Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

6.  Уровни и компоненты психологической культуры менеджером образования.

7.  Принципы моделирования здоровьесберегающей образовательной среды.

8.  Механизмы обеспечения здоровьесберегающей образовательной среды

Задания для самостоятельной работы

1.  Выписать в словарь понятия: здорорьесберегающее пространство, психологическая культура, педагогический коллектив, образовательная среда.

2.  Определить специфику проблемы здорорьесберегающего пространства в трудах отечественных и зарубежных ученых.

3.  Проанализировать особенности психологической культуры менеджера образования как важнейшее условие создания и поддержания здоровьесберегающего пространства в педагогическом коллективе.

4.  Принять участие в обсуждении видеофильма Дэвида Киппера (США) «Менеджер и команда» (планирование цели и шагов к ее достижению).

Методические рекомендации по изучению темы

Внимательно изучить теоретический материал. Исследовать проблемы здорорьесберегающего пространства в трудах отечественных и зарубежных ученых. Определить причины постановки вопроса о здорорьесберегающем пространстве образовательной среды. Охарактеризовать принципы организации здоровьесберегающего пространства в педагогическом коллективе менеджером образования. Исследовать специфику и особенности психологической культуры менеджера образования как важнейшее условие создания и поддержания здоровьесберегающего пространства в педагогическом коллективе. Познакомиться со словарем психологических терминов, сделать выписки основных понятий по данной теме. При подготовке к практическому занятию ознакомиться с работами психологов, взгляды которых будут обсуждаться. Проанализировать литературные источники и обратить внимание на их субъективный ха­рактер.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Основная литература

1.  Идеальный руководитель: Почему им нельзя стать и что из этого следует.- М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.

2.  , Новожилова должна учить мыслить, проектировать, исследовать / Управленческий аспект: Страницы, напечатанные консультантом по управлению и директором школы. – 4-е изд. – М., 2008.

3.  Основы менеджмента в образовании: учебное пособие / . – 2-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2008.

4.  Психология менеджмента.- М.: Гардарики, 2006.

5.  Психология управления : учеб. пособие. - 2-е изд. - М.: Дашков и К, 2010.

6.  В. Проблемы образовательного менеджмента. Три трактата. – М.: Интеллект-Центр, 2004.

7.  Психолого-педагогический практикум: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / , , ; под ред. . – М.: Академия, 2009.

8.  Педагогический менеджмент: Ноу-хау в образовании: учебное пособие. – М., Высшее образование, Юрайт-Издат, 2009.

9.  Профессиональное «выгорание» педагога в условиях Крайнего Севера: проблемы, способы решения, профилактика //Психологическая безопасность личности в образовательном пространстве: материалы I Всероссийской виртуальной научно-практической конференции, 1-30 ноября 2010 г. / отв. ред. . – Мурманск: МГГУ, 2011. – С.78-84.

10.  , Управление персоналом организации: учебник для студ. вузов, обуч. по спец. "Менеджмент организации". - М.: КноРус, 2011.

11.  Человек в организационно-управленческих системах: гуманитарные технологии и гуманитаризация управления: науч.-метод. материалы для студ. вузов, обуч. по направл. пед. образования / и др.; под общ. ред. ; Рос. гос. пед. ун-т им. . - СПб.: Книжный Дом, 2008.

12.  Психология менеджмента: Учебное пособие. 2-е изд. – М.: Изд-во УРАО, 2003.

Дополнительная литература

1.  Андреев менеджера. - М.: Народное образование, 1995.

2.  Бакирова человеческими ресурсами.- СПб.: Речь, 2003.

3.  Управление персоналом.- М.: Бином, 2004.

4.  Зинкевич-Евстигнеева и практика командообразования. - СПб.: Речь, 2004.

5.  , Кулганов сохранить здоровье, работая в школе : учеб. пособие. - М.: НИИ школьных технологий, 2010

6.  Лавриненко и этика делового общения.- М.: Юнити, 2003.

7.  Тайм менеджмент: Искусство планирования и управления своим временем и своей жизнью.- М., 2003.

8.  , Креативная педагогика и психология: Учебное пособие. – М.: Академический проект, 2004.

