Методологические парадигмы пенитенциарной конфликтологии: уголовно-правовые, уголовно-исполнительные и криминологические аспекты (стр. 3 )

Конфликты типа «личность – группа» часто регистрируются в исправительных учреждениях общего и строгого режимов. Несмотря на то что доля межгрупповых конфликтов сравнительно невелика, они представляют серьезную опасность, так как могут выполнить роль «стартовой площадки» для коалиционного конфликта, сопровождаемого массовыми беспорядками. Они, как правило, сопряжены с совершением преступлений, предусмотренных ст. 105, 111, 321 УК, могут носить затяжной открытый или латентный характер. В то же время конфликтное противоборство данного типа не характерно для женских ИУ и колоний для пожизненно заключенных.

Коалиционные конфликты – наиболее опасная форма противостояния. Они могут как носить открыто агрессивный характер, так и выражаться пассивно, в виде массового отказа от приема пищи, актов демонстративно-шантажного и аутоагрессивного поведения с последующим выдвижением требований коллективного характера. Коалиционный конфликт может разворачиваться по типу «сообщество осужденных – сообщество осужденных», «сообщество осужденных – персонал учреждения». Коалиционные конфликты не характерны для женских ИУ и учреждений с высоким уровнем безопасности (особого режима, тюрем).

Содержание внутриличностного конфликта состоит в острых переживаниях осужденного, порожденных его противоречивыми стремлениями. Такое психологическое состояние обусловлено особенностями социальной среды мест лишения свободы, условиями содержания, строгой изоляцией, регламентированным распорядком и рядом других объективных и субъективных факторов. В научной литературе это психическое состояние характеризуется как аутизм (уход в себя, глубокое погружение, замкнутость, отрешенность от внешних факторов), фрустрация. Проведенные автором исследования показывают, что конфликты данного типа характерны для осужденных, отбывающих длительные, сверхдлительные сроки лишения свободы и пожизненное заключение.

Внутриличностные конфликты часто сопровождаются демонстративно-шантажным и аутоагрессивным поведением, нарушением режима содержания, отказом от приема пищи, суицидальными исходами. Такие конфликты могут превращаться в межличностные, для них характерен высокий уровень латентности.

Конфликт «функции – роли» возникает исключительно в среде осужденных в связи с противоречием выполняемых ролей, поскольку осужденные входят не только в неформальные группы, но и в официальные объединения (санкционированные персоналом учреждения, исполняющего наказание), выполняя функции членов самодеятельных организаций, дневальных, работников по хозяйственному обслуживанию и т. д. Конфликт данного типа одновременно может проявляться в двух проекциях: в межличностном конфликте и конфликте «личность – группа». Конфликты сопровождаются нарушениями режима содержания, совершением преступлений, предусмотренных ст. 105, 111, 116 УК.

В диссертации приводится базовая классификация конфликтов, составленная автором на основе анализа, обобщения и систематизации конфликтных ситуаций в пенитенциарных учреждениях разных видов. Указанная классификация может быть использована не только в теоретико-методологическом обосновании классификации пенитенциарных конфликтов, но и в практической работе при анализе конкретного противоборства. Применяя предлагаемую классификацию, практический работник из числа персонала учреждения может самостоятельно проанализировать конфликтную ситуацию и выбрать верный способ разрешения конфликта.

В работе подчеркивается, что конфликты в исправительных учреждениях многообразны и многоаспектны. Они отличаются друг от друга причинами, структурой, динамикой, способами разрешения, характером наступивших последствий, поэтому приведенная классификация не является исчерпывающей. В качестве критериев классификации могут быть использованы более конкретные их признаки, каждый из которых в свою очередь становится основанием для последующей дробной типологии.

В четвертом параграфе «Причинная обусловленность пенитенциарных конфликтов» расширена интерпретация причинной обусловленности (каузальности) пенитенциарных конфликтов за счет выявления множественности причин и своеобразия комбинаций их взаимосвязей, определения влияния уголовного наказания и его функций на личность осужденного, уточнения возрастающей роли изменений личностных качеств осужденного на уровне психологии и психиатрии. Представлена классификация причин возникновения пенитенциарных конфликтов на основании их дифференциации по масштабам действия (общие и частные), своеобразия содержания и структурных компонентов причинности (выделены шесть групп). Дополнена характеристика депривации, данная в юридической конфликтологии как одна из причин конфликтов, в частности ее влияние на аутоагрессивное поведение осужденных.

Основываясь на теоретико-методологических положениях и выводах о причинах возникновения социальных конфликтов, в том числе юридических, сделанных отечественными и зарубежными исследователями (Г. Х. фон Вригтом, Э. Гиденсом, Р. Дарендорфом, Э. Дюркгеймом, , Т. Парсонсом, П. Сорокиным), автор в качестве логической конструкции исследования причинности в пенитенциарной конфликтологии предложил следующую схему, где П – причина, Р – результат.

