «Детство-пресс», 1998 - , Непомнящая и математика для дошкольников, С. П., «Акцидент», 1997 - , Береговая и книга, С. П., «Детство-пресс», 1999 - «Азбука общения»: Развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками. 3-6 лет – «Детство – ПРЕСС», 2004. - «Предметно-пространственная развивающая среда в д/с». Принципы построения, советы, рекомендации. СПб «Детство ПРЕСС» 2007. - и др. «Младший дошкольник в д/с». Как работать по программе «Детство». СПб «Детство - ПРЕСС» 2005г. - , Волоснякова образование дошкольников. СПб «Детство - ПРЕСС», 2007. - «Конструирование и художественный труд в д/с: Программа и конспекты занятий. М.: ТЦ «Сфера. 2005г. - : Беседы с дошкольниками о профессиях. – М.: ТЦ Сфера, 2005. - Шорыгина о здоровье: М.: ТЦ Сфера 2005г. и т. д. - , Непомнящая и математика для дошкольников, С. П., «Акцидент», 1997 - , Береговая и книга, С. П., «Детство-пресс»,. - «Азбука общения»: Развитие личности ребенка, навыков общения со взрослыми и сверстниками. 3-6 лет – «Детство – ПРЕСС», 2004 и т. д.
2	«От рождения до школы». Основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. , , . 2010.	- , «Знакомим малыша с окружающим миром», М., «Просвещение», методическое пособие 1987г. - , «Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста», М., «Просвещение», методическое пособие, 1985г. - , «Занятия по сенсорному воспитанию с детьми раннего возраста», М., «просвещение», методическое пособие, 1983г. - , «Воспитание сенсорной культуры ребенка», М., «Просвещение», методическое пособие 1988г. - , «Физическая культура для малышей», М., «Просвещение», методическое пособие, 1987г. - «Первые сюжетные игры малышей», М., «Просвещение», методическое пособие, 1988г. - , «Развитие речи детей дошкольного возраста» М, «Просвещение» методическое пособие, 1979г. - , «Умственное воспитание детей раннего возраста», Киев, 1989г. - Богуславская игры для детей младшего дошкольного возраста. М., «Просвещение», 1991 - Демина и обучение детей раннего возраста в ДОУ. М.: ТЦ Сфера, 2005г. - Громова элементарных математических представлений у детей раннего возраста. М.: ТЦ Сфера, 2005. - , Рещикова занятия с детьми от 1 до 3 лет. М.: ТЦ Сфера 2005. и т. д.

Общее количество методической литературы в МБДОУ – 500 единиц. Всё учебно –

методическое обеспечение МБДОУ прописано в папке «Средства реализации образовательной программы (каталог методической литературы и наглядно-дидактических пособий МБДОУ). Данный каталог входит в номенклатуру дел методического кабинета.

Однако идет активное пополнение данных ресурсов новинками учебно - методических пособий, включающих новые ФГТ. Так за 2011 – 2012 уч. год были приобретены следующие источники –

ФГТ в ДОУ. Физическое развитие детей 2 – 7 лет. Развернутое перспективное планирование по программе «Детство». ФГТ в ДОУ. Музыкальное развитие детей 2 – 7 лет. Развернутое перспективное планирование по программе «Детство». ФГТ в ДОУ. Перспективное планирование по программе «От рождения до школы» ясельная группа. ФГТ в ДОУ. Перспективное планирование по программе «От рождения до школы» 1 мл. группа Тематическое планирование в ДОУ. Развернутое перспективное планирование по программе «Детство» 1 младшая группа. Тематическое планирование в ДОУ. Развернутое перспективное планирование по программе «Детство» 2 младшая группа. Тематическое планирование в ДОУ. Развернутое перспективное планирование по программе «Детство» средняя группа. Тематическое планирование в ДОУ. Развернутое перспективное планирование по программе «Детство» старшая группа. Тематическое планирование в ДОУ. Развернутое перспективное планирование по программе «Детство» подготовительная группа. Педагогика нового времени. Конспекты занятий в ясельной группе детского сада.

