Принята на заседании педсовета Утверждаю
школы «____»_______________2010 г. Директор школы
Протокол № _____________
Приказ №___ «___
ПРОГРАММА
МОУ «Фоминичская средняя общеобразовательная школа»
«Охрана здоровья детей и подростков»
Цель: улучшение состояния здоровья и качества жизни детей
Задачи:
1.Внедрение современных методов мониторинга здоровья
2.Пропаганда здорового образа жизни
3.разработка мероприятий, которые уменьшают риск возникновения заболеваний и повреждений, связанных с социальными аспектами жизни детей и подростков.
4.Сотрудничество ОУ специалистами: психологом, логопедом дет. врачом
5.Укрепление материально-технической базы ОУ.
Сроки реализации гг
Обоснование проблемы.
На ОУ, обеспечивающее социальное развитие личности, ложится, помимо прочих, задача сохранения физического, психического и нравственного здоровья подрастающего поколения. Повсеместно наблюдается ослабление здоровья человека. И конечно, самыми уязвимыми становятся дети. Здоровье человека, по исследованиям учёных и социологов, на 20% зависит от наследственных факторов, на 10% от развития медицины, на 20% от состояния окружающей среды, на 50% от образа жизни. По результатам медосмотров 22% школьников имеют отклонения в состоянии здоровья, 78% - здоровы. К 1 группе здоровья относится около 78% школьников, ко 2-й -8%, 3-й -7%, к подготовительной 7%.
Рекомендации Лора получили 14%
Окулиста 8%
Стоматолога 17%
Педиатора 5%
Хирурга 3%
Причинами ухудшения состояния здоровья детей являются:
1.перегрузка учебных программ
2.интенсификация труда обучающихся
3.недостаточное или несбалансированное питание
4.стрессовые воздействия, связанные со снижением экономического благополучия семей.
5.распространение нездоровых привычек
В связи с этим ОУ разработало комплекс мероприятий по охране здоровья детей и подростков, целью которых является улучшение здоровья и качества жизни детей и подростков.
Формы работы по данному направлению
1.формирование ЗОЖ во время уроков, на классных часах, школьных мероприятиях
2.весёлые физкультурные минутки на уроках в начальной школе
3. выполнение профилактических мероприятий (профилактика ОРВИ, нарушений осанки и т. д.)
4.чёткое соблюдение санитарно-гигиенических норм
5.100% охват горячим питанием учащихся школы
6.совместная работа учителей, учащихся и родителей по формированию ЗОЖ
7.психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесс/
ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
№ п/п | Мероприятия | Ответствен. | срок |
1. | I. Оценка состояния здоровья детей и подростков Систематический анализ состояния здоровья детей, отслеживание типичных отклонений | завучи пед. работники | ежегодно |
2. | Создание банка данных по заболеваниям детей | завучи | ежегодно |
3. | Проведение углубленного медицинского осмотра учащихся 2-9 классов | мед. работники | ежегодно |
4. | Ведение строгого учёта детей по группам здоровья | преподават. физ-ры | |
5. | Оформление карт здоровья на каждого ученика | классн. рук-ли | |
6. | Психолого-м едико-педагогическое обследование детей «группы риска» | завуч классн. рук-ли | |
1. | II. Комплекс профилактических мероприятий Формирование ЗОЖ, системы знаний о здоровье, окружающей среде Введение в школьный учебный план 3-го часа физкультуры, предмета: «Экология». | администрация | ежегодно |
2. | Написание рефератов (творческая и исследовательская работа уч-ся) по биологии, экологии, ОБЖ (о правильном питании, правильном режиме дня и др.) | учителя-предметники | |
3. | Подготовка докладов и участие в конференциях по теме «Здоровье детей и подростков» | учителя-предметники | |
4. | Пропаганда ЗОЖ на уроках биологии, лит-ры, истории на примере знаменитых исторических личностей (А. Суворов, Л. Толстой, Н. Пирогов и др.) | учителя-предметники | регулярно |
5. | Расширение сети спортивных секций и кружков | преподават. физ-ры | |
6. | Привлечение для тематических лекториев работников медицины, психолога, работников правоохранительных органов | классн. рук. | ежегодно |
7. | Беседы работников ГИБДД о правилах дорожного движения. Практические занятия с учащимися на улице. | классн. рук. | ежегодно |
8. | Участие в играх по правилам дорожного движения «Зелёная волна» и «Безопасное колесо» | ||
1. | III. Создание условий для укрепления и сохранения здоровья детей и подростков Улучшение материально-технической базы ОУ | администрация | ежегодно |
2. | Организация посещений психологического центра детей и подростков | соц. педагог | В соответствии с планом |
3. | Реализация в практической деятельности ОУ требований СаНПиНА | администрац. кл. рук. | ежегодно |
4. | Обучение по пятидневной неделе (начальная школа) | администрация | |
5. | Обеспечение ОУ медицинскими аптечками | администрация | |
6. | Ремонт и содержание в порядке спортивной площадки | преподават. физ-ры | |
IV. Здоровьесберегающие | |||
1. | Соблюдение гигиенических требований (тепловой и световой режим, проветривание кабинетов, чистота учебного помещения) | классн. рук-ли учителя-предметники | |
2. | Весёлые физкультурные минутки на уроках в начальных классах | учителя начальн. классов | |
3. | Внедрение в уроки методик доктора медицинских наук и ( система упражнений для глаз, разгрузка позвоночника, дыхания) | ||
4. | Организация игровых, танцевальных перемен | вожатая кл. рук. | |
5. | Возобновить традицию проведения Дней здоровья | преподават. физ-ры, ОБЖ | |
6. | Профориентационная работа среди выпускников с целью формирования профессионального самоопределения, соответствующего индивидуальным личным возможностям | кл. рук-ли | |
VI. Методическая, информационная и научно-исследовательская деятельность | |||
1. | Разработка и внедрение программ валеологического направления | учителя-предметники | |
2. | Апробация и внедрение здоровьесберегающих технологий | учителя-предметники | |
3. | Совершенствование системы коррекционно-развивающего обучения детей. | завучи | |
4 | Разработка и внедрение программы по вопросам безопасности жизнедеятельности детей. | преподаватель ОБЖ | |
5. | Подготовка и проведение педсовета «Здоровьесберегающие технологии как необходимый аспект в обучении и воспитании» | завучи | март |
6. | Подготовка и озвучивание доклада о состоянии здоровья детей | директор завучи | ежегодно |
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
1. Создание системы комплексного мониторинга состояния здоровья детей.
2.Снижение качества наиболее часто встречающихся в школьном возрасте заболеваний.
3.Уменьшение количества детей, употребляющих табак, алкоголь, наркотики
4.Совершенствование системы физического воспитания на основе реализации индивидуального подхода.
5.Обеспечение условий для практической реализации индивидуального подхода к обучению и воспитанию
6.Повышение заинтересованности работников школы в укреплении здоровья учащихся
7.Повышение квалификации учителей физического воспитания
8.Стимулирование внимания школьников и их родителей к вопросам здоровья, питания, ЗОЖ, рациональной двигательной активности.
