4. Права
Заместитель директора по административно-хозяйственной работе имеет право в пределах своей компетенции:
4.1. Присутствовать во время проведения любых работ младшим обслуживающим персоналом;
4.2. Давать: обязательные распоряжения младшему обслуживающему персоналу;
4.3. Представлять:
-к дисциплинарной ответственности заместителям директора по учебно-методической и воспитательной работе учащихся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном Правилами о поощрениях и взысканиях;
4.4. Принимать участие:
-в подборе и расстановке кадров МОП;
-в ведении переговоров с партнерами школы по материально-техническому оснащению и техническому обслуживанию;
4.5. Устанавливать: от имени школы деловые контакты с лицами и организациями, могущими способствовать совершенствованию материально-технического оснащения школы;
4.6. Вносить предложения:
-о поощрении, моральном и материальном стимулировании МОП;
-по совершенствованию работы МОП и технического обслуживания Школы;
4.6. Повышать: свою квалификацию.
5. Ответственность
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование предоставленных прав, заместитель директора по административно-хозяйственной работе несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение своих обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, заместитель директора по административно хозяйственной работе может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за данный поступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса заместитель директора по административно-хозяйственной работе привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.
5.4. За виновное причинение школе или участниками образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей заместитель директора по административно-хозяйственной работе несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения. Связи по должности
Заместитель директора по административно-хозяйственной работе:
6.1. Работает в режиме ненормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы;
6.2. Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается директором школы не позднее пяти дней с начала планируемого периода;
6.3. Представляет директору письменный отсчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение десяти дней по окончании каждой учебной четверти;
6.4. Получает от директора школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
6.5. Визирует приказы директора школы по вопросам организации деятельности МОП;
6.6. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с младшим обслуживающим персоналом школы, заместителями директора и педагогами;
6.7. Исполняет обязанности директора школы в период его временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и уставом школы на основании приказа директора;
6.8. Передает директору информацию, полученную на совещаниях и семинарах различного уровня; непосредственно после ее получения.
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе ______________
«____»___________ 200__ год
С инструкцией ознакомлена:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №55
Согласовано: Утверждено:
Председатель профкома директор школы
_________ _________
«___» ________ 200___ г. Пр. № ______от «___» _____ 200__г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
инженера-электрика
ДИ-26-09
I.. Общие положения.
1.1. Инженер-электрик осуществляет контроль за эксплуатацией и эксплуатацию электрохозяйства в соответствии с «Межотраслевыми правилами по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок» (ПОТРМ), «Правилами технической эксплуатации электроустановок потребителей» (ПТЭЭП), «Инструкцией применения и испытания средств защиты используемых в электроустановках, технические требования к ним» (ИПиИСЗ), «Правилами учета электрической энергии» (ПУЭЭ), «Правилами устройства электроустановок» (ПУЭ), и др. нормативными документами.
1.2. Инженер-электрик назначается и освобождается от должности приказом директора и является
ответственным за электрохозяйство.
1.3. Инженер-электрик в административном отношении подчиняется директору.
1.4. Инженер-электрик должен иметь высшее или среднее специальное образование, стаж работы по специальности не менее 1 года, группу по электробезопасности IV до 1000 В.
1.5. Периодическая проверка норм и правил техники безопасности в электроустановках проводится
1 раз в год в комиссии Госэнергонадзора (согласно действующих положений по занимаемой
должности).
П. Обязанности.
Инженер - электрик обязан:
- выполнять функции ответственного за электрохозяйство;
- организовать разработку и ведение необходимой документации по вопросам организации эксплуатации электроустановок;
- обеспечивать наличие, своевременную проверку защитных средств;
- контролировать соблюдение электротехническим персоналом ПТЭЭП, ПОТ РМ, ИПИИСЗ, ППБ.
