Анализ работы школы за учебный год (стр. 3 )

Сравнительный анализ результатов обученности за учебный год по классам

класс	% успеваемости	% качества
	1ч	2ч	3ч	год	1ч	2ч	3ч	год
5а	100	100	100	100	77	73	77	50
5б	100	100	100	100	53,2	61,2	51,4	38
6а	100	100	97	100	56	46	49	23
7а	100	100	100	100	54,3	53	52	24,2
8а	96,4	100	96,4	100	43	35	30	18,5
9а	100	96	96	100	24	29,4	33	17,2
9б	100	100	100	100	23	23	13	0

Успеваемость обучающихся средней (полной) школы за учебный год:

класс	кол-во	отличники	на «4» и «5»	с 1 «3»	с 1 «4»	неуспев.	% качества	% успев.
10	21	0	6	2(обществознание, английский язык)	0	0	28,5	100
11	21	0	4	2(математика, история)	0	0	19	100
Итого	42	0	10 (24%)	4(9,5%)	0	0	24	100

Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний

Учебный год	Всего закончили	Качество обучения	Успеваемость
	363	27,2%	87,9%
	357	29,1%	97,3%
	364	29,2%	99,3%
2	397	36%	99,4%
	463	24%	97,2%

Качество обучения и успеваемость в 2учебном году самая низкая за последние 5 лет.

уч. год	2009 -2010	2010 - 2011
кол-во обучающихся	отличники	на «4» и «5»	отличники	на «4» и «5»	отличники	на «4» и»5»
1 ступень	7	62	17	73	17	94
2 ступень	3	24	1	41	4	42
3 ступень	0	10	0	9	0	10
Итого	10	96	18	123	21	146

Качество обученности в начальной школе выше, чем в среднем и старшем звене. Поэтому необходимо ориентировать методическую и инновационную работу педагогов на повышение мотивации обучения и качества обученности во 2 и 3 ступенях обучения.