№ п/п | Наименование дисциплин | Форма отчетности | |
Кандидатский экзамен | Зачет | ||
Образовательная составляющая | |||
I | Обязательные дисциплины | ||
1. | Иностранный язык | + | |
2. | История и философия науки | + | |
3. | Общая педагогика, история педагогики и образования | + | |
4. | Дисциплины по выбору аспиранта: | ||
Технология информационного взаимодействия обучающегося в познавательной деятельности | + | ||
Инновационные процессы в современном образовании | + | ||
Современная система образования за рубежом | |||
Методология педагогического общения | |||
II | Факультативные дисциплины | ||
5. | Технологическая культура педагога | + | |
6. | Психология человека | + | |
7. | Педагогика | + | |
8. | Информационные технологии в науке и образовании | + | |
9. | Педагогика и психология высшей школы | + | |
10. | Нормативно-правовые основы высшего педагогического образования | + | |
11. | Технологии профессионально-ориентированного образования | + | |
12. | Тренинг профессионально-ориентированных риторики, дискуссий и общения | + | |
III | Педагогическая практика | + | |
Исследовательская составляющая | |||
Научно-исследовательская работа аспиранта и выполнение диссертации на соискание ученой степени кандидата наук |
УЧЕБНЫЙ План ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ
по специальности 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (математика; общее и профессиональное)
№ п/п | Наименование дисциплин | Форма отчетности | |
Кандидатский экзамен | Зачет | ||
Образовательная составляющая | |||
I | Обязательные дисциплины | ||
1. | Иностранный язык | + | |
2. | История и философия науки | + | |
3. | Теория и методика обучения и воспитания (математика; общее и профессиональное) | + | |
4. | Дисциплины по выбору аспиранта: | ||
Психолого-педагогические основы обучения математике | + | ||
Методологические основы педагогического исследования | + | ||
Актуальные проблемы теории и методики обучения математике | |||
Информационные технологии в обучении математике | |||
II | Факультативные дисциплины | ||
5. | Избранные вопросы алгебры и геометрии | + | |
6. | Психология человека | + | |
7. | Педагогика | + | |
8. | Информационные технологии в науке и образовании | + | |
9. | Педагогика и психология высшей школы | + | |
10. | Нормативно-правовые основы высшего педагогического образования | + | |
11. | Технологии профессионально-ориентированного образования | + | |
12. | Тренинг профессионально-ориентированных риторики, дискуссий и общения | + | |
III | Педагогическая практика | + | |
Исследовательская составляющая | |||
Научно-исследовательская работа аспиранта и выполнение диссертации на соискание ученой степени кандидата наук |
УЧЕБНЫЙ План ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ
по специальности 13.00.02. Теория и методика обучения и воспитания
(физика; общее и профессиональное)
№ п/п | Наименование дисциплин | Форма отчетности | |
Кандидатский экзамен | Зачет | ||
Образовательная составляющая | |||
I | Обязательные дисциплины | ||
1. | Иностранный язык | + | |
2. | История и философия науки | + | |
3. | Теория и методика обучения и воспитания | + | |
4. | Дисциплины по выбору аспиранта: | ||
1.Компетентностный подход в обучении физике | + | ||
2.Особенности обучения физике в профильной школе | + | ||
3.Современный физический эксперимент | + | ||
4.Технология обобщения знаний | + | ||
II | Факультативные дисциплины | ||
5. | Реализация деятельностного подхода к формированию физических понятий в современных условиях | + | |
6. | Психология человека | + | |
7. | Педагогика | + | |
8. | Информационные технологии в науке и образовании | + | |
9. | Педагогика и психология высшей школы | + | |
10. | Нормативно-правовые основы высшего педагогического образования | + | |
11. | Технологии профессионально-ориентированного образования | + | |
12. | Тренинг профессионально-ориентированных риторики, дискуссий и общения | + | |
III | Педагогическая практика | + | |
Исследовательская составляющая | |||
Научно-исследовательская работа аспиранта и выполнение диссертации на соискание ученой степени кандидата наук |
УЧЕБНЫЙ План ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ
по специальности 13.00.02. Теория и методика обучения и воспитания
(дошкольное образование; общее и профессиональное)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


