Использование дидактических моделей для организации учебно – познавательной деятельности учащихся на уроках химии (стр. 5 )

3. Составьте уравнение реакции. Поставьте коэффициенты, если это потребуется. Что общего между всеми приведенными в строке №3 уравнениями?

4. Составьте уравнение реакции. Поставьте коэффициенты, если это потребуется. Что общего между всеми приведенными в строке №4 уравнениями.

5. Составьте уравнения реакций, укажите их тип.

6. Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращение. Укажите типы всех приведенных реакций.

7. Решить задачу на вычисления по уравнениям химических реакций.

8. Решить задачу на вычисления по уравнениям химических реакций.

Дидактическая модель 8.4.1

Тема 4 Превращение веществ Д. М - 8.4.1

Номер строки	1 вариант	2 вариант
1.	KOH HCl CO2 Al2O3 HNO3 Fe(OH)3 HNO2 CaSO4	NaOH H2SO3 SO2 P2O5 K2O Mg(OH)2 AlCl3 H2SiO3
2.	2 H2O = 2H2 + O2 SO2 + H2O = H2SO3 Na2O + H2O = 2 NaOH	2H2 + O2 = 2 H2O SO3 + H2O = H2SO4 N2O3 + H2O = 2HNO2
3. а) б) в)	Оксид азота (+5) + вода = азотная кислота Оксид фосфора (+5) + вода = фосфорная кислота Оксид бария + вода = гидроксид бария	Оксид калия + вода = гидроксид калия Оксид лития + вода = гидроксид лития Оксид кальция + вода = гидроксид кальция
4. а) б)	Калий + вода = гидроксид калия + водород Кальций + вода = гидроксид кальция + водород	Натрий + вода = гидроксид натрия + водород Барий + вода = гидроксид бария + водород
5.	Хлорид калия + нитрат серебра = ? Цинк + соляная кислота = ? Сульфат меди + гидроксид калия = ?	Нитрат бария + сульфат калия = ? Магний + серная кислота = ? Хлорид меди + цинк = ?
6.	Осуществить превращение: P à P2O5 à H3PO4 à K3PO4	Осуществить превращение: Li à Li2O à LiOH à Li NO3
7.	Решить задачу: Какой объем кислорода можно получить (н. у.) при разложении 36 г воды?	Решить задачу: Сколько г воды потребуется для реакции с 44, 8 л оксида серы (+4)?
8.	Решить задачу: Какой объем водорода выделится (н. у.) при взаимодействии 13 г цинка с необходимым количеством соляной кислоты?	Решить задачу: Сколько г натрия вступило в реакцию с необходимым количеством воды, если при этом выделилось 67, 2 л водорода?

Дидактическая модель 8.4.2

Тема 4 Превращение веществ Д. М - 8.4.2

«Химическое превращение, химическая

реакция есть главный предмет химии»

Номер строки

1. Прочитайте уравнение химической реакции. Правильно ли оно составлено? Поставьте коэффициенты, если это потребуется.

2. Прочитайте уравнение химической реакции. Правильно ли оно составлено?

Чем отличается уравнение, приведенное в строке №1 от уравнения, приведенного в строке № 2.

3. Прочитайте уравнение реакции. Охарактеризуйте химическую реакцию в известных классификациях ( по трем признакам). Поставьте коэффициенты, если это потребуется.

4. В предложенной окислительно – восстановительной реакции определите степени окисления элементов в веществах, укажите восстановитель и окислитель; процессы окисления и восстановления.

5. а) Прочитайте уравнение реакции. Запишите уравнение реакции в тетрадь, подпишите под формулами названия классов исходных веществ и продуктов реакции.

б) Прочитайте все три приведенных уравнения. Чем они похожи? Чем отличаются друг от друга?

6. а) Используя образец строки 5, составим уравнения реакций, приведенных в строке 6.

Чем похожи первое уравнение пятой строки и первое уравнение шестой строки?

По образцу составляем уравнение реакции №1 строки 6 для варианта 1

б) Запишите второе уравнение из строки 5. Подпишите под формулами названия классов исходных веществ и продуктов реакции. Найдите похожее уравнение в строке 6 ( варианта 1). Чем они похожи? По образцу составляем уравнения реакций

№ 2 и 3 строки 6 варианта 1.

7.а) Решить задачу на вычисления по уравнениям химических реакций

а) По уравнению реакции из строки 1:

1 вариант По уравнению реакции из строки 1 рассчитайте, какой объем кислорода (н. у) выделится при разложении электрическим током воды массой 27 г.

