Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 6 )

§  организация и выполнение мероприятий по метрологическому обеспечению введению и эксплуатацию технологического оборудования;

§  составление инструкций по контролю и эксплуатации оборудования и программ испытаний;

§  проведение всех видов измерений параметров оборудования и сквозных каналов и трактов (настроечных, приёмосдаточных, эксплуатационных и аварийных)

§  проверка технического состояния и остаточного ресурса оборудования, организация профилактических осмотров и текущего ремонта: поиск и устранение неисправностей;

§  организацию мероприятий по охране труда и технике безопасности в процессе технического обслуживания и ремонта измерительных приборов, установок и систем.

Расчетно-проектная деятельность:

§  контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации техническим регламентам, национальным и международным стандартам, стандартам связи, техническим условиям и другим нормативным документами.

Экспериментально-исследовательская деятельность:

§  проведение измерений и наблюдений, составление описания проводимых исследований, подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

§  участие во внедрении результатов испытаний, исследований и разработок.

Организационно-управленческая деятельность:

§  организация работы малых коллективов исполнителей;

§  составление технической документации, а также установленной отчетности по утвержденным формам;

§  выполнение работ в области технического регулирования, сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;

В результате изучения дисциплины бакалавр должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

§  владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, критическому восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

§  уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

§  способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);

§  использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10).

В результате изучения дисциплины бакалавр должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

§  иметь навыки самостоятельной работы на компьютере и в компьютерных сетях; быть способным к компьютерному моделированию устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладных компьютерных программ (ПК-2);

§  способностью использовать нормативную и правовую документацию, характерную для области метрологии и электрорадиоизмерений (Законы РФ, технические регламенты, международные и национальные стандарты, рекомендации МСЭ, МЭК, ИСО, стандарты связи, протоколы, терминологию, а также документацию по системам качества работы предприятий) (ПК-3);

§  знать принципы метрологического обеспечения и владеть навыками инструментальных измерений, используемых в области технологического производства (ПК-4);

§  способностью осуществлять монтаж, наладку, настройку, регулировку, опытную проверку работоспособности, испытания и сдачу в эксплуатацию средств и оборудования (ПК-8);

§  уметь составлять нормативную документацию по эксплуатационно-техническому обслуживанию производства, по программам испытаний (ПК-9);

§  уметь организовать и осуществить поверку технического состояния и ресурса оборудования; применять современные методы их обслуживания и ремонта; обладать способностью осуществлять поиск и устранение неисправностей, повысить надежность и готовность сетей; уметь составить заявку на оборудование, средства измерений и запасные части, подготовить техническую документацию на ремонт и восстановление работоспособности оборудования, средств, систем измерений (ПК-10);

§  способностью к разработке проектной и рабочей технической документации, оформлению законченных проектно-конструкторских работ в соответствии с нормами и стандартами; готовностью к контролю соответствия разрабатываемых проектов технической документации, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-15);

§  организовать и проводить испытания новых перспективных средств измерений с целью оценки соответствия требованиям технических регламентов, международных и национальных стандартов и иных нормативных документов (ПК-17).

Основные разделы дисциплины

Основные понятия и термины метрологии. Воспроизведение единиц физических величин и единство измерений. Единицы физических величин и их эталоны. Качество измерений и способы его достижения. Погрешности измерений. Место процессов измерения в исследовательской и производственной деятельности. Методы измерений различных видов величин. Аналого – цифровые и цифро-аналоговые преобразователи. Методы и средства измерения сигналов в процессах формирования, обработки и передачи информации

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы.

Изучение дисциплины заканчивается защитой курсовой работы и экзаменом.

Аннотация дисциплины «Операционные системы»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 ЗЕ (108 час.).

Цели и задачи дисциплины:

Цель преподавания дисциплины - дать необходимые теоретические знания и практические навыки в области современных управления ресурсами ЭВМ, ОС и параллельных потоков обработки информации с их применением в своей профессиональной деятельности.

