Основная образовательная программа основного общего образования (ГОС) (стр. 2 )

6.Организация промежуточной и итоговой аттестации

Промежуточная аттестация во 2-8 классах проводится в виде контрольных работ с 16.05.2013 по 29.05.2013.

К годовой аттестации допускаются все учащиеся переводных классов.

Промежуточная аттестация проводится непосредственно по завершении освоения предмета в рамках образовательной программы начального, основного общего образования, как правило, в апреле-мае текущего года по предметам, изучаемым не менее 1 часа в неделю, во 2-9-х классах - по четвертям;

Промежуточная аттестация обучающихся может проводиться как письменно, так и устно. Формами проведения письменной аттестации являются:

• диктант (2-8-й классы);

• контрольная работа по математике (2-8-й классы);

К устным видам промежуточной аттестации относятся:

• проверка техники чтения (2-7 классы);

• тестирование.

Сдача нормативов по физической культуре.

Результаты промежуточной аттестации анализируются и рассматриваются на методическом совете, педагогическом совете, заседаниях методических объединений, родительских собраниях.

Итоговая аттестация в 9 классе проводится соответственно срокам, установленным Министерством образования и науки Российской Федерации, департаментом образования, науки и молодёжной политики администрации Воронежской области на данный учебный год.

Характеристика здания школы:

o  здание типовое, двухэтажное, кирпичное

o  - площадь – 2036, 8 м2

o  - расчетное количество учащихся – 162 человека;

o  - мастерская – 90 м2

o  - спортзал – 162 м2

o  - столовая вместимостью – 60 мест

o  - последнее оборудование поступало в 2012 году

Особенности кабинетной системы

1.  Перечень учебных кабинетов:	Количество
русский язык, литература	1
иностранный язык	1
история, обществознание	1
биология, химия, география	1
математика, физика	1
информатика	1
ОБЖ	1
начальная школа	2
2. Мастерская:	1
3. Актовый зал	1
4. Библиотека:	1
5.Методический кабинет	1
6. Музей	1
7. Спортивный  зал	1
8. Спортивная площадка	1
9.Учебно-опытный участок	1
10.Столовая	1
11.Комната общественных организаций	1
12.Помещение под детский сад	1

Технологическая оснащённость:

· компьютеров и ноутбуков -12;

· выход в Интернет – 12 (скорость до 3072 Кбит/с);

· телевизор – 3;

· цифровой фотоаппарат – 1;

· магнитофон – 1;

· музыкальный центр -2;

· мультимедийный проектор – 3;

· сканер – 1;

· МФУ - 3;

·  DVD-плеер – 1;

·  интерактивная приставка – 1;

·  медиотека

Инфраструктура. Температурный режим обеспечивается в соответствии с СанПиН. Водоснабжение школы центральное, канализация местная, оборудованы в соответствии с СанПиН туалеты. Санитарно-гигиенический режим соответствует норме. Параметры освещения в школе соответствуют нормам. Состояние мебели - удовлетворительное. Горячее питание для школьников организовано в школьной столовой, оборудованной в соответствии с СанПиН. Медицинского кабинета при школе нет, но Шанинский ФАП находится рядом со школой, с которым установлены тесные связи. Ежегодно в октябре проводится медицинское обследование учащихся.

Школа оборудована пожарной сигнализацией, установлен «Стрелец - мониторинг», имеются индивидуальные средства пожаротушения. Оборудованы аварийные выходы, подъездные пути к зданию отвечают всем требованиям. Большое внимание уделяется в школе охране труда. Работа по охране труда ведётся в основном в соответствии с Положением, имеется кнопка экстренного вызова милиции. В школе собственная котельная, отопление электрическое.

Условия для занятий физкультурой и спортом. В школе имеется собственный спортивный зал площадью 162 кв. м. при высоте 6 м с необходимым спортивным снаряжением и оборудованием. Имеется спортивная площадка, комплект туристического снаряжения, для зимнего вида спорта используется комплект лыж.

Организация образовательного процесса строится на основе здоровьесберегающей технологии. Образовательная программа школы, реализуя приоритетное направление инициативы «Наша новая школа» по сохранению здоровья школьников, предусматривает постоянный контроль за показателями здоровья учащихся посредством проведения регулярных медицинских осмотров, диспансеризации, пропаганды здорового образа жизни через воспитательную систему школы, через предоставление возможности занятий физической культурой всем учащимся вне зависимости от уровня их физической подготовки и состояния здоровья, внедрением разноуровневых по физической сложности уроков физкультуры для учащихся.

Питание играет огромную роль в укреплении и охране здоровья ребенка. В школе организовано горячее питание. Комиссия совместно с администрацией школы регулярно ведут контроль за качеством пищи и её дозировкой. Столовая рассчитана на 60 посадочных мест, питание осуществляется по графику. Обеспеченность посудой 100%-ная. Столовая работает по расписанию.

Предусматривается осуществление постоянного контроля за организацией антитеррористической и противопожарной защищенности школы; проводится разъяснительная работа среди учащихся и их родителей, сотрудников школы, направленная на усиление бдительности, организованности, готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях. Предусматривается осуществление постоянного контроля за организацией антитеррористической и противопожарной защищенности школы; проводится разъяснительная работа среди учащихся и их родителей, сотрудников школы, направленная на усиление бдительности, организованности, готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях.

