Образовательная программа (стр. 9 )

№	Руководство	Цель	Средства управления
1.	Директор	Обеспечить организаци­онную, методическую го­товность администрации и педагогического коллектива к реализации программы	1.  Корректировка документов, определяющих функциональные обязанности. 2.  Организация планирования жизнедеятельности школы. 3.  Комплектование педкадров. 4.  Определение содержания образования, готовности программного и учебно-методического обеспечения. 5.  Учебно-материальное, материально-техническое, санитарно-гигиеническое сопровождение деятельности школы. 6.  Определять функциональность участников эксперимента и осуществлять контроль за ходом эксперимента.
2.	Заместитель директора по учебно-воспитательной работе	Обеспечить корректировку учебных программ, учебно-тематических пла­нов; обновление методи­ческих, дидактических комплексов, создание ор­ганизационных условий реализации программы.	1. Инструктивно-методическое консультирование педагогов по корректированию программ, планов, методических, дидактических материалов. 2. Корректировка плана, учебных планов. 3. Комплектование классов. 4. Составление расписания, плана контроля, локальных циклограмм. 5. Работа с детьми, требующими внимания
3.	Педагог-организатор	Обеспечить контроль за организацией и проведе­нием воспитательных ме­роприятий	Организация, планирование, контроль работы классных руководителей, воспитателей ГПД.
4.	Социальный педагог	Обеспечить комплекс ме­роприятий по социальной защите личности учащихся в школе. Обеспечить контроль за организацией и проведением рационального питания в школе.	1. Выявление детей из многодетных и социально незащищенных семей и обеспечение их пособиями, бесплатным питанием и другими видами социальной помощи. 2. Организация работы по обследованию многодетных и социально незащищенных семей на предмет соблюдения в них прав личности и оказание им социальной помощи. 3. Руководство работой Комиссии по контролю за организацией и качеством питания обучающихся в школе.
5.	Руководитель структурного подразделения по АХР	Обеспечить материально-техническое, санитарно-гигиеническое сопровождение деятельности школы	1. Планирование хозяйственной деятельности школы, рационального расходования материалов и финансовых средств учащихся. 2. Руководство работой по благоустройству территории школы. 3. Координация работы технических служащих.
6.	Педагог-организатор по ОБЖ	Обеспечить организацию работы по обеспечению безопасности в школе	4. Планирование деятельности по обеспечению безопасности в школе 5. Организация и руководство работой по пожарной безопасности 6. Контроль за выполнением обязательств ЧОП

В процессе управления реализацией программы необходимо преодолеть сле­дующие недостатки:

- пересечение зон ответственности между субъектами управления,

- дефицит опыта администраторов в решении перспективных вопросов,

- недостаточная оперативность в отработке информации по различным направлениям.

Механизмом реализации образовательной программы школы является ее годовой план работы, а также составленные в соответствии с ним планы работы методических объединений

VIII модуль План ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ

Методическая тема: «Совершенствование культурно-образовательной среды адаптивной многопрофильной школы как основного фактора развития личностного потенциала ребенка».

Цели:

1.  Совершенствование учебно-воспитательного процесса с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья.

2.  Выявление и реализация образовательного потенциала обучающихся.

3.  Отслеживание динамики развития обучающихся, создавая при этом эмоциональный комфорт и условия для самовыражения, самопознания и саморазвития каждого.

4.  Создание условий для повышения профессиональной компетентности, развития мотивационной сферы педагогического персонала.

5.  Усиление личностно-ориентированной направленности образования через совершенствование традиционных и развитие новых педагогических технологий.

6.  Развитие физкультурно-спортивной работы как здоровьесберегающей функции образовательного учреждения.

Задачи:

1.  Диагностировать состояние учебно-воспитательного процесса, выявлять отклонения от запрограммированного результата (стандарта образования) в работе коллектива и отдельных его членов, создать обстановку заинтересованности, доверия и совместного творчества: учитель – ученик, руководитель – учитель.

2.  Сформировать у обучающихся ответственное отношение к овладению знаниями, умениями, навыками.

3.  Обеспечить единство урочной и внеурочной деятельности через сеть кружков, секций, факультативов, индивидуальных занятий дополнительного образования.

4.  Отработать наиболее эффективные технологии преподавания предметов, сочетающих в себе вариативные подходы к творческой деятельности учащихся.

5.  Совершенствовать систему контроля за состоянием и ведением документации ГОУ СОШ № 000.

6.  Совершенствовать систему взаимодействия и преемственности всех ступеней обучения и воспитания.

Август

№	Объект контроля	Классы	Содержание контроля	Цели контроля	Вид	Форма	Метод	Кто пров.	Где слуш.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1. Реализация прав граждан на образование (контроль за выполнением всеобуча)
1	Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности труда	5-11	Санитарное состояние кабинетов, раздевалок, школьной столовой, спортзала, соответствие маркировки мебели	Установление соответствия санитарного состояния кабинетов, раздевалок, школьной столовой, спортзала, маркировки мебели требованиям нормативных документов.	Ф	О	Н Б	Д ЗАХР МедС ЗУВР	СД
2. Контроль за школьной документацией.
1	Журналы	5-11	Работа классных руководителей с журналами, работа ПДО, тренеров-преподавателей с журналами	Соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов после проведенного инструктажа	Т	П	Н Б	ЗУВР ЗВР ЗСЗ	СЗУВР
2	Выполнение государственных программ	5-11	Знание учителями требований стандарта образования, учебного плана и программ, учебно-методического обеспечения по предмету	Выявление профессиональных затруднений учителей и оказание им помощи по составлению тематических и календарных планов на 1 полугодие	Т	П	Б	ЗУВР ЗВР ЗСЗ ПМО	СМО
3. Контроль за работой педагогических кадров.
1	Расстановка кадров	5-11	Знание учителями учебной нагрузки, нагрузки по дополнительному образованию на новый учебный год и своих функциональных обязанностей	Уточнение и корректировка распределения нагрузки на новый учебный год, выявление вакансий	Т	Пр	Н Б	Д ЗУВР ПМО	СЗУВР
2	Повышение квалификации	5-11	Списки учителей-предметников, ПДО, тренеров-преподавателей, которые будут обучаться на курсах повышения квалификации	Уточнение и корректировка списков учителей, желающих повысить свою квалификацию	Т	П	Б	Д ЗУВР ЗНМР ЗВР ЗСЗ ЗИОП	СМО
3	Работа с молодыми специалистами		План работы с молодыми специалистами	Качество составления плана работы с молодыми специалистами в МО и закрепление наставников	Т	П	Б	ЗНМР	СМО
4	Аттестация педагогического персонала		Список педагогического персонала, подавших заявление на повышение (подтверждение) своего квалификационного разряда	Уточнение и корректировка списков учителей и воспитателей ГПД, желающих повысить свою квалификационную категорию	Т	П	Б	ЗНМР	СЗУВР
5	Работа методических объединений		Планы работы МО на новый учебный год.	Полнота и качество внесения изменений в планы работы МО на новый учебный год	Т	П	Б	ЗУВР	СМО
4. Материально-техническая база школы.
1	Учебные кабинеты	5-11	Состояние учебных кабинетов, паспортизация	Степень готовности кабинетов к новому учебному году, наличие паспорта кабинета	Ф	О	Н Б А	Д ЗУВР ЗАХР ЗВР ЗСЗ ЗИОП ПМО	СД
5. Контроль за работой по подготовке к экзаменам.
1	План работы МО на учебный год	5-11	Планирование работы МО по ликвидации недочетов, выявленных при итоговой и промежуточной аттестации	Включение в план работы МО рекомендаций, полученных после проведения итоговой и промежуточной аттестации за учебный год	Т	П	А	ЗУВР	ПС