В соответствии с указанной целью при изучении дисциплины ставятся следующие задачи: изучить принципы построения операционных систем (ОС); организации вычислительных процессов и их реализации с помощью ОС; реализацию основных функций ОС; обзор современных ОС и операционных оболочек; применение стандартных сервисных программ; исследование машинно-зависимых свойств ОС и машинно-независимых свойств ОС; управление вычислительными процессами, вводом-выводом, реальной памятью; управление виртуальной памятью способы планирования заданий пользователей; программирование динамических, последовательных и параллельных структуры программ; изучение способов построения ОС; сохранность и защита программных систем; интерфейсы и основные стандарты в области системного программного обеспечения

Основные дидактические единицы (разделы):

Обзор современных ОС и операционных оболочек. Принципы построения операционных систем (ОС). Вычислительный процесс и его реализация с помощью ОС. Основные функции ОС. Стандартные сервисные программы. Машинно-зависимые свойства ОС. Управление вычислительными процессами и реальной памятью. Организация прерываний в ЭВМ. Организация ввода-вывода. Управление виртуальной памятью. Машинно-независимые свойства ОС. Архитектурные особенности организации ЭВМ различных классов. Планирования заданий пользователей. Динамические, последовательные и параллельные структуры программ. Способы построения ОС. Сохранность и защита программных систем. Конвейерные и потоковые вычислительные сети. Интерфейсы и основные стандарты в области системного программного обеспечения. Информационно-вычислительные системы и сети.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-2;ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ОК-12; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4;ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-15; ПК-16; ПК-17; ПК-18; ПК-19; ПК-20; ПК-21; ПК-22; ПК-23; ПК-24; ПК-25; ПК-26; ПК-27; ПК-28; ПК-29; ПК-30; ПК-31; ПК-32; ПК-33.

В результате изучения дисциплины «Операционные системы» студент должен:

знать: цели и функции современных операционных систем; эволюцию ОС; методы анализа решений принимаемые при проектировании операционных систем; функции современной операционной системы с точки зрения удобства работы, эффективности и масштабируемости; сетевые, клиент-серверные, распределенные операционные системы и их отличия от однопользовательских операционных систем; проблемы с безопасностью операционных систем и возможные пути их решения; системное программное обеспечение с открытыми исходными текстами и области их применения.

уметь: объяснить необходимость параллелизма внутри среды операционной системы; продемонстрировать потенциальные проблемы времени исполнения, возникающие из-за наличия множества параллельных операций в отдельных задачах; описать различные механизмы, которые могут использоваться на уровне операционной системы для реализации параллелизма, и достоинства каждого из них; объяснить различные состояния, через которые проходит задача, и структуры данных, необходимые для поддержки многозадачности; описать различные подходы к решению проблемы взаимного исключения в операционных системах; объяснить причины использования прерывания, диспетчеризации и переключения контекстов в операционной системе; обсудить применение структур данных, таких как стеки и очереди, в управлении параллелизмом.

владеть: навыками решения задач в области адаптации и настройки современных ЭВМ, систем и сетей.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины «Защита и обработка конфиденциальных документов»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 ЗЕ (108 час.)

Цели и задачи дисциплины:

Целью дисциплины является теоретическая и практическая подготовка студентов в области изучения проблем защиты правовой, управленческой, экономической, социальной, технической, научной информации и формирования систем конфиденциальной документации, обеспечивающих деятельность учреждений, организаций и предприятий разнообразных форм собственности, а также:

§  дать студентам основы теоретических знаний в области защищенного документооборота;

§  помочь студентам освоить основные правила работы с конфиденциальными документами;

§  показать место и роль дисциплины в дальнейшей практической деятельности.

Задачами дисциплины являются:

§  изучение теоретических, методологических и практических документоведческих проблем применительно к конфиденциальной управленческой (деловой) и научно - технической документации на традиционных и иных носителях;

§  изучение требований к защите информации;

§  изучение правил обращения со сведениями, содержащими военную, государственную, промышленную, торговую или иную тайну.