П1

П5

Р2

П2 21

Р1

П4

П6

Р3

П3

П7

Р4

Из приведенной схемы видно, что в условиях мест лишения свободы одновременно действуют множество причин (П1, П2, П3, П4, П5, П6, П7), порождающих результат и его следствия. Между причинами и консеквентами существует определенная взаимосвязь. Так, если проследить логическую цепочку
П1 – Р1 – П4 – Р2 – П5, то, объяснив П1, можно увидеть ее взаимосвязь с П5, и наоборот, зная П5, понять содержание провоцирующего источника П1.

На первый взгляд такой примитивный подход не объясняет генеральную совокупность причинно-следственных связей, которые сопутствуют процессу исполнения и отбывания наказания в ракурсе конфликтологических проблем. Но при внимательном рассмотрении этой цепочки взаимосвязей можно сделать вывод, что существует ряд взаимосвязанных факторов, влияющих на причины конфликтов.

Автор обращает внимание, что принципиально важно для характеристики причинного комплекса возникновения конфликтов исследовать взаимосвязь между причинами и характером уголовного наказания, его функциями.

Одно из важных положений теории причинности – взаимодействие причины и следствия – в философской литературе характеризуется как передача вещества, энергии и информации от одного субъекта другому. Данное положение для пенитенциарной конфликтологии имеет большое трансдисциплинарное значение, так как при анализе конфликтной ситуации исследователь имеет дело не только с физическим, но и с информационным воздействием и специфической коммуникацией мест лишения свободы.

В пенитенциарной конфликтологии причинная зависимость в социальной среде характеризуется как факторная. Во-первых, каждая причина может порождать несколько следствий, а каждое следствие – быть результатом нескольких обстоятельств (ряда причин и условий). Во-вторых, имеется специфическая вероятностная сторона многозначности причинной связи. Она заключается в том, что при замене (изменении) какого-либо условия даже по одной и той же причине получается иной результат. Так, если кардинально на законодательном уровне изменить цели уголовного наказания, условия исполнения разных видов наказания, сроки лишения свободы (с точки зрения их оптимизации), можно повлиять на уровень и характер социальной напряженности конфликтного пространства мест лишения свободы. Сложный механизм причинной связи в возникновении пенитенциарных конфликтов складывается в результате взаимодействия причин и условий, главных и второстепенных, объективных и субъективных. Исследование данного механизма, по мнению автора, возможно на основе использования системно-структурного и субъективно-личностного подходов, каузального анализа. Точное и своевременное установление причин (причинного комплекса) конфликтной ситуации при исполнении уголовного наказания позволяет предупредить развитие и динамику конфликта, которые могут привести к тяжелым последствиям.

Причина – это социальное явление, обусловленное деятельностью субъектов взаимодействия, в основе которого находится инцидент, т. е. стечение (пересечение) противоречивых обстоятельств, носителем которых выступает конкретная личность. Многочисленные исследования личности осужденного, проведенные , , а также собственные наблюдения автора показывают, что в условиях мест лишения свободы личностные качества человека подвержены глубинным изменениям на уровне психологии и психики под воздействием окружающей среды. Причины пенитенциарных конфликтов, по мнению диссертанта, можно дифференцировать по масштабам действия на общие и частные.

Общие причины характерны практически для всех конфликтов. Они могут быть классифицированы следующим образом:

социально-демографические, отражающие различия в установках и мотивах осужденных, обусловленные полом, национальностью, возрастом, опытом преступной деятельности, наличием социальных связей;

социально-психологические, связанные с социально-психологическим своеобразием больших и малых групп осужденных, в том числе их лидерством, групповыми интересами и установками;

индивидуально-психологические и психиатрические, отражающие индивидуально-психологические особенности личности осужденных (индивидуальные способности, темперамент, характер, отношение к преступлению и уголовному наказанию).

Частные причины непосредственно связаны со спецификой конкретного вида конфликта. Например, они обусловлены неудовлетворенностью осужденного вынесенным приговором (выборочные криминологические исследования, проведенные автором в колониях общего, строгого, особого режимов, показывают, что 80 % лиц, отбывающих наказание, считают назначенное им уголовное наказание несправедливым и слишком строгим), требованиями режима и правилами внутреннего распорядка, нарушениями служебной этики и законности персоналом учреждения, ненадлежащим медицинским обслуживанием, дисциплинарными взысканиями, наложенными на осужденных.

В отдельную группу в диссертационном исследовании выделены причины групповых эксцессов осужденных, которые предопределены как условиями содержания, так и отрицательным воздействием на бóльшую часть осужденных криминальных авторитетов и незаконными действиями персонала учреждения.

Проведенный анализ причин пенитенциарных конфликтов показал, что они представляют собой комплекс причинно-следственных связей, которые порождают многообразие типов пенитенциарных конфликтов. Исправительные учреждения разных режимов содержания осужденных как закрытые системные образования продуцируют и уплотняют эти связи, детерминируя разнообразие и оперативность воспроизводства ответных реакций – конфликтных ситуаций разного уровня и форм выражения.

В пятом параграфе «О взаимосвязи интеграционных свойств режима исполнения наказания и конфликтного пространства в местах лишения свободы» раскрывается и обосновывается влияние режима содержания на конфликтность осужденных, проводится системный анализ его функционального комплекса, взаимодействия режима с такими системами, как социальная среда и ее конфликтное пространство.

