Учебно-методический комплекс (стр. 12 )

2.  Формирование наиболее полного объема экологических знаний у студентов различных специальностей. Тематика курса предполагает дать студентам целостное представление об общих теоретических понятиях основ охраны среды обитания человека – основные законы экологии, экологические аспекты научно-технического прогресса, среды обитания, здоровья человека.

Цель курса: Дать научно-теоретические знания по истории государственного управления в России в целом и в отдельные исторические периоды, показать преемственность в развитии государственного аппарата и выявить исторический опыт для формирования профессиональных навыков и умений обучающихся, подготовки их к самостоятельному анализу проблем государственного управления, и местного самоуправления, эффективному решению их с учетом отечественного опыта.

Задачи курса:

·  Проанализировать российский опыт государственного управления, выявить логику его развития в единстве с прогрессом общества, во взаимосвязи с конкретно-историческими условиями в целях создания условий для формирования у обучающихся профессиональных навыков и умений.

·  Выработать у слушателей научный подход и сформулировать навыки применения методов исторического анализа к решению проблем современного государственного управления.

·  Изучить историю государственной службы в России, показать преемственность в ее развитии, выявить положительный исторический опыт для адаптации его в современных условиях.

·  Рассмотреть историю самоуправления в России, выделить традиционные исторические элементы в опыте самоуправления, которые могут быть использованы на современном этапе.

·  Дать исторически достоверную характеристику государственных деятелей России, показать их вклад в совершенствовании системы государственного управления, выяснить значение их деятельности в связи и на фоне конкретно-исторической обстановки.

4. Связь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана.

Курс «Экология территорий» на современном этапе развития общества приобретает все большее значение. Являясь самостоятельной дисциплиной, «Экология территорий» помогает осваивать ряд курсов, связанных с рядом социальных и экономических проблем современного общества. Функциональные взаимосвязи существуют с курсами «Экономическая география», «Социальная медицина», «Валеология», «Территориальная организация населения», «Демография», «Региональная экономика и управление».

5. Лица, успешно завершившие обучение по программе курса «Экология территорий», должны:

3.  Требования к уровню подготовки студентов:

Лица, успешно завершившие обучение по программе, должны:

·  понимать ведущие закономерности развития российского государства, государственного управления и его аппарата;

·  уметь использовать методы исторического анализа для изучения и решения проблем современного государственного управления;

·  владеть историческим опытом государственной службы в России и уметь адаптировать его к современным условиям;

·  знать основные тенденции и факты развития отечественного самоуправления и уметь использовать их в практической работе;

·  иметь представление о тенденциях развития современной российской государственности, государственных и общественных институтов, а также прогнозировать развитие государственного управления;

·  использовать полученные знания, отечественный исторический опыт в управленческой деятельности.

4.  Контрольно-оценочная деятельность.

Текущий контроль. В ходе изучения дисциплины в зависимости от уровня и формы образовательной программы осуществляются разные виды проверки знаний и умений обучающихся.

На практических занятиях ведется проработка и обсуждение учебного материала в разных формах, выявляются индивидуальные знания и умения. Проводимые практикумы формируют навыки исследовательской работы, приемы анализа документов, а последующие письменные контрольные работы проверяют владение этими приемами и навыками. Групповая работа позволяет проверить умение работать в коллективе. Система докладов и «круглых столов» выявляет владение навыками документального изложения мыслей, ведения научной дискуссии.

Текущий контроль также осуществляется посредством тестирования, проводимого в рамках коллоквиумов. Доклады, письменные работы, коллоквиумы являются обязательными для всех студентов. Невыполнение этих работ влечет за собой недопуск к зачету, т. к. они являются важными составляющими учебного процесса по данной дисциплине. Указанные подходы к осуществлению текущего контроля позволяют в полном объеме решить поставленные задачи.

Экология территорий

Раздел 1. Современная экологическая ситуация в РФ

Тема 1. Предмет, задачи и методы курса.

Методы сравнительно-географический, картографический, статистический. Структура курса «Экология территорий».

Тема 2. История охраны природы.

Основные природоохранные правовые положения в дореволюционной России до 1917 года. Природоохранная деятельность в советский период (децентрализация, централизация, создание специальных природоохранных органов и органов управления природных ресурсов).

