Основная образовательная программа основного общего образования (ГОС) (стр. 1 )

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Степная основная общеобразовательная школа

Утверждаю

Директор МОУ Степной ООШ

__________

Приказ № 44 от 01.01.2001г.

Принята Советом школы Рассмотрено

Протокол №1 от 01.01.2001г. на педагогическом совете

_________ Протокол № 1 от 01.01.2001г

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ГОС)

МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЕННОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ

СТЕПНОЙ

ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

ТАЛОВСКОГО РАЙОНА ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

на 2012 – 2013г.

п. Участок №4

2012 год.

СОДЕРЖАНИЕ

Раздел 1. ИНФОРМАЦИОННО - АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА О ШКОЛЕ

Раздел 2.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Раздел 3.БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

- учебный план основного общего образования

Раздел 4.РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ОТДЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ

КУРСОВ, ПРЕДМЕТОВ

- основное общее образование

Раздел 5. УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Раздел 6. ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Раздел 7. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Раздел 1. ИНФОРМАЦИОННО - АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА.

1. Наименование общеобразовательного учреждения	Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Степная основная общеобразовательная школа
2. Тип, вид и статус общеобразовательного учреждения	Тип: муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Вид: основная общеобразовательная школа
3. Юридический адрес	39745, Воронежская область Таловский район, посёлок Участок № 4, улица Центральная, 2б
4. Фактический адрес	Воронежская область Таловский район, посёлок Участок № 4, улица Центральная, 2б
5. Телефон	8 (473
6. Адрес электронной почты	*****@***ru.
7. Адрес сайта в Интернете	http://www. mou-stepnay. *****/
8. Должность и фамилия, имя, отчество руководителя	Директор школы
9. Фамилия, имя, отчество заместителя	– зам. директора по УВР
10. Год основание школы. Помещение и его состояние.	История Шанинской школы начинается с 1926 года. На территории 1 Шанинского сельсовета было три школы: Шанинская семилетняя №49, Шанинская начальная №34, Шанинская начальная №33. в 1961 году реорганизована в Шанинскую 8-летнюю школу, с октября 1989 года - Шанинская неполная средняя школа. В 1993 году построено типовое здание на 162 ученика, с 1994 года – муниципальное общеобразовательное учреждение Степная средняя общеобразовательная школа (Постановление администрации Таловского района от 01.01.2001года № 000 «О реорганизации сети общеобразовательных школ»); с 1 июля 2011 года - муниципальное общеобразовательное учреждение Степная основная общеобразовательная школа (Постановление администрации Таловского района от 01.01.2001года № 000 «Об изменении статуса муниципального общеобразовательного учреждения Степной средней общеобразовательной школы»); с 1 января 2012 года - муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Степная основная общеобразовательная школа. Оборудованы спортивный зал, актовый зал, мастерские, 9 кабинетов, столовая. Площадь здания 2036,8 кв. м, занимает территорию в 13184 кв. м, на которой расположен пришкольный участок, фруктовый сад и спортивная площадка. Выделена площадь под детский сад.
11. Банковский реквизит.	р/с УКФ по Воронежской области (финансовый отдел) администрации Таловского муниципального района
12. Учредитель	Таловский муниципальный район, функции и полномочия осуществляет администрация Таловского муниципального района Адрес: Воронежская область, р. п. Таловая, ул.
13. Формы государственно-общестенного управления	Собрание трудового коллектива, Совет школы, общешкольный родительский комитет, Педагогический совет.
14. Формы ученического самоуправления	Детская организация «СМиД»
15. Аккредитация	Свидетельство о государственной  аккредитации – серия 36 ОП № регистрационный № ИН-1698от 01.01.01 года., выдано инспекцией по контролю и надзору в сфере образования Воронежской области.
16. Лицензия	Серия А № 000 Рег.№ И-2февраля 2012г. выдана: Инспекцией по контролю и надзору в сфере образования Воронежской области Срок действия лицензии бессрочно
17.Образовательные программы:	Основная общеобразовательная программа начального общего образования, основная общеобразовательная программа основного общего образования
18. Характеристика контингента учащихся	1 ступень – 1-4 классы, 18 учащихся. Объединены в комплект 1,3 и 2, 4 классы. 2 ступень – 5-9 классы, 31 учеников 4 ученика имеют инвалидность, 4 обучаются по индивидуальным планам, один по общеобразовательной программе на дому. Средняя наполняемость классов – 6 чел. Дети колхозников, служащих. Детей – инвалидов - 4 Воспитываются неполной семьей 5- детей -8 чел., Воспитываются матерью - 6 чел., Многодетных семей 5 - детей 19 чел., Семей с измененной структурой 8 семей - детей 18 чел. Остронуждающихся семей -7 –детей 19 чел.
19. Наличие Программы развития.	Программа развития принята Советом школы (Протокол №3 от года.

