«Нравственное воспитание младших школьников в учебно-воспитательном процессе» (стр. 3 )

№ п/п	Ф. И. уч-ся	1 замер кол-во ошибок	2 замер кол-во ошибок	1 замер уровень	2 замер уровень
1		4	5	Сред.	Вые.
2		2	4	Низ.	Сред.
3		3	3	Сред.	Сред.
4		3	5	Сред.	Вые.
5		2	4	Низ.	Сред.
6		3	5	Сред.	Вые.
7		4	5	Сред.	Вые.
8		5	5	Вые.	Вые.
9		3	5	Сред.	Вые.
10		5	5	Вые.	Вые.
11.		5	4	Вые.	Сред.
12		3	5	Сред.	Вые.
13		3	4	Сред.	Сред.
14		2	3	Низ.	Сред.
15		2	4	Низ.	Сред.
16		4	5	Сред.	Вые.
17		5	5	Вые.	Вые.
18		4	5	Сред.	Вые.
19	Ян П.	4	5	Сред.	Вые.
20		3	5	Сред.	Вые.
21		4	5	Сред.	Вые.

Уровни	Кол-во уч-ся Начало/ конец 1 замер 2замер	Динамика
Низкий (1-2 ош.)	4/0	-4
Средний (3-4 ош.)	13/7	-6
Высокий ( 5 ош.)	4/14	+10

Таблица 3.

№ п/п	Ф. И. уч-ся	1 замер №ответа/ балл	2 замер № ответа/ балл	1 замер уровни	2 замер уровни
1		2/1	4/3	Ср.	Вые.
2		3/2	4/3	Ср	Вые.
3		3/2	3/2	Ср.	Ср.
4		1/0	4/3	Низ.	Вые.
5		2/1	4/3	Ср.	Вые.
6		4/3	4/3	Вые.	Вые.
7		3/2	4/3	Ср.	Вые.
8		4/3	4/3	Вые.	Вые.
9		2/1	3/2	Ср.	Ср.
10		4/3	4/3	Вые.	Вые.
11.		3/2	3/2	Ср	Ср.
12		3/2	3/2	Ср.	Ср.
13		4/3	4/3	Вые.	Вые.
14		4/3	3/2	Вые.	Ср.
15		4/3	3/2	Вые.	Ср.
16		2/1	4/3	Ср.	Вые.
17		1/0	3/2	Низ.	Ср.
18		4/3	4/3	Вые.	Вые.
19	Ян П.	4/3	4/3	Вые.	Вые.
20		4/3	4/3	Вые.	Вые.
21		4/3	4/3	Вые.	Вые.

Уровни	Кол-во 1 замер/ 2замер	Динамика
Низкий (Об.)	2/0	-2
Средний ( 1-26.)	9/7	-2
Высокий (36.)	8/14	+4

Таблица 4.