План-проспект курсов повышения квалификации (образовательных модулей, семинаров, стажировок) на 2013 год в ОАУ ДПО Липецком институте развития образования (стр. 3 )

№	Тема	Категории слушателей	Рассматриваемые вопросы	Сроки проведения и форма обучения	Объем часов	Ответственный (контактная информация)
1	Курсы «Теория и практика современного иноязычного образования в рамках новых ФГОС»	Учителя иностранных языков	В программе: - государственная политики в системе общего образования РФ; - нормативная база иноязычного образования; - проблемы психолого-педагогических основ образовательного процесса; - психолого-педагогические и методические требования к современному иноязычному образованию; - информационная культура учителя; - культура речи как компонент профессиональной культуры учителя; - современные педагогические концепции иноязычного образования как средство реализации ФГОС; - современные технологии иноязычного образования с позиций новых ФГОС; - анализ УМКc различных методических подходов и технологий с точки зрения анализа средств реализации требований нового ФГОС; - урок как отражение концепции современного иноязычного образования (подготовка/проведение/анализ), принципиальное различие урока ИЯ и урока ИО; - проблемы контроля иноязычного образования. ЕГЭ, ГИА; - регионоведческий компонент в иноязычном образовании; - ИКТ в обучении иностранным языкам; - языковые, методические и культурологические тренинги и практикумы.	В теч. года по запросам районов июнь-июль 2013 г. ЛИРО Очная	108	,
2	5-ый всероссийский (ежегодный) семинар «Технология коммуникативного иноязычного образования» (требования ФГОС и средства их реализации на разных этапах обучения) Совместно с издательством «Просвещение»	Учителя иностранных языков, методисты, рук. РМО	В программе: - современный УМКс по ИЯ как средство реализации требований новых ФГОС; - реализация требований нового ФГОС по формированию УУД и специальных учебных умений на уроке ИЯ; - новые возможности в системе подготовки к ЕГЭ в линии УМКс «Englisch 2-11» авторов и др. издательства «Просвещение».	26-28 марта 2013 г. Очная	24	,
3	Областной семинар «Организация и проведение международного языкового чемпионата «Учить немецкий играя» Совместно с НКЦ им. Гете в Москве	Учителя немецкого языка	В программе: - итоги и анализ языкового чемпионата 2012 года в Липецком регионе; - мастер-класс по организации и проведению конкурса «Учить немецкий играя» в 2013 году.	9 января 2013 г. Очная	6	,
4	Областной семинар «Сертификация знаний немецкого языка учащихся школ» Совместно с языковым центром Гете-института.	Учителя немецкого языка	В программе: - информация о проекте Гете-института; - мастер-класс по подготовке учащихся к сертификации немецкого языка; - проведение экзамена FIT in Deutsch I, FIT in Deutsch II.	30 января 2013 г. Очная	8	,
5	Методический областной семинар «УМКс по английскому и немецкому языкам издательства «Дрофа» как инструмент реализации требований ФГОС основного общего образования» Совместно с издательством «Дрофа»	Учителя английского и немецкого языков, методисты, рук. РМО	В программе: - УМКс по английскому языку авторов и др. и по немецкому языку авторов и др. в свете требований новых ФГОС; - достижение личностных, метапредметных и предметных результатов в УМКс и дополнительных пособиях изд-ва «Дрофа».	27 февраля 2013 г. Очная	6	,
6	Областной семинар «Духовно-нравственное воспитание в процессе обучения межкультурному общению в условиях реализации нового ФГОС» Совместно с издательством «Просвещение»	Учителя иностранных языков	В программе: - концепция духовно-нравственного развития и воспитания гражданина России как содержательный ориентир современного иноязычного образования; - средства достижения личностных результатов в рамках образовательной дисциплины «Иностранный язык».	18 апреля 2013 г. Очная	6	,
7	Областной семинар «Технология развития универсальных учебных действий (УУД) и специальных учебных умений (СУУ) на уроках иностранного языка» Совместно с издательством «Просвещение»	Учителя иностранных языков	В программе: - средства достижения метапредметных результатов в рамках образовательной дисциплины «Иностранный язык»; - требования, предъявляемые к уроку иноязычного образования в плане развития УУД и СУУ.	28 ноября 2013 г. Очная	6	,
8	Областной день учителя иностранных языков «Проблемы внедрения ФГОС в практику иноязычного образования»	Учителя иностранных языков, методисты, рук. РМО, преподаватели ссузов, вузов, работники ЛИРО, работники издательства «Просвещение»	В программе: - ФГОС: новое содержание, новые технологии, новые результаты; - из опыта работы по внедрению новых ФГОС: мой новый урок; - из опыта работы по внедрению новых ФГОС: связь урочной и внеурочной деятельности школьников; - проектная работа как одно из средств достижения образовательных результатов нового ФГОС; - итоги областного конкурса «Мой новый урок»	9 октября 2013 г. Очная	6	,
9	Вебинары/интернет-конференции «Переход на новый ФГОС: от урока иностранного языка к уроку иноязычного образования»	Учителя иностранных языков	В программе: - различия между знаниевой и образовательной парадигмами, между учебным и образовательным процессами, между предметом ИЯ и образовательной дисциплиной ИЯ, между закрытой классно-урочной системой и открытой системой иноязычного образования	13 февраля 2013 г. Дистанционная	2-3	, ,
10	Вебинары/интернет-конференции «Мастерство и личность учителя ИЯ в аспекте требований нового ФГОС»	Учителя иностранных языков	В программе: - изменение роли учителя в образовательном процессе: от учителя как единственного источника знаний и контролера к учителю как советчику, координатору и речевому партнеру.	18 сентября 2013 г. Дистанционная	2-3	, ,