В данном учебном году учебно-методической литературы, учебно-наглядных пособий и учебно-дидактических материалов приобретено на 4000 рублей.

План развития методического кабинета в 2012 – 2013 уч. году.

№	Содержание деятельности	Сроки	Ответственные
1. 2.	Приобрести – - дидактические игры по развитию речи дошкольников (ТРИЗ технология). - новинки методической литературы по проблемным направлениям. - ряд наглядного и информационного материала по разделу «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Обучение основам грамоты». Оборудовать – - наглядные таблицы в твёрдый каркас (на рейки). Изготовить – - мольберты (2 шт).	За летний период Октябрь – декабрь В течение года Май – сентябрь В течение года	Ст. воспитатель Воспитатели гр. Ст. воспитатель Воспитатели гр. Зав. хоз частью Зав. хоз частью

Оборудование и средства обучения соответствуют реализуемым общеобразовательным программам. В МБДОУ имеется наличие учебно-дидактического материала на каждого воспитанника.

Все групповые помещения и методический кабинет оформлены и оснащены всеми необходимыми учебными материалами для реализации общеобразовательных программ дошкольного образования соответствующей направленности, в соответствии с требованиями базовой программы МБДОУ и СанПиНа. Работа по усовершенствованию и пополнению предметно-развивающей среды ведется постоянно.

- контрольно – аналитическая деятельность

В МБДОУ на 2012 – 2013 уч. г. была запланирована следующая контрольно-аналитическая деятельность, направленная на изучение качества решения задач Годового плана МБДОУ:

Формы контроля	Тема	Срок	Ответственные
Тематические проверки	1. Реализация физкультурно-оздоровительных задач с учетом индивидуальных особенностей детей и их состояния здоровья, в системе образовательно-воспитательного процесса в МБДОУ (все группы) 2. Эффективность совместной воспитательно-образовательной работы по развитию речи у дошкольников.	Ноябрь Февраль	Администрация МБДОУ Члены Совета МБДОУ Администрация МБДОУ Члены Совета МБДОУ
Комплексные проверки –	1. «Готовность МБДОУ к новому учебному году» (Санитарно-гигиеническое состояние групп, групповая документация, АРПС, охрана жизни и здоровья детей, охрана труда сотрудников).	Сентябрь	Администрация МБДОУ Члены Совета МБДОУ
Мониторинг	1.Качество усвоения образовательных областей по программе «Детство».	2 раза в год (Сентябрь, апрель)	Ст. воспитатель Специалисты МБДОУ Педагоги групп

На начало учебного года в МБДОУ был проведен комплексный контроль «Готовность групп МБДОУ к учебному году», включающий в себя контроль следующих направлений –

- Санитарно – гигиеническое состояние групп

- Групповая документация на момент начала уч. года (Календарные планы с учётом ФГТ, мед. документация, «Паспорта здоровья»

- Оснащение предметно – развивающей среды на группах, по всем разделам программы «Детство».

- Соблюдение инструкций по охране жизни и здоровья детей. Охрана труда.

- Оформление информационных уголков для родителей на начало уч. года

По результатам контроля педагогам групп были даны рекомендации и сроки их исполнения. Все недочёты были в срок устранены.

Приёмку сада, со стороны ДСК и ДОУ, к новому учебному году – прошли успешно.

Все данные виды контроля были выполнены и зафиксированы. По каждому виду тематического контроля и мониторинга имеется информативная справка с рекомендациями и приказами на реализацию.

Кроме этого в МБДОУ осуществлялся текущий административный контроль, который проводится в соответствии с Циклограммой контроля по МБДОУ.

В МБДОУ административный контроль проходит в соответствии с разработанной Циклограммой административного контроля на каждый месяц. Результаты контроля с рекомендациями заносятся в соответствующие тетради, под подпись педагогов. Результат контроля оформляется в цвете на циклограмме административного контроля и подвергается всеобщей огласке.

Контроль является эффективной формой мониторинга воспитательно-образовательного процесса в МБДОУ и поэтому, осуществляется системно, ежемесячно с оформлением рекомендаций. Контроль подтверждает, что общеобразовательные программы, согласно Уставу МБДОУ реализуются в полном объеме.

