Тема 2. Изготовление лоскутной салфетки (наволочки) (2 часа)
Наволочка как предмет утилитарного назначения. Детали наволочки, способы соединения деталей. Практичность и удобство ухода за наволочкой. Приемы влажно-тепловой обработки. Стежка, ручной и машинный способы выполнения. Подбор материалов (нитки) и инструментов (игла) для стежки.
Примерное поурочное планирование
Кол-во час. | Тема урока | Содержание урока | Практическая деятельность | Оборудование, инструменты, приспособления |
1-й вариант, 5-й класс - 8 часов | ||||
2 | Основы лоскутного шитья. Тех-ники лос-кутного шитья | Знакомство с раз-личными видами декоративно-при-кладного творчества. Лоскутное шитье – традиционно се-верное ремесло. История развития лоскутного шитья. Виды техник лос-кутного шитья. Ма-териалы и приспо-собления для лос-кутного шитья. Подготовка матери-алов к работе. Цве-товые сочетания. Способы соединения лоскутков (ручной и машинный). Безо-пасные приемы ра-боты с ножницами, иглами, булавками, утюгом и на швейной машине. Использова-ние изделий, выпол-ненных в лоскутной технике для офор-мления интерьера жилища | Разработка пла-на по изготов-лению изделия. Определение размера изделия (прихватка, салфетка). Подбор ткани по цвету. Изготов-ление шаблона. Раскрой деталей с учетом на-правления долевой нити. Соединение деталей ручным способом | Линейка, каран-даш, лист в клет-ку, ножницы, игла, булавки портновские, утюг, наперсток |
2 | Изготовле-ние поделки в лоскутной технике (салфетка, прихватка) | Понятие о компози-ции рисунка. Понятие о пропорциях, ритме, симметрии, раппорте. Роль «рамки» в лос-кутном шитье. Пра-вила подбора и рас-кроя полос для рам- | Изготовление шаблонов. Под-бор ткани по цвету. Раскрой деталей. Соеди-нение деталей машинным способом | Угольник, ли-нейка, карандаш, лист в клетку, картон, ножницы, портновские бу-лавки, швейная машина, утюг, наперсток |
ки. Техника «квадрат в квадрате». Безо-пасные приемы работы на швейной машине. Влажно-тепловая обработка | ||||
2 | Изготовле-ние лоскут-ной салфет-ки | Различные варианты обработки края изде-лий в зависимости от его назначения. По-тайные подшивочные стежки | Корректировка лоскутной заго-товки. Подкрой внутренней и нижней части для прихватки. Соединение де-талей обтачным швом. Обработ-ка отверстия потайными стежками | Треугольник, ли-нейка, карандаш, ножницы, порт-новские булавки, швейная машина, утюг, игла |
2 | Декоратив-ная заплата (аппликация из лоскутов) | Общие понятия об уходе за одеждой. Виды ремонта одеж-ды. Подготовка из-делия к ремонту. Подбор ткани для декоративной запла-ты. Формы заплат. Подготовка заплаты и соединение её с изделием. Ручной и машинный способы соединения. Кисевой способ соединения | Выбор рисунка для заплаты. Изготовление заплаты геомет-рической фор-мы. Соединение заплаты с изде-лием | Карандаш, ли-нейка, картон, портновские булавки, игла, утюг, швейная машина |
2-й вариант, 5-й класс – 4 часа | ||||
5кл. 2 ч. | Лоскутное шитье. Изго-товление прихватки в технике «шахматка» | Понятие о композиции рисунка. Понятие о пропорциях, ритме, симметрии, раппорте. Роль «рамки» в лос-кутном шитье. Правила подбора и раскроя по-лос для рамки. Техника «квадрат в квадрате». | Изготовление шаблонов. Подбор ткани по цвету. Рас-крой деталей. Соединение деталей ма-шинным спо-собом | Угольник, ли-нейка, карандаш, лист в клетку, картон, ножницы, портновские бу-лавки, швейная машина, утюг. |
Безопасные приемы работы на швейной машине. Влажно-теп-ловая обработка | ||||
2 | Изготовле-ние лоскут-ной прихва-ки | Различные варианты обработки края изделий в зависимости от его назначения. Потайные подшивочные стежки | Корректиров-ка лоскутной заготовки. Подкрой вну-тренней и ни-жней части для прихватки. Соединение деталей обтач-ным швом. Обработка от-верстия потай-ными стеж-ками | Треугольник, ли-нейка, карандаш, ножницы, порт-новские булавки, швейная машина, утюг, игла |
2-й вариант, 6-й класс - 4 часа | ||||
