Анализ воспитательной работы за учебный год В МБОУ «Нартасская средняя общеобразовательная школа» (стр. 2 )

В сентябре была проведена диагностика социальной среды обучающихся: социальная паспортизация классов и школы. В течение учебного года вносились новые данные в эти документы. При составлении социального паспорта школы учитывается общая диагностика контингента учащихся, условий их жизнедеятельности; проходит формирование спиской детей, состоящих на учете в КДН, списки детей-сирот, списки детей-инвалидов, списки многодетных семей, количество детей, проживающих в них, списки детей из неполных семей, списки детей, состоящих на ВШК, списки детей, имеющих доверенности.

1.  Общее число учащихся в ОУ:

В том числе детей из полных семей – 93

Детей из неполных семей - 24

2.  Число детей, требующих повышенного внимания со стороны педагогов «группы риска» -

В том числе из полных семей – 2

Детей из неполных семей – 1

Детей, стоящих на контроле у классных руководителей –

На ВШК – 2

КДНиЗП – 1

ПДН – 1

3.  Число детей, находящихся в социально-опасном положении – нет

4.  В каком виде была оказана помощь семьям (количество)

Консультативная – 6

в денежном выражении – нет

в натуральном выражении (вещи и т. д) – вещи, обувь, школьно-письменные принадлежности

5.  Кем оказывалась помощь

Учреждением образования – вещи, обувь, школьно-письменные принадлежности

Сельским поселением – школьно-письменные принадлежности

Органами социальной защиты – вещи, школьно-письменные принадлежности

6.  Число неблагополучных семей – нет

7.  Число детей из многодетных семей – 9

8.  Число детей, воспитывающих матерью (отцом) – 17

9.  Число детей воспитывающих в разведенных семьях – 4

10.  Число детей воспитывающихся родителями – инвалидами – 3

11.  Число детей из семей с неработающими родителями – 4

Число семей –3

12.  Число детей из семей с неработающим одним родителем – 3

Число семей – 3

13.  Число детей из семей, родители оба которых работают за пределами района, РМЭ - если оба родителя -1, если один родитель за пределами (мать-одиночка, разведенные) -11

14.  Число семей, где жестоко обращаются с детьми – нет

15.  Число детей инвалидов –1

16.  Число составленных актов ЖБУ – 15

В том числе неблагополучных семей – 2

Семей, где дети находятся под опекой – 10

Семей, где дети определены в гос. учреждения –

17.  Число ходатайств о лишении родительских прав – нет

18.  Число рейдов проведенных комиссией по работе с семьей – 2

19.  Число семей, посещенных комиссией во время рейдов – 68 семей

В начале года идет помощь в адаптации вновь зачисленным обучающимся, в том числе первоклассников. В начале года прошла акция «Каждого ребенка школьного возраста за школьную парту», в ходе которой педагогами школы были собраны вещи школьно-письменные принадлежности и отданы детям из малообеспеченных семей.

В начале учебного года представлены кружки и секции по интересам, куда дети активно были вовлечены и посещали в течение года.

Посещение обучающихся на дому совместно с классными руководителями, ЗДВР, специалистом по защите прав детства По выходам в семьи были составлены разного вида акты: акты обследования жилищных условий воспитанников; акты первичного и контрольного обследования жизни несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей; акты контрольного обследования условий жизни и воспитания подопечных; акты проверки и наличия сохранности жилого помещения. Акты составлялись после посещения семей Силиных, Камаевых, Вохминцевых, Гончаровых, Мироновых (д. Елымбаево), Бочаровых (д. Токпаево), Новосельских (д. Мари-Шолкер). Два раза в год на сирот, проживающих на нашей территории, Силиных, Камаевых, Мироновых, Вохминцевых. Все данные по написанию актов были взяты из похозяйственных книг Мари-Биляморского сельского поселения.

Активно велась работа по пропускам учебных занятий обучающихся. Благодаря совместной работе с классными руководителями, пропусков в этом учебном году стало меньше.

С детьми регулярно велись контактные беседы, консультации. Проводились профконсультации с ребятами 9 класса. Для выпускников школ района в марте проведена встреча с представителями ССУЗов на базе Мари-Турекской средней школы. Регулярно проводилось анкетирование по толерантности, по выявлению предпочтительных интересов обучающихся, анкетирование антинаркотической направленности, по экстремизму, по отношению к ЗОЖ, по изучению уровня тревожности и т. д.

