Рабочая программа учителя начальных классов первой квалификационной категории (стр. 4 )

Кукмара муниципаль районы

Пычак авылы урта гомуми белем бирү мәктәбе беренче квалификацион категорияле башлангыч сыйныфлар укытучысы Газизҗанова Минненәсимә Зиннур кызы

2 нче сыйныфлар өчен татар теле фәне буенча

эш программасы

Программа педагогик киңәшмәдә

каралды, раслатылды

Протокол №

«____» ____________ 2010 ел.

нче уку елы

Тематик план

Татар теле фәне буенча

Класс: 2

Укытучы: Газизҗанова Минненәсимә Зиннур кызы

СәгатЬ саны

Ел буенча- 136 сәгать

Атналык дәрес саны- 4 сәгатЬ.

Тематик план түбәндәге ярдәмлекләр нигезендә төзелде:

Дүртьеллык башлангыч татар мәк.2 нче с-ы өчен дәреслек/З. И.Җамалетдинова.-Казан:Мәгариф,200б

Татар теле дәресләре: Дүртьеллык башлангыч татар мәк.2 нче сыйныфында эшләүче укытучылар өчен методик кулланма/ өчен З. И.Җамалетдинова.-Казан: Мәгариф, 2004.-143 б

2 нче сыйныфны тәмамлаганда укучылар белергә тиеш:

Үтелгән программалар (калын һәм нечкә сузыклар, яңгырау һәм саңгырау тартыклар, парсыз тартыклар, нечкәлек һәм аеру билгеләре, тамырда авазлар чиратлашуы) кергән 40-50 сүзле текстны, җөмлә ахырында тиешле тыныш билгеләрен (нокта, сорау, өндәү билгеләре куеп, күчереп язарга; 30-40 сүзле текстны диктант итеп язу; текстларныграмоталы һәм каллиграфик итеп күчереп язарга );

-сүзгә тулы онетик анализ ясаргр;

-сүз төзелеше буенча тикшерергә (тамыр һәм кушымчаларны аерырга, кушымчаларның төрен билгеләргә);

-сүз төркемнәрен һәм аларның грамматик билгеләрен танырга, аерырга (исемнең санын, килешен; фигыльнең санын, заманын)

Укучылар башкара (үти) белергә тиеш:

-хатасыз һәм каллиграфик итеп күчереп язарга;

-көньяк, болытлы тибындагы сүзләргә фонетик анализ ясарга;

-сүзләрне төзелеше ягыннан тикшерергә;

-сүзләрне сүз төркеме ягыннан тикшерергә;

-коллектив яки мөстәкыйль төзелгән план буенча 50-60 сүзле текстны изложение итеп язарга;

-30-40 сүзле сочинение язарга.

Диктант һәм күчереп язу өчен тәкъдим ителгән текстның күләме

класс	1 чирек	2 чирек	3 чирек	4 чирек
2	25 сүз	30 сүз	35 сүз	40 сүз

Методик берләшмә утырышында каралды: Методик берләшмә җитәкчесе _____________/ / Протокол № _________ «____» ____________ 2010 ел.

Килешенгән: Укыту-тәрбия эшләре буенча директор урынбасары _____________/ / «____» ____________ 2010 ел.

Раслыйм: Мәктәп директоры _______________/әфиев / Приказ № _________ «____» ____________ 2010 ел.

Эш программасы

Кукмара муниципаль районы

Пычак авылы урта гомуми белем бирү мәктәбе беренче квалификацион категорияле башлангыч сыйныфлар укытучысы Газизҗанова Минненәсимә Зиннур кызы

2 нче сыйныфлар өчен сынлы сәнгать фәне буенча

эш программасы

Программа педагогик киңәшмәдә

каралды, раслатылды

Протокол №

«____» ____________ 2010 ел.

нче уку елы

Тематик план

Сынлы сәнгатЬ фәне буенча

Класс: 4

Укытучы: Газизҗанова Минненәсимә Зиннур кызы

СәгатЬ саны

Ел буенча-34сәгать

Атналык дәрес саны- 1 сәгатЬ.

