Региональный компонент государственного стандарта общего образования архангельской области (стр. 4 )

1-й вариант, 6-й класс – 8 часов

Тема 1. Традиционная вышивка Архангельской области.

Двусторонний счётный шов

2 часа)

Вышивка – традиционный вид народного искусства. История развития. Ассортимент вышитых изделий. Технология вышивания счётных швов («роспись»). Безопасные приёмы работы. (Приложения 2, 3). Организация рабочего места.

Тема 2. Возможности применения традиционной вышивки в изделиях

(2 часа)

Орнаментальные мотивы вышивания счётными швами. Особенности композиции. Символика, образное начало, декоративность цвета, геометризм, изобразительность мотивов, масштаб узоров. Правила зарисовки схем орнаментальных узоров.

Тема 3. Технология вышивания счётных швов (2 часа)

Технология вышивания счётных швов («набор»). Материалы, инструменты, приспособления для вышивки. Производство льна в домашних условиях по старинным технологиям и в современных условиях. Правила подбора игл, ниток, ткани.

Тема 4. Традиционная вышивка в современных изделиях – часть национальной культуры народов Севера (2 часа)

Композиции современных изделий с учётом национальных традиций. Технология вышивания счётных швов («счетная гладь»). Правила ухода
за вышитыми изделиями.

2-й вариант, 6-й класс – 4 часа

Тема 1. Строчевые швы – традиционные приёмы северной вышивки
(2 часа)

Строчевые швы. Виды, история распространения, ассортимент изделий со строчевой вышивкой. Мережка – разновидность строчевой вышивки. Технология выполнения. Безопасные приёмы работы. Организация рабочего места.

Тема 2. Выполнение изделия с мережкой

(2 часа)

Особенности композиции традиционных изделий со строчевой вышивкой. Применение строчевой вышивки в современных изделиях. Материалы, инструменты, приспособления для изготовления мережки, правила подбора ткани, игл, ниток.

2-й вариант, 7-й класс – 4 часа

Тема 1. Двусторонние счётные швы – традиционные приёмы

северной вышивки. Шов «роспись»

(2 часа)

Двусторонние счётные швы. Виды, история развития, ассортимент изделий с их использованием. Шов «роспись» – древнейшая вышивка
на Севере. Технология выполнения. Безопасные приёмы работы. Организация рабочего места.

Тема 2. Выполнение изделия со швом «роспись»

(2 часа)

Особенности композиции традиционных изделий со швом «роспись». Материалы, инструменты, приспособления для вышивки. Правила подбора игл, ниток, пялец.

2-й вариант, 8-й класс – 4 часа

Тема 1. Двусторонние швы – традиционные приёмы северной вышивки.

Шов «набор»

(2 часа)

Шов «набор» - разновидность двусторонних счётных швов. История распространения, особенности композиции изделий со швом «набор». Разнообразие орнаментов. Технология выполнения. Безопасные приёмы работы. Организация рабочего места.

Тема 2. Выполнение изделия со швом «набор».

Уход за вышитыми изделиями

(2 часа)

Материалы, инструменты, приспособления для вышивки. Правила подбора ткани, игл, ниток. Уход за вышитыми изделиями.

3-й вариант, 5-й класс – 6 часов

Тема 1. Традиционная вышивка Архангельской области.

Тамбурная вышивка

(2 часа)

Вышивка – традиционный вид северного народного творчества. Виды вышивки. История распространения, ассортимент вышиваемых изделий. Тамбурная вышивка. Технология выполнения. Безопасные приёмы работы. Организация рабочего места. Способы перевода рисунка на ткань.

Тема 2. Выполнение изделия с тамбурной вышивкой

(4 часа)

Особенности композиции традиционных изделий с тамбурной вышивкой. Материалы, инструменты, приспособления для тамбурной вышивки. Правила подбора игл, ниток, ткани.

3-й вариант, 6-й класс – 4 часа

Тема 1. Строчевые швы – традиционные приёмы северной вышивки

(2 часа)

Строчевые швы. Виды, история распространения, ассортимент изделий со строчевой вышивкой. Мережка – разновидность строчевой вышивки. Технология выполнения. Безопасные приёмы работы. Организация рабочего места.

