предмет | 9б | |
ср. б | кач-во | |
русский яз. | 3,1 | 10 |
литература | 3.0 | 0 |
история | 3,3 | 30 |
физкультура | 4,2 | 60 |
обществов. | 3,1 | 10 |
география | 3,1 | 10 |
биология | 3,1 | 10 |
физика | 3.1 | 10 |
химия | 3,1 | 10 |
математика (алгебра) | 3,1 | 10 |
математика(геометрия) | 3,1 | 10 |
- низкий уровень и качество обученности по предмету математика требуют в следующем году особого контроля преподавания.
- необходим контроль за преподаванием предметов история, обществознание как наиболее востребованной дисциплины при сдаче ЕГЭ.
Самый низкий средний балл у обучающихся 2 ступени по математике (алгебре) -3,2; самый высокий по природоведению – 4,25. Самый низкий показатель качества знаний по математике (алгебре) – 23%, самый высокий по природоведению – 87,05%.
Рекомендации: включить в план внутришкольного контроля классно-обобщающий контроль в 6а,8а классах.
Включить в план работы МО учителей естественно – научного цикла предметов предметно – обощающий контроль за формированием системы знаний, умений и навыков у обучающихся по математике, физике, химии.
Наметить и осуществить меры по коррекции знаний обучающихся.
3 ступень
предмет | 10а | 11а | итого | |||
ср. балл | кач-во | ср. балл | кач-во | ср. балл | кач-во | |
русский яз. | 3,4 | 43 | 3,5 | 48 | 3,45 | 45,5 |
литература | 3,6 | 43 | 3,5 | 52,4 | 3,55 | 48 |
алгебра | 3,3 | 29 | 3,4 | 38,1 | 3,35 | 33,55 |
геометрия | 3,3 | 29 | 3,5 | 38,1 | 3,4 | 33.55 |
история | 3,4 | 38,1 | 3,3 | 33,3 | 3,35 | 36 |
физкультура | 3,8 | 50 | 4,6 | 90,5 | 4,2 | 70,1 |
информат. | 3,9 | 65 | 3,9 | 71,4 | 3,9 | 68,2 |
обществов. | 3,3 | 33,3 | 3,4 | 43 | 3,35 | 38,15 |
география | 4,2 | 86 | 4,5 | 100 | 4,3 | 93 |
биология | 3,8 | 71,4 | 3,9 | 71,4 | 3,85 | 71,4 |
физика | 3,4 | 52,4 | 3,5 | 52,4 | 3,45 | 52,4 |
химия | 3,7 | 52,4 | 3,8 | 67 | 3,75 | 60 |
Из приведенных данных видно, что преподавание предметов математика (алгебра, геометрия ),история, обществознание, физика находится на более низком уровне, чем все остальные. В следующем учебном году необходимо обратить особое внимание на преподавание этих предметов.
Итоги успеваемости за уч. г.
Успеваемость обучающихся основной школы за учебный год:
класс | кол-во | отличники | на «4» и «5» | с 1 «4» | с 1 «3» | неуспев. | % кач. | % усп. |
5а | 22 | 1 | 10 | 0 | 3 (рус. яз.,математика) | 0 | 50 | 100 |
5б | 26 | 3 | 7 | 0 | 1 (математика) | 0 | 38 | 100 |
6а | 30 | 0 | 7 | 0 | 1 (обществознание) | 0 | 23 | 100 |
7а | 33 | 0 | 8 | 0 | 5 (1-рус. яз, 3- математика,1 – физическая культура) | 0 | 24,2 | 100 |
8а | 27 | 0 | 5 | 1 (история) | 0 | 0 | 18,5 | 100 |
9а | 29 | 0 | 5 | 0 | 0 | 9 | 17,2 | 67 |
9б | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 100 |
Итого | 177 | 4 (2%) | 42(24%) | 1(0,6%) | 10 (6%) | 9 (5%) | 24,4% | 95,3 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