Сентябрь

1. Реализация прав граждан на образование (контроль за выполнением всеобуча)
1	Посещаемость занятий учащимися	5-11	Проверка посещаемости занятий учащимися, оставленными на повторный год обучения, имеющими задание «на лето»	Упорядочение посещаемости занятий учащимися, оставленными на повторный год обучения, имеющими задание «на лето»	Т	П	Н Б	ЗУВР	СЗУВР
2	Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности	5-11	Проверка документации по технике безопасности в спортзале, кабинетах физики, химии, трудового обучения, информатики.	Установить наличие стендов по ТБ и своевременность проведения инструктажа учащихся по технике безопасности на рабочем месте.	Т	П	Н Б	ЗУВР МедС	СД
3	Домашнее задание.	5	Проверка заданий на дом (уроки, журналы, дневники).	Определение соответствия дозировки домашнего задания учащимся 5 классов санитарно-гигиеническим нормам.	Т	КлО	Н Б	ЗУВР ЗУВРНШ	СЗУВР
4	Работа с отстающими.	5-11	Проверка содержания индивидуальных занятий с отстающими.	Определении уровня проведения индивидуальных занятий.	Т	П	Н Б	ЗУВР	СМО
5	Работа с больными детьми.	5-9	Проверка качества проведения индивидуальных занятий.	Определение уровня своевременности проведения индивидуальных занятий с учащимися.	Т	П	Н Б	ЗУВР	СЗУВР
6	Работа с «трудными» детьми.	5-9	Отслеживание кл. руководителями посещения учебных занятий, кружков и секций «трудными» учащимися.	Формирование банка данных «трудных» учащихся и неблагополучных семей.	Т	П	Н Б	ЗУВР ЗВР ЗСЗ ПМО	СД
7	Обеспечение учащихся бесплатным и льготным питанием.	5-11	Составление списков и оформление документов на льготное питание учащихся кл. руководителями.	Формирование банка данных на детей, нуждающихся в бесплатном и льготном питании.	Т	П	Б	ЗСЗ	СД
8	Работа школьной столовой	5-11	Анализ режима деятельности школьной столовой	Обеспечение учащихся бесплатным и льготным питанием.	Т	П	Н Б	ЗСЗ	СД
9	Обеспечение многодетных семей денежной компенсацией	5-11	Составление списков и оформление документов на выплату денежной компенсации.	Формирование банка данных на семьи, получающие денежную компенсацию на приобретение школьной формы и канцтоваров.	Т	П	Н Б	ЗСЗ	СД
10	Надомное обучение	5-11	Составление списков и оформление документов на компенсацию за питание учащимся, находящихся на надомном обучении	Формирование банка данных на детей, находящихся на надомном обучении	Т	П	Н Б	ЗСЗ	СД
2. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов.
1	Профессиональная компетентность молодых специалистов ()		Посещение и анализ уроков.	Ознакомление с методикой преподавания английского языка и выявление профессиональных затруднений.	Т	П	Н Б	ЗУВР	СЗУВР
2	Методическая грамотность учителей, работающих в 5 классе	5А	Посещение и анализ уроков.	Выполнение требований по преемственности в 5-х классах.	Т	КлО	Н Б	Д ЗУВР ЗУВРНШ	Малый педсовет
3	Профессиональная компетентность вновь прибывших специалистов, и специалистов вышедших из д/о		Посещение и анализ уроков.	Ознакомление с методами работы и выявление профессиональных затруднений.	Т	П	Н Б	ЗУВР	СЗУВР
3. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков учащихся.
1	Техника чтения.	5-8	Проверка умений и навыков учащихся 5-8 кл. при чтении незнакомого текста.	Выявление уровня сформированности умений и навыков сознательного, правильного, беглого выразительного чтения.	Т	ПО	УПЗ Б А	ЗУВР ПМО соц.-гум. дисциплин	СМО рус яз. и лит.
2	Результативность обучения за курс начальной школы.	5 А	Мониторинг по математике и русскому языку «Итоги НШ».	Анализ уровня сформированности ЗУН за курс начальной школы по математике и русскому языку	Т	ПО	ППЗ А	ЗУВР ПМО	СЗУВР МО мат., МО соц.-гум. дисциплин
3	Результативность обучения	6 – 11 классы	Диагностические работы по всем предметам	Степень усвоения ЗУН	Т	ПО	ППЗ А	ЗУВР ПМО	СМО
4. Контроль за школьной документацией.
1	Государственные программы.	5-11	Проверка разработки программ для факультативов и кружковых занятий, календарно-тематических планов.	Определение качества составления факультативных и кружковых программ на новый уч. год, календарно-тематических планов по предметам.	Т	П	Н Б	ЗУВР ЗНМР ПМО	СЗУВР
2	Журналы	5-11	Проверка журналов (классных, индивидуальных и факультативных занятий, кружковой работы по предмету).	Соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов.	Т	П	А	ЗУВР ЗВР ЗСЗ	СЗУВР
3	Тетради.	5-11	Проверка тетрадей для письменных и контрольных работ (взаимопроверка в МО).	Соблюдение единого орфографического режима при ведении тетрадей.	Т	П	А	ЗУВР ПМО	СМО
4	Дневники	5 А	Проверка дневников учащихся	Соблюдение единого орфографического режима при ведении дневников, работа классного руководителя и родителей.	Т	КО	Н А	ЗУВР	СЗУВР
5	Личные дела	5-11	Проверка личных дел учащихся.	Своевременность, правильность оформления и ведения личных дел учащихся классным руководителем.	Т	КО	Н А	ЗУВР	СД
5. Контроль за работой педагогических кадров.
1	Повышение квалификации.		Проверка посещаемости учителями курсов повышения квалификации.	Своевременность посещения курсов учителями школы.	Т	П	Н Б	ЗНМР ПМО	СД
2	Самообразование учителей:		Анализ работы учителя по самообразованию.	Реализация учителями темы по самообразованию в практике своей работы.	Т	П	Н Б	ЗНМР ПМО	СД
3	Работа с молодыми специалистами		Анализ работы наставника с молодым специалистом.	Повышение качества работы наставника с молодым специалистом	Т	П	Н Б	Д ЗУВР	СД
4	Повышение квалификационной категории.		Проверка сдачи аттестационных документов учителями.	Своевременное оформление необходимой документации для повышения квалификационной категории.	Т	П	Н Б	Д ЗНМР	СД
5	Работа ПМО.		Анализ работы методических объединений.	1. Своевременное рассмотрение календарно-тематических планов по предметам и составления графика текущих тематических письменных работ. 2. Определение уровня проведения школьного интеллектуального марафона.	Т	П	Н Б А	ЗУВР ЗНМР	СЗУВР
6	Нормативная база образовательной деятельности.		Проверка знаний нормативных актов.	Своевременное доведение ПМО требований действующих нормативных документов до всех членов методического объединения.	Т	П	Б	ЗУВР	СЗУВР

Октябрь

1. Реализация прав граждан на образование (контроль за выполнением всеобуча)
1	Посещаемость занятий учащихся.	5-11	Посещаемость школьных занятий учащимися (уроки, журналы)	Анализ работы учителей технологии, физкультуры, музыки, ИЗО, кл. руководителей по вопросу контроля посещаемости занятий	Т	О	Н Б	ЗУВР ЗСЗ	СЗУВР
2	Домашнее задание	9-е	Дозировка домашнего задания.	Анализ дозировки домашнего задания по ряду предметов (выборочно).	Т	КлО	Н Б	ЗУВР	СЗУВР
3	Работа с отстающими.	5-9	Индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся.	Качество проведения индивидуальных занятий с отстающими.	Т	Пр	Н Б	ЗУВР ПМО	СМО
4	Работа с «трудными» учащимися.	5-9	Посещение занятий «трудными» учащимися.	Предупреждение неуспеваемости «трудных» учащихся в 1 триместре.	Т	Пр	Н Б	ЗУВР ЗВР ПМО	СЗУВР
5	Работа с больными детьми.	5-11	Прохождение программ.	Отслеживание прохождения программ по всем предметам с учащимися, обучающимися на дому.	Т	Пр	Н Б	ЗУВР	СЗУВР
6	Работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности.	5-11	1. Индивидуальные занятия. 2. Олимпиады и соревнования по физической культуре и ОБЖ.	1. Качество и своевременность проведения индивидуальных занятий с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к УПД. 2. Участие детей в школьных олимпиадах и соревнованиях.	Т	Пр	Н Б	ЗУВР ЗУВРНШ ПМО	СЗУВР
7	Работа школьной столовой	5-11	Анализ режима деятельности школьной столовой	Обеспечение учащихся бесплатным и льготным питанием.	Т	П	Н Б	ЗСЗ	СД
8	Работа с учащимися, находящимися под опекой.	5-11	Индивидуальное обследование детей, находящихся под опекой.	Анализ жилищно-бытовых условий учащихся	Т	П	Н Б	ЗСЗ	СД
2. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов.
1	Работа вновь назначенных учителей	1-11	Работа учителя на уроке.	Состояние преподавания	Т	П	Н Б	ЗУВР ЗУВРНШ	СЗУВР
2	Учителя, имеющие неуспевающих по предмету	5-11	Методика преподавания	Система контроля и учета знаний, уровень требований к знаниям учащихся, индивидуализация и дифференциация обучения.	Т	П	Н Б	Д ЗУВР ПМО	СД
3	Учитель, имеющий высшую квалификационную категорию	10-е	Мастерство учителя.	Методы активизации познавательной деятельности на уроке	Т	П	Н Б	ЗУВР	СЗУВР
4	Работа учителей естественно-математического цикла.	6-10	Методика преподавания.	Определение уровня профессиональной подготовки учителя	Т	П	Н Б	ЗУВР	СМО
3. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков учащихся.
1	Успеваемость учащихся.	5-11	Административные контрольные срезы по рус. языку и математике.	Изучение результативности обучения за 1 четверть.	Т	ПО	ППЗ А	ЗУВР ПМО	СЗУВР
2	Успеваемость учащихся	8	Мониторинг по физике.	Изучение результативности обучения за 1 триместр	Т	ПО	ППЗ А	ЗУВР ПМО	СЗУВР
4. Контроль за школьной документацией.
1	Государственные программы.	5-11	Государственные программы, программы кружков и факультативных занятий	Выполнение программ по предметам и выявление причин отставания за 1 четверть	Т	П	Н Б	ЗУВР ПМО	СЗУВР
2	Журналы	5-11	Работа с журналами (классные, индивидуальных и факультативных занятий, кружковой работы по предмету).	Соблюдение единого орфографического режима и объективность выставления оценок за 1 триместр.	Т	П	Н Б А	ЗУВР	СЗУВР
3	Тетради для контрольных работ.	5-11	Работа учителя с тетрадями для контрольных работ (взаимопроверка в МО).	Соблюдение единого орфографического режима и объективность выставления оценок за контрольные работы.	Т	П	Н Б А	ЗУВР ПМО	СЗУВР
4	Дневники	5-11	Работа классного руководителя, учителя, родителей и учащихся с дневниками	Соблюдение единых орфографических требований, своевременность выставления отметок учителями и проверки дневников классным руководителями и родителями.	Т	КлО	Н Б А	ЗУВР	СЗУВР
5 Контроль за работой с педагогическими кадрами.
1	Учителя русского языка и литературы		Проведение административных контрольных работ.	Соблюдение требований инструкции при проведении административных контрольных работ.	Т	П	Н Б	ЗУВР ПМО	СЗУВР
2	Самообразование учителей		Работа учителя по самообразованию	Реализация учителями темы по самообразованию в практике своей работы	Т	П	Н Б	ЗУВР ПМО	СМО
3	Работа с молодыми специалистами		Работа наставников с молодым специалистом.	Качество работы наставника с молодым специалистом	Т	П	Н Б	Д ЗУВР	СД
4	Работа с вновь прибывшими учителями.		Знакомство с методикой преподавания.	Определение уровня профессиональной подготовки	Т	П	Н Б	Д ЗУВР ЗУВР	СД
5	Повышение квалификационной категории.		Открытые уроки и мероприятия по предмету	Соответствие уровня профессиональной подготовки учителя заявленной квалификационной категории	Т	П	Н Б А	АК
6	ПМО		Работа методических объединений	1. Составление графика текущих тематических письменных работ по 1 полугодию. 2. Планирование проведения предметных недель.	Т	П	Н Б А	ЗУВР ЗНМР	СЗУВР
7	Требования нормативных документов и решений педагогических советов.		Знание нормативных документов.	Своевременное доведение ПМО требований действующих нормативных документов по предметам до всех членов методического объединения.	Т	П	Б	ЗУВР ЗНМР	СЗУВР