Основные дидактические единицы (разделы):

Понятие «конфиденциальные документы». Нормативные материалы по организации режима «коммерческой тайны». Защита персональных данных. Структура защищенного документооборота, документопотоки. Принципы учета конфиденциальных документов. Технология издания и обработки подготовленных конфиденциальных документов. Состав технологический этапов и операций. Порядок работы персонала с конфиденциальными документами. Контроль исполнения документов. Порядок составления и оформления номенклатуры дел. Формирование и хранение дел, содержащих конфиденциальные документы. Проверка наличия конфиденциальных документов. Хранение конфиденциальных дел в архиве. Особенности защиты информации в системах электронного документооборота.

В результате изучения дисциплины «Защита и обработка конфиденциальных документов» студент должен:

знать:

§  структуру защищенного документооборота;

§  состав технологических этапов и операций;

§  правила подготовки и издания конфиденциальных документов (ОК-2);

§  организацию сохранности конфиденциальных документов (ОК-3);

§  порядок использования конфиденциальных архивных документов;

§  организационные методические проблемы автоматизации делопроизводственных операций по документам (ПК-2);

§  направления и методы обеспечения безопасности информационных ресурсов, ведения аналитической работы по выявлению угроз несанкционированного доступа к информации, ее утраты (ПК-1);

§  функциональные возможности и предпосылки эффективного использования различных типов технологических систем и способов обработки и хранения традиционных и электронных конфиденциальных документов (ПК-2);

§  направления и методы работы с персоналом, обладающим конфиденциальной информацией (ПК-1).

уметь:

§  работать с конфиденциальными управленческими (деловыми) и научно-техническими документами (ПК-1);

§  составлять и издавать конфиденциальные документы (ПК-2);

§  организовывать сохранность конфиденциальных документов (ПК-1);

§  пользоваться архивными конфиденциальными документами;

§  работать с персоналом, обладающим конфиденциальной информацией (ПК-1).

владеть: 

§  способностью к разработке проектной и рабочей технической документации, оформлению законченных проектно-конструкторских работ в соответствии с нормами и стандартами; готовностью к контролю соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-15);

§  способностью участвовать в процессе управления организацией связи в соответствии с занимаемой должностью; готовностью к организационно-управленческой работе с малыми коллективами исполнителей; способностью организовывать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в области организации, мотивации и нормирования труда (ПК-22).

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины «Инженерная и компьютерная графика»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 ЗЕ (180 час.)

Цели и задачи дисциплины:

Курс «Инженерная и компьютерная графика» является базовым курсом, изучаемым студентами инженерного профиля. Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла. Для изучения курса требуется знание основ черчения и информатики на уровне среднего образования. Формируемые навыки в ходе освоения инженерной графики на компьютерной основе на всех этапах дальнейшего обучения являются средством выполнения инженерных и научных работ. В свою очередь данный курс, помимо самостоятельного значения, является предшествующей дисциплиной для ряда других специальных дисциплин, связанных с процессом проектирования и создания новой техники.

Основные дидактические единицы (разделы):

Введение в курс «Инженерная и компьютерная графика». Основы компьютерной графики. Интерактивные системы, классификация, назначение, примеры и эффективность их использования. Российские международные стандарты по оформлению электронной документации на схемы и устройства. Метод проекций как основа построения чертежа. Ортогональные и аксонометрические проекции. Формирование электронных типовых 2D и 3D геометрических моделей объектов. Понятие алгоритма функционирования. Российские и международные стандарты по начертанию схем алгоритмов. Операнды (объекты информации) и операции. Внешнее и внутреннее представление объектов информации. Точность и способы кодирования объектов информации. Структуры данных в 2D и 3D системах компьютерной графики и автоматизированного проектирования. Устройства ввода-вывода в системах компьютерной графики и автоматизированного проектирования. Классификация. Понятие жизненного цикла (ЖЦ) промышленного продукта. Этапы жизненного цикла. CALS-технологии. Международные стандарты в CALS-технологиях. Электронная обобщённая модель промышленного продукта. Состав и формирование обобщённой модели. Электронные модели на отдельных этапах жизненного цикла. Схемы электрические (структурные, функциональные, принципиальные, монтажные): правила выполнения и графического оформления, формирование электронных моделей схем. Структурный анализ и синтез систем. SADT – технологии.