Вывод: Материально-техническое и учебно-методическое обеспечение сада находится на удовлетворительном уровне, требует дополнительных финансовых вливаний.

Определение проблемы: Не хватает учебно–методического обеспечение в саду, включающего ФГТ.

Гипотеза: Через максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно – образовательного процесса и изыскании дополнительных финансовых вливаний, мы добьёмся интеграции всех субъектов воспитательно – образовательного процесса в организационной деятельности МБДОУ.

Формулировка задачи: Повысить качество предоставляемых образовательных услуг в МБДОУ средствами освоения и разработки инновационных моделей дошкольного образования, обеспечения выполнения Федеральных государственных требований к организации и оснащению воспитательно-образовательного процесса в МБДОУ и разработки нового содержания образовательных программ.

4.  ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО, ПОЗНАВАТЕЛЬНО – РЕЧЕВОГО. СОЦИАЛЬНО – ЛИЧНОСТНОГО, ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОГО

РАЗВИТИЯ ВОСПИТАННИКОВ.

- организационно – управленческая деятельность

В данном учебном году МБДОУ оформило свой сайт в интернете, теперь вся работа МБДОУ отражена на нашей электронной страничке. Администрированием сайта занимается, прошедший соответствующие курсы, педагог – , информационным источником выступает - старш. воспитатель –

- работа коллегиальных органов управления

В 2012 – 2013 уч. году, согласно Плану работы коллегиальных органов, прошли следующие мероприятия –

- тематические Педагогические советы – Третий педагогический Совет «Расти здоровым, малыш!»,

- Четвертый педагогический Совет «Образовательная деятельность дошкольников по развитию связной выразительной речи, посредством чтения и пересказа детской художественной литературы»,

(другие Педагогические советы расписаны в предыдущем разделе).

- заседания Совета детского сада - (см. ранее)

- заседание Попечительского совета МБДОУ – (см. ранее)

- методическая работа

С целью повышения результативности педагогической работы в МБДОУ проводятся педсоветы, семинары, семинары-практикумы, деловые игры, дискуссионные столы, консультации, решение проблемных задач, практических ситуаций и т. д.

Важнейшими направлениями методической работы являются –

-  оказание методической помощи педагогам в поисках эффективных методов работы с детьми

-  реализация личных склонностей и творческих интересов, с целью наиболее полного самовыражения личности педагога

-  совершенствование педагогического мастерства

-  обобщение, распространение и внедрение передового опыта в работу МБДОУ.

-  разработка инновационных методик и технологий

Работа методического кабинета и педагогического коллектива МБДОУ строится на основе концепции дошкольного воспитания.

В МБДОУ за данный уч. год прошло распространение и внедрение ППО. (см. таблицу).

Анализ работы по обобщению, распространению и внедрению передового педагогического опыта (ППО).

№	Ф. И.О. педагога	Тема по самообразованию	Уровень (ДОУ, Город, РК).	Сроки	Ответственные
1.		«Психологическая подготовка старших дошкольников, через дополнительную образовательную деятельность, посредством интеграции различных видов детской деятельности»	На X Педагогичес-ких чтениях	Май	Ст. воспитатель – Педагог группы –
2.		«Познавательные физкультурные занятия с детьми старшего дошкольного возраста»	В МБДОУ	Ноябрь	Ст. воспитатель – Инструктор по физ. развитию –
3.		«Формирование духовно-нравственного воспитания старших дошкольников»	В МБДОУ	Май	Ст. воспитатель – Педагог группы –

Методическая работа с воспитателями проводилась на информационно-аналитической основе. На каждого воспитателя была составлена диагностическая карта, профессиональная диаграмма по выявлению творческого потенциала. Проводилось анкетирование, собеседования, наблюдения за педагогической деятельностью, посещение занятий, осуществлялся различного вида контроль (предупредительный, оперативный, тематический, и т. д.)., после чего с каждым педагогом проводилась беседа, анализ деятельности, и выносились рекомендации. Все это помогало настроить систему индивидуальной и дифференцированной работы в дальнейшем.