Ноябрь

1. Реализация прав граждан на образование (контроль за выполнением всеобуча)
1	Посещаемость занятий учащихся	9АБ	Учет посещаемости занятий	Анализ посещаемости учебных занятий учащимися 9 АБ классов	Т	КлО	Н Б А	ЗУВР	СЗУВР
2	Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности труда	1-11	Проверка подготовки школы к зиме	Организация теплового, воздушного, светового режима в школе.	Т	О	Н Б А	Д ЗУВР ЗУВРНШ ЗАХР МедС	СД
3	Работа с отстающими	1-11	Индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся	Анализ работы учителей русского языка и математики по ликвидации пробелов в знаниях учащихся 1-11 классов.	Т	П	Н Б А	ЗУВР ЗУВРНШ	СМО
4	Работа с «трудными» учащимися	5-9	Выполнение домашнего задания «трудными» учащимися	Отслеживание систематичности выполнения домашнего задания «трудными» учащимися	Т	П	Н Б А	ЗУВР ПМО	СЗУВР
5	Работа с больными детьми.	5-9	Индивидуальные занятия	Своевременность проведения учителями индивидуальных занятий с учащимися, пропустившими занятия по болезни	Т	П	Н Б	ЗУВР	СЗУВР
6	Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к обучению.	1-11	1. Анализ работы учителя на уроке. 2. Анализ результатов олимпиад.	1. Индивидуальный подход на уроках к учащимся, имеющим повышенную мотивацию к обучению. 2. Участие детей в школьных и окружных олимпиадах.	Т	П	Н Б А	ЗУВР ЗУВРНШ ПМО	СЗУВР
7	Работа школьной столовой	1-11	Анализ режима деятельности школьной столовой	Обеспечение учащихся бесплатным и льготным питанием.	Т	П	Н Б	ЗСЗ	СД
2. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов.
1	Работа учителя: учитель информатики	9	Анализ состояния преподавания ИКТ в 9 кл.	Совершенствование работы учителя на уроке.	Т	П	Н Б	ЗУВР	СЗУВР
2	Работа учителя: учитель биологии	5-9	Знакомство с применением новых технологий на уроках биологии и естествознания.	Повышение мастерства учителя.	Т	П	Н Б	ЗУВР	СЗУВР
3	Работа учителей, вновь прибывших в школу.	1-11	Определение уровня профессиональной подготовки учителя.	Совершенствование методики преподавания.	Т	П	Н Б	ЗУВР ЗУВРНШ	СМО
3. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков учащихся.
1	Обученность учащихся по истории.	5-е	Административная контрольная работа.	Изучение результативности обучения по теме «Древний Египет».	Т	Пм	ППЗ А	ЗУВР	СЗУВР
2	Обученность учащихся по биологии.	7-е	Мониторинг.	Изучение результативности обучения по теме «Простейшие».	Т	Пм	ППЗ А	ЗУВР	СЗУВР
3	Обученность учащихся по истории.	9-е	Административная контрольная работа.	Изучение результативности обучения по теме «Вторая мировая война».	Т	Пм	ППЗ А	ЗУВР	СЗУВР
4	Обученность учащихся по русскому языку.	10А	Административная контрольная работа.	Изучение результативности обучения по теме «Повторение 5-9 кл.».	Т	ПО	ППЗ А	ЗУВР	СЗУВР
5	Обученность учащихся по биологии.	11А	Административная контрольная работа.	Изучение результативности обучения по теме «Основы эволюционного учения».	Т	Пм	ППЗ А	ЗУВР	СЗУВР
6	Обученность учащихся по физике.	11А	Мониторинг.	Изучение результативности обучения по теме «Законы Ома»	Т	Пм	ППЗ А	ЗУВР	СЗУВР
7.	Обученность учащихся начальных классов	1-4	Административные контрольные работы	Изучение результативности обучения	Т	Пм	ППЗ А	ЗУВРНШ
4. Контроль за работой по подготовке к экзаменам.
1	Подготовка к экзаменам.	9-е 11А	Работа учителей с учащимися выпускных классов.	Организация работы с учащимися по определению экзаменов по выбору.	Т	ПО	Н Б	ЗУВР ПМО	СМО
5. Контроль за школьной документацией.
1	Журналы.	1-11	Проверка журналов.	1.Своевременность заполнения журналов и выставления отметок за письменные работы. 2. Накопляемость оценок за устный опрос.	Т	П	Н Б	ЗУВР ЗУВРНШ	СЗУВР
6. Контроль за работой педагогических кадров.
1	Работа с молодыми специалистами.		Анализ работы наставников с молодыми специалистами.	Отслеживание посещения уроков молодыми специалистами.	Т	П	Б	Д ЗУВР	СД
2	Организация обмена опытом.		Проведение открытых уроков в рамках предметной недели МО естественного цикла.	Знакомство с применением новых технологий на уроках биологии, естествознания, химии.	Т	П	Б А	ЗУВР	СЗУВР
3	Повышение квалификационной категории.		Проведение открытых уроков и мероприятий по предмету.	Выявление соответствия уровня профессиональной подготовки заявленной квалификационной категории.	Т	П	Н Б А	АК
4	Работа учителя.		Анализ работы учителя по самообразованию.	Реализация учителями темы по самообразованию.	Т	П	Н Б	ЗУВР ЗУВРНШ ПМО	Пед совет
5	ПМО		1.Проведение школьной олимпиады, предметной недели МО естественного цикла. 2. Совещание МО.	1. Повышение качества организации и проведения школьной олимпиады и предметной недели МО естественного цикла. 2. Повышение качества проведения совещаний МО.	Т	ТО	Н Б А	ЗУВР ПМО	СМО
6	Нормативные документы, решения и рекомендации педагогических советов.		1. Проверка знания нормативных документов. 2. Проверка выполнения решений и рекомендаций педсовета.	1. Своевременное доведение ПМО требований действующих нормативных документов. 2. Выполнение решений педагогического совета в назначенный срок.	Т	П	Б	ЗУВР ЗНМР	СЗУВР
7. Учебно-материальная база школы.
1	Учебные кабинеты.		Анализ состояния учебных кабинетов и их оснащенность.	1.Поддержание санитарного состояния кабинета. 2. Организация учета, хранения и использования учебно-наглядных пособий и ТСО. 3. Развитие кабинетной системы, эстетическое оформление кабинетов.	Т	П	Б Н А	Д ЗУВР ЗУВРНШ ЗАХР ПМО	СД