Миссия школы:

Создание системы образовательных услуг, в рамках которых каждый обучающийся и педагог сможет максимально использовать и реализовать свой духовный, интеллектуальный и физический потенциал.

Цель образовательной программы школы:

Обеспечение получения полноценного образования, учитывающего способности, возможности и интересы обучающегося с использованием новых технологий.

Для достижения целей образовательной программы, были поставлены следующие задачи:

1.Продолжить работу по повышению качества обучения.

2.Подготовить обучающихся к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире через обновление содержания образования.

3.Создать систему поддержки талантливых детей, их сопровождения в течение всего периода обучения в школе.

4.Непрерывно повышать уровень профессиональной компетентности  учителей и совершенствование их деятельности в инновационной работе школы через различные формы повышения квалификации и методической учебы.

5.Формировать здоровьесберегающее пространство школы, приоритет здорового образа  жизни для каждого ребенка.

В своей работе школа придерживается следующих принципов:

1.Принцип преемственности образования: начальная школа — основная школа — средняя (полная) школа.

2.Ориентация педагогической системы школы на повышение качества образования.

3. Принцип сохранение здоровья ребёнка;

4. Единство учебной и воспитательной работы;

5.Направленность внеклассной работы и дополнительного образования на разностороннее развитие личности ребёнка;

Стремясь к многостороннему развитию личности обучающихся, школа старается обеспечить условия для развития различных типов мышления, познавательных способностей, мотивационной, нравственной, эстетической, эмоциональной, коммуникативной и других сфер духовной организации человека, что проявляется в направленности на формирование базовых компетенций, необходимых для успешной социализации личности и дальнейшего образования и приобретения профессии.

Образовательная программа является нормативно-управленческим документом МКОУ Степной основной общеобразовательной школы, характеризует специфику содержания образования и особенности организации образовательного процесса.

Особенности образовательного процесса

Степная основная общеобразовательная школа расположена в 15 км от районного центра Таловая. Всего жителей в селе 616 человек. Детей дошкольного возраста - 25 человек. Основное занятие селян – возделывание семян зерновых культур, животноводство. Бывшая СХА им. Ленина является отделением – Агро». Школа расположена в центре Шанинского поселения, подавляющее большинство жителей пенсионного и предпенсионного возраста. Молодежь не остается в поселке, так как нет рабочих мест. На территории посёлка имеется СДК, библиотека, почта, администрация сельского поселения, магазины, фельдшерско - акушерский пункт, тракторный парк, животноводческая ферма. Основным образовательным и культурным центром села является школа. Спортивный зал школы работает для всех слоёв населения.

В своей деятельности школа руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом РФ «Об образовании», «Конвенцией о правах ребенка» и другими федеральными законами, Указами Президента РФ, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, решениями Правительства РФ, решениями управления образования всех уровней; законами и нормативно-правовыми актами Воронежской области, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, Уставом школы.

Школа осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает самоопределение личности, создает условия для ее самореализации, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности.

Школа реализует гарантированное государством право на получение бесплатного образования не ниже государственного образовательного стандарта, достаточного для продолжения обучения в других учебных заведениях.

Управление школой.

- Административное управление школой осуществляет директор и заместитель директора по учебно-воспитательной работе.
- Основной функцией директора школы является координация усилий всех участников образовательного процесса через Совет школы, педагогический совет, методический совет, общее собрание трудового коллектива.
- Заместитель директора реализуют оперативное управление образовательным процессом и осуществляют мотивационную, информационно-аналитическую, планово-прогностическую, организационно-исполнительную, контрольно-регулировочную и оценочно-результативную функцию. Определяют стратегию и тактику инновационной работы, создают максимально благоприятные и безопасные условия труда.

Все структурные подразделения полностью соответствуют функциональным задачам образования учащихся и Уставу школы.

Общественное управление включает: педсовет, методические советы. Управление осуществляется дифференцированно на основе распределения функций и полномочий. Управление школой осуществляется на основе сотрудничества, соуправления с опорой на инициативу и творчество педагогического, ученического и родительского коллектив.

