План учебно-воспитательной работы МБОУ «Сугутская средняя общеобразовательная школа» на учебный год (стр. 7 )

Анализ работы МО классных руководителей

за учебный год

В МОУ Сугутской средней общеобразовательной школе в учебном году было 14 класс-комплектов и соответственно 14 классных руководителей в них. Из них 4 классных руководителей в начальных классах, 5 – в среднем звене и 3 классных руководителя в старшем звене. По результатам аттестации 9 человек имеют I квалификационную категорию, 1 – II категорию. 13 классных руководителей имеют высшее образование. Все регулярно проходят курсы повышения квалификации.

Возраст: до 30 лет – 1, 30-40 лет – 2 чел., 40-50 лет – 3 человек, свыше 50 лет – 8 человек.

Стаж работы в качестве классного руководителя:

До 5 лет – 1

5-10 лет – 2 чел

Свыше 10 лет-11 чел.

Ежегодно проводится конкурс классных руководителей «Самый классный –классный». На школьном этапе этого конкурса классные руководители 3,4,5,6 а, б, 9, 10, 11 классов дали открытые классные часы:

3 - «Мое любимое животное».

4 – «Книга – лучший друг».

5 – «Математический бой».

6 – «Мои любимые друзья».

9 – «Красота спасет мир».

10 – «Глаза детей – души моей светильник».

11 – «Выбор профессии – это серьезно».

В этом учебном году в районном конкурсе « Самый классный классный» участвовали классная руководительница 3 класса В( заняла 3 место) и 7 а класса выступила успешно в районе.

По плану методического объединения проведены открытые классные часы

в 11 кл. – «Нравственное воспитание»,

в 4 кл. – – «Витамины»,

В учебном году методическим объединением проводилась определенная работа с классными руководителями в соответствии с планом работы. Школа работала над проблемой «Обновление качества учебно-воспитательного процесса как одно из условий повышения качества знаний учащихся и формирование граждански активной личности».

Вся деятельность педколлектива была направлена на реализацию Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года на реализацию национального проекта «Образование». Коллектив работал над развитием самостоятельного мышления детей, их индивидуальных способностей, творческих задатков, над созданием благоприятных условий для духовно-нравственного воспитания школьников, для творческого саморазвития детей, формирования гражданской ответственности, правового самосознания, толерантности и способности к социализации в обществе.

Работа школы в учебном году велась по следующим направлениям:

1.  Обеспечение здорового образа жизни.

2.  Обеспечение высокого уровня воспитанности.

3.  Создание условий для формирования готовности к жизни в семье и обществе.

4.  Методическая работа.

В каждой четверти проводились заседания МО классных руководителей в соответствии с планом. Темы по самообразованию каждый классный руководитель выбирает исходя из того, что ему труднее дается в работе с классным коллективом.

Классные руководители в своей работе используют различные формы работы с детьми и родителями.

В течение года классные руководители проводили классные часы в соответствии с планом. Были классные часы, объединённые единой темой.

1 сентября все классные руководители провели классный час, посвящённый правам учащихся «Гражданское право».

Классные руководители владеют широким арсеналом форм и способов организации воспитательного процесса в школе и классе.

Классные руководители в течение года работали над повышением своего педагогического мастерства. Методические темы классных руководителей»: «Патриотическое воспитание учащихся», «Нравственное воспитание учащихся как одно из условий личности школьника», «Личностно-ориентированный подход в воспитательной деятельности», «Развитие интеллектуальных и личностных качеств ученика» и др.. Все классные руководители занимались

самообразованием в соответствии со своей темой, посещали семинары классных руководителей «Основные направления и пути развития воспитательного процесса в системе личностно-ориентированного образования», «Организация работы классных руководителей по изучению методики проектной деятельности учащихся и презентации портфолио как средства самовыражения учащихся в системе ЛОО», практикумы, получали индивидуальные консультации.

Стало традицией проведение в школе месячников: краеведческого, экологического, гражданско-правового, оборонно-массовой работы, спортивной работы. Регулярно проводятся мероприятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. В них принимают участие все классные руководители. Мероприятия носят массовый характер, наблюдается активное участие в них школьников, используются различные методы и формы их проведения. Заметно улучшилось качество проводимых мероприятий. С использованием современных компьютерных технологий проводятся презентации, защита своих работ и другие.

Классные руководители уделяют большое внимание патриотическому воспитанию. Дети принимали участие в подготовке и проведении праздника Дня Победы.

8 мая в школе проведен Единый Урок Победы, в котором приняли участие все классные руководители.

Классными руководителями разработан план мероприятий по подготовке празднования 66-летия Победы в Великой Отечественной войне. Над участниками войны взято шефство учащимися 5-11 классов.

На сегодняшний день в школе остро стоит проблема сохранения здоровья учащихся, над которой педагоги работали в течение прошедшего учебного года.

Учащиеся 8,9-10 классов приняли участие в районной игре «Орленок».

В течение учебного года классными руководителями велась работа с учащимися по профилактике травматизма.

Систематическая работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в классах проводились теоретические и практические занятия по правилам дорожного движения. Все классные руководители проводили классные часы на тему «За безопасность и здоровье детей». 29.04.10 года учащиеся школы принимали участие в районном конкурсе «Безопасное колесо».