Декабрь

1. Реализация прав граждан на образование (контроль за выполнением всеобуча)
1	Посещаемость занятий учащимися.	1-11	Анализ работы классных руководителей и учкома.	Совершенствование работы классных руководителей и учкома класса по контролю за посещаемостью занятий учащимися, склонными к пропускам уроков.	Т	П	Б А	ЗУВР ЗУВРНШ ЗСЗ	СЗУВР
2	Домашнее задание	1-11	Анализ состояния работы по дозировке дом. задания.	Дозировка домашнего задания (взаимопроверка в МО).	Т	КлО	Н Б А	ЗУВР ЗУВРНШ ПМО	СМО
3	Работа с отстающими.	5-11	Анализ работы учителей по ликвидации пробелов в знаниях учащихся.	Совершенствование индивидуальной работы учителей по ликвидации пробелов в знаниях учащихся 5-11 классов.	Т	П	Н Б А	ЗУВР ЗУВРНШ	СМО
4	Санитарно-гигиенический режим и ТБ труда.	5-11	Проверка подготовки школы к празднованию Нового года.	Своевременное проведение инстру-ктажа классными руководителями по ТБ и обращению с пожароопас-ными предметами при проведении новогодних праздников, огоньков и дискотеки в школе.	Ф	О	Н Б	Д ЗУВР ЗУВРНШ	СД
5	Работа с «трудными» учащимися.	5-9	Анализ успеваемости и посещаемости уроков «трудными» учащимися.	Отслеживание систематичности подготовки к урокам и посещения учебных занятий «трудными» учащимися.	Т	П	Н Б А	ЗУВР ЗУВРНШ ПМО	СЗУВР
6	Работа с больными детьми.	5-9	Анализ индивидуальных занятий с учащимися, обучающимися на дому.	Своевременность проведения учителями индивидуальных занятий и прохождения программ с учащимися, обучающимися на дому.	Т	П	Н Б	ЗУВР	СЗУВР
7	Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к УПД.	5-11	1. Анализ работы учителя на уроке и индивидуальные занятия с учащимися. 2. Анализ результатов школьных и окружных олимпиад.	1.Индивидуальный подход на уроках к детям, имеющим повышенную мотивацию к УПД и своевременное проведение индивидуальных занятий. 2. Участие детей в школьных и окружных олимпиадах.	Т	П	Н Б А	ЗУВР ЗУВРНШ ПМО	СЗУВР
8	Работа школьной столовой.	1-11	Анализ режима деятельности школьной столовой.	Обеспечение учащихся бесплатным и льготным питанием.	Т	П	Н Б	ЗСЗ	СД
2. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов.
1	Работа учителя: учитель музыки	5-9	Анализ состояния преподавания предмета.	Совершенствование работы учителя на уроке.	Т	П	Н Б	ЗУВР	СЗУВР
2	Работа учителей, имеющих неуспевающих по предмету.	1-11	Анализ методики преподавания.	Совершенствование системы контроля и учета знаний учащихся.	Т	П	Н Б	Д ЗУВР ЗУВРНШ ПМО	СД
3	Работа учителя: учитель технологии	8-11	Анализ профессиональных умений (мастерства) учителя.	Активизация форм и методов работы учителя на уроке.	Т	П	Н Б	ЗУВР	СЗУВР
	Состояние преподавания географии	8-9		Система работы учителя географии
	Состояние преподавания ОБЖ	10-11
3. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков учащихся.
1	Обученность учащихся	1-11	Административные контрольные срезы по русскому языку и математике.	Изучение результативности обучения за 1 полугодие.	Т	ПО	ППЗ А	ЗУВР ЗУВРНШ ПМО	СЗУВР
2	Обученность учащихся по математике	8-е	Мониторинг	Изучение результативности обучения по теме «Параллелограмм».	Т	Пм	ППЗ А	ЗУВР ПМО	СЗУВР
	Обученность учащихся по математике	6 А, Б		Изучение результативности обучения по теме	Т		ППЗ А	ЗУВР ПМО	СЗУВР
3	Обученность учащихся по математике	10А	Мониторинг	Изучение результативности обучения по теме «Тригонометрические уравнения».	Т	Пм	ППЗ А	ЗУВР ПМО	СЗУВР
4	Обученность учащихся по биологии	8-е	Административный контрольный срез.	Изучение результативности обучения по теме «Дыхание»	Т	Пм	ППЗ А	ЗУВР ПМО	СЗУВР
5	Обученность учащихся по биологии	9-е	Административный контрольный срез.	Изучение результативности обучения по теме «Онтогенез»	Т	Пм	ППЗ А	ЗУВР ПМО	СЗУВР
6	Обученность учащихся по биологии	10А	Административный контрольный срез.	Изучение результативности обучения по теме «Размножение организмов»	Т	Пм	ППЗ А	ЗУВР ПМО	СЗУВР
7	Обученность учащихся по истории	6-е	Административный контрольный срез.	Изучение результативности обучения по теме «Понятийный материал по истории Средних веков»	Т	Пм	Тс А	ЗУВР ПМО	СЗУВР
8	Обученность учащихся по истории	8-е	Административный контрольный срез.	Изучение результативности обучения по теме «Основные итоги в развитии зарубежных стран в 19 веке».	Т	Пм	Тс А	ЗУВР ПМО	СЗУВР
9	Техника чтения	1-4, 5-8	Анализ умений и навыков учащихся при чтении незнакомого текста.	Изучение качества владения умениями и навыками сознательного, правильного, беглого выразительного чтения.	Т	ПО	Н Б	ЗУВР ЗУВРНШ ПМО	СМО
4. Контроль за работой по подготовке к экзаменам.
1	Подготовка к экзаменам.	9-е 11А	Анализ работы учителей с учащимися выпускных классов.	Совершенствование системы проведения занятий со слабоуспевающими учащимися по подготовке к итоговой аттестации.	Т	ПО	Н Б	ЗУВР ПМО	СМО
5. Контроль за школьной документацией.
1	Государственные программы	1-11	Контроль за выполнением государственных программ, программ кружков и факультативных занятий.	Выполнение программ по предметам и выявление причин отставания за 1 полугодие.	Т	П	Н Б	ЗУВР ЗУВРНШ ПМО	СЗУВР
2	Журналы	1-11	Работа с журналами (классные, индивидуальных и факультативных занятий, кружковой работы по предмету).	Соблюдение единого орфографического режима и объективность выставления оценок за 1 полугодие.	Т	П	Н Б А	ЗУВР ЗУВРНШ	СЗУВР
3	Тетради для контрольных работ	1-11	Работа учителя с тетрадями для контрольных работ (взаимопроверка в МО)	Соблюдение единых орфографических требований, своевременность и объективность выставления отметок, система работы над ошибками.	Т	П	Н Б А	ЗУВР ЗУВРНШ ПМО	СМО
4	Дневники	5-11	Работа кл. руководителя, учителя, родителей и учащихся с дневниками	Соблюдение единых орфографических требований, своевременность выставления отметок учителями и проверки дневников классными руководителями и родителями.	Т	КлО	Н Б А	ЗУВР	СЗУВР
5	Рабочие тетради по русскому языку и математике.	1-11	Проверка рабочих тетрадей (взаимопроверка в МО)	Совершенствование системы работы над ошибками.	Т	П	Н Б	ЗУВР ЗУВРНШ ПМО	СМО
6. Контроль за работой педагогических кадров.
1	Организация обмена опытом		Посещение открытых уроков в рамках предметной недели МО русского языка и литературы	Знакомство с применением новых технологий а уроках русского языка и литературы.	Т	П	Б А	ЗУВР	СЗУВР
2	Работа с молодыми специалистами		Анализ работы наставников с молодыми специалистами.	Активизация посещения молодыми специалистами уроков у наставников и творческих работающих учителей.	Т	П	Б	Д ЗУВР	СД
3	Повышение квалификации		Посещение курсов повышения квалификации	Активизация посещения учителями занятий на курсах повышения квалификации	Т	П	Б	Д ЗУВР ЗНМР	СД
4	Повышение квалификационной категории		Анализ открытых уроков и мероприятий по предмету	Выявление соответствия уровня профессиональной подготовки учителя заявленной квалификационной категории	Т	П	Н Б А	АК
5	Работа учителей по самообразованию		Анализ работы учителей по самообразованию	Реализация учителями темы по самообразованию в практике своей работы	Т	П	Н Б	ЗУВР ЗУВРНШ ПМО
6	ПМО		1.Проведение школьных олимпиад, предметных недель. 2.Окружной интеллекту-альный марафон. 3.График текущих контрольных работ на 3 четверть. 4.Подготовка к педсовету.	1. Повышение качества организ-ации и проведения школьных олимпиад и предметных недель. 2.Участие учащихся в окружном интеллектуальном марафоне. 3.Качество и своевременность составления графиков. 4.Своевременность определения списка выступающих на педсовете.	Т	ТО	Б Н А	ЗУВР ЗУВРНШ ПМО	СМО
7	Требования нормативных документов, решения и рекомендации педсоветов.		1.Проверка знания учителями содержания нормативных документов. 2.Проверка выполнения решений педсоветов.	1.Соевременное доведение ПМО требований действующих нормативных документов. 2.Выполнение решений педагогического совета.	Т	П	Б	ЗУВР	СЗУВР