Тема 2. Выполнение изделия с мережкой

(2 часа)

Особенности композиции традиционных изделий со строчевой вышивкой. Применение строчевой вышивки в современных изделиях. Материалы, инструменты, приспособления для изготовления мережки, правила подбора ткани, игл, ниток.

Примерное поурочное планирование

Кол-во часов	Тема урока	Содержание урока	Практическая деятельность	Оборудование, инструменты, приспособления
1-й вариант, 6-й класс - 8 часов
2	Традицион-ная вы-шивка Ар-хангель-ской обла-сти. Дву-сторонний счётный шов	Вышивка – традицион-ный вид народного ис-кусства. История раз-вития. Ассортимент вы-шитых изделий. Техно-логия вышивания счёт-ных швов («роспись», «набор», «счетная гладь»). Безопасные приёмы работы. Орга-низация рабочего места	1. Вышивание образцов шва-ми роспись, набор, счётная гладь. 2. Планирова-ние изготовле-ния небольшо-го изделия (салфетки)	Пяльцы, нитки мулине, иглы. Ткань полот-няного пере-плетения, схе-мы орнамен-тов. Образцы швов, наперст-ков
2	Возможно-сти приме-нения тра-диционной вышивки в изделиях	Орнаментальные моти-вы вышивания счётны-ми швами. Особенности композиции. Символи-ка, образное начало, декоративность цвета, геометризм, изобрази-тельность мотивов, мас-штаб узоров. Правила зарисовки схем орна-ментальных узоров	1.  Зарисовки выбранных схем орнамен-тального узора. 2.  Художествен-ное конструи-рование изде-лия (салфетки)	Схемы орна-ментов, клет-чатая бумага, карандаши цветные, об-разцы неболь-ших изделий с орнамен-тальной вы-шивкой (очеч-ник, сумочка, салфетка, закладка)
2	Техноло-гия выши-вания счетных швов	Технология вышивания счетных швов. Матери-алы, инструменты, при-способления для вы-шивки. Производство льна в домашних усло-виях по старинным технологиям и в совре-менных условиях. Правила подбора игл, ниток, ткани	1.  Подбор игл, ноток, ткани. 2.  Выполнение изделия по индивидуаль-ному плану (салфетки)	Образцы изде-лий с традици-онной вышив-кой. Образцы тканей, игл, пялец, напер-стков
2	Традиции-онная вы-шивка в современ-	Композиции современ-ных изделий с учётом технологии выполнения счетных швов («счетная	1. Зарисовка эскизов современных изделий	Фото совре-менных изде-лий, журналы мод, эскизы

	ных изде- лиях – часть на-циональ-ной куль-туры наро-дов Севера	гладь»), национальных традиций. Правила ухо-да за вышитыми изделиями	с традицион- ной вышивкой. 2. Изготовление изделия по индивидуальному плану (салфетка). 3. Окончательная отделка изде-лия (салфетка). 4. Подведение итогов
2-й вариант, 6-й класс - 4 часа
2	Строчевые швы – традици-онные приёмы северной вышивки	Строчевые швы. Виды, история распростране-ния, ассортимент изделий со строчевой вышивкой. Мережка – разновидность строче-вой вышивки. Технология выполнения. Безопасные приёмы работы. Организация рабочего места	1. Планирование изготовления образца не-большого изделия. 2. Планирование и расчёт ме-режки по ин-дивидуально-му плану. 3. Подбор ниток, игл, ткани. 4. Выполнение изделия по индивидуаль-ному плану (карман к изделию)	Ткань полот-няного пере-плетения, иг-лы, мулине, образцы не-больших из-делий
2	Выполне-ние изде-лия с ме-режкой	Особенности компози-ции традиционных из-делий со строчевой вы-шивкой. Применение строчевой вышивки в современных издели-ях. Материалы, инстру-менты, приспособления для изготовления ме-режки, правила подбора ткани, игл, ниток	Выполнение изделия с ме-режкой по ин-дивидуальному плану. Отделка изделия (карман к изделию)	Образцы ста-ринных изде-лий со строче-вой вышивкой, журналы мод
2-й вариант, 7-й класс, 4 часа
2	Двусто-ронние счётные	Двусторонние счётные швы. Виды, история развития, ассортимент	1.  Планирова- ние образца небольшого	Бумага в клетку, карандаши,