- обеспечивать надёжную, экономичную и безопасную работу электроустановок;
- осуществлять контроль за работой, состоянием и технической эксплуатацией электроустановок и оборудования в соответствии с ПТЭЭП, и ПУЭ;
- выполнять предписания Госэнергонадзора в установленные сроки
;
- своевременно предъявлять рекламации ремонтным организациям при нарушении технологии электромонтажных работ, некачественном проведении ремонтных работ и при некачественном проведении испытаний и замеров; энергоснабжающей организации - при некачественных параметрах электроэнергии и нарушениях электроснабжения;
- организовать обучение, инструктирование, проверку знаний и допуск к самостоятельной работе электротехнического персонала;
- организовать безопасное проведение всех видов работ, в том числе с участием командированного персонала;
- обеспечить своевременное и качественное выполнение технического обслуживания, планово-предупредительных ремонтов и профилактических испытаний электроустановок;
- организовать проведение расчетов потребности организации в электрической энергии;
- контролировать наличие, своевременность проверок и испытаний средств защиты в электроустановках, средств пожаротушения и инструмента;
- организовать оперативное обслуживание электроустановок и ликвидацию аварийных ситуаций;
- обеспечить проверку соответствия схем электроснабжения фактическим, эксплуатационным с отметкой на них о проверке (не реже 1 раза в 2 года); пересмотр инструкций и схем (не реже 1 раза в 3 года); контроль^замеров показателей качества электрической энергии (не реже 1 раза в 2 года); повышение квалификации электротехнического персонала (не реже 1 раза в 5 лет);
- обеспечить установленный порядок допуска в эксплуатацию новых и реконструированных электроустановок;
- контролировать правильность допуска персонала строительно-монтажных организаций к работам в действующих электроустановках и в охранной зоне линий электропередач.
III. Права.
Инженер - электрик имеет право:
3.1. отключать от сети электрооборудование, электроустановки, находящиеся в состоянии
угрожающем аварией, пожаром, а также создающие опасность для жизни и здоровья людей, с немедленным уведомлением администрации;
3.2. запрещать ввод в эксплуатацию новых электрических установок, оборудования, имеющих недоделки, отступления от требований действующих правил и технических норм и не обеспеченных технической документацией и подготовленным техническим персоналом;
3.3. представлять директору предложения по наложению взысканий за нарушение трудовой
дисциплины, ПТЭЭП, ПОТРМ, ИПиИСЗ, невыполнение графика планово-предупредительного ремонта, низкое качество работ;
3.4. участвовать в рассмотрении проектов реконструкции предприятия;
3.5. приглашать с разрешения директора сторонние организации для выполнения работ (проведение профилактических испытаний, ремонт, наладка электрооборудования и др.);
3.6. контролировать выполнение приказов и предписаний Госэнергонадзора, действую-
щих правил, норм… относящихся к электроустановкам.
IV. Ответственность.
4.1. Инженер-электрик, как ответственный за электрохозяйство, несет персональную
ответственность:
- за нарушение в работе электроустановок;
- за выполнение требований, предусмотренных действующими правилами и долж -
ностными инструкциями;
- за нарушение работы электрооборудования, пришедшие по их вине в негодность;
- за неправильную ликвидацию ими нарушений в работе электроустановок на
обслуживающем участке;
- за нарушение в работе, вызванное низким качеством ремонта;
- за несвоевременное и неудовлетворительное обслуживание и невыполнение проти-
воаварийных мероприятий.
4.2. В соответствии с действующим законодательством несет ответственность за наруше-
ние действующих правил и инструкций.
«___» _______________ 200___ г.
С инструкцией ознакомлена:
-
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №55
Согласовано: Утверждено:
Председатель профкома директор школы
_________ _________
«___» ________ 200___ г. Пр. № ______от «___» _____ 200__г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
ДИ-22-09
1. Общие положения
1.1. Классный руководитель является работником общеобразовательного учрежде-
ния МОУ СОШ №55, осуществляет деятельность, направленную на сохранение, укреп-
ление и развитие взаимопонимания учащихся, их родителей, учителей и других участников образовательного процесса.
1.2. Классный руководитель назначается на должность и освобождается от должнос-
ти приказом директора общеобразовательного учреждения из числа лиц, имеющих выс-
шее педагогическое образование, или опыт работы с детьми не менее 3 лет, без предъяв-
ления требований к стажу работу в должности классного руководителя, в том числе по
представлению заведующего учебной частью или заведующего по воспитательной ра -
боте, и непосредственно подчиняется директору общеобразовательного учреждения.
На период отпуска и временной нетрудоспособности классного руководителя его обязанности могут быть возложены на учителя, не имеющего классного руководства и
работающего в данном классе;
1.3. Классный руководитель должен знать:
- основы общей психологии, педагогической психологии, общей педагогики, фи-зиологии детей и подростков;
- методы и навыки коммуникативного общения с обучающимися, социального
психотренинга, современными методами индивидуальных и групповых занятий в рамках класса;
- особенности воспитательной системы;
- условия работы и особенности проведения занятий в данном общеобразователь-
ном учреждении.