Автор подчеркивает интегративность функций режима, которые обеспечивают выполнение задач общей и частной превенции конфликтов и пенитенциарной преступности, устойчивого функционирования уголовно-исполнительной системы. Используя синергетический подход, диссертант исследует влияние режима содержания на систему уголовно-исполнительных правоотношений. В качестве основных направлений научного анализа выделены:

1) взаимодействие трех систем: социальной среды мест лишения свободы, режима содержания и конфликтного пространства (их взаимосвязь, взаимообусловленность и интеграция);

2) взаимодействие отдельных элементов (функций) режима и названных систем в совокупности, их каузальный характер;

3) сбалансированность функций режима, влияние на изменение систем элементов;

4) интегративный характер сдержек и противовесов элементов режима и его влияние на изменение конфликтного пространства, типологии, динамики пенитенциарных конфликтов.

Взаимодействие отдельных элементов режима и этих трех систем в целом представлено схематически:

 

В результате проведенного системно-структурного анализа автор приходит к выводу, что правовой режим исполнения уголовного наказания в виде лишения свободы, его разновидности, способы взаимодействия с другими системами являются важным интегральным инструментом стабильного развития пенитенциарной системы.

В третьей главе «Понятие и общая характеристика конфликтной ситуации в пенитенциарной конфликтологии», состоящей из четырех параграфов, раскрывается и теоретически обосновывается структура пенитенциарного конфликта как основа его идентификации. Дается характеристика конфликтной ситуации, ее динамических параметров (в виде фазового портрета), описываются особенности динамики пенитенциарных конфликтов разных типов.

В первом параграфе «Понятие конфликтной ситуации и факторы, влияющие на ее формирование» в результате проведенного анализа автор приходит к выводу, что под конфликтной ситуацией в местах лишения свободы следует понимать совокупность взаимосвязанных элементов (признаков) фаз развития, характеризующих противостояние, противоборство субъектов конфликта, обусловленного определенным уровнем социальной напряженности мест лишения свободы и наличием конфликтного поля.

Соглашаясь с позицией и , автор утверждает, что конфликтная ситуация – это частное понятие по отношению к конфликту. Конфликтная ситуация в пенитенциарной конфликтологии представляет собой фрагмент конфликта в определенный промежуток времени, полный сценарий его развития и динамический портрет.

Во втором параграфе «Структура конфликта как основа его идентификации» эксплицируются основные теоретические и методологические установки понятия и структуры конфликта. Основную структуру, по мнению автора, составляют объект (предмет) и объективная сторона конфликта, субъект(ы) и субъективная сторона.

В ходе идентификации конфликта нужно соблюдать ряд условий. Во-первых, конфликт необходимо квалифицировать как целостное единство взаимосвязанных, взаимообусловленных элементов. Во-вторых, каждый элемент конфликта требуется оценивать в отдельности.

Содержание элементов надлежит рассматривать, руководствуясь следующими определениями и характеристиками:

а) под объектом пенитенциарного конфликта понимается совокупность общественных отношений, ценностей в процессе взаимодействия, противостояния, противоборства и столкновения субъектов уголовно-исполнительных правоотношений, индивидов (групп) во время исполнения уголовного наказания в местах лишения свободы. Предмет конфликта трактуется как основное противоречие, из-за которого и ради разрешения которого субъекты вступают в единоборство. В ходе идентификации конфликта может возникнуть ситуация, когда выявляются одновременно несколько предметов (эффект бифуркации) или появляется (формируется) ложный, надуманный предмет;

б) объективной стороной пенитенциарного конфликта выступает совокупность признаков, характеризующих конфликт как процесс, происходящий во времени и пространстве социальной среды мест лишения свободы, наличие причинно-следственной связи;

в) субъектом конфликта считается физическое лицо, непосредственно принимающее участие в конфликте. Участниками пенитенциарной конфликтной ситуации могут выступать как сами осужденные и их социальное окружение, так и персонал исправительного учреждения. В конфликтных ситуациях типов «личность – группа», «группа – группа», коалиционных конфликтах роли могут распределяться между участниками. Автор предлагает их дифференцировать на подстрекателей, пособников, организаторов. В диссертации дается характеристика каждого участника;

г) субъективная сторона конфликта – это своеобразный психологический фон конфликтного противоборства, характеризующийся сознательными, умышленными действиями, которые обусловлены целевой установкой, определенной мотивацией, эмоциональными проявлениями, типичными чертами характера и темперамента. Так, при анализе внутриличностных и межличностных конфликтов субъективная сторона проецируется в индивидуально-психологических характеристиках поведения осужденных.

Схематически структуру конфликта можно представить следующим образом:

 

Проведенный в работе системно-структурный анализ пенитенциарного конфликта показал, что за основу его идентификации может быть взят каждый рассмотренный элемент структуры конфликта, будь то состав участников, объект или предмет противоборства, объективная и субъективная стороны конфликта.

