Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Цель: установление и реализация связей школы с родителями учащихся, учреждениями и организациями для реализации целей воспитания и обучения школьников
1. Целевая установка: изучение особенностей окружающей среды школы. Содержание деятельности | ||||
· Изучение условий семейного воспитания школьников, социально-профессионального состава родителей. | Сентябрь-октябрь | Кл. руковод. | ||
· Изучение социально-культурного характера микрорайона школы, в т. ч.: - возможности внешкольных учреждений в организации внеурочной деятельности школьников; - наличие и характер неформальных объединений молодежи в микрорайоне школы; - наличие криминогенных очагов в микрорайоне. | В течение года | |||
· Анализ результатов диагностики форм взаимодействия школы с семьей и общественностью. | Апрель | Род. комитет | ||
2. Целевая установка: включение семьи и общественности в педагогический процесс, анализ и оценка результатов, прогнозирование его развития. Содержание деятельности. | ||||
· Определить содержание и спланировать работу школы с семьей. · Провести заседание Совета школы. | Июнь Сентябрь | Род. комитет Совет школы | ||
2.1. Обеспечить психолого-педагогическую помощь родителям учащихся в воспитании детей в семье. Содержание деятельности. | ||||
· Провести общешкольное родительское собрание «Перспективы развития школы и семьи в воспитании нравственности и духовности у детей». | Октябрь | Род. комитет | ||
· Организовать работу родительского университета психолого-педагогических знаний для родителей учащихся: - основной и средней школы. | 1 раз в четверть | Род. комитет | ||
· Организовать работу консультационной психолого-педагогической службы по оказанию помощи родителям в воспитании, координации действий школы и родителей, разрешению конфликтных ситуаций | В течение года | Психолог | ||
· Оказание социально-материальной помощи нуждающимся семьям. | В течение года | |||
· Организация совместной деятельности школы и семьи с учащимися, требующими усиленного внимания. | В течение года | Род. комитет | ||
· Установление единого родительского дня для проведения открытых уроков для родителей, встреч родителей с учителями-предметниками, воспитателями, классными руководителями, администрацией школы. | Сентябрь | |||
2.2. Включение родителей в педагогический процесс. Содержание деятельности. | ||||
· Привлечение родителей школьников: - к участию в общешкольных, классных внеурочных мероприятиях, проведению творческих встреч, учебе школьного актива и др.; - к работе в качестве руководителей кружков, секций, объединений по интересам с оплатой по трудовому договору. | В течение года | Род. комитет | ||
· Периодическая оценка родителями деятельности школы по обучению и воспитанию учащихся. | Декабрь Апрель | Род. комитет | ||
3. Целевая установка: создание системы взаимодействия школы с внешкольными учреждениями, производственными и общественными организациями. Содержание деятельности. | ||||
· Определить содержание и формы взаимодействия школы с: - районным центром детского и юношеского творчества; - ЦДЮТи Э - КСК - КРЦ - СЮТ | ||||
· Помочь внешкольным учреждениям в организованном наборе школьников в творческие объединения по интересам. | Сентябрь-октябрь | Кл. руковод. | ||
· Организовать использование базы внешкольных учреждений для проведения внеурочной деятельности со школьниками, в т. ч.: - кружки - факультативы - внеклассные мероприятия | В течение года | Кл. руковод. | ||
· Привлечение работников внешкольных, общественных организаций учреждений для: - Проведение развлекательных мероприятий - Организации лекции, поездок - Организации кружков, походов | В течение года | Ст. вожатая Кл. руковод. | ||
· Организовать участие школьников , педагогов школы в районных, городских мероприятиях: - Лучшая модель методической работы - КВН - Конкурс семейного творчества | В течение года | Учителя Ст. вожатая Кл. руковод. | ||
Перспективный план аттестации педагогических работников
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №12»
города Балахны Нижегородской области
в 2009 – 2010 учебном году.
№ п/п | Внутришкольная (2-я квалификационная категория) | № п/п | Районная (1-я квалификационная категория) | № п/п | Главная (высшая квалификационная категория) | |||
Ф. И.О. учителя | Сроки аттестации | Ф. И.О. учителя | Сроки аттестации | |||||
1. | 1. | 1. | ||||||
2. | 2. | 2. | ||||||
3. | 3. | 3. | ||||||
4. | 4. | 4. | ||||||
5. | 5. | 5. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


