ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ университет - УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС»
УТВЕРЖДАЮ:
Ректор
_________________
«___»_________ 2012 год.
КОМПЛЕКСНАЯ ПРОГРАММА
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В УНИВЕРСИТЕТЕ
НА УЧЕБНЫЙ ГОД
Орел
2012
ПРИНЦИПЫ И НАПРАВЛЕНИЯ
ВОСПИТАНИЯ В УНИВЕРСИТЕТЕ
Воспитание - это целенаправленная содержательная профессиональная деятельность педагога, содействующая максимальному развитию личности студента, вхождению его в контекст современной культуры, становлению как субъекта и стратега собственной жизни, достойной человека.
Цель воспитательной работы во внеучебное время: удовлетворение потребностей обучающихся в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии. Включение студента в разнообразные виды деятельности в течение всего периода обучения в университете для самоопределения, самопреодоления, самовыражения.
Внеучебная деятельность является существенным элементом образа жизни студентов, важной частью профессиональной деятельности преподавателей и руководителей учебного заведения. Для любого образовательного учреждения внеучебная деятельность - часть выполняемых им функций. Ее специфика связана с тем, что она осуществляется в свободное от учебы время, когда студент по собственному выбору определяет тот или иной вид занятий.
Необходимо формировать у студентов социальные компетентности, нравственные и духовные ценности и потребности, создавать условия для интеллектуальной и творческой самореализации личности, воспитывать у студентов такие личностные качества, как трудолюбие, организованность, дисциплинированность, ответственность.
Опыт организации воспитательной работы в университете позволяет сформулировать некоторые принципы данного направления работы.
Принцип гуманизации основан на признании личности студента как самоценности; уважении его уникальности и своеобразия, защите и охране достоинств и прав; формировании потребности к здоровому образу жизни; приобщении молодых людей к ценностям мировой и отечественной культуры в условиях открытых границ открытого общества; построении отношений в системе «человек - человек» на основе ненасильственного взаимодействия. Принцип гуманизации предполагает обращение преподавателей к студентам на «Вы», высокий уровень самодисциплины и культуры у самих педагогов при последовательном и корректном проведении всех установленных требований в отношении поведения студентов в стенах вуза.
Принцип профессиональной направленности учитывает овладение будущими специалистами этическими нормами профессионального сообщества, формирование ответственности за результаты своей профессиональной деятельности, содействие в развитии их профессиональных склонностей, дарований, специальных способностей. Студент должен быть поставлен в такие условия профессиональной деятельности, чтобы ему захотелось заслужить со стороны преподавателей обращения «коллега». Признание в студентах своих коллег, овладевших профессиональными знаниями, умениями и навыками, представляется одной из важных задач воспитательной работы.
Принцип воспитывающего обучения предполагает использование воспитательного потенциала содержания изучаемых учебных дисциплин как основных, так и дополнительных образовательных программ в целях личностного развития студентов, формирования положительной мотивации к самообразованию, а также ориентации на творческо-практическую внеучебную деятельность. Каждой кафедре необходимо с учетом современных реальностей оценить воспитательный потенциал содержания, методики изложения преподаваемых предметов. Из современной педагогики высшей школы ушло представление о том, что главная нагрузка в плане воспитывающего обучения должна ложиться на социально-гуманитарные дисциплины. Точные науки обладают огромными ресурсами для развития интеллекта студентов, для выработки таких личностных качеств, как трудолюбие, точность, аккуратность, самодисциплина и т. д. Стоит упомянуть о воспитывающем воздействии самой личности педагога, преподавателя.
Принцип системности предполагает установление связей между субъектами внеучебной деятельности по взаимодействию в реализации комплексных воспитательных программ, а также в проведении конкретных мероприятий. При достаточно напряженном и интенсивном графике учебной работы, особенно на младших и выпускном курсах, планирование мероприятий во внеучебной деятельности должно носить четко продуманный и рациональный характер. Принцип «лучше меньше, да лучше» должен сочетаться с принципом персональной, конкретной ответственности за проведение каждого мероприятия.
Принцип полисубъектности реализуется посредством создания условий, стимулирующих участие во внеучебной деятельности структурных подразделений университета, профессорско-преподавательского состава, высококвалифицированных специалистов в области искусства, литературы, спорта, а также государственных учреждений, общественных организаций.
Принцип демократизации предполагает равноправие и социальное партнерство субъектов воспитательной деятельности, наличие и функционирование системы студенческого самоуправления и механизма ее эффективного взаимодействия с административно-управленческими структурами университета.