Велась большая работа с «трудными» детьми и их семьями. Выезжали с рейдами по семьям совместно с представителями КДН и инспектором по делам несовершеннолетних. Неоднократно социальным педагогом и классными руководителями были совершены рейды в семьи, дети которых состоят на ВШК, КДН, ПДН. Это такие семьи как Семеновы, Бочаровы (д. Токпаево) Гончаровы, Ешметовы (д. Елымбаево).

На начало учебного года на учете в ПДН состояло два человека. Это Бочаров Сергей (8 класс) и Ешметов Давид (7 класс). Оба подростка были поставлены на учет 18 мая 2011 года за драку. На данных обучающихся в начале учебного года была разработана индивидуальная программа реабилитации, работа по которой велась вплоть до конца февраля учебного года. Большой вклад в совместной деятельности внесли классные руководители и Волкова подростка были сняты с учета 27 февраля 2012 года. На второе полугодие учебного года на учете ПДН, КДН состоит один обучающийся – Гончаров Григорий (9 класс), поставлен на учет ПДН -26.01.12г, на учет в КДН – 24.02.12г. за кражу. На данного подростка собран анализирующий материал, разработана и утверждена индивидуальная программа реабилитации, по которой ведется работа субъектами профилактики.

Все дети, требующие повышенного внимания со стороны взрослых, в летний период охвачены разными видами деятельности: ДОЛ «Ритм», ремонтная бригада через районный центр занятости населения, работа на пришкольном участке.

Всего за учебный год проведено 7 заседаний Комиссии по профилактике правонарушений. 23 мая 2012 года с участием инспектора по делам несовершеннолетних и участкового уполномоченного прошло заседание Комиссии по профилактике правонарушений. В течение года тесное сотрудничество велось с администрацией МО «Мари-Биляморское сельское поселение». Принимали участие на заседаниях антинаркотической комиссии, комиссии по работе с семьей при администрации.

Совместно с директором школы были оформлены стенды: информационный стенд о законодательной власти, о президенте РФ, о главе РМЭ, о главе администрации МО «Мари-Турекский муниципальный район», стенд антикоррупционной направленности.

В первом полугодии (27.09.11г.) на общешкольном собрании, выступила с информацией по профилактике правонарушений, об ответственности родителей за невыполнение или ненадлежащее исполнение родительских обязанностей.

В течение года были проведены следующие мероприятия:

По профилактике правонарушений:

ü  Реализация школьной программы «Профилактика безнадзорности, беспризорности и правонарушений на 20годы»;

ü  Месячник военно-патриотической и спортивной работы.

ü  «Правонарушение, преступление и подросток»

ü  «Правонарушения и его последствия»

ü  Заседания Комиссии по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;

ü  Работа кружков, секций, участие в районных соревнованиях;

ü  Классный час «Толерантность - путь к миру!»

ü  Беседа на тему: «Права, обязанности и ответственность несовершеннолетних»;

ü  Классный час на тему: «Преступления, совершаемые подростками»;

ü  Беседы «Ответственность несовершеннолетних за совершение правонарушения и преступлений», проведены инспектором ОУУП и ПДН МО МВД России «Мари-Турекский»

По профилактике табакокурения, алкоголизма, токсикомании, наркомании:

ü  «Алкоголь – угроза человечеству» (Влияние алкоголя на здоровье человека)

ü  «Привычки – хорошие и плохие» (классный час)

ü  «Умей сказать «нет»!» (ролевая игра)

ü  «О вреде наркотиков» (информационный час)

ü  «Вредные привычки и их влияние на здоровье подростка» (классный час)

ü  «Вредные привычки и их влияние на здоровье подростка» (классный час)

ü  «Беда, которую несут наркотики» (классный час)

ü  «Дань моде или пагубная привычка»

ü  «Дань моде или пагубная привычка»

ü  «Торговцы смертью» (классный час)

ü  «Равный обучает равного» (классный час)

ü  Буклет по профилактике наркомании «Я выбираю жизнь!»

ü  «Как победить дракона, или удержись от вредной привычки!»