1.4. Классный руководитель в своей работе руководствуется Конституцией Рос - сийской Федерации, Законом РФ "Об образовании", Декларацией прав и свобод
человека, Конвенцией о правах ребенка, Уставом общеобразовательного учреждения и прочими документами в сфере образования.
2. Функции
Основными направлениями деятельности классного руководителя являются:
2.1. организация деятельности классного коллектива учащихся;
2.2. организация учебной работы классного коллектива и отдельных учащихся;
2.3. организация внеучебной жизни класса;
2.4. изучение личности и коррекция в воспитании учащихся;
2.5. социальная помощь и защита учащихся;
2.6. взаимодействие с родителями, другими педагогами, социальными работниками.
3. Должностные обязанности классного руководителя
Классный руководитель имеет следующие должностные обязанности:
3.1. ведет журнал успеваемости учащихся;
3.2. ведет "личные дела" учащихся и следит за их оформлением;
3.3. организует классный коллектив: распределяет поручения, работает с активом
класса, организует коллективное творчество, формирует обязанности дежурных;
3.4. организует дежурство по классу, школе, столовой и другим общественным
помещениям, дежурство по которым закреплено в Уставе общеобразовательного
учреждения;
3.5. заботится о внешнем виде учащихся;
3.6. организует и формирует порядок питания учащихся в соответствии с Уставом
общеобразовательного учреждения;
3.7. формирует финансовое обеспечение классных нужд и контролирует его исполне-
ние (классный фонд, оплата различных услуг и т. д.);
3.8. осуществляет контроль за посещаемостью, с выяснением причин пропусков заня-
тий без уважительных причин; совместно с социальным педагогом посещает семьи
"трудных" детей;
3.9. работает с ученическими дневниками, контактирует с родителями по поводу успе-
ваемости учащихся;
3.10. создает условия для развития познавательных интересов, расширения круго-
зора учащихся (участие в олимпиадах, конкурсах, смотрах, викторинах, посещение
кружков, факультативных занятий, организация экскурсий, походов в театр, на выс-
тавки и т. д.);
3.11. способствует благоприятному микроклимату в классе, формирует межличностные
отношения учащихся, корректирует и регулирует их;
3.12. оказывает помощь учащимся в процессе адаптации к обучению;
3.13. заботится о здоровье учеников, вовлекает их в физкультурную, спортивную
деятельность;
3.14. проводит тематические классные часы периодичностью 1 раз в месяц, собрания,
беседы с учащимися.
3.15. обеспечивает защиту и охрану прав учащихся, особенно уделяя внимание
"трудным" детям и детям, оставшимся без попечения родителей, активно сотрудни-
чая с социальным педагогом. Выявляет и ведет учет детей социально незащищенных
категорий, детей из неблагополучных семей;
3.16. осуществляет профориентационную работу с учащимися 9-ых классов, способ-
ствующую самостоятельному и осознанному выбору учащимися дальнейшей профес-
сии с учетом их способностей и жизненных планов;
3.17. организует и проводит родительские собрания периодичностью1 раз в четверть.
Работает с родителями индивидуально, привлекает родителей к организации внеучеб-
ной деятельности.
4. Права классного руководителя
Классный руководитель имеет право в пределах своей компетенции:
4.1. Знакомиться с документацией общеобразовательного учреждения;
4.2. Присутствовать на любых уроках и мероприятиях, проводимых учителями-пред-
метниками в классе (без права входить в класс во время урока без экстренной необ-
ходимости и делать замечания учителю в течение урока);
4.3. Изучать воспитательный процесс на уроках, проводимых учителями-предмет-
никами;
4.4. Привлекать к дисциплинарной ответственности учащихся за поступки, дезор-
ганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном организа-
ционными документами общеобразовательного учреждения;
4.5. Поощрять учащихся в порядке, установленном организационными документами
общеобразовательного учреждения;
4.6. Участвовать в работе педагогического и методического советов учебного заведе -
ния, вносить свои предложения по формированию индивидуальной программы адап-
тации обучающихся, созданию благоприятного социально-психологического климата
в коллективе;
4.7. Сотрудничать со специалистами социальных служб, медицинских учреждений,
инспекций по делам несовершеннолетних;
4.8. Самостоятельно выбирать приоритетные направления работы, учитывая особен-
ности функционирования и развития общеобразовательного учреждения;
4.9. Повышать свою квалификацию, посещать семинары, курсы;
4.10. Участвовать в работе молодежных школьных объединений, содействовать их
функционированию.