В третьем параграфе «Динамика пенитенциарной конфликтной ситуации» обосновывается, что динамику пенитенциарной конфликтной ситуации необходимо рассматривать как специфический процесс, происходящий в условиях социальной среды мест лишения свободы. Данный процесс имеет количественные и качественные характеристики, а также структуру и сценарий развития.

В развитии конфликтной ситуации можно выделить три периода: а) латентный период развития; б) открытый период (непосредственный конфликт и фактическое разрешение противоречий); в) латентный период затухания (постконфликтная ситуация). Каждый период в свою очередь делится на стадии.

1-й период включает: а) возникновение объективной проблемной ситуации под влиянием условий исправительного учреждения и предыдущих консеквентов; б) осознание конфликтной ситуации субъектами конфликта; в) возникновение повода.

2-й период характеризуется стадиями: а) инцидент; б) эскалация конфликта; в) разрешение конфликта.

3-й период состоит из: а) постконфликтной ситуации; б) анализа последствий конфликта.

Динамическую характеристику развития конфликтной ситуации можно представить следующим образом:

 

I стадия	II стадия	III стадия	IV стадия	V стадия	VI стадия	VII стадия	VIII стадия
Возникнове-ние объективной проблемной ситуации	Осознание конфликтной ситуации субъектами	Предкон- фликтная ситуация, возникнове- ние повода	Инцидент	Эскалация конфликта	Завершение конфликт- ной ситуа- ции, разрешение конфликта	Пост- конфликт- ная ситуа- ция	Анализ послед- ствий
Латентный период развития	Открытый период: непосредственный конфликт и фактическое разрешение противоречий	Латентный период затухания (постконфликтная ситуация)

Исследование динамических характеристик пенитенциарной конфликтной ситуации показывает, что если во время и после инцидента конфликтующие стороны не смогли найти компромисс, то за первым инцидентом может последовать второй, третий и т. д. При этом каждый последующий отличается повышенной напряженностью, высоким порогом агрессии и общественной опасности. Достаточно часто инциденты сопровождаются нарушением режима, преступлениями, открытыми провокационными действиями, демонстративно-шантажным и аутоагрессивным поведением. Для инцидентов характерна тактика по типу «нападение – защита – нападение».

Исследования эскалации массовых беспорядков, коалиционных конфликтов дают основание полагать, что на стадии эскалации возможно возникновение квазистационарного процесса, обусловленного большим количеством деструктивных процессов. В ходе эскалации межгрупповых и коалиционных конфликтов квазистационарный процесс развивается так быстро, что персонал учреждения и уголовно-исполнительная система не успевают реагировать правоприменительными превентивными средствами.

Характеризуя подобные ситуации, отмечает, что они развиваются «по методу раскручивания спирали: действия одной стороны сопровождаются контрдействием другой, и это последнее контрдействие отнюдь не адекватно по масштабу своих последствий исходной точке конфликта»[12].

Такие преобразования описываются в научной литературе понятием «симметричный схизмогенез», введенным американским антропологом Г. Бейтсоном. По мнению автора, в ракурсе пенитенциарной конфликтологии схизмогенез – это изменение индивидуального поведения участников пенитенциарного конфликта, происходящее в результате накопления опыта взаимодействия индивидов. Различают два типа схизмогенеза: дополнительный и симметричный. Дополнительный схизмогенез имеет место в тех случаях, когда взаимодействие строится на основе взаимодополняющих действий, например настойчивости одного и уступчивости другого. Симметричный схизмогенез развивается в условиях, когда субъекты конфликта используют одинаковые поведенческие модели: на поведение одного субъекта другой отвечает поведением той же направленности, но с большей интенсивностью. Результатом данного процесса является полное разрушение отношений.

Анализ постконфликтных ситуаций в местах лишения свободы показывает, что после фактического разрешения конфликта происходит выпад одной из сторон с установкой на временное прекращение противоборства, сдачей позиций, внешним проявлением согласия, за которым достаточно часто скрывается выжидательная позиция. Происходит своеобразная консервация конфликта, который впоследствии при определенном стечении обстоятельств может вспыхнуть с новой силой. Постконфликтная ситуация, таким образом, может порождать конфликт конфликтов.

В четвертом параграфе «Особенности динамики пенитенциарных конфликтов различных типов» исследуются динамические параметры конфликтов. Их можно классифицировать на длящиеся и ситуативные. Важной особенностью динамики пенитенциарных конфликтов является быстрая эскалация конфликтного взаимодействия, как правило, завершающаяся грубыми нарушениями режима и совершением преступлений, предусмотренных ст. 105, 111, 321 УК РФ. Ситуативные конфликты иногда начинаются без какой-либо подготовки, с прямых оскорблений, высказывания угроз и т. п.

В результате проведенного системного анализа автор обобщил характеристики различных сценариев развития и динамики конфликтов типов «личность – личность», «личность – группа», «группа – группа», внутриличностных и коалиционных.

В четвертой главе «Методологические основания диагностики пенитенциарных конфликтов», состоящей из трех параграфов, в ракурсе трансдисциплинарной методологии приводится обоснование диагностики конфликтов, включающее как общую характеристику принципов познания, так и описание конкретных социологических, социально-психологических методов исследования.

