Переход на новые ФГОС НОО (стр. 7 )

План внеурочной деятельности

МОУ СОШ №16 г. Южно-Сахалинска

на учебный год

(начальное (общее) образование)

Внеурочная деятельность
Направления	классы	Количество часов в неделю	Всего
1А	1Б	1В
Спортивно-оздоровительное	Корригирующая гимнастика	1	1	1	3
Духовно-нравственное	Полезные привычки	1	1	1	3
Социальное	Юные пожарные	1	1	1	3
	Умелые ручки	1	1	1	3
Общеинтеллектуальное	Логика	1	1	1	3
	Школа проектов	1	1	1	3
	Мир деятельности	1	1	1	3
Общекультурное	Школьный театр	1	1	1	3
	Оригами	1	1	1	3
Экскурсии, соревнования	1	1	1	3
Итого	10	10	10	30

Структура и содержание учебного плана, содержание образовательных областей в учебном плане

МОУ СОШ № 16.

Примерный учебный план определяет:

·  структуру обязательных предметных областей Филология, Математика и информатика, Обществознание и естествознание (окружающий мир), Основы духовно-нравственной культуры народов России, Искусство, Технология, Физическая культура;

·  перечень направлений внеурочной деятельности по классам (годам обучения);

·  учебное время, отводимое на изучение предметов по классам (годам) обучения.

·  общий объём нагрузки и максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся.

Учебный план МОУ СОШ № 16 включает следующие компоненты:

Базовый компонент представлен следующими образовательными областями и предметами:

1 ступень обучения.

Русский язык

Литературное чтение

Английский язык

Математика

Окружающий мир

Музыка

Изобразительное искусство

Технология (труд)

Физическая культура.

Школьный компонент представлен следующими предметами:

1 ступень обучения.

Русский язык (1,2,3,4 классы)

Литературное чтение (1,2,3,4 классы)

Информатика и ИКТ (3-4 классы

На всех ступенях обучения выделено время на организацию проектной, исследовательской учебной деятельности:

Проектная деятельность (3,4,6,7,8,9 классы) – 1 час.

МОУ СОШ № 16 осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования. Выделяются следующие особенности учебных планов образовательных ступеней:

Учебные планы и образовательные программы 1 ступени включают обучение по программе «Школа России» под редакцией А. Плешакова (2Б, 3Б, В, 4Б, В), по программе «Перспективная начальная школа» (2А, 3А, 4А), по программе «Перспектива» (1 А, Б,В).

Использование школьного компонента в учебном плане

МОУ СОШ № 16.

Школьный компонент реализуется в учебном плане МОУ СОШ № 16 в следующих направлениях:

Увеличено количество часов, отводимых на отдельные предметы, указанные в федеральном и региональном компонентах учебного плана, а также на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся:

Русский язык: 1,2,3,4 классы – 2 часа; 5,6 классы – 3 часа; 7 классы – 1 час;

Литературное чтение 1,2,3,4 классы – 2 часа;

Информатика (3,4,5,6,7 классы) – 1час;

На организацию проектной, исследовательской учебной деятельности:

Проектная деятельность (3,4,6,7,8,9 классы) – 1 час.

Режим организации учебно-воспитательного процесса

в МОУ СОШ № 16

Образовательное учреждение МОУ СОШ № 16 работает в режиме 6-тидневной учебной недели (3- 11 классы) и пятидневной (1,2 классы).

Начиная с учебного года осуществляется постепенный переход начальной школы на пятидневную рабочую неделю.

Года обучения	пятидневная рабочая неделя	шестидневная рабочая неделя
у. г.	1-2 классы;	3-4 классы
у. г.	1-3 классы;	4 классы
у. г	1-4 классы

Учебный год представлен следующими учебными периодами:

Учебные четверти – 1-9 классы.

Календарные сроки учебных периодов:	Каникулы:
1 четверть: 01.09.2011 – 29.10.2011 (8 недель и 3 дня)	Осенние с 30.10.2011 по 6.11.2011
2 четверть: 07.11.2 (7 недель и 3 дня)	Зимние с 30.12.2011 по12.01.2012
3 четверть: 13.01.2 (10 недель)	Весенние с 25.03.2012 по1.04.2012
4 четверть: 02.04.2 (8 недель)
1 полугодие: 01.09.2 (16 недель)
2 полугодие: 13.01.2012 – ь)

Дополнительные каникулы для обучающихся 1-х классов: 13.02.2

Сменность занятий:

1 смена: 1АБВ, 4АБВ, 5АБВ, 9АБ, 10А, 11А, Б;

2 смена: 2АБ, 3АБВ, 6АБ, 7АБ, 8АБВ, ГПД (две группы продленного дня с неполным пребыванием).

Формы организации образовательного процесса предусматривают чередование учебной деятельности, внеурочной деятельности и посещение учащимися 1-х классов группы продленного дня.