5. Ответственность классного руководителя
Классный руководитель несет ответственность:
5.1. за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительной причины
Устава и других правил, закрепленных в организационных документах общеобразова-
тельного учреждения, законных распоряжений директора, должностных обязанностей,
установленных настоящей инструкцией, классный руководитель несет дисциплинар-
ную ответственность в соответствии с трудовым законодательством РФ;
5.2. за несвоевременное и неаккуратное оформление, ведение и хранение документов,
а также за их утрату классный руководитель несет ответственность, предусмотренную
организационными документами общеобразовательного учреждения;
5.3. за применение, в том числе однократное, методов психического или физического
насилия над личностью учащегося классный руководитель может быть освобожден
от обязанностей в соответствии с трудовым законодательством РФ и Законом "Об
образовании". Увольнение за такой проступок не является мерой дисциплинарной
ответственности;
5.4. виновный в причинении школе ущерба в связи с исполнением (неисполнением)
своих должностных обязанностей классный руководитель несет материальную от-
ветственность в порядке и в пределах, установленных трудовым или гражданским за -
конодательством РФ.
«___» _________________200___ г.
С инструкцией ознакомлены
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №55
Согласовано: Утверждено:
Председатель профкома директор школы
_________ _________
«___» ________ 200___ г. Пр. № ______от «___» _____ 200__г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
лаборанта школы
ДИ-28-09
1. Общие положения
1.1. Лаборант школы (физики, химии, биологии) назначается и освобождается от должности директором школы из числа лиц, имеющих среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или начальное профессиональное образование, специальную подготовку по установленной программе и стаж работы по профилю не менее 2 лет.
1.2. Лицо, не имеющее специальной подготовки или необходимого стажа работы, но обладающее достаточным практическим опытом и выполняющее качественно и в полном объеме возложенные на него должностные обязанности, в порядке исключения может быть назначено на должность лаборанта школы (физики, химии, биологии).
1.3. Лаборант школы (физики, химии, биологии) подчиняется непосредственно учителю (физики, химии, биологии), выполняющему обязанности заведующего кабинетом, а при обслуживании нескольких кабинетов — заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе.
1.4. В своей работе лаборант школы (физики, химии, биологии) руководствуется постановлениями, распоряжениями, приказами, другими руководящими и нормативными документами вышестоящих и других органов, касающихся тематики работы кабинета(ов); соответствующими стандартами и техническими условиями; правилами эксплуатации лабораторного оборудования и контрольно-измерительной аппаратуры; правилами эксплуатации вычислительной техники; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты, а также Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка школы и настоящей Инструкцией.
2. Функции лаборанта школы (физики, химии, биологии)
Основным назначением должности лаборанта школы (физики, химии, биологии) является оказание помощи учителю (учителям) в организации и проведении учебных занятий, обслуживании и поддержании в рабочем состоянии оборудования учебных кабинетов.
3. Должностные обязанности лаборанта школы (физики, химии, биологии)
Лаборант школы (физики, химии, биологии) выполняет следующие обязанности:
3.1. следит за исправным состоянием лабораторного оборудования, осуществляет его наладку;
3.2. подготавливает оборудование (приборы, аппаратуру, технические средства обучения) к проведению экспериментов, осуществляет его проверку и простую регулировку согласно разработанным инструкциям и другой документации;
3.3. осуществляет в соответствии с указаниями учителя, заведующего кабинетом и расписанием занятий необходимые подготовительные и вспомогательные операции при проведении лабораторных, практических и демонстрационных работ;
3.4. обеспечивает обучающихся при выполнении лабораторных и практических работ необходимыми для их проведения оборудованием, материалами, реактивами и т. п.;
3.5. выполняет различные вычислительные и графические работы, связанные с проводимыми занятиями;
3.6. ведет учет расходуемых материалов; составляет отчетность по установленной форме;
3.7. размножает по указанию учителя, заведующего кабинетом, дидактические материалы;
3.8. приводит в надлежащий порядок оборудование после проведения лабораторных, практических, демонстрационных работ; при необходимости моет и чистит оборудование с соблюдением соответствующих инструкций по его эксплуатации;
3.9. строго соблюдает правила техники безопасности и охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности;
3.10. заботится о расширении материальной базы обслуживаемого кабинета (кабинетов), составляет по поручению заведующего кабинетом заявки на оборудование и расходуемые материалы, поддерживает связи с учебными коллекторами, фильмотеками и иными подобными организациями.
