Трудоустройство 2008/2009 года (стр. 6 )

Школа является участником городской экспериментальной площадки языковое образование с 2003 года. Научный руководитель площадки – , зав. ГРМО учителей английского языка. Одно из ключевых направлений инновационной деятельности школы - апробация учебных пособий издательства «Macmillan», установление преемственности и адаптация к условиям российской школы. С 2учебного года в школе апробируются учебные пособия Macmillan Starter, Way Ahead, Rising Star, First Certificate Star, Ready for PET, а также Exam Skills for Russia.

тема: СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ОСНОВЕ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС.

ЭТАП	СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ
1. Организация	1)  разработка программ и учебного календарно - тематического планирования по УМК«Macmillan» 2)  Организация и апробирование учебных программ 3)  Разработка элективных курсов для учащихся 9-х классов “Guide to Economics” ; для учащижся 11-х классов “ Exam Skills in Grammer, Lexique and Reading» 4)  Разработка и апробирование программы использования мультимедийного оборудования на уроке 5)  Разработка программы раннего обучения английскому языку на основе новых УМК « Macmillan Starter Book» Macmillan Press, by Jeanne Perrett and Irina Lyubimova	Август. В течение учебного года В течение учебного года В течение учебного года
2.Функционирование	1)  Подготовка учащихся 10-11-х классов к олимпиаде 2)  Подготовка и проведение декады английского языка в школе 3)  Подготовка учащихся к интеллектуальному конкурса через Интернет - сайты 4)  Подготовка к сдаче ЕГЭ 5)  Использование мультимедийного оборудования и интернет ресурсов на уроке	Сентябрь-ноябрь Февраль В течение учебного года В течение учебного года В течение учебного года
3. Поисково- исследовательская работа учащихся	1)  Разработка поурочного англо - русского словаря по УМК «Rising Star» в 9 классе 2)  Создание «homepage» и размещение ее на Web- сервере 3)  Участие учащихся в телеконференциях ( usenet) и в сети Chat	В течение учебного года В течение учебного года В течение учебного года
4. Подведение итогов и анализ результатов работы.	1)  Диагностика и мониторинг качества обучения по месяцам и за год 2)  Обобщение позитивного опыта	В течение учебного года

1.5. План работы творческой группы учителей

по реализации проекта «Искусство в воспитании экологической культуры обучающихся и профориентации»

Действие (мероприятие)	Сроки реализации
Линейка-старт реализации проекта	1 сентября 2009 г.
Выставки «Дары лета», «В царстве цветов»	Сентябрь 2009г.
Творческие конкурсы: -  рисунков, плакатов, мини-газет по временам года; -  сочинений разного жанра; -  фотоконкурсы	В течение реализации проекта
Исследовательская работа: -  природа, отношение человека к окружающей среде в произведениях устного народного творчества (пословицы, поговорки, колыбельные, загадки, сказки, приговорки, лирические, обрядовые и трудовые песни); -  высказывания знаменитых людей о природе, о необходимости охранять окружающую среду; -  стихи и рассказы о природе, о любви к природе родного края;	В течение реализации проекта
Издание сборника	Май 2010 г.
Месячник экологического воспитания (по общешкольному плану)	Октябрь 2009г.
Участие во Всемирных днях наблюдений за птицами	3-4 октября 2009г.
Конкурс творческих работ, посвященный Дню Республики «Природа родного края»	5- 9 октября 2009 г.
Литературно-музыкальный праздник «Величава золотая осень»	28-30 октября 2009г.
Синичкин день – изготовление и вывешивание кормушек для птиц	до 10 ноября 2009г.
Участие обучающихся на районной научно-практической конференции	Конец ноября 2009г.
Участие педагогов на районной научно-практической конференции учителей.	март 2010 г.
Выставка поделок «Вместо елки»	Декабрь 2009 г.
Литературно-музыкальный праздник «Хороша ты, зимушка-зима!»	25 декабря 2009г.
Зимний календарно-обрядовый праздник «Гуляй на святки без оглядки»	6-19 января 2010г.
Литературно-музыкальный праздник «Здравствуй весна-красна!»	Март 2010
Весенний календарно-обрядовый праздник «Широкая масленица»	1-7 марта 2010г.
Весенний башкирский календарно-обрядовый праздник «Карга боткаhы»	Апрель 2010г.
Участие в Международном интернет-проекте «Весна идет!»	Апрель – май 2010 г.
Национальный праздник «Сабантуй»	19 мая 2010
Литературно-музыкальный праздник «Здравствуй, солнечное лето! Здравствуй, звонкая пора!» (для обучающихся младших классов и среднего звена)	29 мая 2010 г.
Участие в экологических субботниках, десантах по благоустройству родников, рек Усень и Бишинды, протекающих по территории сельского поселения, улиц д. Нуркеево, аллеи Памяти, дендрария, работы на пришкольном опытном участке – по особому плану	В течение периода реализации проекта
Профориентация старшеклассников по выбору будущей профессии, связанной в дальнейшем с экологическим просвещением населения, природоохранительной работой, сохранением и оздоровлением окружающей среды.	В течение периода реализации проекта
Подведение итогов, награждение активных участников проекта (на слете отличников, хорошистов и активистов)	30 мая 2010 г.
Литературно-музыкальный праздник «Береза – символ России»	11 июня 2010 г.
Подготовка содержательного и финансового отчетов по проекту	14-15 июня 2010г.
Сдача отчетов по проекту	18 июня 2010г.