Принцип добровольности предоставляет студенту право выбора разнообразных форм участия во внеучебной научно-исследовательской и творческой деятельности.
Принцип стимулирования построен на моральном и материальном поощрении студентов за их успехи в учебной, научной, творческой, спортивной, общественной и других видах деятельности. Студенческие годы могут стать периодом мощного наращивания творческого потенциала личности.
Базовыми факторами системы профессионального образования являются не только желание учащихся получать необходимые знания для овладения профессией, но и социализироваться, в том числе через развитие личностно значимых качеств. Перед системой высшего образования сегодня стоит задача обеспечить качественно новый уровень образования с тем, чтобы повысить конкурентоспособность выпускников на современном рынке труда.
Одним из путей решения этой задачи является совершенствование внеучебной работы в вузе, направленной на формирование целостной саморазвивающейся личности, творческой индивидуальности, способной к реализации своего потенциала в условиях динамично развивающегося общества. Цель воспитательной работы: удовлетворение потребностей обучающихся в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии. Включение студента в разнообразные виды деятельности в течение всего времени пребывания в университете для самоопределения, самопреодоления, самовыражения.
Университет привлекает абитуриентов возможностью получить высокую квалификацию, стать профессионалом, востребованным на современном рынке труда. На протяжении длительного времени университет входит в ведущую группу вузов с наибольшим наплывом желающих стать студентами.
В настоящее время университет является уникальным, признанным в стране и за рубежом центром по подготовке, переподготовке и повышению квалификации специалистов широкого профиля, по научным исследованиям, которые будут определять социально-экономическое и научно-техническое развитие России в XXI веке.
Внеучебная работа в университете складывается в основном из трех компонентов:
1. Внеучебной деятельности студентов.
2. Внеучебной работы преподавателей со студентами.
3. Системы управления внеучебной деятельностью.
Основой организации воспитательной деятельности в университете является как положительный опыт прошлых лет, лучшие традиции вуза, так и учет современной реальности. В соответствии с целями и задачами воспитания студенческой молодежи, обозначенными в официальных нормативно-правовых актах, положениях и процессах университет сосредоточивает свои усилия на следующих наиболее важных направлениях:
· формирование у студентов уважительного отношения к требованиям Устава и Правил внутреннего трудового распорядка университета, а также уважения к законам Российской Федерации;
· формирование ответственного подхода к учебе, научного мировоззрения, культа науки, научных знаний;
· воспитание патриотизма, культуры поведения, профилактика правонарушений и негативных социальных проявлений в студенческой среде (наркомания, пьянство, курение);
· создание условий для усвоения студентами материальной культуры и духовных ценностей, накопленных человечеством и российским обществом, сконцентрированных в городе Орел;
· помощь молодым людям в раскрытии их внутреннего потенциала; содействие тем усилиям, которые сами студенты предпринимают для самоопределения, самоутверждения, самореализации;
· стимулирование процесса познания молодым человеком самого себя, выработки каждым индивидуального образа жизни и стиля поведения.
Данные направления воспитательной работы раскрываются в следующих социальных подпрограммах:
· воспитательная работа в институтах, на факультетах;
· воспитание гражданина и патриота России;
· профессионально-трудовое воспитание и содействие занятости молодежи;
· социальная поддержка молодых семей;
· художественное и эстетическое воспитание;
· система развития физической культуры и здорового образа жизни;
· профилактическая работа;
· поддержка молодежных общественных объединений;
· система информационного обеспечения студентов;
· воспитательная работа в общежитиях;
· психолого-консультационная работа.
Комплексная программа воспитательной работы в университете на учебный год разработана на основании следующих материалов:
· Методические рекомендации по оценке показателя «Воспитательная деятельность образовательного учреждения» Росаккредагентства;
· Материалы II и III Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы воспитания студенческой молодежи»;
· Паспорта процессов «Социальная защита студентов» и «Организация воспитательной и внеучебной работы со студентами»;
· Положения университета, регулирующие процедуры и мероприятия воспитательной направленности, планы и отчеты структур, ответственных за осуществление воспитательного процесса;
· Концепция профилактики злоупотребления ПАВ в университете;
· Программа профилактики правонарушений на годы;
· Интернет-материалы по вопросам обучения и воспитания студентов;
· Государственная молодежная политика.