9.  Организационная психология: Хрестоматия / Отв. ред. , .- СПб., 2001.

10.  Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / под ред. , , .- СПб.: Речь, 2003.

11.  Психологическая служба в современном образовании: Рабочая книга / Под ред. . – СПб.: Питер, 2009.

12.  Психология менеджмента / под ред. . - СПб., 2004.

13.  Ревская менеджмента.- СПб., 2001.

14.  Сартан технологии управления персоналом. - СПб.: Речь, 2003.

15.  Степанов управление: команда, иерархия, единовластие.- СПб., 2006.

16.  Столяренко делового общения и управления.- Р/на /Дону,2001.

17.  Ким 1001 способ мотивации. - М., 2004.

18.  Практическая психология управления.- М.: АСТ-Пресс, 2003.

19.  Трайнев аспекты менеджмента.- М.: Сфера, 2003.

20.  Руководство по компетенциям. - М., 2003.

21.  Посредничество в разрешении конфликтов.- СПб.: Речь, 2004.

22.  , Тельных управления. - М.: Феникс, 2004.

23.  Чикер диагностика организации и персонала.- СПб.: Речь, 2004.

24.  Шарухин менеджмента. - СПб., 2006.

Практическое занятие 9.

Тема. Психологические особенности личности менеджера образования.

Психология самореализации личности руководителя в сфере образования

План

1.  Личность как объект и субъект управления.

2.  Личность и ее понимание. Индивидуальные особенности личности менеджера образования.

3.  Черты личности эффективного менеджера образования: доминантность, уверенность в себе, эмоциональная устойчивость, креативность, ответственность, стремление к достижению, общительность.

4.  Способности и роли личности менеджера образования.

5.  Личность руководителя в организационных структурах.

6.  Самореализация личности менеджера образования.

Задания для самостоятельной работы

1.  Выписать в словарь понятия: личность, черты личности, способности и роли личности, самореализация личности.

2.  Определить индивидуальные особенности личности менеджера образования.

3.  Проанализировать способности и роли личности менеджера образования

4.  Принять участие в обсуждении видеофильма Дэвида Киппера (США) «Менеджер и команда» (планирование цели и шагов к ее достижению).

Методические рекомендации по изучению темы

Внимательно изучить теоретический материал. Исследовать личность как объект и субъект управления. Определить индивидуальные особенности личности менеджера образования. Охарактеризовать черты личности эффективного менеджера образования: доминантность, уверенность в себе, эмоциональная устойчивость, креативность, ответственность, стремление к достижению, общительность. Исследовать роли личности менеджера образования. Познакомиться со словарем психологических терминов, сделать выписки основных понятий по данной теме. При подготовке к практическому занятию ознакомиться с работами психологов, взгляды которых будут обсуждаться. Проанализировать литературные источники и обратить внимание на их субъективный ха­рактер.

Основная литература:

1.  Идеальный руководитель: Почему им нельзя стать и что из этого следует.- М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.

2.  , Новожилова должна учить мыслить, проектировать, исследовать /Управленческий аспект: Страницы, напечатанные консультантом по управлению и директором школы. – 4-е изд. – М., 2008.

3.  Основы менеджмента в образовании: учебное пособие / . – 2-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2008.

4.  Психология менеджмента.- М.: Гардарики, 2006.

5.  Психология управления : учеб. пособие. - 2-е изд. - М.: Дашков и К, 2010.

6.  В. Проблемы образовательного менеджмента. Три трактата. – М.: Интеллект-Центр, 2004.

7.  Психолого-педагогический практикум: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / , , ; под ред. . – М.: Академия, 2009.

8.  Педагогический менеджмент: Ноу-хау в образовании: учебное пособие. – М., Высшее образование, Юрайт-Издат, 2009.

9.  , Управление персоналом организации: учебник для студ. вузов, обуч. по спец. "Менеджмент организации". - М.: КноРус, 2011.

10.  Человек в организационно-управленческих системах: гуманитарные технологии и гуманитаризация управления: науч.-метод. материалы для студ. вузов, обуч. по направл. пед. образования / и др. ; под общ. ред. ; Рос. гос. пед. ун-т им. . - СПб. : Книжный Дом, 2008.