Режим учебного дня:

Учебная деятельность

1 классы ступенчатый режим:

Сентябрь-октябрь 3 урока по 35 минут;

Ноябрь-декабрь 4 урока по 35 минут;

Январь-май 4 урока по 45 минут

В режиме учебного дня предусмотрена динамическая пауза после второго урока, большая перемена после третьего урока и по две физкультминутки на каждом уроке.

№ урока по порядку	Сентябрь-октябрь 3 урока по 35 минут	Ноябрь-декабрь 4 урока по 35 минут	Январь-май 4 (5) урока по 45 минут
1.	8.30-9.05	8.30-9.05	8.30-9.15
2.	9.15-9.50	9.15-9.50	9.25-10.10
	9.5– динамическая пауза	10.10-10.50– динамическая пауза
3.	10.3	10.3	10.10.50-11.35
4.	Нестандартная форма урока 11.2	11.2	11.55-12.40
5.			12.50-13.35

2-4 классы:

1 смена уроки по 45 минут

перемены по 10 минут:0

2. 09

3. 10.05 – 10.50

10.– большая перемена 30 минут.

4. 11

5. 12.15 – 13.00

2 смена уроки по 45 минут

перемены по 10 минут:– 14.00.

2. 14.10. – 14.55.

3. 15.05. – 15.50.

15.50. – 16.20. – большая перемена 30 минут

4. 16.20. – 17.05.

5. 17.15. – 18.00.

Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине дня.

План внеурочной деятельности является организационным механизмом реализации основной образовательной программы начального общего образования.

План внеурочной деятельности обеспечивает учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся через организацию внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности: спортивно - оздоровительное, духовно – нравственное, социальное. общеинтеллектуальное, общекультурное, в том числе через такие формы, как экскурсии, кружки, секции, «круглые столы», школьные праздники, олимпиады, соревнования, научные исследования.

План внеурочной деятельности определяет состав и структуру направлений, формы организации. Объем внеурочной деятельности составляет до 1350 часов за четыре года обучения с учетом интересов обучающихся и возможностей школы.

С целью выполнения удовлетворенности запросов родителей организована работа группы продленного дня.

Целью организации ГПД является создание благоприятных условий для развития обучения и сохранения здоровья младших школьников.

Задачи:

1.  Развитие творческих способностей учащихся.

2.  Оказание педагогической помощи учащимся с ограниченными возможностями и поддержки одаренным учащимся.

3.  Привитие навыков здорового образа жизни.

Режим работы в ГПД для учащихся 1-х классов

12.00- Встреча детей.

12.00-12.40- Экскурсия, прогулка на свежем воздухе. Культурно-оздоровительная деятельность

12.40-13.00- Обед

13.00-13.40-14.30- Творческая деятельность.

14.30-15.30- Прогулка, подвижные и спортивные игры.

15.40-16.00- Полдник

16.00-17.00- Клубный час.

17.00-Досуговая деятельность.

17.30-18.00- уход домой

Окончание учебного года:

1-8, 10 классы - 31 мая 2012 года.

Система условий реализации основной образовательной программы

Органы государственно-общественного управления и самоуправления:

СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ И ВНЕШНИЕ СВЯЗИ МОУ СОШ №16

Реализация целей и задач учебно-воспитательного процесса в школе возможна только при сотрудничестве с различными учреждениями города Южно-Сахалинска. На схемах представлены основные организации, которые осуществляют сотрудничество с нашей школой в различных областях деятельности.

Наша школа расположена в центре города и находится в благоприятном социально-культурном окружении. Недалеко от школы расположены учреждения дополнительного образования, здравоохранения, культуры и спорта: Областной центр внешкольной воспитательной работы, САХГУ, ЮСПК, Областная детская больница, городская библиотека, школа искусств, детско-юношеская спортивная школа восточных единоборств.

Не случайно на протяжении многих лет между нами складываются добрые отношения. Возможности культурно-спортивных и оздоровительных центров школа будет использовать при введении новых федеральных государственных образовательных стандартов.

Партнерские отношения:

ВУЗы, учреждения культуры, науки, общественными организациями	Формы сотрудничества
СахГУ	Студенческая педагогическая практика. Научно-методическое сопровождение программы «Здоровье»
Институт развития образования Сахалинской области	Научно-методическое сопровождение программы «Здоровье»
Детский сад «Ромашка»	Программа преемственность «детский сад - школа».
Краеведческий музей	Экскурсии
Художественный музей
Зооботанический сад	Экскурсии. Совместное проведение мероприятий. Участие в конкурсах Шефство над животными.
ДДТ	Посещение кружков
Общественный фонд «Дикая природа Сахалина»	Волонтерское движение (экологическая работа) Программа «Капелька»
МУЗ «Областная детская больница»	Программа по здоровеьсбережению.
детская-юношеская спортивная школа	Посещение спортивных кружков

Характеристика кадрового состава