Январь

1. Реализация прав граждан на образование (контроль за выполнением всеобуча)
1	Посещаемость занятий учащимися.	1-11	Проверка посещаемости индивидуальных занятий, предметных кружков, факультативов учащимися.	Своевременный учет присутствия учащихся на занятиях.	Т	П	Н Б	З1 З2	СЗ1
2	Работа с отстающими.	1-11	Анализ работы консультативной группы.	Проверка состояния работы консультативной группы со слабоуспевающими учащимися.	Т	П	Б	З1 З2 УЧК	СМО
3	Работа с «трудными» учащимися.	5-9	Анализ успеваемости и посещаемости уроков «трудными» учащимися.	Определение уровня успеваемости «трудных» учащихся на начало 3 четверти.	Т	П	Н Б	З1 ПМО	СЗ1
4	Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к УПД.	1-11	1. Анализ работы учителя на уроке. 2. Анализ результатов школьных и окружных олимпиад.	1.Индивидуальный подход на уроках к детям, имеющим повышенную мотивацию к УПД. 2. Участие детей в школьных и окружных олимпиадах.	Т	П	Н Б А	З1 З2 ПМО	СЗ1
5	Работа с больными детьми.	5-11	Индивидуальные занятия с учащимися.	Своевременность проведения учителями индивидуальных занятий с учащимися, пропустившими занятия по болезни.	Т	П	Н Б	З1	СЗ1
6	Обеспечение учащихся бесплатным и льготным питанием.	1-11	Проверка списков на бесплатное и льготное питание.	Своевременная корректировка списков на бесплатное и льготное питание.	Т	П	Н Б	ЗСЗ	СД
7	Режимные моменты	ДОУ	Проверка соблюдения режима дня в группах разных возрастов	Своевременное выполнение режимных моментов, соблюдение правил и норм СанПина	Т	П	Н Б	ЗД СВ М/С	ПЧ
2. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов.
1	Работа учителя: учитель рус. языка и литературы	7,10	Работа учителя на уроке.	Повышение качества подготовки учителя к уроку.	Т	П	Н Б	З1	СЗ1
2	Работа учителей, имеющих неуспевающих по предмету	1-11	Методика преподавания	Совершенствование системы контроля и учета знаний, уровня требований к знаниям учащихся	Т	П	Н Б	Д З1 З2 ПМО	СД
3	Работа учителя: преподаватель ОБЖ	5-11	Анализ мастерства учителя	Развитие логического мышления и творческой активности учащихся на уроке ОБЖ	Т	П	Н Б	З1	СЗ1
	Состояние преподавания физ-ры	5-11
3. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков учащихся.
1	Обученность учащихся по русскому языку	9-е	Административный контрольный срез	Изучение результативности обучения по теме «Умение письменной речи».	Т	Пм	И-С А	З1 ПМО	СМО
2	Обученность учащихся по русскому языку	5-8 10-11	Проверка грамотности написания слов для запоминания	Повышение уровня грамотности учащихся по русскому языку	Т	КО	КСД А	З1 ПМО	СМО
3	Обученность учащихся по истории	7-е	Мониторинг	Изучение результативности обучения по теме «».	Т	Пм	ППЗ А	З1	СЗ1
4	Обученность учащихся по географии	7-е	Мониторинг	Изучение результативности обучения по теме «Материки».	Т	Пм	ППЗ А	З1	СЗ1
4.Контроль за работой по подготовке к экзаменам.
1	Подготовка к экзаменам	9-е 11А	Работа учителей с учащимися выпускных классов	Анализ системы работы со слабоуспевающими учащимися	Т	ПО	Н Б	З1 ПМО	СМО
5. Контроль за школьной документацией.
1	Журналы	1-11	Проверка журналов	Своевременность и аккуратность заполнения учителями журналов и выставления отметок за письменные работы и устный опрос	Т	П	Н Б	З1 З2	СЗ1
2	Тетрадь планирования досу-гов и развлечений	ДОУ	Проверка ведения тетради досугов и развлечений	Своевременность и аккуратность заполнения педагогами тетради проведения досугов и развле-чений, выявление трудностей	Т	П	Н Б	СВ	ПЧ
6. Контроль за работой педагогических кадров.
1	Работа с молодыми специалистами		Анализ работы наставников с молодыми специалистами	Прохождение программного материала, правильность ведения школьной документации	Т	П	Б Н	З1	СЗ1
2	Организация обмена опытом		Анализ открытых уроков в рамках предметной недели МО математики	Знакомство с применением новых технологий на уроках математики	Т	П	Б А	З1	СЗ1
3	Повышение квалификационной категории		Анализ открытых уроков и мероприятий по предмету	Соответствие уровня профессиональной подготовки учителя заявленной квалификационной категории	Т	П	Н Б А	АК	СПАК
4	Работа учителей по самообразованию		Анализ работы учителей по самообразованию	Реализация учителями темы по самообразованию в практике своей работы	Т	П	Н Б	З1 З2 ПМО	Пед совет
5	ПМО		1.Проведение школьных олимпиад, предметных недель. 2.Проведение совещаний МО.	1.Повышение качества организа-ции и проведения школьной олимпиады и предметной недели МО математики. 2.Повышение качества проведения совещаний МО.	Т	ТО	Б Н А	З1 З2 ПМО	СМО
			3. Участие учащихся в окружных олимпиадах.	3.Результативность участия учащихся школы в окружных олимпиадах.
6	Требования нормативных документов, решения и рекомендации педсоветов.		1.Контроль знания нормативных документов. 2.Контроль выполнения решений и рекомендаций педсовета.	1. Своевременное доведение ПМО требований действующих нормативных документов по предметам до всех членов МО. 2.Выполнение решений педсовета в назначенный срок.	Т	П	Б	З1	СЗ1
7. Учебно-материальная база школы.
1	Учебные кабинеты		Проверка состояния учебных кабинетов и их оснащенности	1.Улучшение санитарного состояния и эстетического оформления кабинета. 2.Органзация учета, хранения и использования учебно-наглядных пособий и ТСО. 3.Развитие кабинетов.	Т	П	Б Н А	Д СЗ1 ЗАХР ПМО	СД

Февраль

1. Реализация прав граждан на образование (контроль за выполнением всеобуча)
1	Посещаемость занятий учащимися.	1-11	Анализ посещаемости учащимися школьных занятий	Упорядочение работы классных руководителей и учителей трудового обучения, физкультуры, музыки ,ИЗО по контролю посещаемости занятий.	Т	КлО	Н Б	З1 З2 ЗВР УЧК	СЗ1
2	Домашнее задание	1-11	Контроль за дозировкой домашнего задания	Улучшение состояния работы по дозировке домашнего задания по предметам естественного цикла (выборочно)	Т	ПО	Н Б	З1 З2	СЗ1
3	Работа с отстающими.	1-11	Анализ индивидуальной работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся	1.Упорядочение часов школьного компонента. 2.Своевременность работы классных руководителей с родителями	Т	П	Н Б	З1 З2	СМО
5	Работа с «трудными» учащимися.	5-9	Посещение занятий «трудными» учащимися	Учет посещения занятий «трудными» учащимися и опрос их на уроках.	Т	П	Н Б	З1 ЗВР ПМО	СЗ1
6	Работа с больными детьми.	5-9	Проверка индивидуальных занятий с учащимися	Своевременность проведения учителями индивидуальных занятий с учащимися, пропустившими занятия по болезни и обучающимися на дому	Т	П	Н Б	З1	СЗ1
7	Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к УПД.	1-11	1.Анализ работы учителя на уроке и проведения индивидуальных занятий с учащимися. 2.Анализ результатов окружных олимпиад.	1.Индивидуальный подход на уроках к детям, имеющим повышенную мотивацию к УПД и своевременное проведение индивидуальных занятий. 2.Участие детей в школьных и окружных олимпиадах.	Т	П	Н Б А	З1 З2 ПМО	СЗ1
8	Обеспечение учащихся бесплатным и льготным питанием..	1-11	Организация питания учащихся	Своевременный контроль кл. руководителями получения бесплатного и льготного питания учащимися.	Т	П	Н Б	ЗСЗ	СД
9	Работа школьной столовой	1-11	Анализ режима деятельности школьной столовой	Обеспечение учащихся бесплатным и льготным питанием.	Т	П	Н Б	ЗСЗ	СД
10	Обеспечение плотного двигательного режима	ДОУ	Организация подвижности детей дошкольного возраста	Своевременный контроль за выполнением двигательного режима	Т	П	Н Б	ЗД СВ М/С	ПЧ
11	Работа пищеблока ДОУ	ДОУ	Анализ режима деятель-ности пищеблока ДОУ	Обеспечение воспитанников питанием.	Т	П	Н Б	ЗД М/С	ПрС
2. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов.
1	Мастерство учителя: учитель иностранного языка	5-7	Анализ методики и индивидуального стиля преподавания	Совершенствование навыков разговорной речи на уроках иностранного языка	Т	П	Н Б	З1	СЗ1
2	Работа с учителями, работающими первый год в данном образовательном учреждении	1-11	Анализ методики и индивидуального стиля преподавания	Организация работы с учащимися (открытые уроки )	Т	П	Н Б А	Д З1 З2	СД
4	Работа учителей, имеющих неуспевающих по предмету	1-11	Анализ методики преподавания	Совершенствование системы контроля и учета знаний, уровня требований к знаниям учащихся	Т	П	Н Б	Д З1 З2 ПМО	СД
5	Мастерство музыкального руководителя при подготовке к занятиям	ДОУ	Анализ методики и индивидуального стиля музыкального руководителя	Совершенствование навыков звуковой культуры речи детей на музыкальных занятиях	Т	П	Н Б	СВ	ПЧ
6	Работа педагогов групп раннего возраста	ДОУ	Анализ преемственности педагога группы раннего возраста со специалистами ДОУ	Организация преемственности специалистов в работе с детьми раннего возраста	Т	П	Н Б А	ЗД СВ	ПЧ
3. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков учащихся.
1	Обученность учащихся по химии	9	Мониторинг	Изучение результативности обучения по теме «Окислительно-восстановительные реакции»	Т	И	Тс А	З1	СЗ1
2	Обученность учащихся по биологии	8	Мониторинг	Изучение результативности обучения по теме «Пищеварение»	Т	И	Тс А	З1	СЗ1
3	Навыки воспитанников по рисованию	ДОУ	Анализ детских работ	Изучение результативности обуче-ния по рисованию за II квартал	Т	Пм	ППЗ А	ЗД СВ	ПЧ
4	Знания по безопасности жизнедеятельности	ДОУ	Контрольное занятие	Изучение результативности обучения по теме ОБЖ	Т	И	Тс А	СВ	ПЧ
4. Контроль за работой по подготовке к экзаменам.
1	Подготовка к экзаменам.	9-е 11А	Анализ работы учителей с учащимися выпускных классов	Проверка работы учителей по оказанию индивидуальной помощи учащимся выпускных классов.	Т	ПО	Н Б	З1 ПМО	СМО
5. Контроль за школьной документацией.
1	Журналы	1-11	Проверка работы с журналами	Системность опроса на уроках, наполняемость отметок, соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов учителями	Т	П	Н Б	З1 З2	СЗ1
6. Контроль за работой педагогических кадров.
1	Работа с молодыми специалистами		Анализ работы наставников с молодыми специалистами.	Отслеживание посещения открытых уроков.	Т	П	Б Н	З1	СЗ1
2	Повышение квалификационной категории		Анализ открытых уроков и мероприятий по предмету	Выявление соответствия уровня профессиональной подготовки учителя заявленной кв. категории	Т	П	Н Б А	АК	СПАК
3	ПМО		1. Предметные недели МО иностранного языка, истории. 2.Совещание МО. 3.Школьные и окружные олимпиады	1.Повышение качества организации и проведения школьных олимпиад и предметных недель МО иностранного языка и истории. 2.Повышение качества проведения заседаний МО. 3.Участие учащихся в школьных и окружных олимпиадах.	Т	ТО	Б Н А	З1 ПМО	СМО
4	Организация обмена опытом		Анализ открытых уроков в рамках методической недели.	Знакомство с применением новых технологий при организации работы с учащимися, имеющими низкую мотивацию к УПД.	Т	П	Б А	З1 З2	СЗ1
5	Повышение квалификационной категории	ДОУ	Анализ открытых занятий и мероприятий по предмету	Выявление соответствия уровня профессиональной подготовки педагога заявленной кв. категории	Т	П	Н Б А	АК	СПАК