Условия, влияющие на деятельность школы ( внешние по отношению к школе условия):
- модернизация российского образования, задачи достижения в России уровня образованности, адекватного мировому;
- сокращение притока молодых учителей и как следствие этого - вынужденное «старение» педагогического коллектива;
- овладение учителями школы новыми информационными технологиями обучения с целью преодоления заметного отставания педагогической массовой практики от быстро меняющихся запросов современной молодёжи;

внутренние (школьные) условия:
- школа укомплектована педагогическими кадрами;
- учебные кабинеты оснащены необходимым оборудованием
- в школе есть компьютерный класс
- для достижения новых целей образования школа выбрала стратегическую идею – реализацию личностно-ориентированного обучения;
- деятельность школы осуществляется с учётом ориентации на конкретный состав учащихся и их интересы, способности, склонности и социально-профессиональный состав их родителей (законных представителей) и их социальный заказ.

В соответствии со статьей 32 «Типового положения об общеобразовательном учреждении» и устава школы, школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней образования:

I. Основные общеобразовательные программы:

общеобразовательные программы начального общего образования (1-4-е классы); общеобразовательные программы основного общего образования (5-9-е классы);

II. Программы дополнительного образования детей различной направленности:

-физкультурно-спортивной;

-военно - патриотической;

-социально-педагогической.

Количество изучаемых иностранных языков – один (немецкий язык).

Педагогическому коллективу необходимо принимать во внимание сложившиеся условия и стремиться к предоставлению максимально возможных образовательных услуг всем учащимся в целях наиболее полного, гармоничного развития каждого ребенка.

Режим работы школы

Школа функционирует как общеобразовательное учреждение. Работает в одну смену, два класса приходят к третьему уроку. Продолжительность уроков в соответствии с Уставом. Форма получения образования: очная.

1.Продолжительность учебного года в МКОУ Степной ООШ

начало учебного года – 01.09.2012 г.; окончание учебного года – 31.г.; продолжительность периода учебного процесса:

в 1 классе - 33 недели;

во 2,3,4, 5,6,7,8,9 классах – 34 недели;

2. Количество классов-комплектов в каждой параллели:

1 класс – 1 1,3 и 2,4 классы-комплекты 2 класс – 1 3 класс - 1 4 класс - 1 5 класс - 1 6 класс - 1 7 класс - 1 8 класс - 1 9 класс - 1

3.Регламентирование образовательного процесса на учебный год

Учебный год делится на четверти

	Дата		Продолжительность (количество учебных недель)
Начало четверти	Окончание четверти
1 четверть	01.09.2012	02.11.2012	9
2 четверть	12.11.2011	29.12.2011	7
3 четверть	14.01.2013	23.03.2012	10
4 четверть	01.04.2012	31.05.2011	8

Продолжительность каникул в течение учебного года:

	Дата начала каникул	Дата окончания каникул	Продолжительность в днях
осенние	05.11.2012	11.11.2012	7
зимние	30.12.2012	13.01.2013	15
весенние	24.03.2013	31.03.2013	8

Для обучающихся 1-х классов устанавливаются дополнительные недельные каникулы с 18.02.2013 по 24.02.2013.

4.Регламентирование образовательного процесса на неделю.

o  Продолжительность учебной недели: пятидневная учебная неделя в 1-9 классах,

5.Регламентирование образовательного процесса на день

o  Сменность: МКОУ Степная ООШ работает в одну смену.

o  Продолжительность уроков:

o  1 класс – в первом полугодии (сентябрь-декабрь) -35 минут, во втором полугодии (январь-май) – 45 минут.

o  2-9 класс – 45 минут.

o  Режим занятий:

Начало учебных занятий в 8 часов 30 минут

Расписание звонков во 2-9 классах и в 1 классе во втором учебном полугодии

Урок	Начало	Окончание
1 урок	8 30	9 15
2 урок	9 25	10 10
3 урок	10 30	11 15
4 урок	11 35	12 20
5 урок	12 30	13 15
6 урок	13 25	14 10
7 урок	1420	1505

Расписание звонков в 1 классе 1и 2 четверть.

Урок	Начало	Окончание
1 урок	8.30	9.05
2 урок	9.15	9.50
3 урок	10.30	11.05
4 урок	11.25	12.00

Динамическая пауза с 9.50 – 10.30.