В первом параграфе «Общая характеристика методологии и методов диагностики пенитенциарной конфликтологии» автор формулирует понятие диагностики. Под диагностикой пенитенциарного конфликта предлагается понимать точное установление основных параметров конфликтного взаимодействия, состава его участников, предмета разногласий, характера и степени остроты противоречий, сценария развития конфликтной ситуации.

В качестве основных методов диагностики рассматриваются методы наблюдения, социометрии, изучения документов, личных дел осужденных, опрос, системно-ситуационный анализ, личностные тесты, беседа, анализ информационных потоков, коммуникативных связей. В целях систематизации и обобщения полученной информации автор предлагает форму карты диагностики пенитенциарных конфликтов.

Проведенный анализ с комплексным использованием методологического инструментария показал, что для изучения общего фона социальной среды мест лишения свободы необходимо систематическое проведение социально-психологического мониторинга.

Во втором параграфе «Методика многофакторного исследования личности разных категорий осужденных как необходимое условие для диагностики пенитенциарных конфликтов» исследуются социально-демографи-
ческие, уголовно-правовые, социально-психологические особенности личности осужденных разных категорий: мужчин, женщин, несовершеннолетних, отбывающих наказание в исправительных учреждениях общего, строгого, особого режимов, а также пожизненное лишение свободы.

В третьем параграфе «Диагностика конфликтных ситуаций на различных стадиях формирования и развития» автор приходит к выводу, что диагностика конфликтных ситуаций на разных стадиях формирования и развития представляет собой целенаправленный системно-функциональный анализ причин и условий, влияющих на возникновение конфликтов, в том числе деструктивных процессов латентных форм.

Предлагается алгоритм диагностики.

1. Социально-психологический мониторинг исправительного учреждения.

2. Установление постоянного включенного наблюдения за «группами риска», группами отрицательной направленности, а также поведением осужденных, состоящих на оперативном учете, склонных к побегу, захвату заложников, организации массовых беспорядков. С учетом социальной опасности осужденных с психическими расстройствами личности они должны быть специальным объектом постоянного контроля.

3. Анализ информационных потоков, а также коммуникативных связей осужденных.

В диссертации обращается внимание на необходимость диагностики предконфликтной ситуации.

В пятой главе «Криминологические и организационные методы превенции конфликтов в местах лишения свободы», состоящей из пяти параграфов, даны общие характеристики методов предупреждения, описаны подходы к проведению оперативно-розыскных мероприятий, социально-психологического (с учетом индивидуальности осужденных) сопровождения исполнения наказания в местах лишения свободы.

В первом параграфе «Общая характеристика методов предупреждения конфликтов» обосновано, что предупреждение конфликтов – это комплекс организационно-правовых, оперативных, воспитательных, социально-психологических и психиатрических мер, направленных на прогнозирование, выявление и устранение причин и условий, провоцирующих конфликты в местах лишения свободы. В качестве исходного начала автор предлагает использовать криминологическое прогнозирование (в отдельных случаях в диссертации употребляется понятие «криминологическая разведка»), которое базируется на таких факторах, как:

1) информационное обеспечение, т. е. получение информации из различных источников (воспитательных, оперативных, службы безопасности, медицинских и психологических служб), ее всесторонний, объективный и глубокий анализ;

2) анализ и обобщение оперативной обстановки в исправительном учреждении (за сутки, месяц, год);

3) планирование работы структурных подразделений исправительных учреждений по профилактике деструктивных процессов, нарушения режима содержания, конфликтов осужденных.

Во втором параграфе «Общие подходы в организации оперативно-розыскной деятельности по выявлению и предупреждению конфликтов» обосновываются задачи и принципы оперативно-розыскной деятельности в уголовно-исполнительной системе. Они направлены на обеспечение личной безопасности осужденных, персонала учреждения, выявление и предупреждение готовящихся преступлений, конфликтов, выявление и перекрытие нелегальных каналов поступления материальных средств, запрещенных предметов, средств мобильной связи, проведение оперативных мероприятий по нейтрализации лидеров групп отрицательной направленности, уголовных авторитетов.

В третьем параграфе «Методика проведения индивидуальной воспитательной работы с осужденными по предупреждению и институализации конфликтов» рассматриваются основные методы и направления воспитательной работы, ее задачи и принципы. Автор полагает, что воспитательная работа с осужденными – это система педагогически обоснованных мер, способствующих преодолению их личностных деформаций, интеллектуальному, духовному и физическому развитию. В диссертации обращается внимание на религиозное воздействие на личность осужденного.

В четвертом параграфе «Организация и проведение психологической работы с осужденными, упреждающей деструктивные процессы в местах лишения свободы» показано, что при всем многообразии психологической работы с осужденными можно выделить три основных направления.

1. Изучение личности осужденного на различных этапах отбывания наказания.

2. Психологическая профилактика и прогнозирование деструктивных явлений в среде осужденных и персонала учреждения, исполняющего наказание.

3. Оказание психологической помощи осужденным.