7.б) По желанию

Дидактическая модель 8.4.2

Тема 4. Превращение веществ Д. М – 8.4.2

Номер строки	1 вариант	2 вариант	3 вариант	4 вариант
1	Н2О = Н2 + О2	Al + O2= Al2 O3	S + O2 = SO2	Na + S= Na2S
2	Hg O = Hg + O2	Zn+ Cl2= ZnCl2	Ca + O2 = Ca O	Li + O2 = Li2O
3.	Na + Cl2= NaCl	N2 + H2 = NH3	N2 + O2 = NO	CaCO3=CaO+CO2
4.	P + O2 = P2O5	Al + S = Al2S3	CuO+H2=Cu+H2O	Zn+HCl=ZnCl2+H2
5.	NaOH + HCl = NaCl+ H2O CuO + HCl = CuCl2 + H2O NaOH + CO2 = Na2CO3+ H2O	KOH+H2SO4 = K2SO4 + H2O CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O KOH + SO3 = K2SO4 + H2O
6.	KOH+HCl=? MgO+HCl=? CaO + HCl=?	KOH+CO2=? LiOH+CO2=? Ca(OH)2+CO2=	NaOH+H2SO4=? MgO+H2SO4=? Al2O3+H2SO4=?	NaOH+SO3=? LiOH+SO3=? LiOH+SO2=?
7 а).	Решить задачу по строке 1 Дано: m(H2O)=27г Найти: V( O2 )	Решить задачу по строке 1 Дано: m (Al )=5,4 г Найти: m (Al2O3)	Решить задачу: по строке 1 Дано: V (SO2)= 4,48 л Найти: m ( S )	Решить адачу: по строке 1 Дано: m (S )= 4,8 г Найти: m ( Na )
б)	по строке 5.1	по строке 5.2	по строке 6	по строке 6
Дано: mр-ра(HCl)=146г. w(HCl)= 0,2 Найти: m(NaCl)	Дано: mтехн(CuO)= 42г wпримесей = 5% Найти: m(CuCl2)	m(р-ра)= 49г w(H2SO4)= 10% Найти: m(NaOH) m(соли)	m(р-ра) =120 г w(NaOH)= 20% Найти: V (SO3) m (соли)

Дидактическая модель-8.5.1 Тема 5. Основные классы неорганических веществ, их взаимосвязь.

5.1. Водород. Кислород. Оксиды. М – 8.5.1

Номер строки

1. Поставьте коэффициенты методом электронного баланса. Прочитайте уравнение. Назовите продукт реакции, укажите его класс.

2. Поставьте коэффициенты методом электронного баланса. Прочитайте уравнение реакции. Назовите продукт реакции, укажите его класс. К какому классу относятся продукты реакций, приведенных в 1 и 2 строках, чем они отличаются?

3. Допишите уравнение реакции. Назовите продукт реакции. К какому классу он относится?

4. Составьте уравнение реакции. Укажите типы реакции на основании различных признаков классификации. Прочитайте уравнение реакции.

5. В приведенных уравнениях поставьте коэффициенты. Прочитайте уравнения реакций. Определите классы реагирующих веществ и продуктов реакции.

6. Допишите уравнения реакций. Что общего между всеми приведенными в строке уравнениями?

7. Решить задачу на вычисления по уравнениям химических реакций.

8. Решить задачу на вычисления по уравнениям химических реакций.

Дидактическая модель-8.5.1

Тема 5. Основные классы неорганических веществ, их взаимосвязь.

5.1. Водород. Кислород. Оксиды. М – 8.5.1

Номер строки	1 вариант	2 вариант	3 вариант	4 вариант
1	Al + O2= Al2 O3	Fe+ O2= Fe 2 O3	Ca + O2 = Ca O	Li + O2 = Li2O
2	N2 + O2 = NO	S + O2 = SO2	C + O2 = C O2	Н2 + О2= Н2О
3.	CaO + CO2=	Na 2O + CO2=	Li2O + CO2=	BaO+CO2=
4.	Fe 2 O3 + H2 =	Al2O3+ H2 =	CuO+H2=	ZnO+H2=
5.	NaOH + P2O5 = Na 3РO4 + H2O CuO + HCl = CuCl2 + H2O NaOH + CO2 = Na2CO3+ H2O	KOH+ SO2 = K2SO3 + H2O CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O LiOH + SO3 = Li2SO4 + H2O
6.	KOH+ SiO2 =? LiOH+SO3=? CaO + HCl=?	KOH+CO2=? MgO+HNO3=? Ca(OH)2+CO2=	Na2O+H2SO4=? LiOH+CO2=? Al2O3+H2SO4=?	NaOH + N2O5=? MgO+HCl=? LiOH+SO2=?
7 а).	Решить задачу по строке 1 Дано: m(Al)=2,7г Найти: V( O2 )	Решить задачу по строке 1 Дано: m (Fe )=5,6 г Найти: m (Fe2O3)	Решить задачу: по строке 1 Дано: m (CaO)= 5,6 г Найти: m ( Ca )	Решить задачу: по строке 1 Дано: V (O2 )= 44,8 л Найти: m (Li )
б)	по строке 6.3	по строке 6.2	по строке 6.1	по строке 6.1
Дано: mр-ра(HCl)=146г. w(HCl)= 0,2 Найти: m(CaO)	Дано: mтехн(MgO)= 8г wпримесей = 5% Найти: m(Mg(NO3)2	m(р-ра)= 49г w(H2SO4)= 10% Найти: m(Na 2O) m(соли)	m(р-ра) =120 г w(NaOH)= 20% Найти: m (N2O5) m (соли)

Дидактическая модель-8.5.2

Тема 5. Основные классы неорганических веществ, их взаимосвязь.

5.2 Свойства кислот, щелочей и солей в свете представлений об электролитической диссоциации

Д. М – 8.5.2

«Истина, конечно одна и вечна, но…

познается и доступна только по частям,

мало - помалу…»

Номер строки

1. Прочитайте формулы. Назовите вещества. К какому классу веществ они относятся? Что между ними общего? Как можно объяснить их общие свойства? Какие отличия вы наблюдаете?

2.а) Прочитайте формулы. Назовите вещества. К какому классу веществ они относятся? Что между ними общего? Какие отличия вы наблюдаете?

б) Для электролита составьте уравнение электролитической диссоциации.

3. Прочитайте формулы. Назовите вещества. К какому классу их относят? Почему? Для электролитов составьте уравнения электролитической диссоциации.

4. а) Допишите уравнения реакций, укажите их сущность:

б) Для уравнения №3 (1, 2 и 4 вариантов) поставьте коэффициенты методом электронного баланса; укажите функции (восстановитель и окислитель) и процессы ( окисление и восстановление)

в) Напишите полные и сокращенные ионные уравнения реакций №1 и № 4.

5. Какие вещества нужно взять, чтобы при их взаимодействии произошли

следующие процессы: приводится сокращенное ионное уравнение ( см. строку 5 вашего варианта ). Напишите соответствующие молекулярные и полные ионные уравнения реакций.

6. а) Допишите уравнения реакций. Сделайте вывод: какие химические свойства характерны для основания, приведенного в вашем варианте ( четыре варианта)?

б) Сравниваем уравнения № 1 всех четырех вариантов. Какой вывод можно сделать? Запишем алгоритм взаимодействия щелочей с кислотами.

в) Сравниваем уравнения № 2 всех четырех вариантов. Какой вывод можно сделать? Запишем алгоритм взаимодействия: щелочь + кислотный оксид.

г) Сравниваем уравнения № 3 всех четырех вариантов. Чем они похожи?

Какой вывод можно сделать? Запишем алгоритм взаимодействия:

щелочь + соль =

7. а) Для приведенного сокращенного ионного уравнения напишите три молекулярных уравнения. Как проверить, правильно ли вы подобрали вещества?

б) Напишите уравнение реакции, в результате которой образуется газообразное вещество, укажите сущность реакции.

Дидактическая модель-8.5.2

Тема 5.2 Основные классы неорганических веществ, их взаимосвязь.

Д. М – 8.5.2

Номер строки	1  вариант	2 вариант	3 вариант	4 вариант
1.	HCl HNO2	H2SO4 H2SO3	HNO3 H2CO3	HClO4 H2SiO3
2.	KOH Cu(OH)2	LiOH Al (OH)3	NaOH Mg (OH)2	Ba (OH)2 Fe (OH)3
3.	KCl K2SO4 CuCl2 CuCO3	LiNO3 Li3PO4 Al (NO3)3 Al PO4	NaCl Na2CO3 Na3PO4 Ca3(PO4)2	BaCl2 Ba (NO3)2 BaS BaSO4
4.	HCl + NaOH = HCl + CuO = HCl + Zn = HCl + Na2CO3=	H2SO4 + KOH = H2SO4 + Na2O= H2SO4 + Mg = H2SO4 + K2CO3=	HNO3+Ba(OH)2= HNO3 + CaO= HNO3 + Al2O3= HNO3 + CaCO3=	HCl + Al(OH)3= HCl + Fe2O3= HCl + Al = HCl + MgCO3=
5.	H+ + OH--= H2O	2H++ CO32-= =CO2 + H2O	Fe+2H+=Fe2++H2	CuO + 2H+=?
6.	КOH + HCl = KOH + CO2 = KOH + CuCl2=	Ba(OH)2+HCl= Ba(OH)2+CO2= Ba(OH)2+ZnCl2=	NaOH + H3PO4= NaOH+ SO3= NaOH +AlCl3=	Ca(OH)2+HCl= Ca(OH)2+CO2= Ca(OH)2+P2O5=
7.	2OH-+CO2 = CO32- + H2 O	OH - + H+ = H2O