В результате изучения дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» студент должен:

знать:

§  способы моделирования типовых геометрических 2D и 3D объектов в электронном виде (ПК-2);

§  методы решения инженерно-геометрических задач в системах автоматизированного проектирования (ПК-2);

§  правила выполнения чертежей деталей, сборочных единиц, электрических схем (структурных, функциональных, принципиальных, монтажных) с учётом современных мировых стандартов (ПК-3).

уметь:

§  читать и выполнять чертежи (ПК-3);

§  применять Государственные стандарты ЕСКД, необходимые для разработки и оформления конструкторско-технологической документации (ПК-3),

§  использовать полученные знания и навыки при создании электронных моделей схем и устройств на персональном компьютере (ПК-2).

§  осуществлять схемотехническое проектирование разрабатываемых радиоприемных узлов и устройств (ПК-13, ПК-14);

владеть: навыками самостоятельной работы на компьютере и в компьютерных сетях; быть способным к компьютерному моделированию устройств, систем и процессов с использованием универсальных пакетов прикладных компьютерных программ (ПК-2).

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины «Технические средства охраны объектов»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕ (144 час.)

Цели и задачи дисциплины:

Цель дисциплины - формирование у студентов знаний, навыков и умений в части проектирования и эксплуатации современных технических средств охраны объектов, имеющих различное назначение.

Основные дидактические единицы (разделы):

Роль и место технических средств в организации режима охраны, современная концепция защиты объектов. Основные составляющие ТСО (извещатели). Основные составляющие ТСО (приборы визуального наблюдения). Основные составляющие ТСО: системы сбора и обработки информации, средства связи. Основные составляющие ТСО: источники электропитания и тревожно-вызывной сигнализации. Практическая реализация систем ТСО. Охрана режимных помещений. Проект охраны объектов

В результате изучения дисциплины «Технические средства охраны объектов» студент должен:

знать:

§  определение роли и места технических средств в организации режима охраны согласно современной концепции защиты объектов (ПК-2);

§  правильность выбора для объектов малой и средней конфигурации основных составляющих технических средств охраны (ТСО): извещателей, приборов визуального наблюдения, систем сбора и обработки информации, средств связи, источников электропитания и приборов тревоги – вызывной сигнализации (ПК-3);

§  методы и алгоритмы практической реализации систем ТСО для охраны режимных помещений (ПК-5);

§  научить методы и алгоритмы проектирования систем охраны на основе существующих государственных стандартов, сводов правил, нормативных и рабочих документов (ПК-3);

§  современные концепции многорубежной защиты объектов информации (ПК-6);

§  методы проведения технических расчётов основных тактико-технических характеристик проектируемых систем охраны объектов (ПК-6);

§  номенклатуру основных составляющих ТСО: извещатели, приёмно-контрольные приборы, тревожно-вызывной сигнализации (ПК-7);

§  регламентирующие документы в области проектирования и эксплуатации современных систем охраны информации (ПК-3).

уметь:

§  организовывать и проводить работы по внедрению и эксплуатации современных ТСО на объектах информации (ПК-11);

§  производить расчеты технических параметров проектируемой системы охраны объектов на основе комплексного подхода с учётом многорубежности систем охраны (ПК-11);

§  пользоваться программными продуктами применительно к системам охраны на основе сетевых технологий (ПК-12).

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы.

Изучение дисциплины заканчивается защитой курсовой работы и экзаменом.

Аннотация дисциплины

«Защита информационных процессов в компьютерных системах»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 ЗЕ (180 час).

Цели и задачи дисциплины: получение знаний об информационной безопасности в компьютерных системах; изучение правовых основ защиты информации в компьютерных системах; изучение методов и средств защиты информации в компьютерных системах; ознакомления с методами противодействия утечки информации.

