Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Учащегося 6 «А» класса_________________________________________
Тема | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | Вывод | Контрольродителей | Др | Тестпо теории |
Уметь составлять буквенное выражение по условию задачи | |||||||||||
Знание формулы площади прямоугольника | |||||||||||
Знание формулы периметра прямоугольника | |||||||||||
Знание формулы периметра треугольника | |||||||||||
Знание формулы площади квадрата | |||||||||||
Умение находить одну величину через другие, используя формулы | |||||||||||
Знание формулы периметра квадрата | |||||||||||
Уметь составлять уравнение по условию задачи | |||||||||||
Уметь решать уравнение | |||||||||||
При составлении уравнения по условию задачи нарушили логическую последовательность рассуждений | |||||||||||
Знание формулы площади круга | |||||||||||
Уметь находить часть от числа, процент от числа | |||||||||||
Знание формулы объема прямоугольного параллелепипеда |
Д. р в предпоследнем столбце обозначает – дополнительная работа с учителем.
Зачет № 7 Число: ______________________ Оценка__________
Повторный зачет № 7 Число_________________ Оценка__________
Подпись родителей:____________________
Подпись учителя:________________________
Диагностическая карта знаний по теме:
«Свойства степени с натуральным показателем»
Учащегося 7 «А» класса_________________________________________
№ задания Тема | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | Вывод | Контроль родителей | Д р | Тест по теории |
Уметь выполнять умножение степеней с одинаковыми основаниями | ||||||||||||||||
Уметь выполнять деление степеней с одинаковыми основаниями | ||||||||||||||||
Правила сложения чисел разного знака, одного знака | ||||||||||||||||
Правила умножения и деления рациональных чисел | ||||||||||||||||
Возведение в степень рацио - нальных чисел | ||||||||||||||||
Построение фигур по их координатам на координатной плоскости | ||||||||||||||||
Построение точек симметричных данным относительно осей координат | ||||||||||||||||
Уметь находить середину от-резка и ее координаты | ||||||||||||||||
Уметь сравнивать рациональные числа, используя модуль числа или расположение рациональных чисел на координатной прямой | ||||||||||||||||
Уметь определять порядок действий числового выражения | ||||||||||||||||
Уметь находить противоположные числа |
Д. р в предпоследнем столбце обозначает – дополнительная работа с учителем.
Зачет № 6 Число: ____________ Оценка__________
Повторный зачет № 6 Число_________________ Оценка__________
Подпись родителей:____________________
Подпись учителя:________________________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