	швы – традицион-ные приё-мы север-ной вышив-ки. Шов «роспись»	изделий с их исполь-зованием. Шов «рос-пись» – древнейшая вышивка на Севере. Технология выполне-ния. Безопасные при-ёмы работы. Организа-ция рабочего места	изделия. 2.  Зарисовка схемы небольшого орнамента. 3.  Выполнение изделия по индивидуальному плану – подготовка к работе (запя-ливание ткани, расчёт распо-ложения орна-мента на изде-лии, начало вышивки - ни-за фартука)	фотографии, образцы вышивки, образцы небольших изделий
2	Выполне-ние изде-лия со швом «рос-пись»	Особенности компо-зиции традиционных изделий со швом «рос-пись». Материалы, ин-струменты, приспособ-ления для вышивки. Правила подбора игл, ниток, пялец	1.  Выполнение изделия со швом «роспись» по индивидуаль-ному плану. 2.  Отделка изделия (низа фартука)	Ткань полот-няного плете-ния, нитки красного цве-та, тупые иглы
2-й вариант, 8-й класс - 4 часа
2	Двусто-ронние швы – традици-онные приёмы северной вышивки. Шов «набор»	Шов «набор» - разно-видность двусторонних счётных швов. История распространения, осо-бенности композиции изделий со швом «на- бор». Разнообразие ор-наментов. Технология выполнения. Безопасные приёмы работы. Орга-низация рабочего места	1.  Планирова-ние образца небольшого изделия. 2.  Зарисовка орнаментов. Составление композиции изделия по индивидуаль-ному плану. 3.  Выполнение изделия (низ юбки, встав-ка – элемент украшения по низу рука-ва, сорочки)	Бумага в клетку, карандаши, фото, образцы вы-шивки, образ-цы неболь-ших изделий, схемы орна-ментов

2	Выполне-ние изде-лия со швом «набор». Уход за выши-тыми из-делиями	Материалы, инструмен-ты, приспособления для вышивки. Правила под-бора ткани, игл, ниток. Уход за вышитыми изделиями	Выполнение изделия со швом «набор» по индивиду-альному плану	Ткань полот-няного пере-плетения, нит-ки красного цвета, иглы
3-й вариант, 5-й класс - 4 часа
2	Традици-онная вы-шивка Ар-хангель-ской обла-сти. Там-бурная вы-шивка	Вышивка – традицион-ный вид северного на-родного творчества. Ви-ды вышивки. История распространения, ассор-тимент вышиваемых из-делий. Тамбурная вы-шивка. Технология вы-полнения. Безопасные приёмы работы. Органи-зация рабочего места. Способ перевода рисунка	Планирование изготовления образцов не-больших изде-лий. Перевод рисунка на ткань через копировальную бумагу. Подбор игл, ниток, тка-ни. Выполнение изделия по ин-дивидуальному плану (платочек, салфетка)	Копироваль-ная бумага, нитки, образ-цы небольших изделий с вы-шивкой (пла-точки, сал-фетки)
2	Выполне-ние изде-лия с тамбур-ной вы-шивкой	Особенности компози-ции традиционных изде-лий с тамбурной вышив-кой. Материалы, инстру-менты, приспособления для тамбурной вышивки. Правила подбора игл, ниток, ткани	1.  Выполнение изделия с тамбурной вышивкой по индивиду-альному плану. 2.  Отделка изде-лия (платочка, салфетки)	Пяльцы, нитки, иглы
3-й вариант, 6-й класс - 4 часа
2	Строчевые швы – традиционные приёмы северной вышивки	Строчевые швы. Виды, история распростране-ния, ассортимент изде-лий со строчевой вы-шивкой. Особенности выполнения строчевых швов. Мережка в народ-ных костюмах и на праздничных полотен-цах. Мережка – разно-	Правила под-бора ткани, ор-ганизация ра-бочего места. Составление композиции. Выполнение об-разца мережки «кисточка». Возможно вы-	Ткань, иглы, мулине, образцы небольших изделий, ножницы, журналы мод, наперсток