В работе обращено внимание на организацию и проведение психологической работы с осужденными в период адаптации, а также с «группами риска». Показано, что психологическая работа должна проводиться в комплексе с воспитательными, оперативными мероприятиями, а также в сочетании с психиатрическими методами воздействия на лиц с девиантным поведением.

В пятом параграфе «Интеграционная функция режима содержания как системообразующий фактор предупреждения конфликтов» теоретически обоснованы и сформулированы концептуальные подходы к общей и частной превенции конфликтов с использованием интегративных функций режима содержания. При этом обращается внимание на разумное сочетание всех функций, а также использование режимного комплекса в сочетании с воспитательными, оперативными, психологическими и другими аспектами в целях предупреждения деструктивных процессов.

В шестой главе «Методика выявления, социально-профилакти-
ческого предупреждения и разрешения конфликтов различных типов в местах лишения свободы», состоящей из шести параграфов, предлагаются методики прогнозирования, предупреждения и разрешения конфликтов различных типов.

В первом параграфе «Общие подходы в профилактике и методике разрешения конфликтов осужденных на стадии их адаптации» обосновывается применяемый профилактический комплекс, который включает проведение организационно-правовых, оперативных, воспитательных и психологических мероприятий на начальной стадии отбывания наказания (адаптации). Обращается внимание на различные подходы к организации социально-профилактической работы с осужденными, отбывающими наказание в ИК общего, строгого, особого режимов, а также в воспитательных колониях.

Предлагается широкий спектр методических приемов по многофакторному изучению личности.

Во втором параграфе «Социально-профилактические и криминологические аспекты выявления, предупреждения и разрешения межличностных конфликтов» предлагаются методики по своевременному выявлению и предупреждению наиболее распространенных в местах лишения свободы межличностных конфликтов.

В третьем параграфе «Методика выявления, предупреждения и пресечения межгрупповых конфликтов и массовых беспорядков осужденных» предлагается алгоритм действий персонала учреждения в условиях чрезвычайных обстоятельств в ИУ, проведения оперативных, воспитательных, организационно-правовых мероприятий по предупреждению и пресечению межгрупповых конфликтов и массовых беспорядков.

В четвертом параграфе «Выявление личностных особенностей и социальная профилактика аутоагрессивного, демонстративно-шантажного поведения осужденных, участвующих в конфликте» обосновывается социально-психологическая характеристика аутоагрессанта и алгоритм действий психолого-профилактического характера, осуществляемых персоналом учреждения для предупреждения аутоагрессии и демонстративно-шантажного поведения.

В пятом параграфе «Тактические приемы ведения переговоров в ситуации захвата заложников в исправительном учреждении» рассматриваются тактические приемы, применяемые при ведении переговоров в ситуации захвата заложников.

В шестом параграфе «Социально-криминологические предпосылки возникновения и предупреждения конфликтов между осужденными и персоналом исправительного учреждения» анализируются причины, влияющие на возникновение конфликтов такого типа. Исследуются социально-демографические характеристики, степень сплоченности коллектива, характер взаимоотношений между сотрудниками, мотивации их к служебной деятельности. Обращается внимание на латентность таких конфликтов.

В заключении подводится общий итог исследования, формулируются методологические парадигмы пенитенциарной конфликтологии.

В приложении приводятся глоссарий пенитенциарной конфликтологии и социологические анкеты.

Основные положения диссертации опубликованы в следующих работах автора.

Монографии, учебные пособия

1. , Пожизненное лишение свободы: учеб. пособие. – Томск: Изд-во НТЛ, 1п. л.).

2. , и др. Национальное государство: политико-правовые проблемы формирования и развития: коллективная моногр. – Барна,5 п. л.).

3. Теоретические и практические проблемы пенитенциарной конфликтологии: моногр. – Барна,7 п. л.).

4. Теоретические и методологические проблемы пенитенциарной конфликтологии: уголовно-правовые, уголовно-исполнительные аспекты: моногр. – Екатеринбург: Издательский дом «Уральская государственная юридическая академия», 2,69 п. л.).

5. , Методологические парадигмы пенитенциарной конфликтологии: моногр. – Саарбрюккен: Lambert Academic Publishng, 2п. л.).

Статьи, опубликованные
в рецензируемых журналах и изданиях,
рекомендованных ВАК

6. Об отношении к наказанию лиц, отбывающих пожизненное лишение свободы // Вестн. психологии. – 1996. – № 7. – С. 86–88 (0,5 п. л.).

7. Особенности личности осужденных, отбывающих сверхдлительные сроки лишения свободы // Вестн. алтайской науки. – 2004. – Вып. 1. – С. 121–123 (0,5 п. л.).

8. Сверхдлительные сроки лишения свободы: уголовно-правовые, уголовно-исполнительные аспекты // Уголовное право. – 2004. – № 2. – С. 51–58 (0,5 п. л.).

9. Роль потерпевшего в механизме преступного поведения несовершеннолетних // Ползуновский вестн. – 2006. – № 3. – С. 82–87 (0,7 п. л.).

10. , Обеспечение вреда, причиненного преступлением // Уголовное право. – 2007. – № 3. – С. 38–41 (0,5 п. л.).

