Пычак авылы урта гомуми белем бирү мәктәбе беренче квалификацион категорияле башлангыч сыйныфлар укытучысы Газизҗанова Минненәсимә Зиннур кызы
2нче сыйныфлар өчен Әйләнә-тирә дөнья һәм тормыш иминлеге нигезләре фәне буенча эш программасы
Программа педагогик киңәшмәдә
каралды, раслатылды
Протокол №
«____» ____________ 2010 ел.
нче уку елы
Тематик план
Әйләнә-тирә дөнья һәм тормыш иминлеге нигезләре
Класс: 2
Укытучы: Газизҗанова Минненәсимә Зиннур кызы
СәгатЬ саны
Ел буенча- 68 сәгать
Атналык дәрес саны- 2 сәгатЬ.
Тематик план түбәндәге ярдәмлекләр нигезендә төзелде:
Татар мәктәпләре өчен программалар”. Дүртьеллык башлангыч татар мәктәпләре өчен үстерелешле укыту программалары. Казан. “Мәгариф” нәшрияты, 2005, 86 бит
Сәмигуллин Г. Х. Әйләнә-тирә дөнья: Дүртьеллык баш. татар мәкт.2 с-фы өчен д-лек/Г. Х.Сәмигуллин, .-Казан: Мәгариф, 2005.-87 бит.:рәс-б-н
2006 ТИН. Дәреслекләр : "Юл фәне әлифбасы" Р. Н.Миңнеханов, И. А.Хәлиуллин, Ф.Ф. Харисов. Казан : "Рут" , 2000 ел.
2. Мәгариф журналы №10, 2000, 2007, 2008,2010, “Ачык дәрес”
3. “Основы безопасности жизнедеятельности” 3-4 класс. Москва. Издательство АСТ-ЛТД ИПС, 1997
№/п/п | Тема | Сәг. саны | Милли-төбәк компоненты | Материал, җиһазлау | вакыты | Үткәрү вакыты | Искәрмә |
1 | Кояшсыз яшәп буламы? | 1 | Картина №1, плакат | Авылым табигате | |||
2 | Әйләнә-тирә мохит ни ул? | 1 | Рәсемнәр | Авылым табигате | |||
Терек һәм терек булмаган табигать | 1 | гербарий | Туган ягымда үзгәрешләр | ||||
3 | Ни ул куркынычсызлык? | 1 | Плакат №63 | Көндәлек реҗиммны үтибезме | |||
4 | Табигатьтә нинди күренешләр була? Һава торышы нәрсә ул? | 1 | Картина №5 | әби- бабаларыбызның тормышы | |||
5 | Юлда килеп чыгарга мөмкин булган фаҗигалар | 1 | Газета матер, рәсемнәр | Авылым урвмнары | |||
6 | Табигатьттә көзен нинди үзгәрешләр була? | 1 | Таблица №7 | Мәктәп бакчасындагы уңышлар | |||
7 | Юлда килеп чыгарга мөмкин булган фаҗигалар | 1 | ИКТ | Авылым урвмнары | |||
8 | Һавасыз яшәп буламы? Һава нидән пычрана? | 1 | Рәсемнәр, гербарий | Пычак тавы, аның тарихы | |||
9 | Пешү дәрәҗәләре | 1 | Бинт, марля | Шәфкать туташ. Хез. | |||
10 | Тереклеккә су ни өчен кирәк7 | 1 | Рәсемнәр ИКТ | Көзен үсемлекләр дөньясында үзгәрешләр | |||
11 | Имгәнү дәрәҗәләре | 1 | Таблица №19 | Районыбыз шифаханәсе | |||
12 | Тереклеккә кирәк булучы шартлар | 1 | Таблица №12 | Авылларда медпунктлар | |||
13 | Имгәнү дәрәҗәләре | 1 | Рәсем, карточка | а/х машина йөртүчеләр хезмәте | |||
14 | Табигатьтәге бәйләнешләрне бозарга ярамый | 1 | термометр | ||||
15 | Машинадан ничек сакланырга | 1 | Рәсем, карточка | а/х машина йөртүчеләр | |||
16 | Кыргый һәм игүле үсемлекләр | 1 | Рәсемнәр, бөртекле культуралар | Авыл хуҗалыгы хезмәткәрләренең эше | |||
17 | Тротуар һәм юл кырые нәрсә ул | 1 | ИКТ | Шофёр хезмәте | |||
18 | Сез өегездә нинди гөлләр үстерәсез? | 1 | Плакат №8 | Тәрәз төбендә үсүсче гөлләр | |||
19 | Урам чатларының кисешүе | 1 | Картина №8 | Авылым урамнары | |||
20 | Өйдә җанлы почмак | 1 | Картина №34, балык рәсемнәре | Безнең янәшәдәге елга, күлләр | |||
21 | Урам чатларының кисешүе | 1 | Ребус, рәсем | Олы юл һәм әһәмияте | |||
22 | Кызыл китапка нәрсәләр кертелә? | 1 | Кызыл китап | Безнең полюста яшәүче хайваннар | |||
23 | Урамда көтелмәгән хәлләр | 1 | ИКТ | ||||
24 | Табигатьтә кышын нинди үзгәрешләр була? | 1 | Таблица №23 | Мәктәп участогы | |||
25 | Суда иминлек кагыйдәләре | 1 | Рәсемнәр | Арпаяз авылы буасы | |||
26 | Кышкы табигатькә экскурсия | 1 | Табышмаклар җыентыгы | Авылымда кышкы үзгәрешләр | |||
27 | Йорт хайваннары алардан саклану кагыйдәләре | 1 | Плакат №32 | Безнең янда яшәүче йорт хайваннары | |||
