Здоровье человека отнесено к приоритетным направлениям государственной политики в области образования.
Участие детей в спортивных кружках и секциях, соревнованиях, самостоятельных занятиях физическими упражнениями способствует оптимальному соотношению умственных и физических нагрузок, укреплению здоровья школьников, повышению их двигательной активности, уровню физической подготовленности. Именно поэтому спортивно-оздоровительное направление является одним из приоритетных в работе школы.
В рамках медико-санитарной деятельности в течение годе проводился медицинский контроль за состоянием здоровья учащихся школы. Учащиеся 2-8 кл., а также все члены педагогического коллектива прошли диспансеризацию. Современные школьники всё больше предрасположены к сердечнососудистым заболеваниям, заболеваниям дыхательной системы, простудным заболеваниям. Патологии органов зрения, нарушение осанки встречаются всё чаще и чаще. Состояние здоровья подрастающего поколения резко ухудшается.
В ходе диспансеризации учащихся было выявлено, что на первом месте находятся болезни костно-мышечной системы и соединительных тканей (плоскостопие – 25,5%; нарушение осанки – 46,6%; сколиоз – г. – 318); - 81,5%.
В школе обучается 7 детей с ограниченными возможностями в здоровье (Приложение 2). Они все имеют равные возможности в обучении. Двое из них учатся в гимназических классах. Почти все дети, в соответствии со своим здоровьем, заняты в системе ДО, являются активными участниками всех классных и школьных мероприятий, их можно видеть на праздничных выступлениях в роли артистов и художников, а также членами команд интеллектуальных игр.
Питание - один из главных факторов, который определяет здоровье наших детей и подростков, способствует профилактике заболеваний, повышению работоспособности и успеваемости, физическому и умственному развитию, создаёт условия для адаптации подрастающего поколения к окружающей среде.
В 2011/2012 учебном году 196 учащихся 1 – 4 классов были обеспечены бесплатными завтраками.
Бесплатное 2-х разовое питание получали все учащиеся из многодетных семей. В этом году сохранилась тенденция к увеличению числа многодетных семей в школе.
Учебный год | Кол-во семей | Кол-во учащихся |
2006/2007 | 10 | 15 |
2007/2008 | 16 | 22 |
2008/2009 | 16 | 25 |
2009/2010 | 21 | 31 |
2010/2011 | 23 | 36 |
2011/2012 | 26 | 38 |
Также бесплатное 2-х разовое питание получали учащиеся из социально незащищённых семей.
В начале учебного года на первых родительских собраниях все родители были ознакомлены с работой комиссии по социальной защите, с примерным меню завтраков и обедов. В комиссию с просьбой о предоставлении бесплатного питания обратилось всего 42 семьи (из них 11 в резерве). Случаев отказа в предоставлении питания не было.
Учебный год | 1 – 4 классы | 5 – 11 классы | Всего учащихся |
2006/2007 | 23 | 23 | 33 |
2007/2008 | 25 | 35 | 60 |
2008/2009 | 23 | 51 | 74 |
2009/2010 | 21 | 33 | 54 |
2010/2011 | 25 | 47 | 72 |
2011/2012 | 10 | 23 | 33 |
В этом учебном году для учащихся, не получающих бесплатное питание, было организовано питание за родительские средства. 35 учащихся 1 – 4-х классов, посещающие ГПД получали обеды за счёт родителей. Уменьшилось количество учащихся 5-11 классов, получающих горячие завтраки за средства родителей, из-за большого и разнообразного ассортимента в буфете.
Учебный год | Кол-во учащихся |
2006/2007 | 95 |
2007/2008 | 95 |
2008/2009 | 60 |
2009/2010 | 70 |
2010/2011 | 100 |
2011/2012 | 73 |
Всего в 2011/2012 учебном году горячим питанием в школе было охвачено – 317 чел. (61,08%).
В рамках пропаганды у учащихся здорового образа жизни в школе был проведён муниципальный конкурс агитбригад «Мой выбор – моя ответственность» в рамках VI молодёжного форума «Мир – территория без наркотиков». Учащиеся 6-ых классов победили в данном конкурсе, заняв 1 место в муниципальном туре, а в окружном туре они заняли 2 место.
Приложение 1
По итогам диспансеризации распределились по группам здоровья:
По всей школе | 2006/07 | 2007/08 | 2008/09 | 2009/10 | 2010/11 | 2011/12 | ||||||
чел. | % | чел. | % | чел. | чел. | % | % | чел. | % | чел. | % | |
I группа | 52 | 7,6 | 19 | 3,1 | 22 | 3,8 | 30 | 5,3 | 8 | 1,2 | 22 | 5 |
II группа | 458 | 67,7 | 455 | 74,5 | 391 | 69,5 | 382 | 68,0 | 273 | 49,5 | 256 | 50,1 |
III группа | 168 | 24,8 | 93 | 15,5 | 147 | 26,1 | 143 | 25,8 | 261 | 47,3 | 230 | 45 |
IY группа (инвал.) | 5 | 0,8 | 6 | 1,1 | 9 | 1,6 | 7 | 2 |
Распределение учащихся по группам здоровья (по ступеням обучения и по годам).
Группы | Начальная школа (1-4) | Средняя школа (5-9) | Старшая школа (10-11) | ||||||||||||
2007 / 2008 | 2008 / 2009 | 2009 / 2010 | 2010 / 2011 | 2011 / 2012 | 2007 / 2008 | 2008 / 2009 | 2009 / 2010 | 2010 / 2011 | 2011 / 2012 | 2007 / 2008 | 2008 / 2009 | 2009 / 2010 | 2010 / 2011 | 2011/ 2012 | |
I | 13 | 12 | 12 | 5 | 20 | 5 | 8 | 17 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 |
II | 187 | 169 | 161 | 114 | 106 | 205 | 197 | 170 | 132 | 127 | 58 | 35 | 51 | 27 | 27 |
III | 23 | 210 | 36 | 81 | 68 | 61 | 77 | 51 | 133 | 137 | 9 | 42 | 27 | 47 | 26 |
IY инв. | 1 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 1 | 3 | 2 | ||||||
223 | 391 | 210 | 202 | 196 | 271 | 282 | 242 | 271 | 268 | 68 | 79 | 80 | 78 | 55 |
Травматизм
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