11. Уголовное наказание как институт права // Вестн. Алтайской академии экономики и права. – 2007. – Вып. 11. – С. 54–60 (0,5 п. л.).

12. , Актуальные проблемы исследования и формирования общероссийского национализма // Мир науки, культуры, образования. – 2008. – № 4 – С. 72–77 (0,5 п. л.).

13. , Принцип междисциплинарности в построении и реализации в вузе программы спецкурса «Этнополитические и правовые аспекты федерализма в России» // Вестн. Томского гос. ун-та. Философия, социология, политология. – 2008. – № 3. – С. 65–70 (0,7 п. л.).

14. , Оценка знаний и оценка компетенций: общее и особенное // Мир науки, культуры, образования. – 2009. – № 4. –
С. 119–122 (0,5 п. л.).

15. Интеграционные функции режима как фактор предупреждения конфликтов осужденных в местах лишения свободы // Вестн. Алтайской академии экономики и права. – 2011. – № 1. – С. 72–78 (0,5 п. л.).

16. Методика проведения воспитательной работы с осужденными, отбывающими уголовное наказание, по предупреждению конфликтов // Вестн. Алтайской академии экономики и права. – 2011. – № 3. – С. 81–83
(0,5 п. л.).

17. Организация и проведение психологической работы с осужденными, упреждающей деструктивные процессы в местах лишения свободы // Общество и право. – 2011. – № 1. – С. 134–138 (0,7 п. л.).

18. Теоретико-методологические основы пенитенциарной конфликтологии как науки // Прикладная юридическая психология. – 2011. – № 3. – С. 28–40 (0,5 п. л.).

19. Юридический конфликт // Рос. юрид. журн. – 2011. – № 5. – С. 64–70 (0,7 п. л.).

20. Юридический конфликт как разновидность социального конфликта // Общество и право. – 2011. – № 2. – С. 76–78 (0,5 п. л.).

21. Динамика пенитенциарной конфликтной ситуации // Рос. юрид. журн. – 2012. – № 1. – С. 96–100 (0,5 п. л.).

22. Теоретическая обоснованность причинности возникновения конфликтов в местах лишения свободы // Прикладная юридическая психология. – 2012. – № 1. – С. 152–163 (0,5 п. л.).

23. Пенитенциарная конфликтология как специфическая отрасль юридической науки // Вестн. Алтайской академии экономики и права. – 2012. – Вып. 1. – С. 135–137 (0,5 п. л.).

Статьи, опубликованные в иных изданиях

24. Локально-профилактический участок в лесном ИТУ (из опыта учреждения Н-240) // Социально-психологические проблемы организации исполнения уголовных наказаний: сб. ст. – Домодедово: Изд-во РИПК МВД РФ, 1996 (0,5 п. л.).

25. Некоторые особенности отбывания пожизненного лишения свободы // Современные проблемы правоохранительной деятельности в России: материалы межвуз. науч.-практ. конф. – Барна6 (0,5 п. л.).

26. Об отношении к наказанию лиц, отбывающих пожизненное лишение свободы // Социально-психологические проблемы организации исполнения уголовных наказаний: сб. ст. – Домодедово: Изд-во РИПК МВД РФ, 1996 (0,5 п. л.).

27. Особенности привлечения к труду осужденных, отбывающих пожизненное лишение свободы // Проблемы труда осужденных в условиях становления рыночной экономики: материалы науч.-практ. семинара. – Домодедово: Изд-во РИПК МВД РФ, 1996 (0,5 п. л.).

28. Пожизненное лишение свободы как мера уголовного наказания // Материалы межвузовской науч.-практ. конф. – Барна6 (0,5 п. л.).

29. Пожизненное лишение свободы: уголовно-правовые и уголовно-исполнительные аспекты: автореф. дис. … канд. юрид. наук. – Томск: Изд-во ТГУ, 1996 (2,5 п. л.).

30. Особенности личности осужденных, отбывающих сверхдлительные сроки лишения свободы (криминологическая характеристика) // Сб. науч. ст. / под ред. . – Томск: Изд-во ТГУ, 1996 (0,5 п. л.).

31. Особенности режима в исправительных учреждениях, исполняющих наказание в виде сверхдлительных сроков лишения свободы // Материалы науч.-практ. конф. / под ред. . – Томск: Изд-во ТГУ, 1996 (0,5 п. л.).

32. Пожизненное лишение свободы: пробелы законодательного регулирования // Преступление и наказание. – 1997. – № 11 (0,5 п. л.).

33. Режим исполнения уголовного наказания в виде пожизненного лишения свободы // Материалы межвуз. науч.-практ. конф. – Томск, 1997 (0,5 п. л.).

34. Особенности личности осужденного, отбывающего пожизненное лишение свободы (уголовно-исполнительные аспекты) // Правовые проблемы укрепления российской государственности: материалы науч.-практ. конф. – Томск, 2001 (0,5 п. л.).

35. Осужденные пожизненно // Вестн. Алтайской академии экономики и права. – 2001. – Вып. 4 (0,7 п. л.).