Основные дидактические единицы (разделы):

Основные понятия и положения защиты информа­ции в компьютерных системах (далее - КС). Правовые основы защиты информации информационных процессов в компьютерных системах. Анализ потенциальных угроз безопасности информационных процессов в компьютерных системах. Методы защиты информационных процессов в компьютерных системах. Анализ и оценка прочности защиты информационных процессов в компьютерных системах. Средства защиты информационных процессов в компьютерных системах. Системы защиты программного обеспечения. Защита информации в ПЭВМ и компьютерных сетях. Средства защиты информации в системах с распределенной обработкой данных. Защита информации в корпоративных сетях.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-2;ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ОК-12; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4;ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-15; ПК-16; ПК-17; ПК-18; ПК-19; ПК-20; ПК-21; ПК-22; ПК-23; ПК-24; ПК-25; ПК-26; ПК-27; ПК-28; ПК-29; ПК-30; ПК-31; ПК-32; ПК-33.

В результате изучения дисциплины «Защита информационных процессов в компьютерных системах» студент должен:

§  знать: общие проблемы информационной безопасности; основные методы защиты информации и информационных процессов в КС; основные методы криптографической защиты информации; аппаратно-программные средства защиты информации от несанкционированного доступа и утечки;

§  уметь: определять виды угроз безопасности информации в КС; применять методы защиты информации в КС; проектировать КС;

§  владеть: навыками практического использования базовых инструментальных средств обеспечения безопасности информации ОКС.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы.

Изучение дисциплины заканчивается защитой курсовой работы и экзаменом.

Аннотация дисциплины «Комплексная система защиты информации на предприятии»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 ЗЕ (144 час.)

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является:

§  дать основы теоретических знаний в области организации обеспечения информационной безопасности (ПК-1);

§  уяснить принципы, силы, средства и условия организационной защиты (ПК-1);

§  освоить методы и средства обеспечения информационной безопасности (ПК-1);

§  освоить методы засекречивания и рассекречивания документов и продукции (ПК-1);

§  изучить способы допуска и доступа к конфиденциальной информации и документам (ПК-1);

§  показать место и роль дисциплины в дальнейшей практической деятельности студентов (ПК-2).

§  научить специалистов по КЗОИ грамотно выбирать способы принципы организации информационной безопасности, используемые в комплексах защиты информации (ПК-1);

§  научить правильно, с точки зрения условий нормативных документов, регламентов, технических условий выбирать соответствующую аппаратуру, соответствующую защищаемому объекту (ПК-3).

Основные дидактические единицы (разделы):

Принципы, силы, средства и условия организационной защиты информации. Порядок засекречивания и рассекречивания сведений документов и продукции. Допуск и доступ к конфиденциальной информации документам. Организация внутриобъектового и пропускного режимов на предприятиях. Организация подготовки и проведения совещеаний и заседаний по конфиденциальным вопросам. Организация охраны предприятий. Защита информации при публикаторской и рекламной деятельности. Организация аналитической работы по предупреждению утечки конфиденциальной информации. Направления и методы работы с персоналом, обладающим конфиденциальной информацией.

В результате изучения дисциплины «Комплексная система защита информации на предприятии» студент должен:

знать:

§  теоретические основы обеспечения информационной безопасности её современные проблемы и терминологию (ПК-1);

§  принципы использования ЭВМ в сфере обеспечения защиты информации (ПК-1);

§  принципы организации защиты информации (ПК-1);

§  методы защиты систем передачи информации на основе специального оборудования (ПК-2);

§  методы безопасного приёма информации по средствам ЭВМ (ПК-2);

§  методы подбора оборудования с целью эффективного его использования (ПК-2).

уметь:

§  подобрать соответствующее оборудование для организации защиты информации (ПК-2);

§  рассчитать максимальную дальность эффективности защиты информации (ПК-14);

§  рассчитать рентабельность подбора оборудования для эффективной организации защиты информации (ПК-14).

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины «Экономика защиты информации»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 ЗЕ (108 час.)

Цели и задачи дисциплины:

Целью образования бакалавра в области «Экономики защиты информации» является:

§  проведение проектных расчётов элементов систем обеспечения информационной безопасности;

§  проведение предварительного технико-экономического обоснования проектных решений, связанных с защитой информации.