На протяжении учебного года в школе было проведено несколько мониторингов и соцопросов, позволяющих судить о состоянии воспитательной и методической работы по школе в целом и о работе классного руководителя:

о «Влиянии учебно-воспитательного процесса на состояние здоровья школьников», «Мониторинг занятости учащихся в летний период», мониторинг по изучению состояния дополнительного образования, по «Изучению воспитанности учащихся», по «Изучению эффективности работы классных руководителей».

Классный руководитель должен постоянно изучать теоретические и методические основы семейного воспита­ния, уметь хорошо ориентироваться в практической семейной пе­дагогике, знать особенности, возможности и тенденции семьи каж­дого воспитанника с целью усиления влияния школы на внутрисемейный процесс воспитания детей.

Важнейшим условием эффективности использования педагоги­ческого потенциала семьи в воспитании детей является педагогиче­ски целесообразная организация работы по изучению семьи школьника. Начинать эту работу необходимо с составления про­граммы изучения семьи школьника.

В новом учебном году классным руководителям необходимо:

- активнее вести работу с учащимися, направленную на укрепление их здоровья и формирование здорового образа жизни, на повышение охвата школьников дополнительным образованием (вовлекать детей в деятельность кружков и спортивных секций), на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, на профилактику правонарушений среди несовершеннолетних;

- привлекать родителей к организации проводимых мероприятий;

- к подготовке и проведению классных часов и других внеклассных мероприятий готовить самих детей;

- к участию в конкурсах, проектах различного уровня привлекать большее число учащихся;

- продолжить работу по развитию школьного самоуправления;

- разнообразить формы и методы работы со школьниками, проводить мероприятия не только развлекательного, но и познавательного характера, направленных на формирование положительных нравственных качеств;

- больше внимания уделять изучению личности школьника, и план воспитательной работы составлять с учетом особенностей каждого класса.

Цели и задачи на учебный год

Цели:

·  овладение классными руководителями новыми методами и приёмами воспитания;

·  знакомство с нормативными документами и актами; достижениями педагогической науки,

·  создание условий для педагогического мастерства, совершенствования системы работы каждого классного руководителя;

·  продолжение работы по созданию методической «копилки» школы;

·  планирование воспитательной работы с учетом современных требований;

·  изучение новых подходов к проведению родительских собраний

Задачи:

1.  создание оптимальных условий для развития личности каждого учащегося в различных видах деятельности сообразно с его способностями, интересами, возможностями, а также потребностями общества;

2.  подготовка к трудовой деятельности в условиях разных форм собственности и конкуренции на рынке труда;

3.  развитие таких качеств личности, как предприимчивость, самостоятельность, деловитость, ответственность, инициативность, стремление к разумному риску, честность и порядочность;

4.  воспитание культуры личности во всех её проявлениях (культуры труда, экономической культуры, экологической культуры, правовой культуры);

5.  продолжить работу творческой группы классных руководителей, способных возглавить работу по развитию ученического самоуправления в школе

Направления деятельности МО

1.Совершенствование педагогического мастерства классных руководителей.

А. Методические темы для классных руководителей

Фамилия, имя, отчество	Тема	Практический выход	Где и когда заслушивается
	Патриотическое воспитание в начальной школе.		Заседание МО кл. рук.
	Воспитание сознательной дисциплины у учащихся на уроках и во внеурочное время.		Заседание МО кл. рук.
	Воспитание культуры поведения у младших школьников.		Заседание МО кл. рук.
	Нравственное воспитание младших школьников.		Заседание МО кл. рук.
	Личностно-ориентированный подход в воспитательной деятельности.		Заседание МО кл. рук.
	Нравственное воспитание учащихся на современном этапе.		Заседание МО кл. рук.
	Развитие интеллектуальных и личностных качеств ученика.		Заседание МО кл. рук.
	Работа по организации ученического самоуправления в классе и школе.		Заседание МО кл. рук.
	Нравственное воспитание учащихся в современных условиях.		Заседание МО кл. рук.
	Духовно-нравственное воспитание учащихся.		Заседание МО кл рук.

2. Организация повышения квалификации

Формы ПК	Сроки ПК	Планируемые результаты
I. Семинары классных руководителей: 1. а) «Организация и планирование работы на новый учебный год с учетом современных требований»; б) «Воспитательные программы»; в) «Основные требования к проводимым мероприятиям» 2. «Система воспитательной работы классного руководителя» 3. «Обучение классных руководителей технологии психолого-педагогического анализа процесса и результатов воспитательной работы» 4. Анализ воспитательного мероприятия	3 сентября 2009 г 3 ноября 2009 г 11 января 2009 г 1-я неделя апреля	Повышение результативности воспитательного процесса. Создание оптимальных условий для развития личности каждого ученика Осуществление индивидуального подхода к детям. Использование результатов анализа при дальнейшем планировании работы
II. Педчтения 1.  Ребёнок из неблагополучной семьи. 2.  Система работы классных руководителей по защите прав и законных интересов ребёнка. 3.  Эстетическая культура человека. 4.  Проблема экологического воспитания школьников в системе современного школьного образования.	октябрь январь февраль апрель	Улучшение воспитательной работы с учащимися и родителями Улучшение экологического образования в школе
III. Практикумы 1)Рекомендации по ведению журнала классного руководителя 2) Рекомендации по составлению планов кл. руководителя (с учителями нач. классов)	До 15 сентября	Правильное оформление журналов и составление планов
IV. Круглый стол по организации самоуправления школьников	Ноябрь	Повышение роли ученического самоуправления в учебно-воспитательном процессе.
V. Консультация «Назначение и функции классного руководителя в современной школе»	октябрь	Повышение результ. воспитат. процесса