Кафедра естественно-математического образования

Учителя химии, биологии, математики, физики. Охрана труда.

№	Тема	Категории слушателей	Рассматриваемые вопросы	Сроки проведения и форма обучения	Объем часов	Ответственный (контактная информация)
1	Система учебно – методических комплектов по химии и биологии издательства Мнемозина , методист издательства	Учителя химии и биологии	Новый формат УМК в свете требований ФГОС	Семинар, 12.02.13	8	,
2	УМК по биологии и химии издательства «Бином» в условиях введения ФГОС	Учителя химии и биологии	Новый формат УМК в свете требований ФГОС	Семинар, 26.02.13	8	,
3	УМК по биологии издательства «Дрофа» как инструмент реализации требований ФГОС ООО	Учителя биологии	Новый формат УМК в свете требований ФГОС	Семинар, 5.03.13	8
4	УМК по биологии и химии издательства «Просвещение» в условиях введения ФГОС	Учителя химии и биологии	Новый формат УМК в свете требований ФГОС	Семинар, 9.04.13	8	,
5	Изучение стохастической линии при работе по УМК под редакцией	Учителя математики	Методические подходы к структуре содержания учебников по математике с 5 по 11 класс в свете требований ФГОС второго поколения «Мнемозина»	Семинар, март	8
6	УМК по математике, алгебре, геометрии издательства «Дрофа» как инструмент реализации требований ФГОС основного общего образования	Учителя математики	Новый формат УМК в свете требований ФГОС	Семинар, март	8
7	УМК по физике издательства «Дрофа» как инструмент реализации требований ФГОС ООО	Учителя физики	Новый формат УМК в свете требований ФГОС	Семинар, март	8
8	Реализация идей ФГОС в учебниках физики издательства Мнемозина. , методист издательства	Учителя физики	Новый формат УМК в свете требований ФГОС	Семинар, март	8
9	УМК по информатике издательства «Бином» как инструмент реализации ФГОС	Учителя информатики	Новый формат УМК в свете требований ФГОС	Семинар, март	8
10	Актуальные вопросы преподавания предметов естественно-научного цикла в условиях введения ФГОС ООО (вебинар)	Учителя естественно-научных дисциплин	Требования к проектированию образовательного процесса в условиях введения ФГОС ООО	Вебинар, февраль	4
11	Галина Копотеева: Универсальные учебные действия. Просвещение (вебинар)	Учителя естественно-научных дисциплин	Требования к проектированию урока в условиях введения ФГОС ООО	Вебинар, март	4
12	УМК по физике как средство развития творческих способностей обучающихся в основной школе. Вентана – Граф (вебинар)	Учителя физики	Новый формат УМК в свете требований ФГОС	Вебинар, апрель	4
13	Профильное химическое образование в современной школе. Вентана – Граф (вебинар)	Учителя химии	Новый формат УМК в свете требований ФГОС	Вебинар, апрель	4
14	Обновление учебников по биологии Издательского центра "ВЕНТАНА-ГРАФ" в свете реализации требований ФГОС ООО. Вентана – Граф (вебинар)	Учителя биологии	Новый формат УМК в свете требований ФГОС	Вебинар, апрель	4
15	«Преподавание физики и математики в учреждениях НПО в 2012/2013 учебном году»	Учителя физики и математики	Новые содержание и требования в образовательном процессе	Семинар, сентябрь	8
16	Изучение химии и биологии в учреждениях НПО и СПО по УМК нового поколения»	Учителя химии и биологии	Новые содержание и требования в образовательном процессе	Семинар, сентябрь	8	,
17	«Изучение информатики в учреждениях НПО и СПО по УМК нового поколения»	Учителя информатики	Новые содержание и требования в образовательном процессе	Семинар, сентябрь	8
18	Основы управления охраной труда в организации	Руководители ОУ	Основы законодательства РФ об охране труда. Надзор и контроль за соблюдением законодательства по охране труда.	Семинар, февраль	6
19	Специальные вопросы обеспечения требований охраны труда и техники безопасности	Руководители ОУ	Рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении. Управление охраной труда и обеспечение безопасности образовательного процесса в системе образования РФ.	Семинар, март	6
20	Проблемы эргономики в организации безопасной окружающей среды учащихся	Руководители ОУ	Нормативы по организации безопасной окружающей среды учащихся. Закон о техническом регулировании.	Семинар, апрель	6
21	Организация и нормирование труда педагогов, как средство обеспечения охраны труда в образовательном учреждении	Руководители ОУ	Нормативы и законодательные акты по организации и нормированию труда	Семинар, май	6
