Трудоустройство 2008/2009 года (стр. 2 )

Проводит совещания при директоре.

Организует работу по охране труда и технике безопасности. Ведет «Журнал регистрации вводного инструктажа по безопасности труда».

2.Заместитель директора по учебно-воспитательной работе в начальной школе и старших классах :

Организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива. Координирует работу преподавателей, воспитателей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и программ, а также разработку необходимой учебно-методической документации. Руководит профессиональным обучением и планирует эту работу. Осуществляет контроль за качеством образовательного и воспитательного процессов и объективностью оценки результатов образовательной подготовки обучающихся (воспитанников), работой факультативов. Организует работу по подготовке и проведению экзаменов. Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики. Организует просветительскую работу для родителей. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Организует учебно-воспитательную (методическую, культурно-массовую, внеклассную) работу. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся (воспитанников). Составляет расписание учебных занятий и других видов учебной и воспитательной (в том числе культурно-досуговой) деятельности. Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации.

Оказывает помощь коллективам обучающихся (воспитанников) в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий. Осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента обучающихся (воспитанников) в кружках и т. п. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников учреждения. Отвечает за организацию работы по охране труда и соблюдению правил техники безопасности. Ведет журнал инструктажа безопасности труда на рабочем месте. Принимает меры по оснащению мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и художественной литературой, журналами и газетами. Осуществляет контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся (воспитанников), курирует работу учителей начальных классов, русского языка и литературы, английского языка, родных языков, информатики, библиотекаря. Готовит материалы по тарификации учителей. Отвечает за подготовку статистических материалов по форме ОШ-1, ОШ-2, ОШ-3. Ведет журнал замены уроков в средней школе. Проводит инструктаж по безопасности труда на рабочем месте. Ведет «Журнал инструктажа безопасности труда на рабочем месте».

3.Заместитель директора школы по воспитательной работе :

Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), педагогизации социальной сферы. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся (воспитанников, детей) в учреждениях и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых. Руководит работой по одному из направлений деятельности учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др.). Способствует реализации прав ребенка на создание детских ассоциаций, объединений. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся (воспитанников, детей) в сфере их свободного времени, досуга и развлечений. Привлекает к работе с обучающимися (воспитанниками, детьми) работников учреждений культуры и спорта, родителей, общественность. Оказывает поддержку детским кооперативам, иным формам организации труда обучающихся (воспитанников, детей). Организует каникулярный отдых обучающихся (воспитанников, детей), несет ответственность за их жизнь и здоровье в период образовательного процесса. Контролирует ведение «Журнала инструктажа учащихся по охране и безопасности труда при организации общественно-полезного, производительного труда и проведении внеклассных и внешкольных мероприятий».

Организует работу методической комиссии классных руководителей. Утверждает планы воспитательной работы классных руководителей. Отвечает за ведение журнала кружковой работы, составления расписания кружков и секций.

Систематически контролирует посещаемость и успеваемость «трудных» учащихся. Курирует работу учителей музыки, ИЗО, физ-ры, ОБЖ, трудового обучения и социального педагога.

9. Система работы с педагогическими кадрами.

Задачи работы:

1. Усиление мотивации педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения и воспитания.

2.Обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития школы.

Основные направления работы

•Работа педагогического совета.

• Разработка единой методической темы.

• Работа школьных методических объединений.

• Деятельность методического совета.

• Повышение квалификации учителей, их самообразование.

• Обобщение передового педагогического опыта.

• Аттестация педагогических работников.

·  Инновационна ядеятельность

·  Деятельность по преемственности

·  Работа с одаренными школьниками

9.1 Деятельность педагогического совета

Месяц	Тема педсовета	Ответственный	Выполнено
август	«Анализ работы и проблем школы в 2007/08 учебном году. Цели, задачи, направления деятельности педагогического коллектива на 2008/09 учебный год»	Администрация
октябрь	Малый педсовет «Единство требований к учащимся 5-х классов со стороны учителей, учет индивидуальных особенностей учащихся; особенности адаптационного периода учащихся 1,5, 10-х классов, причины снижения успеваемости на данных этапах»	председатели МО
ноябрь	Формирование информационного пространства профильного обучения (в форме работы творческих групп педагогов школы)	Гордеева Р. Р.
январь	Урок как компонент системы предпрофильной и профильной подготовки обучающихся
март	Искусство в воспитании экологической культуры и профориентации обучающихся.	СитдиковаФ. М.
апрель	Малый педсовет «Степень готовности выпускников начальной школы к продолжению образования на второй ступени обучения»	Гордеева М/О
май	Малые педсоветы: 1.  «О переводе учащихся 1-4-х классов в следующий класс»; 2.  «О переводе учащихся 5-8-х, 10-х классов в следующий класс»; 3.  «О допуске учащихся 9-х и 11-х классов к итоговой аттестации»
июнь	Малые педсоветы: 1.  «Об окончании учащимися 9-х классов основной школы»; 2.  «Об окончании учащимися 11-х классов средней школы»

9.2. Учебно-методическая работа

Проблемная тема школы: « Совершенствование учебно-воспитательного процесса на основе внедрения информационных технологий»

Научно-методическая тема школы на учебный год: «Профильное обучение - как средство дифференциации и индивидуализации учебного процесса»

Цели: повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников

Задачи:

1.Совершенствовать методический уровень педагогов в овладении технологий профильного обучения инновационных технологий.