Основные направления и план воспитательной работы рассматриваются на заседаниях ректората и Ученого совета университета. Основным органом, осуществляющим координацию воспитательного процесса в университете, является Воспитательный совет, в который входят:
· проректор по СВиВР;
· заместители директоров институтов и деканов факультетов по воспитательной работе;
· председатель профкома студентов;
· начальник отдела по СВиВР;
· кураторы групп;
· психолог;
· заведующие общежитиями;
· директор центра культуры;
· директор института эстетического воспитания;
· директор спортивного клуба.
План работы Воспитательного совета
Госуниверситета - УНПК на учебный год
Повестка дня | Ответственные | Ожидаемые результаты | |
Сентябрь | Соблюдение существующей нормативной базы по социальной защите студентов Культурно-массовая работа в университете (зачисление в творческие коллективы) Утверждение планов работ Утверждение списков на поселение в общежития Отчет об оздоровлении сирот ФСПО Порядок назначения стипендий в университете Об организации Школы куратора-2012 Разное | Проректор по СВиВР, зам. директоров институтов и деканов факультетов, директор Центра культуры, директор спортивного клуба, зав. общежитиями, начальник отдела по СВиВР | Улучшение взаимодействия отдела по СВиВР и факультетов |
Октябрь | Организация медосмотров студентов, услуги Центра здоровья Организация экологической уборки на закрепленных территориях Результаты проведения профилактических бесед со студентами Подготовка семинара-совещания по воспитательной работе Отчет о проделанной работе ЕНФ Об итогах работы центра адаптации первокурсников и справочной для первокурсников по корпусам Организация месячника по профилактике СПИДа и наркомании в студенческой среде Разное | Проректор по СВиВР, зам. директоров институтов и деканов факультетов | Усиление работы по направлению социальной защиты студентов-сирот. Обязательные отчеты заместителей директоров институтов и деканов факультетов по воспитательной работе о проделанной работе |
Ноябрь | Организация бесед на факультетах по профилактике злоупотребления ПАВ Мероприятия в рамках семейного воспитания Итоги поселения в общежития Упорядочивание работы с документами на факультетах в рамках СМК Уборка территории О работе общежитий с первокурсниками Итоги семинара для ответственных за ВР Об итогах семинара для волонтеров «Равный обучает равного» Разное | Начальник отдела по СВиВР, зам. директоров институтов и деканов факультетов, проректор по СВ и ВР | Создание эффективной единой системы документооборота в рамках СМК, приучение студентов к общественно полезному труду |
Декабрь | Итоги месячника по профилактике СПИДа и наркомании в студенческой среде Подготовка к новогодним мероприятиям Социальная защита детей-сирот Итоги проверки деканатов Отчет о проделанной работе ФФКС, АСИ Информация органов внутренних дел Разное | Проректор по СВиВР, зам. директоров институтов и деканов факультетов, | Ужесточение контроля явки заместителей директоров институтов. Контроль за работой по социальной защите детей-сирот |
Январь | Организация дежурства академических групп по университету Распределение стипендиального фонда Взаимодействие центра культуры с факультетами Отчет о проделанной работе ФНТиАП Информация УФСКН по Орловской области Разное | Начальник отдела по СВиВР, зам. директоров институтов и деканов факультетов, директор Центра культуры, представитель УФСКН | Усиление контроля соблюдения Правил внутреннего распорядка, увеличение количества участников культурно-массовых мероприятий |
Февраль | Порядок назначения соц. стипендии (протоколы) Внешний вид студентов университета Отчет о проделанной работе ФТиКТИ, ФЛП Оздоровление студентов-сирот в санатории-профилактории Информация центра СПИД Разное | Проректор по СВиВР, зам. директоров институтов и деканов факультетов, представитель центра СПИД | Внедрение новых, эффективных форм взаимодействия со студентами и проведение обязательных обучающих семинаров для ответственных по ВР |
Март | Организация экологической уборки территории; Посещение музеев и выставок Итоги конкурса художественной самодеятельности; Нарушение правил проживания в СП «Зеленый берег» О подготовке к конкурсу «Мисс университет-2013» Отчет о проделанной работе ЮИ, УНИИСГН Разное | Начальник отдела по СВиВР, зам. директоров институтов и деканов факультетов, директор Центра культуры, зав. общежитиями | Привлечение широких масс студентов к экологической уборке университета, контроль за соблюдением Правил внутреннего распорядка |
