Инжиниринг человеческих ресурсов (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ /

__________ _____________ 201__г.

Инжиниринг человеческих ресурсов

Учебно-методический комплекс

Рабочая учебная программа

для магистрантов направления 080500.68 «Менеджмент»

Магистерская программа «Управление человеческими ресурсами»

очная и заочная форма обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор (ы) работы ___________________//

«__»___________201__г.

Рассмотрено на заседании кафедры Общей и экономической социологии. «__»___________201__г. Протокол №_______. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

«______»___________ 201__ г.

Рассмотрено на заседании УМК Института права, экономики и управления

«______»_____________201__ г. Протокол № ___

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК _________________//

«______»_____________201__ г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________201__ г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт права, экономики и управления

Кафедра «Общей и экономической социологии»

Инжиниринг человеческих ресурсов

Учебно-методический комплекс

Рабочая учебная программа

для магистрантов направления 080500.68 «Менеджмент»

Магистерская программа «Управление человеческими ресурсами»

очная и заочная форма обучения

Тюменский государственный университет

2011

Шило человеческих ресурсов. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для магистрантов направления 080500.68 «Менеджмент». Магистерская программа «Управление человеческими ресурсами». Очная и заочная форма обучения. Тюмень, 2011 г., ___ стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа опубликована на сайте ТюмГУ: Инжиниринг человеческих ресурсов [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой Общей и экономической социологии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д. с.н., профессор, зав. кафедрой

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины.

Цель курса заключается в формирование у магистров знаний сущности, содержания и технологий инжиниринга человеческих ресурсов организации и практических навыков в области построения системы УЧР.

Задачи учебного курса:

· сформировать у студента современные навыки управленческой деятельности в сфере УЧР;

· ознакомить с современными технологиями в области построения системы управления человеческими ресурсами;

· выработать навыки разработки и реализации стратегии УЧР;

· выработать навыки моделирования и разработки мероприятий поддержки организационных изменений и организационной культуры.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Профессиональный цикл. Профильная (вариативная) часть.

На основе полученных знаний студент должен уметь:

- Использовать разнообразные методы исследования для анализа проблем управления человеческими ресурсами организации;

- применять рекомендации, полученные в ходе управленческих обследований для регуляции среды управления человеческими ресурсами;

- применять выводы, полученные в результате управленческих обследований для обоснованного выбора технологии управления человеческими ресурсами;

- использовать системный подход для решения задач повышения эффективности управления человеческими ресурсами;

- выбирать и осознанно применять технологии разработки системы управления человеческими ресурсами в конкретных организациях.

Успешное освоение курса основывается на изучении курса «Процесс и стратегия управления человеческими ресурсами».

1.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Способностью обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ОК-6).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

●Знать:

· сценарии разработки стратегии управления человеческими ресурсами;

· сущность кадровой стратегии и кадровой политики организации;

· требования к содержанию и композиции функций управления человеческими ресурсами;

· логику разработки и структуру регламентов деятельности персонала;

· техники личной работы руководителей;

· механизмы включения персонала в организационные улучшения;

· роль и значение информационных технологий управления человеческими ресурсами.

● Уметь:

· применять матричные модели формирования регламентов деятельности персонала;

· проектировать рабочие места;

· распределять зоны функциональной ответственности между всеми категориями менеджеров;

· моделировать управленческие компетенции;

· разрабатывать мероприятия поддержки процессов организационного развития;

· разрабатывать организационно-функциональную модель, процедуры и базовые регламенты поддержки организационной культуры.

● Владеть технологиями разработки подсистемы управления человеческими ресурсами для обеспечения эффективности деятельности организаций.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр второй. Форма промежуточной аттестации – зачет, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы 108 часов.

3. Тематический план

Таблица 1.1.

Тематический план

(очная форма обучения)

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	В т. ч. в интерактивных формах	Формы контроля
Лекции*	Семинарские занятия*	Самостоятельная работа*
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Модуль 1
1.	HR-инжиниринг – инструмент организационного развития	1-2	2	2	9	13	2	собеседование
2	Технология разработки видения организации деятельности персонала.	3-4	2	2	9	13	2	Тестирование, доклад по теме контрольной работы
3	Технологии разработки операционной модели организации деятельности персонала: процессы и структуры	5-6	2	2	10	14	2	Ответы на семинаре, тестирование
4	HR-инжиниринг как инструмент организационного развития.	7-8	2	2	10	14	2	Карта конфликта, письменный опрос
	Всего	8	8	8	38	54	8
Модуль 2
5	HR-поддержка внедрения новых стандартов деятельности персонала.	9 -10	2	2	10	14	2	тестирование, участие в дискуссии
6	Моделирование и администрирование организационной культуры.	11-12	2	2	9	13	2	тестирование, результаты анализа ситуаций
7	Модель управленческих компетенций и техники личной работы руководителей.	13 -14	2	2	9	13	2	тестирование, представление презентации проекта технологии разрешения конфликта
8	Информационные технологии поддержки управления человеческими ресурсами.	15-16	2	2	10	14	2	Письменный опрос
	Всего	4	8	8	38	54	8
	Итого (часов, баллов):	16	16	16	76	108	16
	Из них в интерактивной форме		6	10

Таблица 1.2.