Ведётся постоянная работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, пропаганде техники безопасности в различных чрезвычайных ситуациях, традиционным стало проведение «Дня защиты детей».

В целом санитарно-гигиенические, материально-технические условия соответствуют целям и задачам образовательного процесса. Школа получила санитарно-эпидемиологическое заключение на право ведения образовательной деятельности. В течение учебного года постоянно уделяется внимание улучшению материально-технической базы, охраны здоровья и обеспечению санитарно-гигиенического режима работы школы.

Методический совет школы организует методическую работу в школе, через руководителей методических объединений учителей-предметников, их три, создает условия для успешного усвоения учебных программ в соответствии со стандартами образования. Методические объединения учителей - предметников обеспечение реализации образовательных программ, освоение новых педагогических технологий, создание условий для реализации педагогического творчества.

Характеристика кадрового состава

Состав администрация школы – директор 1ст., зам. директора по УВР 0,5 ст. по совместительству.

Должность	Стаж работы	Образование	Квалификация категория
Директор	35	высшее	высшая
Зам. директора по УВР	2	н/высшее	первая

Педагогический коллектив.

Всего учителей( с совместителем)	13	12	12	10	9
Высшее обр.	10-77%	9-75%	9-75%	8-80%	7-78%
Средне спец.	3-23%	3 -26%	3 -26%	2-20%	2-22%
Категории: высшая	2-15%	2-17%	2-17%	2-20%	2-22%
IКК	6-46%	6-50%	6-50%	6-60%	5-56%
IIКК	4-30%	3-24%	2-17%	-	ПСЗД -1-11%
без категории	1-9%	1-8%	2-16%	2-20%	1-11%

«Ветеран труда» – 3, «Отличник народного образования» – 2, «Почётный работник общего образования РФ» – 1, «Золотой фонд» - 3. Стаж работы свыше 25 лет – 3 человека, до 20 лет – 5 чел., молодой специалист -1 чел., стаж 2 года. Средний возраст коллектива – 44 года.

В школе функционирует профессиональный стабильный преподавательский коллектив. Учителя постоянно работают над повышением своего профессионального уровня.

В 2012/2013 учебном году будет продолжена работа по повышению квалификации учителей через систему курсов повышения квалификации (как очных, так и дистанционных), профессиональной переподготовки и других форм повышения квалификации, конкурсов профессионального мастерства.

Квалификация учителей, готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед коллективом и успешно решать любые образовательные задачи.

Педагоги школы в своей работе используют следующие виды современных педагогических технологий:

№ п./п.	Наименование педагогических технологий
	Начальная школа
1	Технология развивающего обучения
2	Технология коллективного взаимообучения
3	Здоровьесберегающие технологии
4	Технология использования в обучении игровых моментов
	Основная школа
1	Технология проблемного обучения
2	Технология индивидуализации обучения
3	Здоровьесберегающие технологии
4	Технология проектных методов обучения
5	Технология разноуровневой дифференциации

Важным направлением работы школы является постоянное совершенствование педагогического мастерства через систему курсов повышения квалификации.

Высокая квалификация учителей, готовность к постоянному профессиональному росту позволяют ставить перед коллективом и успешно решать любые образовательные задачи.

Аттестация педагогических кадров и курсовая переподготовка осуществляется систематически. За два учебных года прошли курсовую переподготовку: директор, завуч и учителя начальных классов по ФГОС, курсы информатики ИКТ -5 чел., систематически повышают свое мастерство учителя – предметники.

Из вспомогательного персонала в школе – две уборщицы производственных и служебных помещений, повар, завхоз и рабочие по комплексному обслуживанию (кочегары).

Основные способы достижения современного качества образования.

№	Мероприятия	сроки	ответственные
1.	Изменения в содержании образования: - подготовка дошкольников в структурном подразделении – детский сад (планируется); - переход на новый базисный план; - переход на ФГСО НОО второго поколения.	г.	Заместитель директора по УВР
2.	Ознакомление педагогов и введение в учебный процесс современных образовательных технологий.	г.	Заместитель директора по УВР
3.	Регулярное повышение квалификации педагогов на курсах, семинарах, научно практических конференциях.	г.	Заместитель директора по УВР
4.	Организация обучения на предпрофильной основе: - разработка программ элективных курсов.	г.	Заместитель директора по УВР
5.	Дооснащение предметных–кабинетов компьютерным оборудованием	г.	Завхоз
6.	Оснащение кабинетов учебно-дидактическими, наглядными материалами.	г.	Заведующие кабинетами
7.	Изучение проблемы мотивации и стимулирования, учащихся в процессе обучения.	г.	Руководители методических объединений

Результаты деятельности учреждения, качество образования.

Всего учащихся	81	71	71	61	55	81	71	71
1-4 классы	34/100/52	33/100/72	34/100/75	28/100/71	14/100/43	34/100/52	33/100/72	34/100/75
5-9 классы	40/100/51	27/100/50	27/100/52	28/100/54	37/100/54	40/100/51	27/100/50	27/100/52
10-11 классы	9/100/44	11/100/63	10/80/60	5/100/80		9/100/44	11/100/63	10/80/60
успеваемость	100%	100,%	97%	100	100%	100%	100,%	97%
качество	51%	62,%	63%	63	51%	51%	62,%	63%
отличники	8	10	8	9	7	8	10	8
медалисты	2	1	4	-	-	2	1	4

.