11.  Психология менеджмента: Учебное пособие. 2-е изд. – М.: Изд-во УРАО, 2003.

Дополнительная литература

1.  Андреев менеджера. - М.: Народное образование, 1995.

2.  Бакирова человеческими ресурсами.- СПб.: Речь, 2003.

3.  Управление персоналом.- М.: Бином, 2004.

4.  Зинкевич-Евстигнеева и практика командообразования. - СПб.: Речь, 2004.

5.  Лавриненко и этика делового общения.- М.: Юнити, 2003.

6.  Тайм менеджмент: Искусство планирования и управления своим временем и своей жизнью.- М., 2003.

7.  , Креативная педагогика и психология: Учебное пособие. – М.: Академический проект, 2004.

8.  Организационная психология: Хрестоматия / Отв. ред. , .- СПб., 2001.

9.  Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / под ред. , , .- СПб.: Речь, 2003.

10.  Психологическая служба в современном образовании: Рабочая книга / Под ред. . – СПб.: Питер, 2009.

11.  Психология менеджмента / под ред. . - СПб., 2004.

12.  Ревская менеджмента.- СПб., 2001.

13.  Сартан технологии управления персоналом. - СПб.: Речь, 2003.

14.  Степанов управление: команда, иерархия, единовластие.- СПб., 2006.

15.  Ким 1001 способ мотивации. - М., 2004.

16.  Практическая психология управления.- М.: АСТ-Пресс, 2003.

17.  Трайнев аспекты менеджмента.- М.: Сфера, 2003.

18.  Руководство по компетенциям. - М., 2003.

19.  Посредничество в разрешении конфликтов.- СПб.: Речь, 2004.

20.  , Тельных управления. - М.: Феникс, 2004.

21.  Чикер диагностика организации и персонала.- СПб.: Речь, 2004.

22.  Шарухин менеджмента. - СПб., 2006.

13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины
(модуля)

Основная литература:

1.  Идеальный руководитель: Почему им нельзя стать и что из этого следует.- М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.

2.  Аминов делового общения.- М., 2006.

3.  Андреев менеджера.- М.: Народное образование, 1995.

4.  , Деркач общей и управленческой акмеологии.- М., 1995.

5.  Асмолов личности: Принципы общепсихологического анализа: Учеб. для вузов. – М.: Изд-во МГУ, 1990.

6.  Бакирова человеческими ресурсами.- СПб.: Речь, 2003.

7.  Битянова психология. – М., 2002.

8.  Бозаджиев в психологическую профессию: Учебное пособие. Челябинск: «Фрегат», 2005.

9.  Бороздина делового общения.- М.: Инфра-М, 2002.

10.  , , Пряжников в профессию «психолог».Уч. пособие / Под ред. . — М., Воронеж: МОДЭК, 2002.

11.  Веснин менеджмент персонала.- М., 1998.

12.  , Новожилова должна учить мыслить, проектировать, исследовать / Управленческий аспект: Страницы напечатанные консультантом по управлению и директором школы. – 4-е изд.. – М., 2008.

13.  Основы менеджмента в образовании: учебное пособие / . – 2-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2008.

14.  Горанчук делового общения и управленческих воздействий.- СПб.: Нева, 2003.

15.  Гришина конфликта. – СПб., 2000.

16.  Деркаченко общение руководителя.- М.: Бизнес-Пресс, 2004.

17.  Управление персоналом.- М.: Бином, 2004.

18.  , , Латюшин эмоциональной устойчивости личности. – Санкт-Петербург: РГПУ им. , 2002.

19.  Егоршин персоналом. – Нижний Новгород, 1999.

20.  Емельянов управления конфликтами.- СПб., 2001.

21.  Занковский психология. – М., 2000.

22.  Зеер профессионального развития: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2006.

23.  Зинкевич-Евстигнеева и практика командообразования. - СПб.: Речь, 2004.

24.  Иванов как ваш инструмент. Российский менталитет и практика бизнеса.- М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.

25.  , Олейник личностного развития и профессионального становления студентов-психологов. // Психологический журнал. – 2002. – Т. 23. - № 6. – С. 51-59.

26.  Психология менеджмента. - М.: Гардарики, 2006.