Март

1. Реализация прав граждан на образование (контроль за выполнением всеобуча)
1	Посещаемость занятий учащимися.	1-11	Учет посещаемости занятий	Выявление учащихся, склонных к пропуску занятий	Т	П	Н Б	З1 З2 УЧК	СЗ1
2	Санитарно-гигиенический режим и ТБ труда	5-11	Анализ результатов диспансеризации учащихся	Дифференциация учащихся по состоянию здоровья	Т	КлО	Б	Д З! З2 МС КлР	СД
3	Работа с отстающими	5-11	1.Проверка проведения индивидуальной работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся. 2.Проверка систематичности педагогических контактов с родителями.	1.Своевременность проведения индивидуальных занятий со слабоуспевающими учащимися. 2.Совершенствование работы л. руководителя с родителями.	Т	П	Н Б	З1 З2 ПМО	СМО
4	Работа с «трудными учащимися»	5-9	1.Посещение учебных занятий «трудными» учащимися. 2.Индивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся. 3.Беседа с родителями.	1.Системность подготовки «трудных» учащихся к учебным занятиям. 2.Своевременность проведения индивидуальных занятий с «трудными» учащимися. 3.Совершенствование работы классных руководителей с родителями.	Т	П	Н Б	З1 З2 ЗВР МО	СЗ1
5	Работа с больными детьми	5-11	Проверка проведения индивидуальных занятий с обучающимися на дому. Проверка выполнения учебных программ.	1.Своевременность проведения учителями индивидуальных занятий с учащимися, пропустившими занятия по болезни и обучающимися на дому. 2.Полнота прохождения учебных программ.	Т	П	Н Б	З1	СЗ1
6	Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к УПД.	1-11	1.Анализ работы учителя на уроке и индивидуальные занятия с учащимися. 2.Анализ результатов олимпиад.	1.Индивидуальный подход на уроках е детям, имеющим повышенную мотивацию к УПД и своевременное проведение индивидуальных занятий. 2.Участие детей в школьных и окружных олимпиадах.	Т	П	Н Б А	З З2 ПМО	СЗ1
7	Работа школьной столовой	1-11	Анализ режима деятельности школьной столовой	Обеспечение учащихся бесплатным и льготным питанием.	Т	П	Н Б	ЗСЗ	СД
8	Работа с учащимися, находящимися под опекой.	1-11	Индивидуальное обследование детей, находящихся под опекой.	Анализ жилищно-бытовых условий учащихся	Т	П	Н Б	ЗСЗ	СД
9	Работа пищеблока ДОУ	ДОУ	Анализ режима деятель-ности пищеблока ДОУ	Обеспечение воспитанников питанием.	Т	П	Н Б	ЗД М/С	ПрС
2. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов.
1	Работа учителя: физкультуры	5-11	Анализ работы учителя на уроке физкультуры.	Соблюдение техники безопасности на уроке.	Т	П	Н Б	ЗСР	СЗ1
2	Работа учителя: учитель начальных классов	2	Анализ работы учителя на уроках	Результативность обучения	Т	П	Н Б	З2	СЗ1
3	Учителя, имеющие неуспевающих по предмету	5-9	Анализ методики преподавания	Система контроля и учета знаний, уровень требований к знаниям учащихся, индивидуализация и дифференциация в обучении.	Т	П	Н Б	Д З1 З2 ПМО	СД
4	Мастерство учителя: учитель географии	5-10	Анализ методики и индивидуального стиля преподавания	Дифференцированный подход к учащимся и организация самостоятельной работы на уроке.	Т	П	Н Б	З1	СЗ1
5	Мастерство учителя: учитель истории	5-10	Анализ методики и индивидуального стиля преподавания	Дифференцированный подход к учащимся и организация самостоятельной работы на уроке.	Т	П	Н Б	З1	СЗ1
3. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков учащихся.
1	Обученность учащихся по русскому языку и математике.	5-9	Административный контрольный срез	Изучение результативности обучения за 3 четверть.	Т	И	ППЗ А	З1 ПМО	СМО
2	Обученность учащихся по химии	8	Мониторинг	Изучение результативности обучения по теме «Основные классы неорганических соединений».	Т	И	Тс А	З1	СЗ1
3	Обученность учащихся по обществознанию.	10	Мониторинг	Изучение результативности обучения по теме «Глобальные проблемы современности»	Т	И	Тс А	З1	СЗ1
4. Контроль за работой по подготовке к экзаменам.
1	Экзамены	9-е 11А	Работа по подготовке к экзаменам в выпускных классах	Своевременность оформления стендов по подготовке к экзаменам в кабинетах, составление расписания экзаменов и работа с нормативными документами (совещание учителей, собрание учащихся и родителей выпускных классов).	Т	КлО	Б Н	Д З1	СД
5. Контроль за школьной документацией.
1	Государственные программы	1-11	Проверка выполнения гос. программ, программ кружков и факультативных занятий	Выполнение программ по предметам и выявление причин отставания за 3 четверть.	Т	П	Н Б	З1 З2 ПМО	СЗ1
2	Журналы	1-11	Анализ работы с журналами (классные, индивидуальных и факультативных занятий, кружковой работы)	Соблюдение единого орфографического режима и объективность выставления оценок за 3 четверть.	Т	П	Н Б А	З1 З2 ЗВР ЗСР	СЗ1
3	Тетради для контрольных работ	5-11	Анализ работы учителя с тетрадями для контрольных работ (взаимопроверка в МО)	Соблюдение единого орфографического режима и объективность выставления оценок за контрольные работы, система работы над ошибками.	Т	П	Н Б А	З1 ПМО	СМО
4	Дневники	5-11	Анализ работы классных руководителей, учителя, родителей и учащихся с дневниками.	Соблюдение единых орфографи-ческих требований, своевремен-ность выставления отметок учителями и проверки дневников кл. руководителями и родителями.	Т	КлО	Н Б А	З1 УЧК	СЗ1
5	Рабочие тетради по русскому языку и математике	5-11	Проверка рабочих тетрадей (взаимопроверка в МО)	Совершенствование системы работы над ошибками, объема классных и домашних работ.	Т	П	Н Б	З1 ПМО	СМО
6	Государственные программы	ДОУ	Проверка выполнения гос. программ по обеспечению двигатель-ной активности на физ. Занятиях и в повсед-невной жизни	Заполнение журнала медико-педагогического контроля	Т	П	Н Б	ЗД СВ М/С	ПрС
7	Журналы	ДОУ	Анализ работы по тема-тическому планирова-нию(работа вне занятий по ОБЖ, ПДД)	Подготовка к педсовету	Т	П	Н Б А	ЗД СВ	Пс
6. Контроль за работой педагогических кадров.
1	Работа с молодыми специалистами.		Анализ работы наставников с молодыми специалистами	Отслеживание посещения уроков молодыми специалистами у наставников и творчески работающих учителей.	Т	П	Б	Д З1	СД
2	Организация обмена опытом		Посещение открытых уроков в рамках предметной недели МО эстетического цикла.	Индивидуализация и дифференциация подхода к учащимся и организация самостоятельной работы на уроке.	Т	П	Б А	З1 З2	СЗ1
3	Повышение квалификации		Посещение курсов повышения квалификации	Отслеживание посещения учителями занятий на курсах повышения квалификации	Т	П	Б	Д З1 З2	СД
4	Работа учителей по самообразованию		Контроль работы учителей над темой по самообразованию	Проверка реализации учителями темы по самообразованию в практике своей работы.	Т	П	Н Б	З1 З2 ПМО	Пед совет
5	Требования нормативных документов, решения и рекомендации педагогических советов		1.Проверка знания нормативных документов. 2.Проверка выполнения решений и рекомендаций педагогического совета.	1.Своевременное доведение ПМО требований действующих нормативных документов по предметам до всех членов МО. 2.Безусловное выполнение решений педагогического совета при посещении уроков, проверка классных журналов. Тетрадей и дневников учащихся.	Т	П	Б	З1	СЗ1
6	ПМО		1.Анализ результатов проведения школьных олимпиад, конкурсов, выставок в рамках предметной недели МО эстетического цикла. 2.Графики текущих контрольных работ на 4 четверть. 3.Контроль за подготовкой к педсовету. 4.Контроль за подготов-кой и проведением совещаний МО. 5.Анализ результатов окружных олимпиад.	1.Повышение качества организации и проведения школьных олимпиад, конкурсов, выставок и предметной недели МО эстетического цикла. 2.Качество и своевременность составления графиков. 3.Своевременность определения списка выступающих на педсовете. 4.Повышение качества подготовки и проведения совещаний. 5. Участие учащихся в окружных олимпиадах.	Т	ТО	Б Н А	З1 ПМО	СМО
7	Работа педагогов по самообразованию	ДОУ	Контроль работы педагогов над темой по самообразованию	Проверка реализации педагогами темы по самообразованию в практике своей работы.	Т	П	Н Б	ЗД СВ	Пс
7. Учебно-материальная база школы.
1	Учебные кабинеты		Проверка состояния учебных кабинетов и их оснащенность.	1.Улучшение санитарного состояния и эстетического оформления кабинета.	Т	П	Б Н А	Д З1	СД
				2.Организация учета, хранения и использования учебно-наглядных пособий и ТСО.				З2 ЗАХР ПМО
2	Групповые помещения	ДОУ	Проверка состояния груп-повых помещений и их оснащенность.	Улучшение санитарного состояния и эстетического оформления групповых помещений	Т	П	Б Н А	ЗД СВ	ПрС