36. О некоторых вопросах исполнения уголовных наказаний, не связанных с изоляцией осужденного от общества, как альтернативы тюремному заключению в РФ // Вестн. Алтайской академии экономики и права. – 2002 (0,5 п. л.).

37. Сверхдлительные сроки лишения свободы: уголовно-правовые, уголовно-исполнительные аспекты // Уголовная юстиция: состояние и пути развития: материалы регион. науч.-практ. конф. – Тюмень: ИПЦ «Экспресс», 2003 (0,7 п. л.).

38. Об эффективности целей уголовного наказания при реализации сверхдлительных сроков лишения свободы // Материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Тюмень: Изд-во Института государства и права Тюменского гос. ун-та, 2004 (0,5 п. л.).

39. Уголовное право России: электронный учеб. Барна6 (0,7 п. л.).

40. Эффективность исполнения длительных и сверхдлительных сроков лишения свободы // Материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Барна7 (0,5 п. л.).

41. Междисциплинарный подход в спецкурсе «Политико-правовые проблемы федерализма» // Материалы науч.-практ. конф. – Томск: Изд-во ТГУ, 2008 (0,7 п. л.).

42. Обоснованность закрепления признака беспомощного состояния в составе насильственных преступлений // Вестн. Алтайской академии экономики и права. – 2008. – № 12 (0,5 п. л.).

43. Основные приоритеты уголовно-исполнительной политики РФ // Уголовно-исполнительная система: перспективы развития: материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Новокузнецк: Изд-во Кузбасского института ФСИН РФ, 2009 (0,5 п. л.).

44. Основы пенитенциарной конфликтологии (уголовно-правовые, уголовно-исполнительные аспекты) // Сб. науч. ст. – Новокузнецк: Изд-во Кузбасского института ФСИН РФ, 2009 (0,5 п. л.).

45. Пенитенциарная конфликтология // Сб. науч. ст. / под ред. . – Томск, 2009 (0,5 п. л.).

46. Тенденции развития уголовного законодательства стран СНГ и Балтии (тезисы) // Материалы Всерос. науч. конф. – Барна9 (0,5 п. л.).

47. Миграция: социально-экономические, этнокультурные проблемы (Западно-Сибирский регион) // Материалы науч.-практ. семинара. – Барна0 (0,5 п. л.).

48. Интеграционная функция режима содержания осужденных в исправительных учреждениях // Материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Барна1
(0,5 п. л.).

49. Теоретические и методологические основы пенитенциарной конфликтологии // Материалы VII Междунар. науч.-практ. конф., посвященной памяти ёва. – Екатеринбург, 2011 (0,5 п. л.).

50. Особенность динамики пенитенциарных конфликтов различной типологии в местах лишения свободы // Уголовное наказание – социальное благо или зло?: материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф., посвященной памяти ёва (Екатеринбург, 18–19 февраля 2011 г.) ( п. л.).

51. Теоретические основания причинности возникновения пенитенциарных конфликтов / под ред. , // Гражданское общество и правовое государство: материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Барнаул, 2012 ( п. л.).

[1] См., например: Учение о наказании. М.: Добросовет, 2000; История царской тюрьмы. М.: Юрид. изд-во НКЮ СССР, 1941; Избранные труды. Томск: Изд-во Томского ун-та, 2000; Уголовная ответственность и ее реализация в борьбе с преступностью. Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1978; Лишение свободы: уголовно-правовые и исправительно-трудовые аспекты. Ростов н/Д: Изд-во Ростовского ун-та, 1981; Наказание: социальные, правовые и криминологические проблемы. М.: Наука, 1973; Лишение свободы и социально-психологические предпосылки его эффективности. Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1980; Карательная политика России на рубеже тысячелетий. М., 2000.

[2] Концепция развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации: распоряжение Правительства РФ от 14 октября 2010 г. // СЗ РФ. 2010. № 43. Ст. 5544.

[3] Концепция развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации.

[4] Уголовно-исполнительные аспекты борьбы с преступностью // Уголовное право. 2008. № 6. С. 121–126.

[5] См., например: И. Доклад о Концепции развития уголовно-исполнительной системы в РФ на заседании союза криминалистов и криминологов. М.: МГЮА, 2011 // URL: http://*****; Осужденные, содержащиеся под стражей в России: по материалам специальной переписи осужденных и лиц, содержащихся под стражей 12–18 ноября 2009 г. / под общ. ред. ; науч. ред. ёрстова. М.: Юриспруденция, 2012.

[6] Юридическая конфликтология / под ред. . М.: Изд-во РАН, 1995. С. 10.

[7] Теоретические вопросы исполнения лишения свободы и перевоспитания заключенных: автореф. дис. … д-ра юрид. наук. Томск, 1965. С. 65.

[8] , , Личность преступника. СПб.: Юрид. центр Пресс, 2004. С. 58.

[9] Официальный сайт ФСИН РФ: URL: http://www. fsin. su.

[10] Там же.

[11] Там же.

[12] Конфликты и консенсус // Социальные конфликты. 1996. № 3. С. 19.