28 | Кешенең тән төзелеше нинди? | 1 | Картина №21 | Шәфкать туташлары хезмәте | |||
29 | Йорт хайваннары алардан саклану кагыйдәләре | 1 | Табышмак, шарада | Туган төбәк фаҗигалары | |||
30 | Кеше организмының эчке төзелеше. Ничек сәламәт булырга? | 1 | Картина №4, плакат №2 | Бездәге урманнар | |||
31 | Юлда булган бәла-казаларны анализлау. Велосипед белән йөрү | 1 | Юл тамгасы | Җәяүле, аның бурычы | |||
32 | Кешегә туклану ни өчен кирәк? Нәрсәләр белән тукланырга? | 1 | ИКТ | Мәктәптә физ-ра дәресләре | |||
33 | Тротуарда һәм юл кырыенда җәяүлеләр | 1 | Юл тамгалары ИКТ | ||||
34 | Тешләрне ничек сакларга? | 1 | Таблица №51 | Ашханәдә пешекчеләр | |||
35 | Пешү дәрәҗәләре, гомумиләштерү | 1 | Бинт, марля | ||||
36 | Өйдә куркыныч әйберләр буламы? | 1 | Плакат№5 | Безнең яшәү шартлары | |||
37 | Транспортның һәм җәяүлеләрнең уң яктан хәрәкәт итүе | 1 | Картина№19 | Районда төрле хәлләр | |||
38 | Таныш булмаган кешегә ышаныргамы? | 1 | Таблица №19 | Минем якын дусларым | |||
39 | Урам чатларының төзелеше, әһәмияте | 1 | Картина №8 | Авылым урамы | |||
40 | Елгада ялгыз гына су коенырга ярамый | 1 | Кагыйдәләр язылган карточкалар | Арпаяз буасы, әһәмияте | |||
41 | Транспортның һәм җәяүлеләрнең уң яктан хәрәкәт итүе | 1 | Районда төрле хәлләр | ||||
42 | Әгәр адашсаң, нишләргә? | 1 | компас | Туган як үзгәрешләре | |||
43 | Урамны аркылы чыгу урыны | 1 | Юл тамгалары | Җәяүле бурычлары | |||
44 | Горизонт яклары | 1 | Таблица №34 | Безнең якта үсүче агачлар | |||
45 | Юл билгеләрен укырга өйрәнәм | 1 | |||||
46-47 | Ориентлашу юллары | 2 | Плакат 342, ребуслар | Урман-күлләрнең әһәмияте | |||
48 | Светофор | 1 | |||||
49 | Җир өсте безгә ничек булып күренә? | 1 | Глобус, ребуслар | Туган якның калкулыклары | |||
50 | КВН –клуб “Игътибарлы бул, җәяүле!” | 1 | Биремле карточка, ИКТ | ||||
51 | Җир астында нинди хәзинә бар? | 1 | Плакат№7 | Туган яктан чыккан нефтьчеләр | |||
52 | Шәһәр читендәге юлда җәяүлеләр хәрәкәте үзенчәлеге | 1 | Картина№76, плакат №45 | Эш алдынгылары | |||
53 | Табигый һәм ясалма сулыклар | 1 | Рәсем, схемалар | Авылым чишмәләре, буалар | |||
54 | Урамны аркылы чыгу урыны | 1 | |||||
55 | Язгы экскурсия | 1 | Табигатьтәге үзгәрешләр | ||||
56 | Юллар, аларның төп өлешләре | 1 | Модель, схемалар | Авылым урамнары | |||
57 | Туган ил буенча сәяхәт. Карта ни өчен кирәк? | 1 | ИКТ | Казан шәһәрендәге үзгәрешләр | |||
58 | Пассаҗирларның бурычлары | 1 | |||||
59 | Россиянең башкаласы-Мәскәү шәһәре. Туган җирем Татарстан | 1 | ИКТ, глобус, карта | РФ, РТ президенты | |||
60 | Сәламәтлек һәм авырулар, | 1 | Рәсемнәр | Авылдагы медпункт | |||
61 | Витаминнар , аларның әһәмияте | 1 | ИКТ | Үсемлектән алынучы витаминнар | |||
62 | Туклыклы азык | 1 | ИКТ | Сатучылар хезмәте | |||
63 | Шәһәрләребез нәрсәләр белән дан тота? | 1 | Рәсем, газета матер, ИКТ | Районыбыздагы завод-фабрикалар | |||
64 | Зарарлы гадәтләрне булдырмыйк | 1 | ИКТ | Шәф. тут. хезмәте | |||
65 | Гомумиләштерү дәресе | 1 | карточкалар | Табигатьтә җәйге үзгәрешләр | |||
66-68 | Хәрәкәттә-бәрәкәт | 2 | Ребуслар, туплар, велосип | Туган ягымда җәйге үзгәреш |
Методик берләшмә утырышында каралды: Методик берләшмә җитәкчесе _____________/ / Протокол № _________ «____» ____________ 2010 ел. | Килешенгән: Укыту-тәрбия эшләре буенча директор урынбасары _____________/ / «____» ____________ 2010 ел. | Раслыйм: Мәктәп директоры _______________/әфиев / Приказ № _________ «____» ____________ 2010 ел. |
Эш программасы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
