Показатели учебы говорят о результативности работы учителей школы.
№ п/п | ФИО учителя | Предмет | Стандарт | Выше стандарта |
1. | 100% | но | ||
2. |
| 100% | 57% | |
3. | 100% | 100 % | ||
4. | 4класс | 100% | 71 % | |
5. |
| Русский язык Литература | 100% 100% | 42% 55 % |
6. | Русский язык Литература | 100% 100% | 41% 59% | |
7. | Алгебра Геометрия | 100% 100% | 42 % | |
8. | Физика, Труд. об. Информатика черчение | 100% 100% 100% 100% | 33 % 100% 52 % 63% | |
9. |
| Химия | 100% | 44% |
10. | История, вс/история Обществознание | 100% 100% 100% | 66 % 71% 63 % | |
11. |
| Биология ИЗО Экология | 100% 100% 100% | 44 % 46% 52 % |
12. | География История Сибири | 100% 100% | 71 % 85% | |
13. | Немецкий язык | 100% | 66 % | |
14. | Трудовое обучение | 100 | 96% | |
15. | Физическая культура | 100% | 93%. | |
16. | Физическая культура | 100% | 89 % | |
17. | Математика | 100% | 42% | |
18 | Русский язык, литер. | 100% 100% | 50% |
Итоговая успеваемость по классам выглядит следующим образом:
год | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
2001-02 | 92,9 | 100 60 | 100 50 | 100 50 | 100 53 | 100 44 | 100 41 | 100 33 | 100 22 | 100 50 | 100 27 |
2002-03 | 100 | 100 66 | 100 50 | 100 50 | 100 33 | 100 26 | 100 50 | 93 47 | 100 36 | 100 33 | 100 50 |
2003-04 | 78,5 | 100 57 | 100 54 | 100 50 | 100 50 | 100 30 | 100 27 | 100 44 | 100 43 | 100 37,5 | 100 42 |
2004-05 | 80 | 100 67 | 100 57 | 100 46 | 100 50 | 100 50 | 100 33 | 100 27 | 100 30 | 100 44 | 100 43 |
2005-06 | 100 | 100 100 | 100 71 | 100 67 | 100 40 | 100 36 | 100 17 | 100 20 | 100 28 | 100 14 | 100 56 |
2006-07 | 100 | 100 57 | 100 100 | 100 71 | 100 57 | 100 36 | 100 29 | 100 17 | 100 20 | 100 20 | 100 33 |
По сравнению с прошлым годом успеваемость снизилась в 5 классе с 67% до 57 %, в 6 классе с 40% до 36%, в 7 кл. с 36 % до 29%, в 10 кл. с 28% до 20%. Повысилось качество знаний в 11 классе с 14 % до 33 %, в остальных классах (3, 4, 8,9,10) успеваемость осталась на прежнем уровне.
Наряду с имеющимися положительными результами в работе педагогического
коллектива имеются недостатки:
- низок уровень самоанализа у учителей и самоконтроля у учащихся;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


