Число неизвестных больше числа уравнений, поэтому можем взять, например, и найти значения остальных потенциалов, , , , , , , , .

3. Проверяем систему на потенциальность:

, , ,

, , ,

, , ,

, , ,

Система не потенциальна, переходим к общему этапу.

1. Выбираем клетку, для которой неравенство вида нарушается в наибольшей степени, то есть, находится число

среди тех клеток, для которых условие не выполняется: .

Начиная с клетки , в направлении против часовой стрелки строится цепь из заполненных клеток таблицы (цикл). Совершая обход по цепи, помечаем клетки, начиная с , попеременно знаками «+» и «-». Клетки со знаками «+» образуют положительную полуцепь, а со знаками «-» отрицательную полуцепь. В клетках отрицательной полуцепи ищем минимальную перевозку

.

Теперь улучшаем план следующим образом: перевозки отрицательной полуцепи уменьшаем на величину , а перевозки положительной полуцепи увеличиваем на . Новые

В нашем примере =20.

1. Новому плану соответствует таблица.

2

30

4

80

2

10

3

8

3

5

– 6

10

6

0

+ 2

20

6

8

7

4

30

5

10

3

4

+ 2

1

– 4

60

Затраты на перевозку по построенному плану равны:

.

2. Строим систему потенциалов

, , ,

, , ,

, .

Полагаем и находим значения остальных потенциалов: , , , , , , , .

3. Проверяем систему на потенциальность:

, , ,

, , ,

, , ,

, , ,

Система непотенциальна.

1. Находим , строим цикл, =10. Улучшаем план. Новому плану соответствует таблица.

2

30

4

80

2

10

3

8

3

5

6

0

6

0

2

30

6

8

7

– 4

30

+ 5

10

3

4

2

10

+ 1

– 4

50

Затраты на перевозку по построенному плану равны:

.

2. Строим систему потенциалов

, , ,

, , ,

, .

Полагаем и находим значения остальных потенциалов: , , , , , , , .

3. Проверяем систему на потенциальность:

, , ,

, , ,

, , ,

, , ,

Система непотенциальна.

1. Находим , строим цикл, =30. Улучшаем план. Новому плану соответствует таблица.

2

30

4

80

2

10

3

8

3

5

6

6

2

30

6

8

7

4

0

5

40

3

4

2

10

1

30

4

20

Затраты на перевозку по построенному плану равны:

.

2. Строим систему потенциалов

, , ,

, , ,

, .

Полагаем и находим значения остальных потенциалов: , , , , , , , .

3. Проверяем систему на потенциальность:

, , ,

, , ,

, , ,

, , ,

Система потенциальна, следовательно, план оптимален и окончательные затраты 790. Данный метод широко применяется в экономических исследованиях для определения оптимального размера перевозки.

Задачи для контроля и самопроверки

Транспортные потоки некоторого предприятия представлены в виде сводных таблиц, определяющих общие затраты на перевозку груза. Необходимо определить является ли система потенциальной и рассчитать оптимальные затраты на перевозку при использовании предложенной схемы маршрутов.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12