2 | Лоскутное шитье. Ор-намент «со-ты». Изго-товление верхней де-тали салфет-ки | Изготовление подарка. Правила раскроя в тех-нике лоскутного шитья. Способы соединения деталей (ручной, ма-шинный). Приемы влажно-тепловой обра-ботки заготовки. Безо-пасные приемы работ с ножницами, иголка-ми, утюгом, на швей-ной машине | Изготовление шаблона. Под-бор ткани. Рас-крой деталей. Подготовка деталей к об-работке. Сое-динение дета-лей машин-ным способом | Картон, каран-даш, ножницы, портновские бу-лавки, линейка, швейная машина, утюг |
2 ч. | Изготовле-ние лоскут-ной салфет-ки (продол-жение) | Обработке срезов лос-кутного блока «Соты». Использование прокла-дочных материалов | Подкрой де-талей для об-работки сре-зов. Раскрой нижней дета-ли. Обработка срезов. Влаж-но-тепловая обработка салфетки | Шаблон, каран-даш, линейка, ножницы, порт-новские булавки, утюг, швейная машина |
2-й вариант, 7-й класс - 4 часа | ||||
2 | Лоскутное шитье. Уют-ный дом. Изготовле-ние панно | Использование изде-лий, изготовленных в лоскутной технике, для оформления жили-ща. Дизайн жилища. Стеганые изделия. Ос-новные сведения о пан-но. Материалы и под-готовка их к работе. Профессия дизайнера. Цвет в интерьере. Спо-собы соединения де-талей. Экономное ис-пользование деталей | Выполнение эскиза. Под-бор ткани. Ис-пользование шаблонов из картона. Рас-крой деталей. Упражнение по вышивке | Карандаш, ка-лька, ножницы, портновские де-тали, портнов-ский мел, игла, полиэтилен |
2 | Изготовле-ние панно (продолже-ние) | Способы соединения деталей между собой и с основой (клеевой, ручные стежки, ма-шинный «зиг-заг»). Применение выши-вальных стежков. Роль рамки для оформления декоративных изделий. Цветовой подбор и рас-чет ширины («золотые сечения»). Крепление панно. Профессия ху-дожник-оформитель. Безопасные приемы Ра-боты с оборудованием. | Упражнение по работе на швейной ма-шине «зиг-заг». Подго-товка деталей. Соединение деталей. Офор-мление панно в рамку. Орга-низация вы-ставки работ | Швейная маши-на, утюг, порт-новские булавки, игла, полиэтилен |
2-й вариант, 8-й класс - 4 часа | ||||
2 | Лоскутное шитье. Орна-мент Севера. Изготовле-ние верхней детали наво-лочки | Традиционное северное лоскутное шитье. Тка-ные половики, настен-ные коврики, лоскут-ные одеяла, полог-за-навес, кругляк-коврик, «ляпачиха». Простей-шие геометрические формы: квадрат, тре-угольник, прямоу- | Разработка узора. Изго-товление шаблона. Подготовка и подбор тка-ни. Раскрой ткани. Соеди-нение деталей | Лист в клетку, линейка, каран-даш, утюг, нож-ницы, портнов-ские булавки, швейная машина |
гольник, полоса. Орна-мент. Композиция. Квадрат, ромб-символ дома, благополучия. Цветовая гамма, тоне. Выбор техники выпол-нения. Утилизация отходов | ||||
2 | Изготовле-ние лоскут-ной наво-лочки | Наволочка как предмет утилитарного назначе-ния. Детали наволочки, способы соединения деталей. Практичность и удобство ухода за наволочкой. Приемы влажно-тепловой обра-ботки. Стежка, ручной и машинный способы выполнения. Подбор материалов (нитки) и инструментов (игла) для стежки | Раскрой дета-лей наволоч-ки. Выполне-ние стежки лоскутного блока. Обра-ботка деталей наволочки. Соединение деталей наво-лочки. | Ножницы, швей-ная машина, мел, карандаш, игла |
3-й вариант, 5-й класс – 2 часа | ||||
2 | Лоскутное шитье. Орнамент из полос | Лоскутное шитье как составляющая часть декоративно-приклад-ного творчества. Исто-рия развития лоскут-ного шитья. Использо-вание техники лоскут-ного шитья для офор-мления одежды и дру-гих изделий утили-тарного назначения. Виды лоскутной тех-ники. Материалы, ин-струменты, приспо-собления. Подготовка материалов, выбор оптимальной техноло-гии соединения дета-лей. Способы соеди-нения (ручной и ма- | Выбор объек-та труда. Под-бор ткани. Раскрой дета-лей. Настра-чивание дета-лей в основу. Выполнение влажно-тепло-вой обработки. Обработка срезов | Карандаш, ли-нейка, утюг, швейная машина, портновские бу-лавки |