4. Права лаборанта школы (физики, химии, биологии)
Лаборант школы (физики, химии, биологии) имеет право:
4.1. запрещать пользоваться неисправным оборудованием (приборами, инструментами, техническими средствами обучения и т. п.);
4.2. немедленно пресекать явные нарушения обучающимися правил техники безопасности, охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности при пользовании оборудованием и материалами, закрепленными за обслуживаемом кабинетом
5. Ответственность лаборанта школы (физики, химии, биологии)
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений администрации и педагогических работников школы, а также должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за не использование предоставлен-
ных прав, лаборант школы (физики, химии, биологии) несет дисциплинарную ответствен-
ность в порядке, определенном трудовым законодательством.
5.2. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей лаборант школы (физики, химии, эвм) несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения.
Лаборант школы (физики, химии, биологии):
6.1. работает в режиме ненормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы;
6.2. в период каникул, не совпадающий с отпуском, выполняет (с учетом квалификации) хозяйственные и оформительские работы по распоряжению заведующего кабинетом или заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе;
6.3. проходит инструктаж по технике безопасности, охране труда, производственной санитарии и пожарной безопасности под руководством заведующего соответствующим кабинетом или заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе;
6.4. работает в тесном контакте с учителями соответствующих предметов.
С инструкцией ознакомлены:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №55
Согласовано: Утверждено:
Председатель профкома директор школы
_________ _________
«___» ________ 200___ г. Пр. № ______от «___» _____ 200__г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
учителя музыки
ДИ-20-09
1. Общие положения
1.1. Учитель школы назначается и освобождается от работы приказом директора школы из числа лиц, имеющих высшее или среднее специальное образование.
1.2. В своей деятельности учитель руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», типовым положением «Об образовательном учреждении», указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом). Учитель соблюдает Конвенцию о правах ребенка.
1.3. Учитель должен знать:
- Конституцию РФ; законы РФ, решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребёнка;
- основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач, педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;
- методику преподавания предмета и воспитательной работы; про-граммы и учебники;
- требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
- средства обучения и их дидактические возможности;
- основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки;
- основы права, научной организации труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
2. Должностные обязанности
2.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.
2.2. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету на учебную четверть и рабочий план на каждый урок.
2.3. Отвечает за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности»:
- безопасное проведение образовательного процесса;
- принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае;
- проведение инструктажа обучающихся (воспитанников) по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или «Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда»;
- организацию изучения учащимися (воспитанниками) правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т. п.;
- осуществление контроля за соблюдением правил (инструкций) по охране труда.
2.4. Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные.
2.5. Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.
2.6. Допускает в соответствии с Уставом учреждения администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой.
2.7. Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации.
2.8. Выполняет Устав учреждения, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, требования данной инструкции, а также локальные акты учреждения, приказы и распоряжения администрации учреждения.
2.9. Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РФ «Об образовании», Конвенции о правах ребёнка.
2.10. Осуществляет связь с родителями обучающихся (или их законными представителями).
2.11. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
2.12. Согласно годовому плану работы учреждения принимает участие в работе педагогических советов, производственных совещаний, совещаний при директоре, родительских собраний, а также предметных секций, проводимых вышестоящей организацией.
2.13. В соответствии с графиком дежурства по школе дежурит во время перемен между уроками. Как классный руководитель периодически дежурит со своим классом по школе. Приходит на дежурство за 20 минут до начала уроков и уходит через 20 минут после их окончания.
2.14. Проходит периодически бесплатные медицинские обследования.
2.15. Соблюдает этические нормы поведения, является примером для учащихся, воспитанников.
2.16. Участвует в работе с родителями учащихся, посещает по просьбе классных руководителей собрания.
2.17. Немедленно сообщает администратору школы о несчастных случаях, принимает меры по оказанию помощи пострадавшим.
2.18. Учитель, ведущий последний урок в классе, провожает детей в гардероб и следит за порядком.
2.19. Если график питания учащихся совпадает с концом урока, то он обязан проводить класс до столовой и передать классному руководителю или осуществлять контроль самому.