1.6. План работы творческой группы учителей по предпрофильной и профильной подготовки

Цель: формирование готовности к выбору профиля и сознательному выбору профессии

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Ответственные	Предполагаемый результат
1.	Разработка комплексно-целевого плана реализации ПО	Август	Рабочая группа	мониторинг реализации ПО.
2.	Создание органов, ответственных за раз­работку системы ПО	Август	Директор шко­лы	Обеспечение согласо­ванности работы участ­ников ПО
3.	Определение порядка взаимодействия органов управления системой профильно­го обучения	Август	Директор шко­лы, замести­тель директора по УВР	Организационный меха­низм введения про­фильного обучения
4.	Разработка и утверждение функциональ­ных обязанностей участников предпрофильной подготовки и профильного обу­чения	Август	Директор шко­лы	Корректировка должно­стных инструкций
5.	Согласование учебного плана предпрофильной подготовки на I полугодие 2008/09учебного года	Август	Заместитель директора по УВР, рабочая группа	Учебный план предпро-фильной подготовки, план школы
6.	Согласование учебного плана	Август	зам. директора по УВР, классные руководители	Качественная реализа­ция программ электив­ных курсов. Обеспече­ние четкой организации учебного процесса
7.	Разработка методических рекомендаций учителям по составлению рабочих про­грамм элективных курсов	Август	Заместитель директора по УВР	Рабочие программы
8.	Родительские собрания в 9-10-х классах	Сентябрь	Классные руко­водители	Информирование родителей обучающихся 9-10-х классов об орга­низации профильного обучения
9.	Разработка программы повышения квали­фикации педагогических кадров а связи с введением профильного обучения	Сентябрь	Зам. директора по УВР	Повышение квалифика­ции, мотивации педкадров
10.	Разработка и введение системы контроля за реализацией учебных программ ПП и ПО	Август-сентябрь	Заместитель, директора по УВР	Выполнение программ
11.	Разработка и проведение информацион­ных мероприятий	В течение года	Заместители директора по УВР	Осознанный выбор про­филя
12.	Утверждение плана реализации програм­мы психолого-педагогического сопровож­дения системы ПП и ПО	Сентябрь	Руководитель кружка по психологии	План реализации
13.	Внутренняя экспертиза рабочих программ элективных курсов	Сентябрь	Зам. директора по УВР, руко­водитель М/О	Утверждение программ
14.	Введение инновационных элементов учеб­ного плана в образовательный процесс	Сентябрь	Директор шко­лы	Модель ПП
15.	Разработка и введение новой системы оценки труда и вознаграждения учителей	Октябрь,	Директор шко­лы, профком, рабочая группа	Положение
16.	Организация мониторинга учебной и внеучебной нагрузки, состояния здоровья обучающихся 9-1 0-х классов	Октябрь	классные руководители	Системный мониторинг
17.	Организация работы по введению новой формы оценивания достижений учащихся 9-х классов	Октябрь	ра­бочая группа	Оформление портфолио
18.	Оформление программ элективных курсов для прохождения внешней экспертизы.	Октябрь	Зам. директора по УВР
19.	Анализ анкетирования обучающихся, фор­мирование групп обучающихся элективных курсов на II полугодие. Составление свод­ного списка выбора элективных курсов обучающимися	Ноябрь, март	Зам. директора по УВР, класс­ные руководи­тели	Списки групп элективных курсов, проект учебного плана
20.	Разработка, согласование и утверждение учебного плана предпрофильной подго­товки на II полугодие	Декабрь	Зам. директора по УВР, руко­водители М/О	Учебный план ПП на II полугодие
21.	Разработка методических рекомендаций учителям по составлению рабочих про­грамм элективных курсов на II полугодие	Декабрь	Руководитель М/О учителей элективных курсов	Соответствие содержа­ния программ целям и задачам курса
22.	Подведение итогов ПП и ПО	Декабрь, апрель	Руководители элективных курсов, зам. директора по - НМР	Защита проектов, анализ работы ПП, самоанализ руководителей электив­ных курсов
23.	Внутренняя экспертиза рабочих программ элективных курсов на II полугодие	Январь	Зам. директора по УВР, руко­водители М/О	Утверждение программ
24.	Проверка своевременности и качества составления рабочих программ электив­ных курсов руководителями	Январь	Заместитель директора по УВР, рук. М/О	Наличие качественного планирования
25.	Использование системы внутришкольного управления ПП и ПО	Март	Директор, за­меститель ди­ректора по УВР	Анализ результатов реализации программы эксперимента
26.	Подведение итогов по результатам апро­бации организационной структуры управ­ления ПО	Апрель	Директор шко­лы, зам. дирек­тора по НМР.	Рекомендации по созда­нию организационной структуры управления ПО
27	Проведение ярмарки элективных курсов	апрель	Руководители элективных курсов, зам. директора по УВР, руководи­тели М/О	Определение элективных курсов
28.	Отслеживание, корректировка и обобще­ние результатов внедрения предпрофильной подготовки	Апрель, октябрь	Директор шко­лы, зам. дирек­тора по УВР рабочая группа	Методические рекомендации
29.	Подведение итогов ПП и ПО за II полуго­дие, год	Май	Руководители элективных курсов, зам. директора по УВР, руководи­тели М/О	Защита проектов, ана­лиз работы ПП, само­анализ руководителей элективных курсов

9.12.План работы с одаренными детьми