		видность строчевой вышивки	полнение в сов-ременном швейном изде-лии (фартуке, блузе и т. д.)
2	Выполне-ние изде-лия с ме-режкой	Особенности компози-ции традиционных изде-лий со строчевой вы-шивкой. Применение строчевой вышивки в современных изделиях. Материалы, инструмен-ты, приспособления для изготовления мережки, правила подбора ткани, игл, ниток	Выполнение образца мереж-ки «столбик»	Ткань, иглы, нитки, ножни-цы, наперсток

Литература

1.  Барадулина художественного ремесла. – М.: Просвещение, 1978.

2.  Лад: Очерки о народной эстетике. – М.: Молодая гвардия, 1982.

3.  Богуславская народная вышивка. – М: Искусство, 1972.

4.  Григорьева и одежда Поморья. – Архангельск: Правда Севера, 2000.

5.  Каргополье. – М.: Советская Россия, 1984.

6.  , Изобразительные мотивы в русской народной вышивке. – М.: Советская Россия, 1990.

7.  . Игла - волшебница. – М.: Просвещение, 1988.

8.  , . Русская вышивка и кружево. –
М.: Изобразительное искусство, 1982.

9.  От простого к сложному. – М.: Лабиринт Пресс, 2004.

10.  Сафонова художественной вышивки. – М.: Просвещение, 1983.

Орнаментальное вязание

Программа

Авторы-составители: ,

Пояснительная записка

Ручное вязание – прекрасное, древнее, не стареющее рукоделие. Суровый климат Севера вызывает большую потребность в тёплых шерстяных вещах. Особенно ценились вязаные рукавицы и чулки с традиционными орнаментами. В современном вязании продолжают жить мотивы, воплощающие древние символы и образы.

Цель: научить технологии изготовления изделий с орнаментальным вязанием.

Задачи:

-  воспитание уважения и бережного отношения к традициям северян;

-  освоение теории и практики вязания на пяти спицах;

-  развитие фантазии, образного мышления и воображения учащихся;

-  воспитание трудолюбия.

Учащиеся знакомятся с орнаментальным вязанием, его историей, особенностями техники выполнения, а на практических занятиях обучаются технике орнаментального вязания. Для работы потребуется комплект спиц, нитки нескольких цветов.

Материал можно изучать по вариантам:

1-й вариант, 7-й класс – 8 часов;

3-й вариант, 8-й класс – 4 часа.

Требования к уровню подготовки

Учащиеся должны знать:

-  историю художественного ручного вязания;

-  ассортимент орнаментальных узоров;

-  основы вязания, композиции;

-  свойства пряжи;

-  правила подбора спиц;

-  условные обозначения, применяемые при вязании на спицах;

-  безопасные приёмы работы.

Учащиеся должны уметь:

-  составить план изготовления индивидуальной работы;

-  определить размер изделия;

-  рассчитать количество петель, выполнить их набор;

-  владеть начальными навыками вязания на 5 спицах;

-  выполнять цветное вязание;

-  осуществлять проектную деятельность;

-  ухаживать за шерстяными изделиями.

Примерный тематический план

№	Название темы	Количество часов
всего	теория	практи-ка
1-й вариант	7-й класс
1	Основы орнаментального вязания Архангельской области	2	1	1
2	Возможности применения орнаментальных узоров в изделиях. Построение композиции	2		2
3	Орнаментальное вязание. Особенности выполнения художественного изделия	2		2
4	Современные изделия с орнаментальным вязанием – часть национальной культуры Севера. Уход за шерстяными изделиями	2		2
3-й вариант	8-й класс
1	Орнаментальное вязание северной рукавицы	2	1	1
2	Элементы традиционного вязания в современных условиях	2		2
Итого	12	2	10

Содержание программы