ü  «Курение, алкоголь, наркомания: враги молодого поколения»

Проведены мероприятия в рамках акции «Каждого ребенка школьного
возраста - за парту!», Международного дня телефона доверия, в рамках Всероссийской антинаркотической акции «Сообщи, где торгуют смертью», в рамках операции «Быт-2-2011», мероприятии, посвященные Дню борьбы со СПИДом, реализации республиканской программы «Комплексные меры по противодействию злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на годы», активно ведется работа по акции «Добровольцы детям» и «Защитим детство и т. д.

Совместно с заместителем директора по ВР и классными руководителями посещены районные семинары - круглый стол «Взаимодействие субъектов профилактики раннего выявления детей, семей, находящихся в социально опасном положении», семинар «О мерах по профилактике суицидального поведения обучающихся в ОУ», «По профилактике асоциального поведения», семинар на базе Мари-Биляморской СОШ «Семья и школа: детей воспитываем вместе», районный семинар на базе нашей школы «Патриотическое и духовно-нравственное воспитание в условиях сельской школы», где провела классный час «Толерантность-путь к миру» с применением ИКТ в 5 классе.

Анализ проведенной работы показывает, что большинство поставленных целей и задач было в течение года реализовано. На дальнейший период социальным педагогом ставятся следующие задачи:

·  Содействовать созданию благоприятных условий для развития личности ребенка (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального).

·  Оказание ребенку комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем.

·  Социальная защита прав детей.

·  Установление связей и партнерских отношений между семьей и школой.

·  Представление интересов ребенка (подготовка исков и заявлений, сбор необходимых документов, обращение к специалистам и в необходимые инстанции).

VI. По результатам анализа всей воспитательной работы рекомендую на следующий учебный год:

Работу над темой «Формирование компетентностного подхода в воспитании школьников» продолжить.

·  Продолжить работу школы по программе воспитания гражданско–патриотической и духовно-нравственной направленности.

·  Проводить мониторинг воспитательной работы в классе, при составлении планов воспитательной работы учитывать результаты уровня воспитанности;

·  При анализе воспитательной работы за год придерживаться схемы анализа и анализировать все моменты воспитательной деятельности по направлениям;

·  Классным руководителям продолжить работу по составлению программы воспитания класса на несколько лет согласно модели выпускника по звеньям. В программу воспитания прилагается план воспитательной работы на год.

Отчет по воспитательной работе в разрезе ступеней обучения

за учебный год

в МБОУ «Нартасская средняя общеобразовательная школа»

№	Критерии	1-4кл.	5-8кл.	9-11кл.	Всего по школе
Учащихся в школе	42	50	29	121
Качество знаний %	45%	50%	55%	50%
Успеваемость %	100%	100%	100%	100%
Уровень воспитанности	4,0 баллов	4,0 баллов	4,0 баллов	4,0 баллов
Пропуски уроков без причины	нет	46 уроков	135 уроков	181 урок
Количество учащихся, стоящих на ВШК(по кварталам)	1- нет 2- нет 3- нет 4- нет	1- 3 2- 1 3- 2 4- 3	1- 1 2- 1 3- нет 4- нет	1- 4 2- 2 3- 2 4- 3
Количество учащихся, стоящих в КДН(по кварталам)	1- нет 2- нет 3- нет 4- нет	1- 1 2- нет 3- 2 4- 1	1- 1 2- 1 3- нет 4- нет	1- 2 2- 1 3- 2 4- 1
Количество учащихся, стоящих в ПДН(по кварталам)	1- нет 2- нет 3- нет 4- нет	1- 2 2- нет 3- 2 4- 2	1- 1 2- 1 3- нет 4- нет	1- 3 2- 1 3- 2 4- 2
Количество и процент занятости в кружках	100%	81%	70%	86%
Оставлено на повторный год	-	-	-	-
Переведено в спецшколу	-	-	-	-
Количество индивидуальных бесед с учащимися	135	130	63	328
Количество бесед с родителями	92	89	48	229
Посещено семей на дому	22	38	23	83
Количество посещенных уроков в своем классе	11	28	12	51
Пропущено дней по болезни	726	2906	1129	4761
Количество общешкольных родительских собраний в школе				2
Процент посещаемости общешкольных родительских собраний	63%	62%	57%	61%
Количество классных родительских собраний	14	12	10	36
Процент посещаемости классных родительских собраний	70%	62%	70%	67%
Количество проведенных классных часов	104	154	53	311
Количество детей посещающих библиотеки	42	50	29	121
Процент здоровых детей в классе