Тематик план түбәндәге ярдәмлекләр нигезендә төзелде:

Әдәбият: ИЗО. 2 класс: поурочные планы по программе / автор составитель . Волгоград: Учитель, 2008

Изобразительное исскуство.1-8 классы: развернутое планирование по программе /авт-сот. ОВ. Павлова, Г. Попова.-Волгоград: Учитель, 2009.-95 стр

2 КЛАСС

В течении учебного года учащиеся должны получить начальные сведения:

Ø  О деятельности художника;

Ø  О рисунке, живописи, картине, иллюстрации, узоре, палитре;

Ø  О художественной росписи по дереву (Полхов-Майдан, Городец), по фарфору (Гжель); о глиняной народной игрушке (Дымково); о вышивке;

Ø  Об основных цветах солнечного спектра в пределах наборов акварельных красок (красный, оранжевый, желтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый), о главных красках (красная, желтая, синяя);

Ø  Об особенностях работы акварельными и гуашевыми красками, об элементарных правилах смешения главных красок для получения составных цветов.

Учащиеся должны уметь:

Ø  Высказывать простейшие суждения о картинах и предметах декоративно-прикладного искусства (что больше всего понравилось, почему, какие чувства, переживания может дать художник);

Ø  Верно и выразительно передавать в рисунке простейшую форму, основные пропорции, общее строение и цвет предметов;

Ø  Правильно сидеть за партой, правильно держать лист бумаги, карандаш или кисть, свободно рисовать карандашом;

Ø  Правильно работать акварельными красками – разводить и смешивать краски, ровно закрывать ими нужную поверхность;

Ø  Определять величину и расположение изображение изображения в зависимости от размера листа бумаги;

Ø  Передавать в рисунках на темы и иллюстрациях смысловую связь элементов композиции, отражать в иллюстрациях основное содержание литературного произведения;

Ø  Выполнять простейшие узоры в полосе, круге из декоративно-обобщённых форм растительного мира;

Ø  Составлять простейшие аппликационные композиции из разных материалов.

	Дәрес темасы	Сәг. саны	Җиһазлау, материал	Милли-төбәк компоненты	Срок	Вакыты	Искәрмә
1	Җәйге бер көн-тематик рәсем	1	Картина, рәсем	Авылым җәен
2	Көзге яфрак рәсемләү	1	Яфраклар, күрсәтмәлелек	Туган авылым көзен
3	Көзге уңыш	1	Көзге чәчәкләрдән букет	Авылым җәен
4	“Күңелле бизәкләр”	1	матрешка	Туган авылым көзен
5	Полосада көзге бизәк	1	Җиләк-җимеш, яшелчәлә	Мәктәп территориясендәге чәчәкләр участогы
6	“Көз аенда кунакта”	1	Көзге байлыклар	Осталар күргәзмәсе
7-8	“Бай уңыш”-тематик рәсем	2	Схематик рәсем	Көзге уңыш
9-10	Әкият кошы ясыйбыз	2	Иллюстрацияләр	Әбиемнең бәйләгән бияләе
11-12	Яраткан героем	2	Картина, рәсемнәр	Безнең төбәктән чыккан сәнгать эшлеклеләре
13	Әкияти ботак	1	Поднослар, композиция	Мәктәп китапханәсе
14	Татар халык курчагы	1	Предметлар, альбом	“Тере почмак” һәм без
15-16	Чыршы рәсеме ясау, бизәү өчен уенчык	2	Картина, рәсем	Мәктәп ашханәсе
17-18	Кышкы күңел ачулар	2	Үрнәк рәсемнәр	Безнең бүлмә гөлләре
19-20	Балачак дусларым	2	Папка материаллары	Мәктәптә яңа ел бәйрәме
21-22	Минем яраткан уенчык	2	Уенчыклар	Туган ягымда салкын кыш
23-24	Чик сагын саклаучылар	2		Кыш бабайның туган ягы
25-26	Татар халык бизәкләре	2	Картина, рәсемнәр	Безнең уңышларыбыз
27	Минем канатлы дусларым	1	Открыткалар	Хезмәт алдынгылары
28-29	Калфак, түбәтәй ясап бизәк төшерү	2	Калфак, рәсем	Безнең ветераннарыбыз
30-31	Чәчәк букеты	2	орнаментлар	Безнең туганнар
32-33	Ирекле рәсем	2	Үрнәк рәсемнәр	Яраткан уеннарыбыз
34	Табигатьтә бер көн	1		Язгы көннәр

Методик берләшмә утырышында каралды: Методик берләшмә җитәкчесе _____________/ / Протокол № _________ «____» ____________ 2010 ел.

Килешенгән: Укыту-тәрбия эшләре буенча директор урынбасары _____________/ / «____» ____________ 2010 ел. Эш программасы

Раслыйм: Мәктәп директоры _______________/әфиев / Приказ № _________ «____» ____________ 2010 ел.

Кукмара муниципаль районы