В результате изучения дисциплины студент должен чётко понимать: все мероприятия, направленные на производство и реализацию продукции, должны иметь экономическое обоснование.

Главная задача изучения дисциплины заключается в подготовке будущего бакалавра в области эффективного использования информации за время ее жиз­ненного цикла, в течение которого она является актуальной, а также вы­боре режима ее распространения, при котором экономический эффект от использования информации с учетом позитивных и негативных последствий достигал бы мак­симальной величины.

Основные дидактические единицы (разделы):

Законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по защите информации. Основные методы определения затрат на информационную безопасность. Методика определения размера целесообразных затрат на обеспечение безопасности информации. Методика и расчёт обоснования стоимости системы защиты информации. Укрупненные методы расчета стоимости ИТ-проектов. Методика оценки инвестиций в информационную безопасность. Страхование информационных рисков. Затраты на ликвидацию последствий нарушения режима ИБ. Оценка ожидаемых результатов эффективности организации ИБ.

В результате изучения дисциплины – «Экономика защиты информации» бакалавр должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ОК13.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК11.

А также принимать участие в проектно-технологической деятельности:

ПК12, ПК-13, ПК-14, Пк-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18;

Эксперементально-исследовательской деятельности: ПК-19, ПК-24;

Организационно-управленческой деятельности: ПК-25, ПК-26, ПК-27, ПК-28, ПК-29, ПК-30, ПК-31, ПК-32, ПК-33.

В результате изучения дисциплины «Экономика защиты информации» студент должен:

знать:

§  законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по защите информации;

§  основные методы определения затрат на информационную безопасность;

§  методики определения размера целесообразных затрат на обеспечение безопасности информации;

§  методику экономической оценки объектов интеллектуальной собственности;

§  предпринимательский риск, классификацию, анализ и оценку риска;

§  методику и расчёт обоснования стоимости системы защиты информации;

§  методы и расчёт обоснования стоимости корпоративной системы защиты;

§  классификацию затрат на информационную безопасность (ИБ);

§  укрупненные методы расчета стоимости ИТ-проектов;

§  методику оценки инвестиций в информационную безопасность (рассчитать показатель чистой текущей стоимости ИБ);

§  процедуру страхования информационных рисков.

уметь:

§  составлять сметы:

§  затрат на обслуживание системы безопасности (затраты на предупредительные мероприятия);

§  затраты на планирование системы защиты информации предприятия;

§  затраты на изучение возможностей информационной инфраструктуры предприятия по обеспечению безопасности информации ограниченного распространения;

§  затраты на осуществление технической поддержки производственного персонала при внедрении средств защиты и процедур, а также планов по защите информации;

§  регламентное обслуживание средств защиты информации;

§  аудит системы безопасности;

§  обеспечение должного качества информационных технологий;

§  обеспечение требований стандартов;

§  обучение персонала;

§  затраты на контроль;

§  контроль за соблюдением политики ИБ;

§  затраты на ликвидацию последствий нарушения режима ИБ;

§  прочие затраты.

владеть:

§  навыками расчёта и учёта затрат на обеспечение и управление качеством информационной безопасности;

§  навыками расчёта и учёта затрат на разработку нормативных документов по информационной безопасности;

§  навыками планирования и стимулирования затрат на качество информационной безопасности;

§  навыками практического применения принципов размещения и экономного расходования ресурсов предприятия;

§  навыками оценки ожидаемых результатов эффективности организации ИБ

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается дифференцированным зачетом.

Аннотация дисциплины

«Защита информации в оптоволоконных сетях»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 ЗЕ (108 час).

Цели и задачи дисциплины: получение знаний об волоконно-оптических линиях связи (далее - ВОЛС); изучение методов и технологий несанкционированного доступа (далее - НСД) к информации в ВОЛС; ознакомления с методами противодействия утечки информации и НСД в оптоволоконных сетях (далее - ОКС).