Апрель

1. Реализация прав граждан на образование (контроль за выполнением всеобуча)
1	Посещаемость занятий учащимися.	1-11	Проверка работы учкома и л. руководителей.	Совершенствование работы по контролю за посещаемостью занятий учащимися.	Т	ТО	Н Б А	З1 З2	СЗ1
2	Домашнее задание	9, 11	Дозировка домашнего задания (история, физика, алгебра и начала анализа, химия)	Проверка состояния работы по дозировке домашнего задания в период подготовки к экзаменам.	Т	П	Н Б	З1	СЗ1
3	Работа с отстающими	1-11	Проверка индивидуальной работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся	Посещаемость занятий отстающими учащимися.	Т	П	Н Б	З1 З2	СМО
4	Работа с «трудными» учащимися.	5-9	Посещение занятий «трудными» учащимися.	Совершенствование работы с «трудными» учащимися	Т	П	Н Б	З1 ПМО	СЗ1
5	Работа с больными детьми	5-9	Проверка индивидуальных занятий с учащимися.	Своевременное проведение учителями индивидуальных занятий с учащимися, пропустившими занятия по болезни и обучающимися на дому.	Т	П	Н Б	З1	СЗ1
6	Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к УПД.	1-11	Анализ работы учителя на уроке и при проведении индивидуальных занятий с учащимися.	Осуществление индивидуального подхода на уроках к детям, имеющим повышенную мотивацию к УПД и своевременное проведение индивидуальных занятий.	Т	П	Н Б А	З1 З2 ПМО	СЗ1
7	Работа школьной столовой	1-11	Анализ режима деятельности школьной столовой	Обеспечение учащихся бесплатным и льготным питанием.	Т	П	Н Б	ЗСЗ	СД
8	Работа по организации наблюдений в природе	ДОУ	Проверка индивидуаль-ной работы по развитию двигательной активности на прогулке	Посещение прогулки	Т	П	Н Б	ЗД СВ	ПЧ
9	Работа пищеблока ДОУ	ДОУ	Анализ режима деятель-ности пищеблока ДОУ	Обеспечение воспитанников питанием.	Т	П	Н Б	ЗД М/С	ПрС
2. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов.
1	Работа учителей, имеющих неуспевающих по предмету.	6-8	Анализ методики преподавания.	Совершенствование системы контроля и учета знаний, уровня требований к знаниям учащихся.	Т	П	Н Б	Д З1 ПМО	СД
2	Работа учителя: учителя первого года работы в данном образовательном учреждении.	91-11	Анализ работы учителя на уроке	Индивидуализация работы с учащимися, имеющими высокую и повышенную мотивацию к УПД, при подготовке к экзаменам.	Т	КлО	Н Б	З1 З2	СМО
3	Работа учителей физкультуры	9, 11	Анализ работы учителя на уроке физической культуры	Организация и проведение урока-зачета	Т	КлО	Н Б	З1 ЗСР	СМО
3. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков учащихся.
1	Обученность учащихся по литературе	11	Проверка подготовки учащихся к экзаменационному сочинению	Степень обученности и готовности к экзаменам	Т	Пр	ППЗ А	З1 ПМО	СМО
2	Обученность учащихся по русскому языку и литературе	9	Проверка подготовки уч-ся к экзаменационному изложению с элементами сочинения.	Степень обученности и готовности учащихся к экзаменам	Т	Пр	ППЗ А	З1 ПМО	СМО
3	Обученность учащихся по химии	11	Административный контрольный срез	Изучение результативности обучения по теме «Вещества и их свойства».	Т	И	Тс А	З1 ПМО	СМО
4	Обученность учащихся по математике	5	Мониторинг	Изучение результативности обучения по теме «Действия с десятичными дробями»	Т	И	ППЗ А	З1 ПМО	СЗ1
5	Обученность учащихся по физике	10	Мониторинг	Изучение результативности обучения по теме «Электродинамика»	Т	КО	Н Б	З1	СД
	Обученность учащихся по физике	8			Т	П
6	Изучение результативности обучения	11	Проверка знаний изученного материала по истории	Определение уровня сформированности ЗУН по истории	Т	КО	Н Б	З1	СД
7	Техника чтения	1-4,5-8	Проверка умений и навыков учащихся при чтении незнакомого текста (взаимопроверка в МО)	Определение уровня владения умениями и навыками сознательного, правильного, беглого выразительного чтения	Т	ПО	УПЗ Б А	З1 З2 ПМО	СМО
4. Контроль за работой по подготовке к экзаменам.
1	Экзамены	9-е 11	Проверка уровня подготовки учащихся выпускных классов к экзаменам	Своевременность сдачи экзаменационного материала учителями и оформление экзаменационных папок по классам	Т	КлО	Б Н	Д З1	СД
5. Контроль за школьной документацией.
1	Журналы	1-11	Работа с журналами	Системность опроса на уроках, наполняемость оценок, соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов учителями	Т	П	Н Б	З1 З2	СЗ1
6. Контроль за работой педагогических кадров.
1	Работа с молодыми специалистами		Работа наставников с молодыми специалистами	Анализ работы молодых специалистов за прошедший год	Т	П	Б	Д З1	СД
2	Повышение квалификации		Посещение курсов повышения квалификации	Отслеживание посещения занятий и выполнения итоговых работ учителями на курсах повышения квалификации	Т	П	Б	Д З1	СД
3	ПМО		Совещание МО	Своевременность рассмотрения экзаменационного материала в МО и представление его на утверждение	Т	ТО	Б Н	З1 ПМО	СМО
4	Требования нормативных документов, решений и рекомендаций педагогических советов		1.Знание нормативных документов. 2.Решения и рекомендации педагогического совета.	1.Своевременное доведение ПМО требований действующих нормативных документов по предметам до всех членов методического объединения.	Т	П	Б	З1	СЗ1
7. Учебно-материальная база школы.
	Учебные кабинеты		Проверка состояния учебных кабинетов	Выполнение гигиенических требований к санитарному состоянию и эстетичность	Т	П	Б Н А	Д З1 З2 ЗСР	СД
				оформления кабинетов к итоговой аттестации учащихся				МС ПМО