1.  Организовать работу творческих групп педагогов школы

2.  Привести в систему работу с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.

3.  Продолжить работу по обобщению и распространению передового педагогического опыта.

4.  Совершенствовать систему мониторинга развития педагогического коллектива.

5.  Совершенствовать систему мониторинга предпрофильной и профильной подготовки.

6.  Пополнять методический кабинет необходимыми информационным материалом для оказания помощи учителю в работе.

7.  Совершенствовать технологии подготовки обучающихся при сдаче ГИА.

Формы методической работы.

Тематические педсоветы.

Методические советы.

Методические объединения учителей.

Работа учителей над темами самообразования. Открытые уроки.

Работа творческих микрогрупп.

Предметные недели.

Семинары.

Консультации по организации, проведению и анализу современного урока. Организация работы с одаренными детьми.

Разработка методического материала в помощь учителю по ведению школьной документации, организации, проведению и анализу современного урока. Систематизация имеющегося материала, оформление тематических стендов. Педагогический мониторинг.

Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации. Аттестация педагогических кадров.

Полипредметное тестирование.

СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ

МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ШКОЛЫ.

 

9.3. Деятельность методического совета. План работы методсовета школы.
№п/п	Проводимое мероприятие	Сроки
1	Заседание первое (установочное)	сентябрь
Анализ итогов работы за 2008/09 уч. год
Распределение обязанностей между членами методсовета.
Обсуждение плана методработы школы, планов работы ШМО.
Определение содержания, форм и методов повышения квалификации.
Создание творческих микрогрупп.
Организация полипредметного тестирования
2	Заседание второе.	ноябрь
Результативность проведения предпрофильной подготовки в 9- х классах
Предварительный анализ успеваемости учащихся 2-11 классов по итогам 1 четверти, полипредметного тестирования, рейтинга успеваемости за октябрь.
О ходе работы по внедрению предметного тестирования.
Создание группы контроля ЗУН учащихся 7-8-х классов.
. Расширение информационной базы как основа качественного образования
3	Заседание третье.	январь
Результативность методической работы школы за 1 полугодие.
Состояние работы по повышению квалификации и аттестации педагогов.
Итоги мониторинга учебного процесса за 2 четверть.
Создание группы контроля ЗУН учащихся 9-х классов.
Подготовка к проведению методической недели открытых уроков.
4	Заседание четвертое.	март
Работа с учащимися имеющими повышенную мотивацию к учебно - познавательой деятельности.
Итоги участия школы в предметных олимпиадах.
Итоги мониторинга учебного процесса за 3 четверть.
Подготовка к экзаменам, определение форм итогового контроля.
Самоанализ работы учителя.
5	Заседение пятое.	Май
Экспертная оценка методработы школы за 2 полугодие.
Подведение итогов аттестации, курсовой системы повышения квалификации педагогов за учебный год.
Итоги мониторинга учебного процесса за учебный год.
Результативность работы методсовета.
Обсуждение плана методработы на 2006/07 учебный год.

9.4 Работа школьных методических объединений.

№	Содержание	Сроки	Форма и методы	Ответственные	выполено
1.	Обсуждение календарно-тематических планов, программ факультативных и кружковых занятий, планов индивидуальных занятий	Сентябрь	Заседания школьных МО	Руководители школьных МО
2.	Внедрение в учебный процесс современных педагогических технологий и средств обучения	В течение года	Самообразование педагогов, открытые уроки, заседания методических объединений	Заместитель директора по УВР, руководители школьных МО
3.	Проведение предметных недель	По графику	Открытые уроки и внеклассные мероприятия по предметам	Руководители школьных МО
4.	Обсуждение докладов и выступлений коллег на конференциях, семинарах, заседаниях педагогического совета	По графику	Заседания школьных МО	Руководители школьных МО
5.	Обсуждение экзаменационных материалов	Март–апрель	Заседания школьных МО	Руководители школьных МО
6.	Отчеты учителей о работе по самообразованию	По графику По графику	Семинары, круглые столы	Заместитель директора по УВР
7.	Совершенствование оснащения учебных кабинетов	В течение года	Заседания школьных МО	Заведующие кабинетами
8.	Ознакомление с новинками методической литературы	В течение года	Заседания школьных МО	Библиотекарь
9.	Работа с одаренными детьми	В течение года	Работа микрогрупп	Руководители ШМО
10.	Подготовка к олимпиадам	В течение года	Работа микрогрупп	Руководители ШМО
11.	Контроль за документацией	По плану ВШК	Справки	Руководители ШМО

9.5. Проведение предметных недель.