2.20. Уходя из школы, смотрит и доводит до сведения учащихся изменения в расписании на следующий день.
2.21. Не позднее первого числа месяца обязан представить зам. директора график проведения контрольных и лабораторных работ на месяц.
2.22. Учителю запрещается:
- изменять по своему усмотрению расписание занятий;
- отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков (занятий) и перемен между ними;
- удалять учащегося с урока;
- курить в помещении школы.
2.23. При выполнении учителем обязанностей заведующего учебным кабинетом учитель:
- проводит паспортизацию своего кабинета;
- постоянно пополняет кабинет методическими пособиями, необходимыми для прохождения учебной программы, приборами, техническими средствами обучения;
- организует с учащимися работу по изготовлению наглядных посо-бий;
- разрабатывает инструкции по охране труда и технике безопасно-сти;
- принимает участие в смотре учебных кабинетов.
2.24. Учитель музыки:
2.24.1. Проводит в течение учебного года концерт-смотр для уча-щихся и родителей
2.24.2. Оказывает помощь в планировании и проведении массовых внешкольных мероприятий.
2.24.3. Организует проведение внеклассной работы по предмету.
3. Права
3.1. Педагогический работник имеет права, предусмотренные ТК РФ, законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», Уставом школы, Коллективным договором, Правилами внутреннего трудового распорядка.
3.2. На принятие решений, обязательных для выполнения учащимися и принятия мер дисциплинарного воздействия в соответствии с Уставом учреждения.
3.3. На повышение квалификации. В этих целях администрация создает условия, необходимые для успешного обучения работников в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации.
3.4. На аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение её в случае успешного прохождения аттестации.
3.5. На получение пенсии за выслугу лет, социальные гарантии и льготы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
3.6. На длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяются учредителем и (или) Уставом общеобразовательного учреждения.
3.7. На дополнительные льготы, предоставляемые в регионе педагогическим работникам общеобразовательного учреждения.
3.8. На участие в управлении общеобразовательным учреждением в порядке, определяемом Уставом этого учреждения.
3.9. На защиту профессиональной чести и достоинства.
Ответственность
4.1. За реализацию не в полном объёме образовательных программ;
4.2. За жизнь и здоровье учащихся во время образовательного процесса и внеклассных мероприятий, проводимых учителем;
4.3. За нарушение прав и свобод учащихся, определённых законодательством РФ, Уставом и локальными актами учреждения.
4.4. В случае нарушения Устава учреждения, условий коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка, настоящей должностной инструкции, приказов директора учитель подвергается дисциплинарным взысканиям в соответствии со статьёй 192 ТК РФ.
4.5. За применение методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, учитель может быть уволен по ст. 336, п. 2 ТК РФ.
«____» ___________ 200 ___ г.
С инструкцией ознакомлены:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №55
Согласовано: Утверждено:
Председатель профкома директор школы
_________ _________
«___» ________ 200___ г. Пр. № ______от «___» _____ 200__г.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
педагога-психолога
№-24-09
I. Общие положения
1.1. Педагог-психолог относится к категории специалистов.
1.2. На должность педагога-психолога назначается лицо, имеющее среднее психологическое или среднее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" (без предъявления требований к стажу работы; стаж педагогической работы (работы по специальности): от 2 до 4 лет; от 4 до 6 лет; свыше 6 лет) или высшее психологическое или высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Психология" (без предъявления требований к стажу работы; стаж педагогической работы (работы по специальности): от 2 до 4 лет; от 4 до 6 лет; от 6 до 10 лет; свыше 10 лет) или квалификационную категорию. (II, I, высшую)
1.3. Назначение на должность педагога-психолога и освобождение от нее производится приказом директора учреждения.
1.4. Педагог-психолог должен знать:
1.4.1. Законы РФ, постановления и решения Правительства РФ и федеральных органов управления образованием по вопросам образования.
1.4.2. Конституцию РФ.
1.4.3. Декларацию прав и свобод человека.
1.4.4. Конвенцию о правах ребенка.
1.4.5. Нормативные документы, регулирующие вопросы охраны труда, здравоохранения, профориентации, занятости обучающихся (воспитанников) и их социальной защиты.
1.4.6. Общую психологию, педагогическую психологию и общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную психологию, медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию, психосоматику.
1.4.7. Основы дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, профессиоведения и психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики.
1.4.8. Методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения.
1.4.9. Современные методы индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка.
1.4.10. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