Основные дидактические единицы (разделы):

Оптические системы связи. Проблемы безопасности в ОКС. Физические принципы формирования каналов утечки информации в ВОЛС. Физические методы защиты информации, передаваемой в ВОЛС. Принципы и методы криптографической защиты информации в ОКС. Квантовая криптография. Квантовые компьютеры. Порядок проектирования и создания оптоволоконных кабельных сетей (ОКС).

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-2;ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-9; ОК-11; ОК-12; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4;ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-15; ПК-16; ПК-17; ПК-18; ПК-19; ПК-20; ПК-21; ПК-22; ПК-23; ПК-24; ПК-25; ПК-26; ПК-27; ПК-28; ПК-29; ПК-30; ПК-31; ПК-32; ПК-33.

В результате изучения дисциплины «Защита информации в оптоволоконных сетях» студент должен:

§  знать: теорию передачи информации в ВОЛС; общие проблемы безопасности в ОКС; основные физические принципы формирования каналов утечки информации в ВОЛС; физические методы защиты информации, передаваемой по ВОЛС; принципы и методы криптографической защиты информации в ОКС;

§  уметь: определять виды угроз безопасности информации в ОКС; применять методы защиты информации в ОКС; проектировать оптоволоконные сети;

§  владеть: навыками практического использования базовых инструментальных средств обеспечения безопасности информации в ОКС.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины «Сети и системы радиосвязи и средства их информационной защиты»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 ЗЕ (108 час.)

Цели и задачи дисциплины:

Дисциплина «Сети и системы радиосвязи средства их информационной защиты» является одной из дисциплин, изучаемых студентами по профилю «Комплексная защита объектов информатизации». По этой дисциплине читаются лекции и проводятся расчетно-практические занятия.

Дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части профессионального цикла. Для изучения курса требуется знание основ построения инфокоммуникационных систем и сетей, теории электрических цепей, общей теории связи, теории распространения электромагнитных волн, электроники, схемотехники телекоммуникационных устройств, цифровой обработки сигналов.

Основные дидактические единицы (разделы):

Общие принципы построения систем радиосвязи. Классификация. Диапазоны частот. Наземные системы: Системы подвижной радиосвязи. Радиорелейные линии. Принципы построения. Соединительные ЦРРЛ для сетей подвижной радиосвязи. Транкинговые сети, сети персонального радиовызова, беспроводные телефоны. Сети и системы радиодоступа. Спутниковые системы. Основные принципы построения. Роль спутниковых систем в сетях 3-го поколения. Полосы частот. Технологии.

В результате изучения дисциплины «Сети и системы радиосвязи и средства их информационной защиты» студент должен:

знать:

§  физические основы и технические возможности современных технологий систем радиосвязи, а также области их применения и требования к качеству услуг, предоставляемых этими радиосистемами (ПК-6, ПК-14);

§  принципы построения, функционирования и схемотехники основных узлов аппаратуры систем радиосвязи, уметь анализировать информацию о проектировании средств и сетей связи, а также их элементов (ПК-13).

уметь:

§  использовать нормативную и правовую документацию, характерную для области инфокоммуникационных технологий и систем радиосвязи (законы РФ, технические регламенты, международные и национальные стандарты, рекомендации МСЭ, стандарты связи, протоколы, терминологию, нормы ЕСКД и т. д.) (ПК-3);

§  проводить расчеты, связанные с распространением сигнала по радиоканалам сетей и средств связи в соответствии с техническим заданием с использованием как стандартных методов, приемов и средств автоматизации проектирования, так и самостоятельно создаваемых оригинальных программ (ПК-14);

§  составлять нормативную документацию (инструкции) по эксплуатационно-техническому обслуживанию сетей и оборудования радиосвязи (ПК-9);

§  оформлять законченные проектно-конструкторские работы в соответствии с нормами и стандартами (ПК-15).

владеть:

§  современными теоретическими и экспериментальными методами анализа новых перспективных средств радиосвязи с целью оценки соответствия требованиям технических регламентов, международных и национальных стандартов и иных нормативных документов (ПК-17);