3. Изучение нормативных документов

Название документов	Цель изучения	Сроки	Ответственные
1. Закон РФ «Об образовании».		Сентябрь	Кл. руководители
2. Концепция модернизации Российского образования		В течение I четверти	Кл. руководители
3. Конвенция о правах ребенка		До ноября 2011г	Кл. руководители
4. Национальный проект «Образование»		В течение учебного года	Кл. руководители
5.Трудовой кодекс		Декабрь	Кл. руководители

Заседания МО классных руководителей

Сентябрь

Заседание Методического объединения классных руководителей:

1.  О ведении документации классными руководителями.

2. Заседание педагогического совета (анализ воспитательной работы за прошедший учебный год, утверждение плана работы на новый учебный год)

3.Требования к структуре, содержанию, форме плана воспитательной работы. 4.О проведении месячника безопасности детей, месячника «От физкультуры и спорта – к здоровому образу жизни»

5. Оперативное совещание по проведению Дня знаний

октябрь

Заседание МО классных руководителй по вопросу профилактики правонарушений и преступлений, суицида среди несовершеннолетних

1.Проверка планов воспитательной работы.

2. Работа классных руководителей по привлечению учащихся к занятиям в кружках спортивных секциях, организации горячего питания.

3.Работа с детьми, состоящими на учета ПДН, ВШК, с учащимися и семьями попавшими в сложную жизненную ситуацию.

4.Открытый классный час в 4 классе.

ноябрь

1. Подготовка к педагогическому совету

2. Подведение итогов работы, проведённой в осенние каникулы

3. Подготовка к проведению общешкольной родительской конференции «Здоровое поколение-здоровая нация»

Декабрь

1.Заседание МО классных руководителей, посвященное подведению итогов работы за первое полугодие и корректировке плана воспитательной работы на второе полугодие

2. Взаимопосещение воспитательных мероприятий

3. Совещание по организации зимних каникул.

Январь

1. Сбор информации о занятости учащихся во втором полугодии

2. О подготовке к месячнику творческого мастерства классного руководителя.

3. Взаимопосещение учебных занятий (наблюдение воспитательных аспектов)

4. Отчет по самообразованию (Кл. рук. начальных классов, по вопросам формирования духовно-нравственных качеств у младших школьников)

5. Открытый классный час в 9 классе.

февраль

1.  Заседание МО классных руководителей по вопросу организации горячего питания

2.  Работа классных руководителей по воспитанию гражданско-патриотических качеств учащихся

3.  Информационное сообщение «Нормативная база социальной защиты детства».

4.  Совещание, посвященное месячнику военно-патриотической работе

Март

1.  Система работы классного руководителя с родителями учащихся. Взаимопосещение классных часов.

2.  Работа классных руководителей по профессиональной ориентации учащихся.

3.  Анализ месячника творческого мастерства классных руководителей.

4. Отчет по самообразованию (Кл. рук. 5-8 классов, по вопросам формирования у школьников экологической культуры на основе использования краеведческого материала).

5. Совещание, посвященное проведению весенних каникул

Апрель

1.  Круглый стол с учителями по проблемам профилактики наркомании и табакокурения

2.  Совещание классных руководителей по вопросу проведения месячника «Антинарко»

3.  Взаимопосещение занятий по интересам в кружках и спортивных секциях

Май

1.  Заседание МО классных руководителей: «Организация и проведение летней оздоровительной кампании 2011»

2.  Совещание, посвященное проведению Дня Победы

3. Показатели эффективности воспитательной работы (анализ итогов воспитательной деятельности, определение целей и задач на следующий учебный год). .

4. Совещание по проведению праздника последнего звонка

5.Совещание по организации летних каникул и трудовой практики

6.Открытый классный час в 11 классе.

Июнь

1.Заседание МО классных руководителей по итогам проведения учебного года и планированию на следующий учебный год

5.  Организация летнего отдыха детей (готовит каждый классный руководитель).

6.  Итоги работы детских творческих объединений (Обмен мнениями).

7.  Оперативное совещание по подготовке и проведению выпускных вечеров

План

работы МО учителей истории и географии на учебный год.

I.  Руководитель МО -

II.  Состав МО:

№№п/п	Ф, И.О.	Категория	Стаж	Класс	Прохождение курсов
1	Пирогов А, Н.	1	37	6-7-11	2009
2	Елкин С, В.	1	26	6-11	2009
3		1	35	6-11	2007

III.  Творческий поиск учителей.