Тема 3. Современная экологическая ситуация в РФ.

Виды состояния природы и медико-социальная шкала. Степень напряженности экологической ситуации в различных районах России. Ресурно-экологические районы. Ресурсоемкость и энергоемкость российской экономики, как экологический индикатор.

Тема 4. Экологическое состояние атмосферного воздуха в РФ.

Основные загрязнители атмосферного воздуха. Методы борьбы с атмосферным загрязнением.

Тема 5. Состояние земельного фонда РФ, экологические проблемы и пути их решения.

Классификация земель РФ по категориям. Охрана земель. Право собственности на землю

Тема 6. Радиоактивные загрязнения России.

Источники радиоактивного загрязнения. Радиоактивное загрязнение приземного слоя атмосферы. Радиоактивное загрязнение местности. Радиационное загрязнение водных систем. Ядерное испытание. Радиационное загрязнение территории.

Тема 7. Экологическое состояние лесов в России.

Виды лесопользования. Категории лесов. Право лесопользования.

Раздел 2. Понятие и термины, связанные с формированием и реализации экополитики в России

Тема 1. Формирование экополитики.

Понятие и термины связанные с формированием и реализацией экополитики в России. Системы управления природопользования. Основные типы регламентации и ограничений режимов природопользования. Причины антиэкологического развития России. Стратегические цели современной экополитики России.

Тема 2. Глобальные экологические проблемы

Глобальные экологические проблемы человечества. Международные договора, конвенции по охране окружающей среды. Киотский протокол.

Тема 3. Проблемы охраны окружающей среды в различных сферах хозяйства.

Проблемы охраны окружающей средств в отраслях машиностроения, электротехнической и перерабатывающей промышленности. Проблемы охраны окружающей среды на дорогах и транспорте. Чрезвычайные ситуации и стихийные бедствия. Проблемы шума, вибрации электромагнитных воздействий. Проблемы охраны окружающей среды в коммунальном хозяйстве. Проблемы охраны окружающей среды в сельском хозяйстве. Природно-климатические особенности и состояния охраны окружающей среды.

Раздел 3. Законодательная основа экологической политики

Тема 1. Законодательная основа экологической политики России.

Региональная экологическая политика. Современные концепции взаимодействия общества и природы. Общая характеристика экологического кризиса. Индустриальный и постиндустриальный путь развития.

Тема 2. Особо охраняемые природные территории РФ.

Биосферные заповедники. Заказники и национальные парки. Памятники природы. Заповедные территории ЧР.

Тема 1.

IV. Тематическое планирование учебных занятий

по формам и уровням обучения

1. Профессиональное образование (дневное отделение, 5 лет обучения)

специальность «Государственное и муниципальное управление»

№	Название темы	лекции
1	Предмет, задачи и методы курса.	2
2	История охраны природы.	2
3	Современная экологическая ситуация в РФ.	2
4	Экологическое состояние атмосферного воздуха в РФ.	2
5	Состояние земельного фонда РФ, экологические проблемы и пути их решения.	2
6	Радиоактивные загрязнения России.	2
7	Экологическое состояние лесов в России.	2
8	Формирование экополитики.	2
9	Глобальные экологические проблемы, пути их решения.	4
10	Проблемы охраны окружающей среды в различных сферах хозяйства.	4
11	Законодательная основа экологической политики России.	2
12	Особо охраняемые природные территории РФ.	2
13	Экологические проблемы и охрана окружающей среды в Чувашской республике	2
Итого	30

Тематический план семинарских занятий.

№	Название темы	Количество часов
1		6
2		4
3		8
4		8
5		6
6		6
7		6
8		6
9		6
10		8
Итого	24

2. Профессиональное образование (дневное отделение, 3 года обучения)

специальность «Государственное и муниципальное управление»

Тематический план лекций

№	Название темы	лекции
1		2
2		4
3		4
4		4
5		4
6		4
7		2
8		2
9
10		2
Итого	16

Тематический план семинарских занятий.

№	Название темы	Количество часов
1		2
2		4
3		2
4		2
5		2
6		2
7		2
8		2
9		2
10		4
Итого	16