шинный). Цвет и цве-товые сочетания. Роль каймы, рамки в лос-кутной технике | ||||
3-й вариант, 6-й класс – 4 часа | ||||
2 | Лоскутное шитье. Изго-товление верхней де-тали лоскут-ной салфет-ки. Орнамент «Соты» | Изготовление подарка. Правила раскроя в тех-нике лоскутного шитья. Способы соединения деталей (ручной, ма-шинный). Приемы влажно-тепловой об-работки заготовки. Безопасные приемы работ с ножницами, иголками, утюгом, на швейной машине | Изготовление шаблона. Под-бор ткани. Раскрой де-талей. Подго-товка деталей к обработке. Соединение деталей ма-шинным способом | Картон, каран-даш, ножницы, портновские бу-лавки, линейка, швейная машина, утюг |
2 | Изготовле-ние лоскут-ной салфет-ки (продол-жение) | Обработке срезов лос-кутного блока «Соты». Использование прокла-дочных материалов | Подкрой де-талей для об-работки сре-зов. Раскрой нижней дета-ли. Обработка срезов. Влаж-но-тепловая обработка салфетки | Шаблон, каран-даш, линейка, ножницы, порт-новские булавки, утюг, швейная машина |
3-й вариант, 8-й класс – 4 часа | ||||
2 | Лоскутное шитье. Тра-диционные северные орнаменты. Изготовле-ние верхней детали сал-фетки (на-волочки) | Традиционное северное лоскутное шитье. Тка-ные половики, настен-ные коврики, лоскут-ные одеяла, полог-за-навес, кругляк-коврик, «ляпачиха». Простей-шие геометрические формы: квадрат, тре-угольник, прямоуголь-ник, полоса. Орнамент. Композиция. Квадрат, ромб-символ дома, благополучия. Цвето-вая гамма, тоне. Выбор | Разработка узора. Изгото-вление шаб-лона. Подго-товка и подбор ткани. Рас-крой ткани. Соединение деталей | Лист в клетку, линейка, каран-даш, утюг, нож-ницы, портнов-ские булавки, швейная машина |
техники выполнения. Утилизация отходов | ||||
2 | Изготовле-ние лоскут-ной салфет-ки (наволоч-ки) | Наволочка как предмет утилитарного назначе-ния. Детали наволочки, способы соединения деталей. Практичность и удобство ухода за наволочкой. Приемы влажно-тепловой обра-ботки. Стежка, ручной и машинный способы выполнения. Подбор материалов (нитки) и инструментов (игла) для стежки | Раскрой деталей наволочки. Выполнение стежки лос-кутного блока. Обработка деталей наво-лочки. Соеди-нение деталей наволочки | Ножницы, швей-ная машина, мел, карандаш, игла |
Литература
1. Бабушкины уроки. – Архангельск: АО ИППК РО, 1997.
2. Жукова к лоскутку. М.: «Знание», 1999.
3. Школа и производство. – 2001, № 2. – С. 37-40.
4. Лютикова шитьё/из коллекции музея/Арх. госуд. музей дерев. зодчества и народ. искусства «Малые Карелы». – Архангельск, 2001.
5. Мазурик шитье. СПб.: «Паритет», 2001.
6. Михайлова . Блок-модуль: Рукоделие. –Архангельск:
АО ИППК РО, 2003.
7. «Художественное лоскутное шитье». М.: Школа-пресс, 2000.
8. Симоненко : Учебник для учащихся 5-х классов общеобр. школы. – М.: Вентана – Граф, 1999.
технологиЯ.
СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТРУД
Целебная грядка
Программа
Авторы-составители: ,
Пояснительная записка
На Русском Севере произрастает огромное количество лекарственных растений: смородина, малина, облепиха, черника, брусника, мята, зверобой, ромашка и т. д. Этот список можно продолжать и продолжать. Но всем ли известны их волшебные свойства? Мы предлагаем на приусадебном участке школы выделить грядку под лекарственные растения, разрешенные
к применению в широкой медицинской практике: зверобой продырявленный, крапиву, мать-и-мачеху, мяту перечную, ромашку аптечную.
Выращенное собственными руками, собранное и высушенное сырье можно использовать в школьных столовых, пополнить домашнюю «зеленую аптечку», а излишки предложить населению. Выращенные на пришкольном участке растения-целители будут радовать глаз и украшать участок. Лекарственные растения легко найти в «дикой» природе. Следует помнить, что растения могут быть подвержены болезням, вредителям
или произрастать в экологически грязных участках (вдоль проезжих дорог,
на свалках и т. п.).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