Апрель | Подготовка к фестивалю «Студенческая весна Госуниверситет-УНПК» Итоги смотров профилактической работы в общежитиях Отчет о проделанной работе ФПБиТ Информация наркологического диспансера Разное | Начальник отдела по СВиВР, зам. директоров институтов и деканов факультетов, врач наркологического диспансера | Стимулирование творческих способностей студентов, мониторинг социально-бытовых условий проживания студентов в общежитиях |
Май | Итоги организации дежурства академических групп по университету Отчет о проделанной работе УНИИИТ Соблюдение правил проживания в общежитиях Подготовка к поселению на новый учебный год Разное | Начальник отдела по СВиВР, зам. директоров институтов и деканов факультетов, зав. общежитиями | Анализ эффективности дежурства по университету Решение социально-бытовых проблем общежитий |
Июнь | Итоги экологической уборки Подготовка документации на специальные и именные стипендии для студентов Выполнение Комплексной программы воспитательной работы на у. г. Разработка корректирующих действий Отчет о проделанной работе ФЭИ Подведение итогов работы за учебный год Разное | Проректор по СВиВР, зам. директоров институтов и деканов факультетов, зав. общежитиями, начальник отдела по СВиВР | Планирование работы на новый учебный год с учетом анализа работы и замечаний руководства |
План работы отдела по СВиВР на учебный год
№ | Наименование мероприятия | Сроки | Ответственные | Ожидаемые результаты |
1. | Работа с адресами граждан, предоставляющих жилье для студентов | Июль-август | Специалисты, Профком студентов | Предоставление возможности студентам в более короткий срок найти жилье в незнакомом городе |
2. | Прием заявлений от студентов первого курса на предоставление места в общежитиях | Август-сентябрь | Специалисты | Составление реестра студентов-льготников на поселение в общежитие |
3. | Обновление реестра социально незащищенных категорий студентов с учетом вновь поступивших | Август |
Зам. деканов факультетов и директоров институтов по ВР (далее – замы по ВР), приемная комиссия | Учет студентов льготных категорий |
4. | Обследование общежитий на предмет готовности к приему студентов | Август | Создание нормальных условий для проживания студентов | |
5. | Поселение студентов первого курса в общежития университета | Август-сентябрь | , специалисты, зав. общежитиями | Обеспечение нуждающихся студентов местами в общежитиях |
6. | Контроль за предоставлением сведений о студентах из числа детей-сирот и их опекунах ведомства разных уровней | Ежемесячно | Ознакомление ответственных за ВР с особенностями жизни и быта данной категории студентов | |
7. | Подготовка программы Школы куратора | Сентябрь | Повышение уровня образованности кураторов | |
8. | Ознакомление студентов 1 курса с правилами внутреннего распорядка | Сентябрь | , замы по ВР | Формирование у студентов чувства ответственности перед правилами и распорядком в университете |
9. | Составление плана распределения средств по статье 290 с учетом вновь поступивших | Сентябрь | , замы по ВР | Контроль за расходованием средств по данной статье |
10. | Согласование приказов о назначении стипендий студентам 1 курса | Сентябрь | , Факультеты и институты | Контроль за правильностью подготовки проектов приказов |
11. | Подготовка документов для назначения социальных стипендий льготных категорий студентов, поступивших в университет | Сентябрь | , Факультеты и институты | Учет и социальная защита данной категории студентов |
12. | Формирование Комплексной программы воспитательной работы на учебный год | Сентябрь - октябрь | , руководители подразделений | Нахождение новых форм работы со студенческой молодежью |
13. | Контроль за работой КОП | В течение года | , комиссия профкома | Повышение качества обслуживания студентов и преподавателей |
14. | Предоставление информации о деятельности отдела в пресс-службу и на сайт вуза | В течение года | Информационное обеспечение воспитательного процесса | |
15. | Отчет о воспитательной работе за у. г. | Август | , замы по ВР | Контроль за исполнением планов |
16. | Создание архивов документов | Август - сентябрь | Учет документооборота отдела по СВиВР | |
17. | Подготовка к проведению семинара-совещания по вопросам воспитания студенческой молодежи в вузе | Октябрь | , служба по СВиВР, замы по ВР | Формирование списка приглашенных, программы мероприятия |
18. | Составление графика дежурств академических групп по университету | Август-сентябрь | , , замы по ВР | Контроль за исполнением пунктов Правил внутреннего трудового распорядка |
19. | Подготовка документации на назначение специальных стипендий | Июнь- Сентябрь | , замы по ВР | Поддержка талантливых студентов, стимулирование научной деятельности студентов |