27.  , , Коновалова деловых отношений. - М., 2002.

28.  Ковальчук имеджеологии и делового общения. - Р/на/Дону, 2003

29.  Управление персоналом в современных организациях.- М.: Вершина, 2004.

30.  Лавриненко и этика делового общения. - М.: Юнити, 2003.

31.  Линчевский управленческого общения. - СПб.: Речь, 2002.

32.  Максименко культура: системно-психологическое описание.- Кострома, 2003.

33.  Психология управления: учеб. пособие. - 2-е изд. - М.: Дашков и К, 2010.

34.  Мотивация и личность.- М., 2003.

35.  Машков управления.- М., 2002.

36.  Машков психологического обеспечения руководства, управления, менеджмента.- СПб.: Речь, 2005.

37.  , Основы менеджмента. – М., 1993.

38.  Тайм менеджмент: Искусство планирования и управления своим временем и своей жизнью.- М., 2003.

39.  , Креативная педагогика и психология: Учебное пособие. – М.: Академический проект, 2004.

40.  Ньюстром Дж., Организационное поведение.- СПб.: Питер, 2000.

41.  Огнев консультирование в стиле коучинг.- СПб.: Речь, 2003.

42.  Организационная психология: Хрестоматия / Отв. ред. , .- СПб., 2001.

43.  В. Проблемы образовательного менеджмента. Три трактата. – М.: Интеллект-Центр, 2004.

44.  Платонов портреты персонала: типология и диагностика.- СПб.: Речь, 2003.

45.  , Чикер социальная психология. – СПб., 2000.

46.  Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / под ред. , , .- СПб.: Речь, 2003.

47.  Практическая психология для экономистов и менеджеров / под ред. .- СПб., 2002.

48.  Психологическая служба в современном образовании: Рабочая книга / Под ред. . – СПб.: Питер, 2009.

49.  Психолого-педагогический практикум: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / , , ; под ред. . – М.: Академия, 2009.

50.  Пугачев персоналом организации. - М., 1998.

51.  Ребус основы делового общения. – М.; Ставрополь, 2001.

52.  Ревская менеджмента.- СПб., 2001.

53.  Управление мотивацией. - М., 2004.

54.  Розанова управления. – М., 2000.

55.  Ромек уверенности в межличностных отношениях. – СПб: Речь, 2003.

56.  Руденский психотехнологии общения менеджера. – М.: Новосибирск, 1998.

57.  Самоухина профессиональной деятельности. – СПб., 2004.

58.  Сартан технологии управления персоналом. - СПб.: Речь, 2003.

59.  Сериков подход в образовании: концепция и технологии. - Волгоград: Перемена, 1994.

60.  Сидоренко тренинг.- СПб.: Речь, 2002.

61.  Педагогический менеджмент: Ноу-хау в образовании: учебное пособие. – М., Высшее образование, Юрайт-Издат, 2009.

62.  Скотт разрешения конфликтов.- Киев, 1991.

63.  Смирнов бизнеса, деловых и общественных отношений. - М.: Изд-во УРАО, 2001.

64.  Соловьев этикет. Деловой и международный протокол. - М., 2003.

65.  Столяренко делового общения и управления.- Р/на /Дону,2001.

66.  Ким 1001 способ мотивации.- М., 2004.

67.  Практическая психология управления.- М.: АСТ-Пресс, 2003.

68.  Трайнев аспекты менеджмента.- М.: Сфера, 2003.

69.  Туев, деятельность как понятие (включение в дискуссию) // Ученые записки / Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - М., 2001. - Вып. 23. - С.23-39.

70.  Руководство по компетенциям. - М., 2003.

71.  Уманский организаторской деятельности школьников. – М., 1980.

72.  , Управление персоналом организации: учебник для студ. вузов, обуч. по спец. "Менеджмент организации". - М.: КноРус, 2011.

73.  Путь к согласию или переговоры без поражения. – М., 1992.

74.  Посредничество в разрешении конфликтов.- СПб.: Речь, 2004.

75.  Человек в организационно-управленческих системах: гуманитарные технологии и гуманитаризация управления: науч.-метод. материалы для студ. вузов, обуч. по направл. пед. образования / и др. ; под общ. ред. ; Рос. гос. пед. ун-т им. . - СПб. : Книжный Дом, 2008.

76.  , Тельных управления.- М.: Феникс, 2004.

77.  Чикер диагностика организации и персонала.- СПб.: Речь, 2004

78.  Шеламов культура и психология общения.- М.: Академия, 2004.

79.  Психология менеджмента: Учебное пособие. 2-е изд. – М.: Изд-во УРАО, 2003.

Дополнительная литература

1.  Абульханова-Славская и психология личности. – М.: Наука, 1980.

2.  Аверин личности: Учебное пособие. – СПб: изд-ва , 1999.

3.  Бакирева человеческими ресурсами. - СПб., 2003

4.  Бакирова управления персоналом.- СПб.: Речь, 2004.

5.  , Кобзева сопровождение персонала.- СПб.: Речь, 2003.

6.  Менеджмент в организации. - М., 1997

7.  Бурякова «Эффективный рекрутер».- СПб.: Речь, 2004.

8.  Васильев преодоления конфликтов.- СПб.: Речь, 2002.

9.  , Павлова риторика.- Р/на/Дону, 2001.

10.  Вересов противостояния, или как устранить конфликт в коллективе. – М., 2003.

11.  Раскрепощенный менеджер. – М., 1991.

12.  Руководство по ведению переговоров. - М., 1996

13.  Ежова книга практического психолога / . – Ростов н / Д: Феникс, 2008.

14.  , Файбушевич кадрами на предприятии (персональный мененджмент).- СПб., 1992.

15.  Руководитель без конфликтов. – М., 1990.

16.  , Лобанов ресурсы управления: основы управления персоналом. - М., 1993

17.  Карпов принятия управленческих решений. - М., 1998

18.  Научный менеджмент. Российская история. – СПб., 1999.

19.  Кочеткова основы современного управления персоналом. – М., 1999.

20.  Кричевский вы руководитель. – М., 1993.

21.  Кричевский вы-руководитель. Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. - М., 1993

22.  Линчевский управленческого общения. - СПб., 2002.

23.  Личностные и когнитивные системы саморегуляции деятельности человека: / Под ред. . – М.: изд-во ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ РАО, 20с.

24.  Лэндрет терапия: искусство отношений: Пер. с англ..- М.: Международная педагогическая академия, 1994.

25.  , Новиков управление в кризисном обществе. – СПб., 1999.

26.  Психологическое сопровождение организации и персонала. - СПб., 2006

27.  Перелыгина имиджа. – М., 2002.

28.  Петрова для победителя. Самоменеджмент эпохи Интернет.- СПб.: Речь, 2002.

29.  Платонов типологии. Пособие для менеджеров и практических психологов. - СПб., 2006

30.  Поляков карьеры. - М., 1995.

31.  Практикум по гендерной психологии/ Под. ред. – Москва-СПб., 2003.

32.  Практическая психодиагностика: Методики и тесты / Ред. . – Самара: Бахрах, 1999.

33.  Психогимнастика в тренинге / Под ред. . – М., 2000.

34.  Психология менеджмента / под ред. . - СПб., 2004.

35.  Пугачев , деловые игры, тренинги в управлении персоналом. – М., 2002.

36.  Сальцева и практика профессионального самоопределения школьников в учреждениях дополнительного образования: монография. - Оренбург: Изд-во ОГПИ, 1996.

37.  Сидоренко коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии. – СПб.: Речь, 2002.

38.  Снетков коммуникации в организации. - СПб., 2000

39.  Советы психолога менеджеру/ под ред. Тутушкиной. - СПб., 1998

40.  Степанов управление: команда, иерархия, единовластие. - СПб., 2006.

41.  Степанов внешности.- М.: Эксмо-пресс, 2001.

42.  Тарасов ВК. Персонал-технология: отбор и подготовка менеджеров. – Л.: Машиностроение, 1989.

43.  Культура предприятия. – СПб., 2003.

44.  Подготовка к переговорам. - М., 1996

45.  Создание команды. - М., 2002

46.  Чампи Дж. Реинженеринг корпорации. - СПб., 1997

47.  Шадриков деятельности и способности человека: Учеб. пособие. – М., 1996.

48.  Шакуров -психологические основы управления: руководитель и педагогический коллектив. – М., 1990.

49.  Шарухин менеджмента. - СПб., 2006.

50.  Шепель : секреты личного обаяния. – М., 1996.

51.  Шкатулла книга менеджера по кадрам.- М., 1998.

Электронные образовательные ресурсы (ЭОР):

Евтихов управления персоналом // http://www. *****/9ju Кабаченко в управлении человеческими ресурсами // http://www. *****/9cz Карнаух психология управления // http://www. *****/file/412574/ Кошелев белого воротничка // http://www. *****/8xr , Зинченко психологический словарь // http://www. *****/310 Паркинсон Паркинсона // http://www. *****/ae Смирнов управления персоналом в экстремальных условиях // http://www. *****/3u7 Урбанович управления // http://www. *****/8tf

9.  Педагогическая библиотека.

10.  http://*****/defaultx. asp – Научная электронная библиотека

11.  http://www. ***** – Официальный сайт Министерства образования и науки

12.  http://sites. /site/nechaevsite/ – Педагогическая психология Сайт

13.  http://lib. vspu. *****/index. html – Фундаментальная библиотека ВГПУ

14.  www.//*****

Научные учреждения и общества психологов

·  htpp://www. *****/ - Институт психологии РАН

·  htpp://www. *****/ - Институт психологии РАО

·  htpp://www. rpo. ***** -Российское психологическое общество

·  www. *****Федерация психологов образования России

·  htpp://***** — Санкт-Петербургское психологическое общество

·  htpp://psy. ***** — Самарское общество психологов

·  htpp://www. bekhterev. org — Психоневрологический институт им. (Санкт-Петербург)

·  htpp://www. ***** — Психоаналитическая ассоциация Российской Фе­дерация

·  htpp://www. oppl. ***** — Общероссийская профессиональная психотерапевтиче­ская лига

·  htpp://www. ***** — Международная ассоциация развивающего обучения

Высшие учебные заведения и факультеты психологии:

·  htpp://www. psy. *****-факультет психологии МГУ им.

·  htpp://www. psy. *****/-факультет психологии Санкт-Петербургского государствен­ного университета

·  htpp://***** - Московский городской психолого-педагогический университет

·  htpp://***** - Институт практической психологии и психоанализа

·  htpp://www. *****/psych/- Центр психологии Новосибирского государственного университета

·  htpp://www. umn. edu - факультет психологии Миннесотского университета (США)

·  htpp://www. harvard. edu/Harvard Psychology - факультет психологии Гарвардского университета (США)

·  htpp://www. stanford. edu - факультет психологии Стэнфордского университета (Ве­ликобритания)

·  htpp://www. strath. ac. uk/psychology - факультет психологии Стратклайдского уни­верситета (Великобритания)

·  htpp://www. **/ - факультет психологии Ростовского государственного университета

·  htpp://www. *****/tat_ru/unuversitet/F17/*****h. tml — факультет психологии Ка­занского государственного университета

·  htpp://www. ***** — факультет психологии МГУ

Учреждения дополнительного психологического образования:

·  htpp://***** — Институт практической психологии «Иматон»

·  htpp://www. ***** — Институт групповой и семейной психологии и психо­терапии

·  htpp://www. ***** — Институт развития личности

·  htpp://www. ***** — Московский Гештальт Институт

·  htpp://www. ***** — Институт психотерапии и клинической психологии

Психологические журналы и периодика:

·  htpp://www. ***** - «Вопросы психологии»

·  htpp://www. ***** - «Психологическая наука и образование»

·  htpp://magazine. ***** - «Московский психологический журнал»

·  htpp://psychol. *****/ippp_pfr/journal/ -Журнал практической психологии и психо­анализа

·  htpp://*****/ - Вестник психоанализа

·  htpp://www. *****/ - «Психологическая газета»

·  ***** — еженедельник «Школьный психолог»

·  htpp://***** — Психологическая газета «Мы и мир»

·  htpp://www. apa. org/journals — журналы Американской психологической ассоциа­ции

·  htpp://www. psychol. *****/08.shtml — Психологический журнал

·  htpp://www. psy. *****/science/vestnik/index. html — Вестник Московского универси­тета. Серия 14. Психология

·  htpp://www. . ru — Курьер образования

·  htpp://www. vlad-sadovsk. *****/article. htm — Психологический вестник

Психологические сайты:

·  htpp://www. ***** - «Детский психолог». Материалы по возрастной психоло­гии, психологической службе системы образования. Новости. Тесты.

·  htpp://psi. ***** — психологический словарь

·  htpp://***** — . Новости, объявления о тренингах и семинарах. Психологический словарь. Хрестоматия. Тесты и материалы к ним.

·  htpp://www. ***** - «Психотерапия и консультирование». Консультации пси­холога. Книги и статьи. Психологические тесты.

·  htpp://www. narrative. ***** — нарративная психология и психотерапия

·  htpp://. ru — Мир психологии. Разделы новости, объявления о тре­нингах и семинарах, психологические тесты, публикации, форум, персоналии, психологические консультации

·  htpp:// - материалы по психологии: книги, психологические тесты, фотографии и иллюстративный материал, биографии психологов

·  htpp://www. ***** - «Психология и бизнес on-line». Библиотека, тесты и про­граммы, новости, объявления о тренингах и семинарах, программных продуктах для психологического обследования.

·  http://**/med/pedagog/41.html - Материалы по общей, воз­растной и педагогической психологии, психодиагностике, объективная психоло­гия, психология эмоциональных отношений

·  http://www. edu. *****/russian/psih/docum/metod_recom. html — Методические рекомендации по организации и содержанию деятельности психологической службы

Психологические тесты и методики:

·  htpp://psiholognew. ***** — психологические тесты для обследования детей до­школьного и школьного возраста, профориентационные методики

·  htpp://www. ***** — популярные психологические тесты

·  htpp://tests. ***** - популярные психологические тесты

·  htpp://www. ***** — подборка тестов личности

·  htpp://test. ***** - тесты и психологические консультации, научно-популярные ма­териалы по психологии

·  htpp://testforall. ***** — психологические тесты, рисуночные тесты для детей, статьи по психологии

Электронные образовательные ресурсы (ЭОР):

1. Евтихов управления персоналом // http://www. *****/9ju

2. Кабаченко в управлении человеческими ресурсами // http://www. *****/9cz

3. Карнаух психология управления // http://www. *****/file/412574/

4. , Зинченко психологический словарь // http://www. *****/310

5. Урбанович управления // http://www. *****/8tf

Электронно-библиотечные системы (ЭБС),

базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

1.  Официальный сайт МГГУ / Учебный портал - www. mshu. *****

2.  Обучающая компьютерная оболочка ²Competentum Magister²

3.  Обучающая интерактивная среда LMS MOODLE

4.  htpp://www. . ru - библиотека психологической литературы разных направлений

5.  htpp://psi. ***** — библиотека психологической литературы по детской психоло­гии

6.  htpp://psylib. — психологическая библиотека Киевского Фонда содействия развитию психической культуры

7.  http:/// База данных polpred

8.  http://window. *****/ Единое окно доступа к образовательным ресурсам.

9.  http://www. *****/ Российское образование. Федеральный портал

10.  http://www. *****/ Университетская библиотека Online

14. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

Перечень используемых технических средств:

·  мультимедийный проектор,

·  компьютерные презентации,

·  видеомагнитофон и аудиомагнитофон,

·  видеозаписи

Программное обеспечение:

электронно-библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

1.  http:// www. ***** (Мурманская государственная областная научная библиотека)

2.  http://www. *****/ (электронная библиотека);

3.  http://*****/mgppu/ (электронная библиотека МГППУ);

4.  www. *****. (ЭБС «Университетская библиотека»).

5.  http://*****/defaultx. asp – Научная электронная библиотека

6.  http://lib. vspu. *****/index. html – Фундаментальная библиотека ВГПУ

7.  www.//*****

8.  htpp://psiholognew. ***** — психологические тесты для обследования детей до­школьного и школьного возраста, профориентационные методики

9.  htpp://www. ***** — популярные психологические тесты

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7