22	Изучении химии и биологии в условиях введения ФГОС	Учителя химии и биологии		Курсы повышения квалификации (по вторникам) с 12.02.13 по 21.05.13 и с 17.09.13 по 24.12.13	108	,
23	Обучение по охране труда	Педагогические работники дошкольных образовательных учреждений	Основы охраны труда. Основы управления охраной труда в организации. Специальные вопросы обеспечения требований охраны труда и безопасности производственной деятельности. Социальная защита пострадавших на производстве	Образовательный модуль — в течение года	18
24	Обучение по охране труда	Педагогические работники общеобразовательных ОУ, НПО, СПО	Основы охраны труда. Основы управления охраной труда в организации. Специальные вопросы обеспечения требований охраны труда и безопасности производственной деятельности. Социальная защита пострадавших на производстве	Образовательный модуль — в течение года	18
25	Обучение по охране труда	Педагогические работники высшего профессионального, образования	Основы охраны труда. Основы управления охраной труда в организации. Специальные вопросы обеспечения требований охраны труда и безопасности производственной деятельности. Социальная защита пострадавших на производстве	Образовательный модуль — в течение года	18
26	Обучение по охране труда	Педагогические работники послевузовского профессионального образования	Основы охраны труда. Основы управления охраной труда в организации. Специальные вопросы обеспечения требований охраны труда и безопасности производственной деятельности. Социальная защита пострадавших на производстве	Образовательный модуль — в течение года	18
27	Обучение по охране труда	Педагогические работники дополнительного профессионального образования	Основы охраны труда. Основы управления охраной труда в организации. Специальные вопросы обеспечения требований охраны труда и безопасности производственной деятельности. Социальная защита пострадавших на производстве	Образовательный модуль — в течение года	18
28	Обучение по охране труда	Преподаватели дисциплин "охрана труда", "безопасность жизнедеятельности"	Основы охраны труда. Основы управления охраной труда в организации. Специальные вопросы обеспечения требований охраны труда и безопасности производственной деятельности. Социальная защита пострадавших на производстве	Образовательный модуль — в течение года	18
29	Обучение по охране труда	Преподаватели дисциплины "безопасность технологических процессов и производств"	Основы охраны труда. Основы управления охраной труда в организации. Специальные вопросы обеспечения требований охраны труда и безопасности производственной деятельности. Социальная защита пострадавших на производстве	Образовательный модуль — в течение года	18
30	Обучение по охране труда	Организаторы и руководители производственной практики обучающихся	Основы охраны труда. Основы управления охраной труда в организации. Специальные вопросы обеспечения требований охраны труда и безопасности производственной деятельности. Социальная защита пострадавших на производстве	Образовательный модуль — в течение года	18
31	Формы и методы работы с интерактивной доской	учителя - предметники	Устройство интерактивной доски Создание уроков для интерактивной доски Работа с программой smart Notebook Работа с сайтом Основы дистанционного обучения	Курсы повышения квалификации (Очно — дистанционная) в течение года по заявкам ОУ	72
32	"Сетевые сервисы Веб 2.0."	учителя - предметники	Совместный поиск и хранение информации; создание и совместное использование медиа-материалов; совместное создание и редактированию гипертекстов; совместное редактирование и использование презентаций в сети; совместное редактирование и использование карт и схем.	Курсы повышения квалификации (Очно — дистанционная) в течение года по заявкам ОУ	72
33	Курс Intel «Метод проектов»	учителя - предметники	Как спланировать проект, отвечающий целям образования в условиях ФГОС; как оценивать деятельность учащихся в проекте и формировать навыки XXI века и самостоятельность; как использовать инструменты критического мышления и сотрудничества для развития познавательных и творческих умений учащихся; как применять средства ИКТ для эффективной организации проектной работы в классе и дома.	Курсы повышения квалификации (Очно — дистанционная) в течение года по заявкам ОУ	72

Кафедра информатизации образования