20. | Набор в студенческий оперотряд | Сентябрь - ноябрь | Обеспечение порядка на мероприятиях университета | |
21. | Оказание содействия по озеленению территории университета | Сентябрь | , служба по ЭОФ и КС, замы по ВР | Трудовое воспитание студентов |
22. | Оказание содействия в экологической уборке территории | Октябрь-ноябрь | , служба по ЭОФ и КС, замы по ВР | Трудовое воспитание студентов |
23. | Организация профилактических мероприятий | Октябрь-ноябрь | , замы по ВР | Информационная обеспеченность студентов о данной проблеме общества |
24. | Координация работы Воспитательного совета | Ежемесячно в течение года | Решение проблем и вопросов в рамках воспитательного процесса. Представление решений Совета в ректорат | |
25. | Проведение семинара-совещания по вопросам воспитания студенческой молодежи в вузе | Октябрь | , служба по СВиВР, замы по ВР | Повышение уровня знаний и формирование нового опыта в осуществлении воспитательной работы |
26. | Учеба в школе волонтеров «Равный обучает равного» | Ноябрь | , замы по ВР | Получение информации в вопросах СПИДА и наркомании |
27. | Организация встреч-бесед со студентами-сиротами | Сентябрь, апрель | Помощь данной категории студентов (материальная, психологическая) | |
28. | Составление финансового плана отдела | Ноябрь | Улучшение материально - технической базы отдела | |
29. | Организация выставки студенческих работ, посвященных асоциальным явлениям в студ. среде | Ноябрь - декабрь | , ИЭВ, замы по ВР | Профилактика вредных привычек и асоциальных явлений в студенческой среде |
30. | Подготовка приказов о назначении стипендий студентам по итогам 1 семестра | Январь | Деканаты и институты по согласованию с отделом по СВиВР | Социальная защита студентов |
31. | Составление плана распределения средств на статье 290 на 2 семестр | Начало февраля | Контроль за движением средств по данной статье. | |
32. | Организация выдачи путевок в СП «Зеленый берег» | В течение года | Поддержка здоровья студентов и ППС | |
33. | Организация выдачи путевок кратковременного отдыха в СП «Зеленый берег» | В течение года | Обеспечение возможности отдыха на свежем воздухе для студентов, ППС и посторонних граждан | |
34. | Подготовка приказов по материальной поддержке студентов | В течение года | Материальная поддержка студентов | |
35. | Предоставление сведений о выпускниках из числа детей-сирот в финансовую службу университета и органы соцзащиты области | В течение года | Социальная защита студентов | |
36. | Набор в экологический отряд | Март - апрель | , | Вторичная занятость студентов, благоустройство территорий университета и СП |
37. | Участие в совещаниях, проводимых администраций по вопросам воспитательной защиты и воспитательной работы | В течение года | Информационное обеспечение, согласование планов работы | |
38. | Организация встречи с руководителями ГИБДД области в рамках профилактики правонарушений на дорогах города | В течение года | , замы по ВР | Правовое воспитание |
39. | Организация встреч с представителями органов Госнаркоконтроля | В течение года | , замы по ВР | Профилактика асоциальных явлений в студенческой среде |
40. | Организация встреч с представителями Центра СПИД | В течение года | , замы по ВР | Профилактика асоциальных явлений в студенческой среде |
41. | Подготовка форм отчетности, предоставляемых в Минобрнауки России по ИАС «Мониторинг» | В течение полугода | , | Мониторинг Социальная защита студентов |
42. | Разработка и обновление документов (положений) о деятельности отдела | В течение полугода | Положения, регламентирующие деятельности отдела | |
43. | Проведение международной научно-практической конференции по вопросам воспитания студенческой молодежи | Апрель | Службой по СВиВР, замы по ВР. | Налаживание культурно-научных и профессиональных связей |
44. | Организация и проведение экологической уборки территории, закрепленной за университетом | Апрель-май | , замы по ВР, служба по ЭОФ и КС | Трудовое и патриотическое воспитание студенческой молодежи |
45. | Высадка деревьев на территории университета | Апрель –май | , замы по ВР, служба по ЭОФ и КС | Благоустройство территории университета |
46. | Представление кандидатур студентов на назначение специальных стипендий | Май - июнь | , замы по ВР, замы по УР, отдел по работе с одаренными студентами | Стимулирование занятий наукой |
47. | Контроль за работой экологического отряда | Май - октябрь | , | Своевременное выполнение пунктов договора |
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ИНСТИТУТАХ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |


