по учебному курсу «Экономическая и социальная география мира» 10- 11 класс (Базовый уровень)
Используемый УМК:
1) Максаковский и социальная география мира. Учебник для 10 класса М., «Просвещение», 2007 г.
2) Максаковский в мире. Цифры и факты. Дополнение глав к учебнику для 10 класса М., «Дрофа», 2004 г.
3) Максаковский пособие по экономической социальной географии мира 10 класс. М., «Просвещение», 2004 г.
4) Атлас «Экономическая и социальная география мира» 10 класс с комплектом контурных карт, М. 2008
5) «Рабочая тетрадь по географии» 10 класс, пособие для учащихся образовательных учреждений, М., «Просвещение» 2007.
6) Мультимедийнаяе обучающая программа: География 10 класс. Экономическая и социальная география мира
Количество часов (11 класс)
Всего 35 часов; в неделю 1 час.
Плановых практических работ 3, зачетов 5;
Административных контрольных уроков ___ч.
№ | Наименование разделов и тем | Кол - во часов | Календарные сроки | Вид занятия | Наглядные пособия и технические средства | Практические работы | Виды контроля |
Региональная характеристика мира (34 часа). | |||||||
1 | Понятие о географическом регионе. Основные варианты регионального деления мира. | 1 | Лекция | Политическая карта мира, атласы, учебник | Развернутый план | ||
Зарубежная Европа (8 часов) | |||||||
2 | Зарубежная Европа: ЭГП, природно-ресурсный потенциал, население. | 1 | Урок формирования новых ЗУН | Политическая карта Европы, атлас Презентация «Зарубежная Европа» | Выделение благоприятных и неблагоприятных черт ЭГП Европы. Определение стран с однонациональным, двунациональным и многонациональным составом населения. Классификация городов - миллионеров по их ЭГП | Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами | |
3 | Общая характеристика хозяйства Зарубежной Европы | 1 | Мультимедийный урок | Учебное электронное издание «Экономическая и социальная география мира», Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки географии Кирилла и Мефодия 10 класс. | Характеристика предпосылок для развития промышленности Заруб. Европы. Характеристика типов с/х: североевропейского, среднеевропейского, южноевропейского, восточноевропейского по типовому плану. | Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами | |
4 | Транспорт, туризм, наука и финансы. | 1 | Мультимедийный урок | Учебное электронное издание «Экономическая и социальная география мира», Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки географии Кирилла и Мефодия 10 класс. | Сообщения учащихся | ||
5 | Страны Северной Европы. | 1 | урок-семинар | Политическая карта Европы. м/м презентации «Страны Европы» | Составление характеристики ЭГП одной из стран Северной Европы. | Составление комплексной хар-ки | |
6 | Страны Западной Европы. | 1 | урок- практикум | Политическая карта Европы, м/м презентации «Страны Европы» | Практическая работа № 1. Составление экономико-географической характеристики стран Западной Европы по типовому плану (по вариантам). | Составление сравнительной хар-ки | |
7 | Страны Восточной Европы. Страны Южной Европы | 1 | Урок – практикум | Политическая карта Европы, м/м презентации «Страны Европы | Сравнительная экономико-географическая характеристика Швеции и Италии (1 в.), Нидерландов и Испании (2 в.) | Составление сравнительной хар-ки | |
8 | Интеграционные процессы в Европе. | 1 | Семинар | Политическая карта Европы. Атласы. | Сообщения учащихся | ||
9 | Итоговый урок по теме «Зарубежная Европа». | 1 | Урок обобщения, контроля и коррекции знаний | Карты атласа, таблицы, индивидуальные задания для тестирования | Зачет | ||
Зарубежная Азия (8 часов) | |||||||
10 | Зарубежная Азия: ЭГП, природно-ресурсный потенциал, население | 1 | урок-лекция | Политическая карта Азии. Карта народов мира. | Характеристика предпосылок для развития сельского хозяйства Заруб. Азии (испол. план ) | Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами | |
11 | Хозяйство стран Зарубежной Азии. | 1 | Комбинированный | Учебное электронное издание «Экономическая и социальная география мира», Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки географии Кирилла и Мефодия 10 класс. | Отбор картографического материала, анализ его для объяснения особенностей размещения основных промышленных, сельскохозяйственных и рекреационных регионов Азии. | Составление картосхемы | |
12 | Страны Центральной и Восточной Азии. Китай. | 1 | Мультимедийный урок. | Учебное электронное издание «Экономическая и социальная география мира», Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки географии Кирилла и Мефодия 10 класс. Презентация «Китай» | Определение благоприятных и неблагоприятных черт ЭГП Китая. Определение по картам отраслей специализации страны. | Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами | |
13 | Япония. | 1 | Лекция с элементами беседы и практической деятельности учащихся | Презентация «Япония», Политическая карта мира, карты Японии(физическая, экономическая) атласы | Характеристика ЭГП Японии и определение благоприятных и неблагоприятных черт ЭГП. Определение по картам отраслей специализации страны. | Сообщения учащихся | |
14 | Страны Южной Азии. Индия. | 1 | Групповая работа | Политическая карта Азии. Презентация «Индия», карточки с заданиями группам | Практическая работа № 2. Объяснение внутренних различий стран на основе использования учебника, графических и картографических материалов. | Сообщения учащихся | |
15 | Новые индустриальные страны Азии. | 1 | Лекция | Политическая карта мира, карта Азии, атласы, раздаточный материал | Составление экономико-географической характеристики одной из новых индустриальных стран Азии. | Сообщения учащихся | |
16 | Австралия. Страны Океании | 1 | Комбинир. урок | Политическая карта мира, физическая карта Австралии и Океании. Презентация «Австралия», презентация «Океания» | Характеристика ЭГП Австралии и определение благоприятных и неблагоприятных черт ЭГП. Оценка природных условий для развития сельского хозяйства. Определение внешнеэкономических связей Австралии. | Составление картосхемы | |
17 | Итоговый урок по теме «Зарубежная Азия. Австралия и Океания». | 1 | Урок обобщения, контроля и коррекции знаний | Карты атласа, таблицы, индивидуальные задания для тестирования | Зачет | ||
Африка (5 часов) | |||||||
18 | Общая характеристика Африки. | 1 | Мультимедийный урок. | Учебное электронное издание «Экономическая и социальная география мира», Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки географии Кирилла и Мефодия 10 класс. Презентация «Африка» | Определение степени обеспеченности стран Африки минеральными ресурсами | Работа с картами | |
19 | Субрегионы Африки. Северная Африка. | 1 | Урок - семинар | Физ. и эконом. карты Африки, м/м презентация | Составление экономико-географической характеристики одной из стран Африки | Работа с картами | |
20 | Тропическая Африка. | 1 | Урок - семинар | Физ. и эконом. карты Африки, м/м презентация | Составление экономико-географической характеристики одной из стран Африки | Сообщения учащихся | |
21 | Южно-Африканская Республика | 1 | Урок - семинар | Политическая карта Африки, физическая карта Африки, Презентация «ЮАР –страна с двойной экономикой» | Составление экономико-географической характеристики одной из стран Африки | Сообщения учащихся | |
22 | Внутрирегиональные различия в странах Африки. | 1 | Урок обобщения, контроля и коррекции знаний | Карты атласа, таблицы, индивидуальные задания для тестирования | Зачет | ||
Северная Америка (4 часа) | |||||||
23 | Соединенные Штаты Америки: ЭГП, природно-ресурсный потенциал, население. | 1 | Урок самостоятельного добывания знаний | Карты США (физическая, экономическая ) , атлас, раздаточные материалы | Характеристика ЭГП США | Работа с картами | |
24 | Общая характеристика хозяйства США. | 1 | Комбинированный урок | Презентация «США», атлас, экономическая карта США | Определение главных районов черной металлургии. Определение промышленных поясов США. | Работа с картами | |
25 | Макрорайоны США. | 1 | Урок – практикум | Физ. и эконом. карты США. | Сравнительная экономико-географическая характеристика районов США | Заполнение таблицы | |
26 | Канада. | 1 | Урок - практикум | Карты Северной Америки (физическая, экономическая), Презентация «Канада» | Составление комплексной географической характеристики страны, определение ее географической специфики | Составление хар-ки | |
27 | Итоговый урок по теме «Северная Америка». | 1 | Урок обобщения, контроля и коррекции знаний | Карты атласа, таблицы, индивидуальные задания для тестирования | Зачет | ||
Латинская Америка (4 часа) | |||||||
28 | Латинская Америка: ЭГП, природно-ресурсный потенциал, население. | 1 | Лекция с элементами диалога и самостоятельной работы учащихся | Настенная карта Латинской Америки, атлас | Сравнение ЭГП и ПГП стран (регионов) Латинской Америки | Фронтальная беседа | |
29 | Хозяйство стран Латинской Америки. | 1 | Мультимедийный урок. | Учебное электронное издание «Экономическая и социальная география мира», Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки географии Кирилла и Мефодия 10 класс. Презентация «Л. Америка» | Работа с картами | ||
30 | Страны бассейна Ла-Платы. Бразилия. | 1 | Частично – поисковый, эвристическая беседа | Экономические карты Латинской Америки, раздаточные материалы с поисковыми заданиями по группам | Составление комплексной географической характеристики страны, определение ее географической специфики | ||
31 | Страны Центральной Америки и Вест-Индии. | 1 | Мультимедийный урок. Урок- практикум | Учебное электронное издание «Экономическая и социальная география мира», Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки географии Кирилла и Мефодия 10 класс. Презентация « Америки» | Практическая работа № 3. Характеристика особенностей размещения населения и хозяйства отдельных стран (на выбор). | Работа с картами | |
32 | Андские страны. | 1 | Мультимедийный урок. | Учебное электронное издание «Экономическая и социальная география мира», Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки географии Кирилла и Мефодия 10 класс. Презентация « Америки» | Составление комплексной географической характеристики страны, определение ее географической специфики | Работа с картами | |
33 | Итоговый урок по теме «Латинская Америка». | 1 | Урок обобщения, контроля и коррекции знаний | Карты атласа, таблицы, индивидуальные задания для тестирования | Зачет | ||
34 | Обобщение и коррекция знаний по разделу “Региональная география”. | 1 | Урок – зачет | Защита творческих проектов |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