Май

1. Реализация прав граждан на образование (контроль за выполнением всеобуча)
1	Посещаемость занятий учащимися	1-11	Учет посещаемости занятий	Совершенствование работы учителей и кл. руководителей по вопросу контроля посещаемости занятий учащимися, склонными к пропускам	Т	П	Н Б А	З1 З2	СЗ1
2	Санитарно-гигиенический режим и ТБ труда	1-11	Проверка санитарного сос-тояния кабинетов, раздева-лок, школьной столовой, спортзала, соответствия маркировки мебели и т. д.	Готовность школы к новому учебному году	Т	П	Н Б	Д З1 З2 ЗАХР ЗСР МС	СД
3	Домашнее задание	9, 11	Проверка дозировки домашнего задания	Улучшение состояния работы по дозировке домашнего задания в период подготовки к экзаменам	Т	П	Н Б	З1 ПМО	СЗ1
4	Работа с отстающими	1-11	Проверка посещаемости занятий учащимися и исправление ими неудовлетворительных оценок.	Совершенствование индивидуальной работы с отстающими	Т	П	Н Б	З1 З2	СМО
5	Работа с «трудными» учащимися	5-9	Проверка посещения занятий «трудными» учащимися	Анализ работы с «трудными» учащимися за год	Т	П	Н Б	З1 ПМО	СЗ1
6	Работа с больными детьми	5-9	Проверка качества проведения индивидуальных занятий с больными детьми и выполнения учебных программ.	Своевременное проведение учителями индивидуальных занятий с учащимися, пропустившими занятия по болезни и обучающимися на дому. Выявление отставаний в прохождении программ.	Т	П	Н Б	З1	СЗ1
7	Работа с детьми, имеющими повышенную мотивацию к УПД.	1-11	Анализ работы учителя на уроке и индивидуальные занятия с учащимися	Соблюдение индивидуального подхода к учащимся, имеющим повышенную мотивацию к УПД.	Т	П	Н Б А	З1 ПМО	СЗ1
8	Работа школьной столовой	1-11	Анализ режима деятельности школьной столовой	Обеспечение учащихся бесплатным и льготным питанием.	Т	П	Н Б	ЗСЗ	СД
9	Соблюдение режимных моментов в течении дня	ДОУ	Учет временных рамок организации режимных моментов в соответствии с правилами и нормами СанПина	Совершенствование работы педагогов по организации режимных моментов в ДОУ	Т	П	Н Б А	ЗД СВ М/С	ПЧ
10	Санитарно-гигиенический режим и ТБ труда	ДОУ	Проверка санитарного состояния групповых помещений, раздевалок, пищеблока, спортзала, музыкального зала, соответствия маркировки мебели и т. д.	Готовность ДОУ к новому учебному году	Т	П	Н Б	ЗД СВ ЗАХР М/С	ПрС
11	Работа с детьми раннего дошкольного возраста	ДОУ	Проверка дозировки прогулок	Улучшение состояния работы с детьми раннего дошкольного возраста	Т	П	Н Б	ЗД СВ	ПЧ
12	Работа пищеблока ДОУ	ДОУ	Анализ режима деятель-ности пищеблока ДОУ	Обеспечение воспитанников питанием.	Т	П	Н Б	ЗД М/С	ПрС
2. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов.
1	Работа учителей начальных классов	1-4	Анализ работы учителя на уроке	Своевременное принятие мер по ликвидации задолженностей при работе с учащимися, имеющими низкую мотивацию к УПД.	Т	КлО	Н Б	З2	СМО
2	Работа учителя.	5-11	Анализ работы учителя на уроке (музыка, ИЗО, физическая культура, информатика).	Соблюдение индивидуального подхода на уроках к учащимся, имеющим повышенную мотивацию к УПД в конце учебного года	Т	Пр	Н Б	З1 ЗСР, ЗИКТ	СМО
3	Работа педагогов в режиме летнего времени	ДОУ	Анализ работы педагогов на свежем воздухе	Выявление затруднений при планировании работы в летний период	Т		Н Б	СВ	ПЧ
4	Работа музыкального руководителя с детьми в летний период	ДОУ	Анализ работы педагога по муз. деятельности	Соблюдение режима летнего периода	Т	Пр	Н Б	ЗД СВ	ПЧ
5	Работа инструктора по физо с детьми в летний период	ДОУ	Анализ работы инструк-тора по физо на свежем воздухе	Выявление затруднений организации занятий по физо на свежем воздухе	Т	Пр	Н Б	ЗД СВ	ПЧ
6	Работа педагога-психолога с детьми старшего дошкольного возраста	ДОУ	Анализ работы педагога-психолога по диагнос-тике детей старшего дошкольного возраста	Заполнение диагностических карт дошкольников	Т	И	Н Б	ЗД СВ	ПЧ
7	Работа педагогов по развитию речи	ДОУ	Анализ выполнения программы по развитию речи	Выявление детей не усвоевших программу по развитию речи. Анализ причин.	Т	И	Н Б А	ЗД СВ	Пс
3. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков учащихся.
1	Результат обученности по русскому языку и математике	1-8 10	Административные контрольные работы.	Проверка уровня обученности учащихся за год	Т	И	ППЗ А	З1 З2	СД
2	Результат обученности по математике	9-е 11	Предэкзаменационные контрольные работы по алгебре	Проверка уровня обученности и готовности учащихся к выпускным экзаменам	Т	Пр	ППЗ А	З1	СД
3	Результаты умений и навыков детей по аппликации	ДОУ	Анализ детских работ	Проверка уровня навыков по изодеятельности	Т	И	ППЗ А	ЗД СВ	ПЧ
4. Контроль за работой по подготовке к экзаменам .
1	Экзамены	9-е 11	Анализ готовности практических материалов к билетам, расписания экзаменов и консультаций	Совершенствование подготовки к итоговой аттестации в выпускных классах	Т	О	Н Б А	Д З1	Пед совет
5. Контроль за школьной документацией.
1	Личные дела	1-11	Анализ работы классных руководителей с личными делами учащихся	Соблюдение единого орфографического режима при оформлении личных дел	Т	П	Н А	З1 З2	СД
2	Журналы	1-11	Анализ качества работы с журналами	1.Выполнение государственных программ.2.Соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов за уч. год.	Т	П	Н Б А	З1 З2	СД
3	Дневники	5-11	Анализ работы классных руководителей с дневниками учащихся	Своевременное выставление оценок за год кл. руководителями и доведе-ние итогов уч. года до родителей.	Т	КО	Н А	З1	СЗ1
6. Контроль за работой педагогических кадров.
1	Работа с педагогическими кадрами		Анализ заявок ПМО по распределению нагрузки учителей на новый учебный год	Распределение нагрузки и выявление вакансий	Т	П	Н Б	Д З1 З2	СД
2	Повышение квалификации		Анализ заявок учителей на повышение квалификации	Своевременное представление председателями МО списков учителей, желающих повысить свою квалификацию при МИОО, вузах и т. д..	Т	П	Б	Д З1 З2	СД
3	Аттестация учителей		Анализ заявок учителей на получение квалификационной категории	Своевременное представление председателями МО списков учителей, желающих повысить свою квалификацию.	Т	П	Б	Д З1	СД
4	ПМО		Анализ работы МО	1.Определение качества выполнения задач МО в текущем учебном году 2. Своевременное планирование работы МО на следующий учебный год	Т	П	Б А	З1	СЗ1
5	Повышение квалификации	ДОУ	Анализ заявок педагогов на повышение квалифика-ции	Своевременный выбор педагогами курсов повышения квалификации при МИОО, вузах и т. д..	Т	П	Б	ЗД СВ	ПрС
6	Аттестация педагогов	ДОУ	Анализ заявок педагогов на получение квалифи-кационной категории	Своевременный сбор информации о педагогах желающих повысить свою квалификационную категорию	Т	П	Б	ЗД СВ	ПрС
7. Учебно-материальная база школы.
1	Учебные кабинеты		Проверка состояния учебно-материальной базы школы	Анализ состояния учебно-материальной базы школы и пути ее развития в следующем уч. году	Ф	О	Н Б А	Д З1З2 ЗАХР ЗСР ЗИКТ ПМО	СД

Июнь

1. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков учащихся.
1	Итоговая аттестация учащихся 9, 11 классов	9-е 11	Изучение результативности обучения	Анализ уровня обученности учащихся за курс средней и общей школы.	Т	КлО П	Н Б А	З1	Пед совет (ав-густ)
2. Контроль за школьной документацией.
1	Экзаменационная документация	9-е 11	Проверка оформления экзаменационного материала.	Своевременное оформление экзаменационных документов председателями экзаменационных комиссий.	Т	П	Н Б	З1	СЗ1
2	Аттестаты	9-е 11	Контроль за оформлением аттестатов учащихся	Правильность и своевременность оформления аттестатов учащихся выпускных классов.	Т	П	Н	Д З1	СД

Зам. директора по УВР

Условные обозначения

Вид контроля	Форма контроля	Должностные лица	Итоги (где слушается)
Т – тематический	О - обобщающий	Д - директор	СД – совещание при директоре
Ф - фронтальный	ПО – предметно-обобщающий	З 1-зам. директора по УВР	СЗ1 – совещание при зам. директоре по УВР
	ТО – тематико-обобщающий	3 2 - зам. директора по УВР(нач. шк.)	СПАК – совещание при председателе аттестационной комиссии
	КлО –классно-обобщающий	3 3 –зам. директора по УВР (спорт. работа)	СМО – совещание методического объединения
	П – персональный	3 4 – зам. директора по УВР (ИКТ)	КрС – круглый стол
	Пр - предварительный	З 5 – заместитель директора по обеспечению безопасности	С - семинар
	Пм - промежуточный	З ВР – зам. директора по ВР	Кф - конференция
	И - итоговый	З АХР – зам. директора по АХЧ	Пс – педагогический совет
	Вх - входной	З СЗ – зам. директора по социальной защите	ПрС – производственное совещание
		ПАК – председатель аттестационной комиссии	ПЧ – педагогический час
		ПМО – председатель методического объединения
		КлР –классный руководитель
		УЧК – ученический комитет
		СП – социальный педагог
		БК – зав. библиотекой
		МедС - медицинская сестра
		М/С – медицинская сестра дошкольного структурного подразделения
		П – педагог-психолог
		ЗД – заместитель директора дошкольного структурного подразделения
		СВ – старший воспитатель

Мониторинг качества выполнения образовательной программы

Для успешной реализации программы планируется:

-  регулярный сбор и анализ информации по выполнению поставленных за­дач, проведение микроисследований, аналитических срезов, тестов, анкети­рование по ключевым вопросам и приоритетным направлением развития образования в школе, что позволит в динамике изучать состояние и резуль­таты образовательного процесса, и эффективность управленческой деятель­ности;

-  разработка специальных комплексно-целевых программ, способствующих успешному решению задач, поставленных в образовательной программе,

-  осуществление реализации программы через управленческие решения, приказы, постановления, решения и рекомендации педсовета и метод сове­та школы;

-  изучение и использование инновационного опыта и передовых педагоги­ческих и информационных технологий в работе учителей.

Показатели оценки выполнения программы

1.  Рост уровня обучения и воспитанности учащихся в выпускных классах.

2.  Сокращение учебных перегрузок учащихся и как следствие этого - стабили­зация здоровья детей, сокращение хронических заболеваний.

3.  Повышение уровня культуры учебного труда школьников, эффективности их самообразовательной деятельности, рост уровня мотивации учения и самоорганизации учебного труда.

4.  Снижение тревожности, напряженности во взаимоотношениях детей и взрослых, детей друг с другом при росте уровня профессионального самоопределения.